初中学校艺术节活动方案

初中学校艺术节活动方案

初中学校艺术节活动方案「篇一」

全校各班级：

为庆祝国庆六十周年,丰富学生课余文化生活，培养学生综合能力,根据学校文

体活动计划安排，决定举行全校学生大合唱比赛，现将具体事项通知如下：

一、比赛时间：

9月29日下午

二、比赛地点：

五楼阶梯教室

三、参赛班级：

全校各班级

四、辅导教师安排：

陈爱林中（1）、中（5）、中（6）（7）（8）联合组队

邹姗高一（1）、高一（2）、高三大四联合班队

五、相关事项及要求:

1、参赛班级必须迅速准备，尽快与辅导教师联系，确定曲目，安排时间认真

组织训练。训练期间各班班主任必须跟班管理，确保组织到位，纪律到位，管理到

位。平时训练如需占用上课时间，可与教务处协调。

2、参赛时各班级由班主任任领队，要做好本班的比赛、观看、纪律、安全管

理等工作。确保比赛有序进行。

3、各班参赛曲目单于9月11日上报团委（302室）徐伟伟处，彩排时间为9

月24日下午。

六、奖项设置：

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

优秀组织奖1名

学生科团委

20xx年9月4日

初中学校艺术节活动方案「篇二」

一、指导思想

我们秉承“养正气、强素质、育真人”办学理念，积极传播先进文化，进一步

丰富广大师生的课余生活，发挥广大师生的个性特长，展示我校师生良好的精神风

貌，为学生的成长营造良好的文化环境，提升校园文化艺术品位，树立棠中品牌形

象，从而为我校向内涵发展注入精神元素。

二、活动主题

你我同参与，共享好时光

三、活动宗旨

拓展视野，提升素质，展现棠中人的特有风采

四、活动时间

20xx年12月1日一20xx年12月31日

五、组织机构

校园文化艺术节组委会

主任：z

副主任：Z

委员：德育处、工会、团委、各年级处相关人员

六、具体活动安排

(-)开幕式

Z副校长作动员讲话，Z校长宣布校园文化艺术节开幕

活动时间：12月1日周一升旗仪式

负责部门：团委、学生会

（二）唱响系列活动

1、校园歌手大奖赛

学生组：以班级为单位，人人参与第一轮选拔，年级处逐班督查，各班选出3

名同学参加年级处的第二轮选拔，每个年级处选出10名选手参加学校十佳歌手总

决赛。

教工组：各年级处选派4名、前后勤选派2名优秀歌手参加学校总决赛。

学生十佳歌手、教师前3名参加元旦文艺汇演。

2、器乐比赛

学生志愿报名，班级、年级层层推荐，学校举行选拔赛，前5名选手参加元旦

文艺汇演。

3、合唱比赛

学生组：以班级为单位全部参加，各年级处分别组织合唱比赛并评出名次，各

选出第一名的班级参加元旦文艺汇演。

教工组：以年级处和前后勤为单位，分四组参加元旦文艺汇演。

负责部门：德育处、工会、团委、音乐组

（三）创美系列活动

1、迎新年师生书法大赛（名言警句、古诗词、对联、座右铭）

2、师生绘画作品大赛（国画、水粉、水彩、漫画、卡通画、版画、篆刻、素

描）

3、师生摄影比赛（主题：1、我的校园2、我的班级3、我的同学4、我的生

活。摄影作品统一将电子文件上交到团委。）

评奖事项：视作品的数量与质量，定出一、二、三等奖。

负责部门：工会、团委、美术组

（四）活力青春系列活动

1、“舞之星”大赛（个人舞、团体舞）

2、相声、小品、课本剧大赛

每班要上报1-2个舞蹈参赛、1-2个相声、课本剧参赛，鼓励原创，内容健康

