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高中化学高级教师工作总结高中化学资深教师年度工作回顾作为一名资深的高中化学教师，我深感荣幸能够在这份充满挑战与成就的工作中不断前行。本学年，我不仅在教育教学的田野上耕耘，更在师德修养、青年教师培养、教育科研以及教研组管理等多个领域收获了丰硕的果实。这一年，无疑是我职业生涯中的一个辉煌篇章。我的工作量超出了常规的范畴，但我始终保持着脚踏实地、勤勤恳恳的工作态度。上半年，我负责高一四个班级的化学教学，每周授课时长达12节。下半年，尽管教学班级有所调整，但我的工作量依旧维持在12节周课时。星期六，我常常连续授课四个小时，这种超负荷的工作状态已成为我的常态。在学期的后半段，在年级主任的安排下，我又承担了四个奥赛和培优班的教学任务，尽管这些工作并未带来额外的报酬，但我依然全情投入，毫无怨言。我的教学成果显著。在备课方面，我始终坚持精益求精，每次上课前都会对教案进行仔细的复审。我的教案全部采用电子版，以便于及时更新和完善。每次授课后，我都会记录下课堂上的心得和新发现，以此来不断丰富和改进教案。面对化学题目的多样性，我总是亲自筛选并解答后，才将题目讲解给学生。本年度，我灵活安排了多种作业形式，包括作业本、《基础训练》、化学总结本、试卷、化学报和实验报告册等，确保了作业的全批全改。尽管面临着“3+x”大综合的挑战，我依然坚持高标准，力求在减轻学生负担的同时，确保教学质量。对学生的个别辅导和指导，是我工作中不可或缺的一部分。我经常在班级中找学生进行一对一的指导，课余时间也常常留在教室，鼓励学生提问。有时，我还会邀请学生到办公室进行更深入的辅导和解答。作为一名资深教师，我深知培养青年教师的重要性。去年，我担任了新教师王志民的导师，经过一年的共同努力，王志民老师在教学和班级管理上取得了显著成绩，被评为学校“教学新秀”。今年，我又担任了刘晓华和荣林两位新教师的导师，为他们提供了大量的指导和支持。这两位新教师勤奋好学，听课次数众多，在学校的期中考评中表现优异。在新老教师的共同努力下，他们迅速成长，并成功举办了研究课。在教研组工作中，我提出了三项计划：实施中心发言人备课制度、建立听课制度、以及举办一堂研究课活动。这些计划旨在推动全组的教研活动，提升教学水平和质量。经过全组讨论后，我们分工实施，取得了显著成效。尤其是高三备课组，他们的中心发言人活动开展得非常成功，极大地提高了教学效果。我们的研究课和听课活动，在全校范围内受到了广泛关注和好评。在我的带领下，化学组形成了良好的组风，团结协作，积极向上，各项工作都取得了优异的成绩。这些成就也得到了同事们和学校领导的认可，在期中总结时，我们组受到了王主任的表扬。在科研方面，我研究的“问题-讨论式教学模式”在济南市十大模式评比中脱颖而出，经过初选后，在济南一中进行了课堂展示比赛。我上的《卤族元素》一课，以其精彩的表现受到了专家和同行

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