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文档简介

一年级上册语文复习计划-教学工作计划时间过得很快，期末考试即将来临。为了更好地组织复习工作，让学生系统地掌握本学期的学习内容，特制定了这份复习计划。一、复习内容本学期的主要教学内容包括：1、汉语拼音学习目标是准确地读音节的声母、韵母、声调以及整体认读音节，正确拼读音节，准确书写声母、韵母和音节；能够借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。2、识字和写字学习目标是培养学生喜欢学习汉字的愿望，主动识字；认识400个常用汉字，会书写其中的100个；掌握汉字的基本笔画，按照笔顺规则正确书写字体；写字端正、正确、整洁；初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。3、阅读学习目标是培养学生喜欢阅读的兴趣，感受阅读的乐趣；能够流利、准确地用普通话朗读课文；通过阅读材料中的图画进行阅读；乐于与他人分享对阅读材料感兴趣的内容。4、口语交际学习目标是逐步养成说普通话的习惯；能够认真倾听他人讲话，努力理解讲话的主要内容；能够与他人进行交谈，态度自然、大方、有礼貌；具备表达自信的能力；积极参与口语交际，积极表达自己的意见。二、复习重点和难点复习的重点主要集中在汉语拼音和识字写字部分。复习的难点包括汉语拼音部分的前后鼻音和平翘舌音的区分，三拼音、整体认读音节的拼读，以及认识400个常用汉字。三、学生情况分析班级共有39名学生。学生基础较薄弱，大约四分之一的学生对一些基础知识仍不够掌握，需要及时弥补。其中有四名学生与其他同学存在较大差距，需要帮助他们建立自信，尽快提高。四、复习阶段提高和补充措施：1、充分考虑学生的身心发展特点，结合他们之前通过各种途径获取的知识和生活经验，设计富有趣味的教学活动，使学生初步掌握知识和技能。2、扎实打好基础知识和基本技能，同时注重培养学生的创新意识和对语文学习的兴趣。3、把握知识的重点、难点以及知识之间的内在联系，使学生在原有基础上有所提高。4、改进对学生的评估，注重学生自身的纵向比较，关注学生已掌握的知识和能力

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