向上。学校选拔优秀节目参加元旦文艺汇演。

负责部门：工会、团委、音乐组

（五）伶牙俐齿系列活动

1、主持人比赛（一分钟有特色的自我介绍或者播读新闻稿，抽签选题再现主

持现场。）

2、朗诵大赛（三到五分钟声情并茂朗诵）

3、演讲比赛（三到五分钟，主题突出、声情并茂）

各班将参赛名单报送团委、学生会；各年级派三位选手参加朗诵或演讲比赛；

学校将选拔优秀主持人主持元旦文艺汇演，选拔优秀朗诵者参加元旦文艺汇演。

负责部门：团委、语文组、音乐组

（六）校园文化艺术节闭幕式暨迎新年元旦文艺汇报演出

负责部门：德育处、工会、团委、音乐组、美术组、学生会

七、活动要求

1、高度重视，加强领导

校园文化艺术节作为校园文化内涵的一种外在表现形式，是展示我校师生良好

精神风貌的重要窗口，对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性，对于

创造和谐、求知、进步的育人环境，具有十分重要的意义。各职能处室、各年级

处、各班级要高度重视，精心组织，周密安排，要按照学校的统一部署制定具体的

活动方案和工作措施，确保各项活动顺利进行。

2、搞好宣传发动工作

工会、团委、学生会以及社团要发挥骨干作用，强化措施，组织得力，注重实

效。在开展活动时要注意调动教师和学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，

扩大教师和学生的参与面，争取使每位同学都能参加一项活动，把本次文化艺术节

办成教师和学生参与面广、活动开展质量高的一届盛会，让学生真正在活动中施其

所长，发展个性，受到到教育和熏陶，不断扩大校园主流文化的影响力。

3、突出主题、多出精品

各项活动要围绕“你我同参与，共享好时光”的主题，抓住有利契机，围绕教

师发展、学生成长精心设计，认真组织落实，力求精品。

八、评比表彰

校园文化艺术节将评选班级优秀组织奖和优秀指导教师

班级奖励：一等奖每人次在该班加5分，二等奖每人次在该班加3分，三等奖

每人次在该班加1分，累计总分，每年级评选出优秀组织奖，一等奖一名，二等奖

两名，三等奖三名。

教师奖励：学校将对参与教师赠与纪念品，对获奖教师给予一定的奖励。

各项活动的具体时间、地点、详细要求将由相关责任部门另下通知。

初中学校艺术节活动方案「篇三」

首届中学校园科技文化艺术节活动方案

一、指导思想

本次科技文化艺术节面向我校全体学生，以育人为宗旨，重在积极参与，激发

学生对科技的兴趣和艺术的爱好，培养学生的科技创新精神和艺术实践能力，引导

他们向真、向善、向美，展现我校学生朝气蓬勃的‘精神风貌和良好的艺术修养，

丰富校园文化生活，推动学校科技教育和艺术教育的健康发展。

二、组委会

主任。

副主任。

执行主任。

执行副主任。

执行委员。

三、活动主题

优美校园•飞扬青春

四、参加对象及分组

初一、初二、高一、高二段全体学生，分初中组、高中组两个组别进行（注：

接受初三段学生以个人名义参加活动）

五、活动项目

（一）艺术表演类：声乐（合唱）、舞蹈、器乐、校园剧（课本剧）、校园主持人

（二）艺术作品类：绘画、书法（软笔、硬笔）、篆刻、摄影、剪纸

（三）科技作品类：现场手工制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物

理科学实验、班级网页、现场网页制作

