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Word文档年学生社会实践调查报告4篇??卖对联,我也未必懂得如何简洁区分上下联。况且,现在的人好像不像过去那样每个门口都贴上对联,而是选择一对最好的贴在大门口就了事。因此要挑一副好的对联也是颇费工夫的。在那里工作几天,我都见有些顾客会自带笔和纸在那里比划着,年长者还喜爱争论对联的工整性。当他们选择好后,就会叫我们这些临时销售员去取相应号码的对联。由于人多嘈杂,通常一天叫卖     下来,嗓子都会变得嘶哑的。不过,当我看到顾客都满意地拿着一卷卷的对联离开店铺时,我的内心还是高兴的。

工作的第一天,早上八点上班,始终工作到下午五点。期间除了上厕所之外基本上是没法离开工作岗位的。就连吃饭也要端着饭碗边吃边卖,

听起来很不行思议吧?虽然是亲戚家的活,但是工作态度是很重要的。假如我不严格根据工作时间以及规章,那么我就是一个不合格的销售员。那么我这次的实践活动也会因此而变得不切实际了。

曾记得在某本书上看到这样一句话:一个人,假如能把手头上的平凡小事都有效完成了,那么他就是一个胜利的人。是的,并非只有办大事的人才能体现自己的价值,才能说自己是胜利的。实际上,只有仔细工作的人都可以享受胜利所带来的满意感。而我也是尝试在这件看似简洁的工作中查找着自我。

我记得有一对外省夫妇带着他们的小孩来选择对联。可能是由于第一次来这里购买对联,又或者是由于是外省人的身份,他们始终都在那里悄悄地站着。当时人许多,很嘈杂。男人用生硬的一般话有点不好意思地叫我拿对联给他。但由于当时太嘈杂,我没听清晰他想要那副对联。他重复了几次,脸都由于感动而涨得通红。站我身边的小雪也是临时销售员,她捅捅我的手臂小声说:“你就不要理他们了,反正他们顶多只买一副对联而已,你还不如接待那些大一点的客户更划算啦。你舅舅也说了,一次销售对联满50元以上的就可以提成,你还不乐观点?”听了她的话,我愣了一下,什么叫做“大一点”的客户?莫非就由于他们是外来工,就由于他们只买一副对联,就应当区分对待吗?我想到自己来这里实习的目的,我是为了提高自己对待工作的热忱与供应最好的服务给顾客,而并非单纯只是为了钱。我拨开拥挤的人群,走到那对夫妇面前,用一般话叫他们写下所选的对联号码。那对忠厚的夫妇一脸惊异地看着我,好像他们得到了优先购买权一样绽开笑颜。然后很快地,我就包装好他们的对联并送他们到门口,并祝他们新年欢乐。看到他们的微笑,我心里觉得很温和。我并非在显示自己的宏大,我只是把他们当作服务的对象。而服务的质量是不应当由于他们是外来工的身份而有所降低的。

买对联时最怕的就是遇到那些非凡挑剔的人。我就遇到一个这样的人。他先教我拿了3、4、5、11号的小对联,我按例给他配好了横批。可他又嫌那些横批的不够好看,要求我重新换给他。我当然照办。可当我预备把对联卷好要他付钱时,他却说7、8、9、15号的对联好像更好,再次要求我重换。我什么也没说,耐着性子又换好给他,然后也微笑祝他新年欢乐。我承认在面对这样的人时,心情是很轻易浮躁的。由于在连续站了几个小时后,腿都是麻麻的,却还要耐着性子来回走动,把他之前选择的对联放回原位,稍不当心就会把对联弄折了或弄花了。可是我还是强忍着心中的不满,由于我知道假如现在连这样的小事情都无法学会忍耐,那么将来出去工作后,所面对的人际关系更加简单。假如我都不能很好地掌握自己的心情,确定不利于我的工作开展的。忍耐并不是代表一种屈服,而是一种自身的修养。一个人的素养的凹凸并非单纯靠学历来衡量的,而是体现在其对人对事的包涵与大度。

机会永久都是留给那些有预备的人的。而我在这次小小的实践活动中虽然没有得到很高的酬劳,但正如我舅舅所说的一样,我在这次实践活动中已初步具备了一个销售员所应有的素养。我想,这样的赞美对于我来说就是最好的酬劳了。虽然从事销售工作并非是我将来的出路,但我在这里所学到的将使我一生受益。仔细工作,把工作当作自己生活的一部分,这样我的生活才会更加精彩。

关于高校生社会实践调查报告2022年同学社会实践调查报告(4)调查背景:

依据xx年暑期社会农村调查我们得知:尽管国家已经免除九年义务教育的学费,但是仍有许多贫困家庭的孩子由于拿不起食宿费而辍学在家务农,每个月仅仅40元钱就能够关心一个孩子完成上学梦。

这个暑假我有幸参与这个团队进行为期14的支教和助学活动,通过这一活动了解孩子的学习和家庭状况。

实践目的:

熟识农村,体验生活,通过教学及助学了解同学的学习状况和家庭状况,对高校里所学学问进行实践,以充实暑期生活。

实践内容:

暑假里,在三门峡卢氏县文峪乡张村学校支教,在其周边贫困的乡村绽开助学活动。在那里我度过了劳碌又充实、辛苦而开心的暑假。之所以辛苦是由于我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是由于战胜困难是我不变的目标,胜利的喜悦是我永恒的追求。

通过总结,我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为以下四项:

一.教学总结

在教学的过程中我发觉孩子的心灵很纯洁就像一块碧玉,就像一潭清泉,就像一片绿荫。

考虑到他们心智进展程度,我实行了“玩与教相结合的方法”,事实证明这种方法是正确的。我将教学内容支配如下:

第一学时:利用多个嬉戏让孩子了解心理学,究竟心理学存在于生活的各个角落。

其次学时:叙述若个故事让孩子从中总结道理,并让孩子们叙述他们自己的故事。

第三、四学时:教授歌曲《感恩的心》,引领孩子感恩社会、集体、父母、伴侣、兄弟姐妹。

第五、六学时:教授歌曲《少年强》,激励孩子寻求幻想,做一个有关抱负的嬉戏“漂亮岛”,关心孩子确定幻想,给他们鼓舞。

第七、八学时:叙述有效的学习方法及怎样高效率的学习。

由于有孩子们很协作,教学进行的比较顺当。孩子们渴望学习、对未知的世界布满了奇怪   心,聪慧活泼可爱用来形容他们真是再合适不过了。

在教学过程中我充分发挥了我的专业优势,把我学到的理论学问运用到了实践里,巩固了我的所学,也让我体会到我储备学问的不足,回校后要加强学习。

二.助学总结

卢氏县是国家级贫困县,它所下属的乡自然很贫困。

在走访的过程中发觉,直到现在还有人家在窑洞里度日,家里的平地很少,一般状况下,户主出去打工,女人留在家里种地、养孩子。

我走访的一家状况是这样的:家里现有3口人,有父亲、姐姐和妹妹,母亲因病早逝,家里背了几万元的外债,大姐已婚,二姐外出打工自己还顾不住自己,父亲先天右手有残疾,现又患有肾结石,妹妹上高二,学习成果很棒。

在调查的过程中父亲强调说无力供给小女儿上学,想让她辍学,她死活不答应,还好孩子争气,成果总是排名前三。

这样的家庭在那很常见,尽管家庭贫困,可孩子们学习特别仔细。

本着不让一个孩子辍学的理念,我们会将调查结果反映给我们的学校,以便学校赐予相应补助。

三.素养总结

1.扎实的专业学问。

2.思想统一,目标明确。即俗话说:“大家的心要齐”。切不行各怀心思,南辕北辙。由于思想指导行动,只有大家的思想高度统一了,才会真正把支教和助学落实到行动中去。

3.团队作战的精神,不强调个人英雄主义。

4.剧烈的责任感。个人要在团队中找好自己的位置,明确自己的职能。一旦发生问题,千万不行相互推委,要有勇于担当责任的士气。假如缺乏这点,那团队将无法分散,也就更加谈不上发挥超强战斗力了。

作为一名同学干部,在以后的工作中,我也会努力培育自己的综合素养,增加协调力量,使自己不断进步。

四.心智进展

两周的实习中,我同样在心智方面有了很大的收获:

1.正确对待挫折

实习中遇到许多不顺当的事情,何去何从?古曰“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,增益其所不能。”经过实习进一步明白遇到挫折时应进行冷静分析,从客观、主观、目标、环境、条件等方面,找出受挫的缘由,实行有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观,常常保持自信和乐观的态度。熟悉到正是挫折和教训才使自己变得聪慧和成熟,正是失败本身才最终造就了胜利。学会了自我宽慰,能容忍挫折,要心怀坦荡,心情乐观,发奋图强。擅长化压力为动力,转变内心的压抑状态,以求身心的轻松,重新争取胜利,从而让目光面对将来。

2.更加重视实践

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。当书本学问与实践结合起来,许多困难都可以迎刃而解,做事情也变得简洁、轻松和高效。

3.正确处理人际关系

1)留意领导的指示,仔细领悟其中的意思.要仔细认真的领悟推断,学会察言观色.同时面对多个领导时更要留意保持平衡,要不偏不倚.对领导要热忱,要多关怀领导。

2)做好自己的本职工作最重要,一般状况下最好不要管闲事。

3)对工作仔细负责,对领导热忱外,对来访人员也要好,要一视同仁.对领导热忱是为了自己,对其他人好是为了良心和生命的意义。

4)不要贪小廉价.尽量不要让单位的公共设备私人化。

5)要热忱大方,要处理好和同事关系,那对于自己工作的开展特别重要,甚至比和领导的关系更加重要。

4.自学力量很重要

在实习中熟悉到许多自己的不足。刚开头一段时间对一些工作感到无从下手,茫然不知所措。一方面是由于自己实践阅历不足,不会运用。但慢慢熟悉到还有一个重要缘由是“在高校里学的不是学问,而是一种叫做自学的力量”。除了英语和计算机操作,课本上学的理论学问用到的特别少。在这个信息爆炸的时代,学问更新太快,靠原有的一点学问确定是不行的。必需在工作中勤于动手动脑渐渐琢磨,不断学习不断积累。

实践总结

暑假的实习工作不仅是对我归纳、整理、分析、总结和动手力量的一次提高,更是对我思想上的一次洗礼。从这次实习中,我体会到,假如我们在高校里所学的学问与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本任务的力量与比较系统的专业学问,这才是我们学习与实习的真正目的。这次暑期社会实践,对我今后走向社会祈祷了一个桥梁的作用,是我人生的一段重要的经受,也是一个重要步骤,对将来走向工作岗位也有着很大的关心。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位的规章制度,与人文明相处等一些做人处事的基本原则都要在实际生活中仔细的贯彻,好的习惯

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