（四）科技文化艺术节汇报演出

六、活动时间及安排

筹备阶段：2月7日―2月19日（第1周-第2周）

组织开展：2月20日（开幕式）一3月24日（闭幕式）（第3周-第7周）

七、分值、奖项设立

1、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈：一等奖得12分、二等奖得9分、

三等奖得7分、鼓励奖得5分，弃权的班级扣5分。

2、声乐、器乐、初中舞蹈、绘画、书法（软笔、硬笔）、篆刻、摄影、剪纸、

现场手工制作、现场网页制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学

实验、校园主持人：一等奖得10分、二等奖得7分、三等奖得5分，因特殊情况

无法报齐全部项目的班级，最多允许有两个项目空缺。

3、承办班级加6分，申办班级加3分，不重复加分；

4、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈设一等奖(10%—15%)、二等奖

(20%-25%)＞三等奖(30%—35酚、鼓励奖(25%—40幼，其余项目得奖率暂定一等奖

(10%),二等奖(20%)、三等奖(30%),最后结果根据报名情况与节目质量另行确

定。

5、奖项设置分初中组、高中组、五十六中三个组别。

八、参与方式

大合唱初二、高一段参加，化学趣味实验、物理科学实验高中各班级参加，其

余项目四个年级段各班均要积极参加(欢迎初三段同学踊跃参加)。

九、报名方式

本次活动采取班级承办方式，报名方式由申办成功的班级另行通知。

十、注意事项

(-)为充分发挥承办班级作用，政教处不受理任何参赛节目报送表及有关作

品；

(二)为确保科技文化艺术节活动顺利开展，各班务必在规定时间内向各承办班

级报送有关表格及作品。

未尽事宜，另行通知

初中学校艺术节活动方案「篇四」

一、活动主题：

魅力校园•青春风采

二、活动内容：

（一）、英语演讲比赛（11月21日）

（二）、校园十大歌手比赛（12月5日）

（三）、校园课本剧比赛（12月19日）

（四）、校园“魅力舞者一"舞蹈比赛（12月22日）

（五）、校园器乐比赛（12月26日）

三、活动时间：20xx年11月下旬一12月下旬。

四、奖项设立：

1、优秀组织奖：组织参加艺术节活动比赛成绩突出的班级，学生参与面广，

获奖节目较多，质量高；

2、优秀节目（作品）奖：按节目类别分别设一、二、三等奖。

五、报名时间：

各班组织好参加各项比赛的同学，由各班团支书统一将报名表按照各项活动的

报名时间上交到团委办公室。

初中学校艺术节活动方案「篇五」

一、主题：

展青春风采，建和谐校园

二、活动时间：

20xx年3月

三、参加人员：

成都市盐道街中学初中部全体师生

四、组织机构

1、组委会

组长：

副组长：

成员：

2、宣传组

3、后勤保障组

五、活动内容

1、校艺术节活动月开幕仪式：3月7日（第四周）升旗仪式。

2、《让歌声更噫亮》师生卡拉0K秀

3、校园文化征集活动。

4、绘画、书法比赛

5、艺术讲座：开展小型的艺术讲座,为喜欢美术、音乐的学生介绍中外优秀

的艺术作品。

6、闭幕式。

六、奖项与评奖要求

（一）单项活动奖

每项活动分设一、二、三等奖

（二）优秀组织奖

设优秀组织奖若干

2、优秀组织奖评奖要求:

（1）各班高度重视，指导思想明确,有详细的工作方案和总结材料。

（2）宣传工作有力，组织工作扎实,学生参与面广，活动效果显著。

（3）在各单项活动中取得较好成绩。

七、说明

1、各项目负责人要根据本方案规定,按要求及时进行各项比赛，并在活动结

束后及时将报名情况、比赛结果及相关资料上交并存档。

2、活动期间需悬挂横幅，书写标语牌，各项活动及时张贴海报等。

3、各项活动尽可能利用下午课外活动时间进行，大型活动另行安排。

4、德育处将根据各班参赛情况和参赛成绩进行统计，将结果纳入学期末班级

考核。

初中学校艺术节活动方案「篇六」

凰凤中学文化艺术节小品、相声、课本剧表演活动方案

一、【活动目的】

1、丰富课外活动，延伸教学内容，诠释生活百态，演绎精彩人生。

2、小品、相声内容健康，幽默风趣，有表现力。

3、课本剧是以课文内容为基础，将其改编成戏剧小品或小型话剧，搬上舞台

进行表演。通过课本剧的编剧、表演、评点，使学生更加深入地理解课文内容，提

高语言表达能力和文学欣赏水平。

二、【活动组织】语文备课组组织策划，班主任配合实施，年级组协调。

三、【活动具体组织负责人】z

四、【时间、地点】

彩排：20xx年4月26日晚自习大礼堂

决赛：20xx年4月29日晚自习大礼堂

五、【奖项设置】

一等奖3个，二等奖4个，三等奖5个，纪念奖若干。

六、【注意事项】

1、表演时间长度10分钟以内。各班任选一个节目参加比赛，可以是小品、相

声、也可以是课本剧。

2、课文改编内容可以忠实于原文，也可以大胆想象进行再创作，甚至可以作

人物时空的穿越，但是内容要健康，积极，表演中语言行为要文明、大方。拒绝低

级趣味和庸俗。

3、台词的编写要充分表现人物的性格、身份和思想感情，做到通俗自然、简

练明确，口语化强。

4、改编剧本时要注意舞台说明。舞台说明包括四个方面：一是对人物、时

间、地点、布景的说明；二是对人物动作和表情的说明；三是对舞台美术、音乐和

人物上下场的说明；四是对开幕和闭幕的说明。

5、舞台布置及道具要从简，不必过多讲究，提倡制作那些有创意的、简单的

道具。

6、演员在表演时要注重人物的思想、性格的刻画，在台词的朗读、动作的个

性化上下工夫。要掌握好人物对话的语调、语气、速度、节奏，要注重细节的表

演，要把最具有表现力的动作和细节表演到位。

初中学校艺术节活动方案「篇七」

一、指导思想：为了进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康

的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向

善、向美，体现青少年的时代精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的

健康发展。二、组织领导：为加强对我校艺术节的领导，切实做好XX年艺术节

的各项组织工作，特成立艺术节领导小组：

组长：付作文

副组长：申延龙李兆明丁兆年

组员：尹建廷韩治友韩帮军王金峰韩云马成森

李玲韩凌代磊王汉琦秦四昌李波魏延升秦玉昌

三、活动主题：人人参与艺术，展我魅力风采

四、活动时间：XX年12月7日一一XX年元旦前后

五、活动要求：

1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度

重视，认真落实学校的安排。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛

项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

2、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展

活动时要注意调动学生的'积极性、创造性，扩大学生的参与面，让学生真正在活

动中施其所长，发展个性。

六、活动步骤：第一阶段：宣传发动（12月3日一4日）

1、制定艺术节活动方案。

2、召开组委会、班主任会议，全面布置筹备工作。

第二阶段：组织实施（12月7日一一12月25日）1、主题升旗仪式暨艺术节

开幕式（12月7日）2、召开各负责部门工作会议，落实各项活动的具体实施。

3、开展各项比赛活动（内容附后）第三阶段：总结深化（12月25日一一12月

31日）1、学校收集有关艺术节的图片、资料，以备存档。2、举行闭幕式暨颁奖

大会，庆元旦文艺汇演。七、奖励办法：1、各项比赛按类别、年级分别评选

出一、二、三等奖、鼓励奖若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。2、艺术节

设优秀班级评比活动（分年级段评），评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级

奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。

3、相关比赛结果及优胜作品将在学校宣传栏内展示。

八、活动内容及形式：（见附页）比赛项目参赛对象比赛形式与要求时

间责任人硬笔书法现场比赛6—9年级每班选拔3人规定内容、纸张（统一用

钢笔或中性笔），采取现场书法的形式

进行比赛。

12月9-11日美术组绘画作品比赛6-8年级每班选送3幅作品要突出主

题且有创造性，绘画种类不限，内容积极向上，体

裁不限，尺寸为8开纸。

12月11日

美术组

迎“世博”征文比赛6-9年级每班选送3篇以世博为主题，选材恰当，有新

意，且有自己的见解，感情真挚，

字数不限。

12月15语文组诗文朗诵比赛6-8年级每班选拔1人作品自选，主题鲜

明，选手精神饱满，感情丰富，有感染力，可以配乐朗诵。12月16-18语文组

黑板报评比6-8年级（以班级为单位）主题是“与文明同行，和艺术同乐”。版面

安排合理，有特色、有

创意。

12月21团总支手抄报比赛6-8年级每班选送3张紧跟艺术节主题，板面

安排合理，有特色、有创意，统一用a3纸。12月22团总支小制作、

小发明

作品比赛6-8年级每班选送3件形式不限，剪、贴、泥塑、编织、

刺绣、插花、雕刻等均可

12月23日

教导处

拔河比赛6-8年级

每班男、女各12人，比赛形式和要求见程序册

12月10-21日

政教处

体育组

冬季越野赛6-9年级

每班男、女各3人，具体要求见通知

12月24日

政教处

体育组

教师趣味

运动比赛

全体教师见教师活动方案

12月中旬

工会

妇委会

“庆元旦文艺汇演”暨艺术节闭幕式

6-8年级由学校音乐组推荐节目，六、七年级各选送6块，八年级选送4块，

（不包括红歌大合唱3块）

教师选送2块。

12月25日办公室音乐组

初中学校艺术节活动方案「篇八」

一、指导思想：

积极传播先进文化，挖掘校园人文资源，丰富广大师生的业余文化生活，进一

步提升校园文化品位，让每个学生在高格调的校园文化的浸润下，发挥潜力，弘扬

个性，拓展综合素质，推动我校艺术教育和精神文明建设。

二、活动时间：

20xx年4月23日——5月18日

三、活动主题：

和谐•青春

四、活动内容及安排：

（-）第一阶段：活动筹备阶段，20xx年4月底前

1、政教处拟定活动方案，行政会议讨论确定；（4月16日）

2、召开艺术节筹委会相关教师会议；（4月17日）

3、升旗仪式上进行活动动员；（4月23日）

4、召开班长会议和班主任会议，布置有关工作；（4月23、26日）

5、做好宣传发动工作，节目单汇总、审查，宣传横幅、展板制作；各班活动

筹划等；（5月2日前）

6、选拔确定参加宁波市中小学生“经典诵读”大赛的选手。（4月28日前）

（-）第二阶段：活动实施阶段，20xx年5月2—18日

1、五月红歌会（高一年级）、课本剧比赛（高二年级）、“三独（独唱、独

舞、独奏）等才艺比赛（新疆预科、高一、高二年级）；

2、绘画、书法、篆刻、动漫、平面设计、立体造型、摄影比赛（新疆预科、

高一、高二年级）；

3、“文明寝室”评比、寝室美化大赛、“班级之窗”网页设计大赛（新疆预

科、高一、高二学生）；

4、校史讲解员选拔赛（新疆预科、高一年级）；

5、读书征文比赛（新疆预科、高一、高二年级）、校园“阅读之星”评比

（高一、高二年级）、“人生与经典”人文影像资料系列展播（预科、高一、高二

年级）、文学社相关活动（文学社成员）；

6、“储才人文讲堂”系列讲座。

（三）第三阶段：成果展示阶段，20xx年5月14—18日

1、评选出各单项及综合优胜个人和班级若干，表彰奖励；

2、艺术节优秀作品（书画、征文等）展示；

3、艺术节活动内容宣传展示；

4、文艺会演。（5月18日，周五）

五、活动组织机构：

活动策划评比：政教处、团委、艺术中心、语文组、电脑中心

活动组织：政教处、各年级组

汇演节目编排：艺术中心

后勤保障：总务处

摄影摄像：政教处、电教中心

附1：第25届读书文化艺术节各参赛项目要求

一、红歌会和“三独”等才艺比赛

1、红歌会参赛曲目由指定曲目和自选曲目构成。指定曲目为校歌；自选曲目

由各班自定，要求围绕本届艺术节主题、格调高雅的主旋律作品。自选曲目于4月

27日前报艺术中心审核。比赛要求着装统一，佩戴校徽、团徽；

2、才艺比赛设立声乐、舞蹈、器乐、综合（戏剧、曲艺、杂技、武术等）四

类项目（表演组合限定6人以内），参赛节目要求思想内容积极向上，具有一定艺

术水准和较强观赏性。表演形式不限，提倡节目形式创新；

3、歌舞器乐类每首曲目一般以5分钟为标准，最长不超于7分钟；综合类最

长不超过8分钟；

4、才艺比赛每班至少有2个节目参赛；

5、才艺比赛中之前已入选校艺术节“三独”比赛十佳的选手不再参加同项比

赛。

二、美术作品

1、作品要求：

①绘画作品：国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画、卡通画，或其他画种。

尺寸均不超过对开。国画（尺寸不超过69X69cm或69X50cm）、水彩或水粉画

（丙烯画）（尺寸不超过55X55cm或55X80cm）、版画（尺寸不超过

55X55cm）、卡通画（单幅为4开；或短篇4格，每格为16开）。

②书法、篆刻作品：书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。草书、篆书作品

须附释文。

③摄影作品：独张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸均为

14英寸；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。

2、风格不限，但必须原创；

3、每班至少上交两个作品，务必在作品背面用2B铅笔注明作品题目、类型、

作者姓名班级、年龄！

4、优秀作品颁发荣誉奖状，并将推荐参加市里组织的相关比赛。

三、征文

1、作品主题：坚守与包容；

2、征文要求原创作品，主题明确，有自己的认识和感受，不得抄袭。体裁可

以记叙文、散文、访谈、采访和故事新编等，字数在1000字以内；

3、组稿形式：在班级评比的基础上，每班推荐3篇优秀征文（实验班和文科

班可适当放宽至5篇），推荐文稿统一用A4纸打印，同时上传电子稿，要求标题

用3号字、宋体加粗，正文用5号字、宋体，题目下方统一署上作者学校、班级和

姓名。电子稿发送地址:nbzxzjcl@xx6ocom；

4、优秀作品颁发荣誉奖状。

四、“阅读之星”评比

1、参评对象：非毕业班在班级评选和推荐的基础上，每班推举1—2人参加校

“阅读之星”的评选，建议听取各班语文老师的意见。普通班原则上推举1人，实

验班可推举2人，已经评为第一届“阅读之星”的同学，将不再参加本次评选（被

评为“阅读积极分子”的同学仍可参加）；

2、参评条件：有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级或学校发挥

“课外阅读”的模范带头作用。积极参加学校、市区组织的阅读活动，并能写较为

具体、真实、生动的读后感；

3、评选办法：

将对参选的同学进行教师推荐和量化考核相结合的办法进行评选。具体要求：

①提交3篇能代表自己阅读视野和阅读心得的读书笔记（其中2篇为未发表的

作品），并附个人阅读和写作情况的简单介绍。要求都用5号字，A4纸打印；

②在县市级阅读（或写作）竞赛中获奖者，请提交相关的获奖证书。在公开刊

物或《三江文苑》、《寻找佳作》上发表文章的，请提供相关刊物原件或复印件

（在评选中可酌情加分）；

③参加学校统一的“阅读之星”测试，将按照卷面成绩折合到评选的总分中

（时间：5月3日晚自修第一节课；地点：二楼综合电教室）；

④按照得分高低，评选出相应的奖项，并在读书节中予以表彰和奖励。

4、截止时间：请各班于5月11日前将本班推荐同学的相关资料交相关年级备

课组长（高一：ZZ老师，高二：ZZZ老师）。

五、课本剧比赛

1、以班为单位组队参赛，人数限定10人以内；参演剧目名称4月27日前上

报语文组（2）zz老师处审核；

2、根据所学教材内容，确定课本剧内容，改编一个作品参加评比；限时8分

钟以内;

3、如有音效请自备。

六、校史讲解员选拔

1、工作责任心强，热心公益服务；

2、普通话标准，具有良好的口头表达能力和较强的应变能力；

3、每班2—3名同学组队参赛，已入选“十佳讲解员”的同学不再参加。

七、寝室美化设计比赛

1、寝室整洁，生活、学习用品摆放有序，环境美观大方；

2、寝室装饰积极健康，展示出主人个性与风采，气氛和谐温馨；

3、不破坏寝室设施，不在门、窗、墙上乱写乱画，室内布置不过于花哨；

4、寝室内饰物、海报应符合高中学生欣赏水平，美观雅致；

5、每班推荐男、女寝室各一个参评，评出各类奖项。

八、文明寝室”评比

1、弘扬正气，明辨是非，有正确的集体舆论，有较强集体荣誉感，寝室同学

间团结友爱，互相帮助，文明有礼；

2、遵守《波宁中学住宿生管理条例》，服从宿管老师管理，无相关违纪记

录；

3、讲究卫生，保持寝室环境整洁和公共部位的清洁；

4、注意安全保卫工作及防火防盗工作;

5、每班推荐男、女寝室各1个参评，结合有关考核结果，按年级评出波宁中

学“文明寝室”各5个。

九、“班级之窗”网页设计大赛

1、以班级为单位参赛，充分体现本班级特色、风貌；

2、主题突出、内容健康、思路明确、创作独特新颖、页面精美；

3、对主页设计的理念或者创意附上一定的文字说明；

4、优秀作品在学校新网站上展示。

初中学校艺术节活动方案「篇九」

为进一步促进我校艺术教育工作的开展，推动校园文化艺术活动及学校第二课

堂活动，营造良好的校园艺术环境和文化艺术氛围，检阅我校艺术教育成果，现就

举办第18届校园文化艺术节相关事宜通知如下：

一、参赛要求：

各班级要将艺术节作为宣传和推进我校美育教育的重要举措，组织开展内容丰

富、健康向上、陶冶情操的各种活动，鼓励学生创作编排具有时代特征、校园特

色、学生特点的文艺节目，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。不

断总结班级艺术教育的新经验、新成果，使全体师生通过艺术节的形式感受美的启

迪、陶冶高尚情操，推动全校艺术教育深入发展。

二、参赛内容：

1、文艺类

负责人：ZZ

（1）演唱类：独唱、合唱。

（2）舞蹈类：独舞、双人舞、集体舞。

（3）语言类：相声、小品、校园剧或课本剧等。

（4）乐器类：独奏、合奏等。

2、美术类

负责人：z

（1）绘画：国画、水彩或水粉画、版画、简笔画，其它种类也可。（作品尺

寸不限）

（2）书法、篆刻：书法字体与尺寸不限。

（3）手工制作：运输、携带轻巧便利。

（4）手抄报：内容积极健康，编排设计美观。

3、科技制作类

负责人：z

（1）学生根据自己的兴趣爱好，充分利用废置的日常生活物品进行的科技小

制作，也可以是科学课教材上要求学生制作的科技作品，还可以是自己的小发明

等。

（2）作品要求体现自主创新，科技含量和实用美观。

三、评比要求：

（-）文艺类：

初一初二年级每班必出舞蹈或者演唱类节目一个，再从其它2类节目中选一

个，共2个节目，节目单在12月16日之前，报给z老师，节目审核通过后参加学

校文艺会演。

（二）美术类：全校各班必出绘画或者书法类作品一幅，手工制作选报，每班

级不超过3幅作品。作品在12月25日之前，由班主任收集交给z老师。

（三）科技制作类：全校各班选报三件作品，在12月25日之前交给z老师。

四、参赛时间：

文艺类节目时间：12月24日

五、参赛地点：学校大礼堂

六、奖项设置：

1、班级优胜奖

2、优秀节目、作品奖

初中学校艺术节活动方案「篇十」

为了进一步培养同学们健康的审美情趣和良好的艺术修养，丰富同学们的校园

文化生活，学校政教处、校团委、高一年级部决定联合举办20xx年高一年级校园

文化艺术节活动，具体方案安排如下：

一、指导思想:

通过本次活动，搭建高一年级学生展示自我、提升素质的平台，促进学生审美

能力的提高，激发创造和创新能力，促进全面发展。进一步加强校园文化建设，营

造高一年级积极健康、高雅文明的学习环境。

二、活动主题：

文化凰凤，魅力凰凤

三、活动时间：

3月30日至4月29日

四、组织机构：

1、领导小组：

组长：

副组长：

组员：

2、工作小组：

组长：

副组长：

成员：各班班主任学生会干部

3、具体安排：

总协调:

音响、摄影：

主持人培训：

舞台布置：

奖品准备：（政教）

宣传：

会场纪律：

五、活动内容：

1、唐诗宋词朗诵比赛（负责人：）

每班报1个节目参赛，高一所有学生参加。

2、书法绘画比赛（负责人：）

书法分硬笔和软笔两种。各班选送优秀书画作品（两到三幅）参赛，年级部分

硬笔、软笔、绘画三类分别评奖。

3、英语手抄报比赛（负责人：）

手抄报版面统一采用A3纸张，每张报纸可以由3-5人参加，每班选送一张优

秀报纸参评。

4、校园歌手大赛（负责人：）

自由报名参赛，通过预选最终确定10名歌手参加决赛。

5、小品、相声、课本剧演出比赛（负责人：）

各班应该且只能报一个节目参加比赛。

六、各项活动比赛时间表：

日一二三四五六

校园文化艺术节系列活动启动

校园歌手赛初赛

校园歌手赛初赛

校园歌手赛复赛

诗歌朗诵比赛

英语手抄报交稿截止

小品相声课本剧彩排

书法绘画比赛交稿截止日

校园歌手赛决赛；小品相声课本剧决赛；闭幕式

初中学校艺术节活动方案「篇十一」

中学校园文化艺术节活动方案范文

一、指导思想：

为了进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好

的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少

年的时代精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的‘健康发展。

二、组织领导:

为加强对我校艺术节的领导，切实做好XX年艺术节的各项组织工作，特成立

艺术节领导小组：

组长：付作文

副组长：申延龙李兆明丁兆年

组员：尹建廷韩治友韩帮军王金峰韩云马成森李玲韩凌代磊王汉琦秦四昌李波

魏延升秦玉昌

三、活动主题：人人参与艺术，展我魅力风采

四、活动时间：20xx年12月7日---20xx年元旦前后

五、活动要求：

1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度

重视，认真落实学校的安排。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛

项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

2、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展

活动时要注意调动学生的积极性、创造性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动

中施其所长，发展个性。

六、活动步骤：

第一阶段：宣传发动（12月3日一4日）

1、制定艺术节活动方案。

2、召开组委会、班主任会议，全面布置筹备工作。

第二阶段：组织实施（12月7日一一12月25日）

1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式（12月7日）

2、召开各负责部门工作会议，落实各项活动的具体实施。

3、开展各项比赛活动（内容附后）

第三阶段：总结深化（12月25日—12月31日）

1、学校收集有关艺术节的图片、资料，以备存档。

2、举行闭幕式暨颁奖大会，庆元旦文艺汇演。

七、奖励办法：

1、各项比赛按类别、年级分别评选出一、二、三等奖、鼓励奖若干名。所有

获奖者将分别授予荣誉证书。

2、艺术节设优秀班级评比活动（分年级段评），评选最佳班级奖、先进班级

奖、优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖

一个1分。

3、相关比赛结果及优胜作品将在学校宣传栏内展示。

八、活动内容及形式：（见附页）

初中学校艺术节活动方案「篇十二」

一、组织机构

成立第四届校园文化艺术节组织委员会,负责组织安排艺术节各项赛事,成员如

下：

组长:Z

副组长:Z

组员：ZZ

职责:各项活动的组织、协调

宣传:办公室

职责：1、各项活动的摄影及新闻报道

2、艺术节期间的各项宣传及活动气氛营造

艺术指导:音乐组

职责:各项文艺表演活动的艺术指导

礼仪培训I：礼仪社

职责:对艺术节礼仪人员进行培训

影音支持:教务处、信息组

职责：L各项活动场地音响、灯光的布置和调控

2.各项活动的摄像及后期制作

后勤保障:总务处

职责：L艺术节期间各项活动的舞台布置;

2.艺术节各项活动所需器械、器材的检测维修、提供及表演前后的大型道具、

器械的上下场搬运和布置；

3.艺术节期间所需物品的采购工作。

安全保卫:办公室

职责：负责艺术节期间各项活动的安全保卫工作。

二、活动主题：

展名校之风，绘艺术之色

三、活动时间、对象：

活动时间：20xx年12月13日—20xx年12月31日

活动对象:全校师生

四、活动内容

本届文化艺术节设六大板块

（一）第一届校园文化艺术节启动仪式

时间：12月13日（周五）班会课时间

（二）“艺术魂•中国梦”书法、绘画、摄影、手工作品大赛

1、活动组织:校团委

活动承办:美术组、手工社、书法社、摄影社

负责人:z

2、活动时间：

(1)截止交稿时间：12月19日由各班宣传委员以班为单位统一上交至学生会办

公室

(2)优秀作品展出时间:20xx年12月24日——12月30日

3、展出地点:学校教学楼大厅

4、参赛对象:初一，初二学生

5、作品范围：

(1)书法作品：软笔书法、硬笔书法皆可；

(2)绘画作品：儿童画、漫画、油画、水粉画、水彩画、国画、素描等；

(3)摄影作品:彩色、黑白均可；

(4)手工作品：各类手工作品均可。

6、参赛要求：

(1)参赛作品内容必须围绕参赛主题，作品要求绝对原创，不要抄袭、临摹、网

上下载；

(2)摄影作品:提交电子文件,要求为学生本人拍摄,照片保留EXIF信息;照片边

长尺寸应大于1920x1080,数据量1MB以上;作品形式可以是单张作品也可以是主题

组照;组照数量不大于10张;上交作品一个人为单位建立文件夹,文件名为学生姓名,

除图片文件外附加作者信息文本文件一份。

(3)书法作品、绘画作品:规范上交作品，建议上交最优秀的作品。绘画作品不

小于四开大小，硬笔书法作品规格不小于21X29mm(A4纸)；请在作品背面左下角注

明年级、班级、姓名。

(4)手工作品如不方便直接在作品上注明年级、班级、姓名等信息,请做好标志,

并在标志上注明年级、班级、姓名。

(5)以班为单位分类上交作品,所有作品由各班宣传委员统一收齐并填好作品上

交登记表(如需退还请注明)，统一上交至学生会办公室,所有作品不允许卷折,一律

用报纸或纸袋分类放好并标好班级。

7、奖项设定:分组设奖每一类作品分别评出一、二、三等奖，另设班级优秀组

织奖,获奖班级可加班级常规分。

(三)“金话筒”第三届校园主持人大赛

1、活动组织:校团委

活动承办:初一年级组、初一语文组、口才社

总负责:z

协助:Z

2^时间：12月13日----12月25日

3、参赛对象:初一学生

4、参赛条件：

(1)凡热爱播音主持、自愿展示个人艺术风采的初一年级同学均可在本班报名，

班级进行初选,择优推荐。

（2）能说标准的普通话,具有一定的语言表达能力和主持、表演潜质。

5、比赛形式:选手自愿报名，分别进行初赛、复赛；

6、比赛安排：

（1）初赛报名：各班进行初选后选送2人参加比赛

（2）初赛:

时间：12月19日（暂定，确定时间以小方案上为准）

环节：1分钟自我介绍、1分钟普通话考验、3分钟节目主持（自选主题、自备

材料）；

地点：多功能厅

（3）10强复赛:

时间：12月23日（暂定,确定时间以小方案上为准）

环节：精彩亮相（才艺展示）、话题交流（将选手分为5组,2人一组展开话题）、

创意主持（以抽签的形式决定自己主持的话题，进行即兴主持）、拉票环节

地点：多功能厅

现场观