2025届黑龙江省哈尔滨市第六十九中学化学九年级第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

2025届黑龙江省哈尔滨市第六十九中学化学九年级第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．在下列安全措施中，不正确的是（）A．家中炒菜的油锅着火，用水浇灭B．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物C．燃着的酒精灯不慎碰倒，用湿布盖灭D．天然气泄漏，立即关闭阀门开窗通风2．某同学用量筒取液体，量筒放平稳且面向刻度线，初次仰视液面读数为1．0mL，倾出部分液体后，俯视液面，读数是2．0mL，则实际倾出液体的体积是A．大于28mL B．28mL C．小于28mL D．无法判断3．钠着火不能用二氧化碳灭火。钠在二氧化碳中燃烧生成炭黑和一种白色固体，它可能是（）A．碳酸钠 B．硫酸钠 C．碳酸氢钠 D．氢氧化钠4．下列说法中，错误的是()A．铜有良好的导电性，常用于制作导线B．所有的金属都能与稀盐酸反应C．水是一种常见的溶剂D．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度5．谷氨酸钠是味精的主要成分，是由谷氨酸（化学式为C5H9NO4）转化而成的。下列关于谷氨酸的说法正确的是（）A．谷氨酸是由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和4个氧原子构成的B．谷氨酸是由碳，氢，氮，氧四种元素组成的C．谷氨酸是是氧化物D．谷氨酸中碳、氢元素的质量比为5：96．硝酸银中氮元素的化合价为A．+2 B．+3 C．+4 D．+57．“见著知微”是化学的重要特点。它是指通过实验现象的观察、思考和推论，建立起对微观原子、分子的认识。下列不符合这一特点的是（）A．蔗糖溶解B．酒精和水混合后体积变小C．A烧杯中溶液变红D．空气中氧气含量的测定8．根据你的生活经验，判断下列做法中不正确的是A．用活性炭吸附水中的色素与异味B．炒菜时油锅着火立即盖上锅盖C．室内用木炭烤火可以放一盆水防止一氧化碳中毒D．煤气泄漏立即关阀门并开窗通风9．分类、归纳等是化学学习常用的方法，下列分类、归纳中正确的是（）A．化合物：二氧化硅、水银B．单质：氦气、氨C．混合物：冰水混合物、糖水D．合金：生铁、钢10．下列关于资源、能源的叙述正确的是（）A．空气是一种宝贵的资源，其中氮气的体积分数约占21%B．陆地淡水约占全球水储量的2.53%，海水淡化目前可以作为应对淡水短缺的重要途径C．人们正在利用和开发的其他能源有乙醇、可燃冰和太阳能等D．人类每年从自然界提取量最大的金属是铁，防止铁腐蚀是保护它的有效途径之一11．下列实验记录合理的是（）A．用托盘天平准确称取29.25gNaClB．用100mL烧杯准确量取85mL蒸馏水C．用pH试纸测出某碱性溶液的pH值约为13D．150mL酒精和50mL蒸馏水混合后得到200mL医用消毒酒精12．如图是铁元素和氧元素常见化合价的坐标图，试判断b点上形成化合物的化学式为

A．Fe B．FeO C．Fe2O3 D．Fe3O4二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图1是利用数字化仪器测定CO2含量的探究实验（1）按照图A所示连接实验装置，检查该装置气密性的方法是___________，A中发生反应的化学方程式____________。（2）实验要成功，生成平稳二氧化碳流很重要，下列方法___________（填序号）可以得到平稳的二氧化碳流。①把石灰石加入装有稀盐酸的试管中。②把稀盐酸缓缓加入盛有石灰石的试管中。（3）用装置A制取CO2气体，并分别用排水法和排空气法收集两锥形瓶气体备用，其中用排空气法收集时，应选用的装置为________（填B或C）。收集时，将燃着的木条放在瓶口，观察到____________，说明瓶中已集满二氧化碳。（4）装置D可以作为制取二氧化碳的发生装置，相比A装置其主要优点是______________。（5）采用E图装置，将注射器中等量、等浓度的氢氧化钠溶液分别注入用排水法和排空气法收集的CO2气体的锥形瓶内（NaOH溶液均过量，NaOH溶液吸收CO2气体），得到如图2所示的压强随时间变化的曲线图。该实验说明____________（填“排水法”或“排空气法”）收集到CO2的含量较高，请结合上图说明你的理由______________。14．炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，某同学利用该原理设计了一个实验，实验装置见图。澄清石灰水的作用是______，实验前先“通入CO”还是先“开始加热”______，氧化铁反应的化学方程式是______。15．化学实验是科学探究的重要途径。请根据下列实验图示回答有关问题：

（1）A是实验室制取气体的发生与收集装置。制取氧气、二氧化碳可用同样的发生装置，原因是_____；选择收集装置的依据是_____；（2）B是验证质量守恒定律的实验装置。该实验设计合理的是_____（填①、②）；另一装置设计存在的问题是_____；（3）C是配制溶液的定量实验。在量取水时，应选择的量筒规格应为_____（填“50mL”、“100mL”）；称量食盐时，如果砝码与药品的位置放反了（1g以下使用游码），所得溶液的溶质质量分数_____15%（填<、=、>）。16．以下是实验室常用的部分实验装置，请回答下列问题。（1）图F中仪器a的名称为________________。（2）加热高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置是___________（填字母序号）。要收集较纯净氧气用该装置进行反应时，应改进的措施是________。（3）下图是收集氧气的过程，依次观察到的现象是___________（填数字序号）。氧气收集完毕的操作是__（填字母序号）。①盖上玻璃片②正放在实验台上③取出集气瓶（4）小明同学用碳酸钙粉末和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，欲使反应平稳进行选用的发生装置是_______（填字母序号），写出反应的化学方程式：_____________。若用B装置，用足量的大理石和稀硫酸反应持续得到的二氧化碳气体，需要增加的操作是_________。（提示：硫酸钙微溶于水）三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气。取30克氯酸钾和二氧化锰的混合物加热，测得剩余固体的质量（m）与反应时间（t）的关系如下表：反应时间t∕st0t1t2t3t4反应后固体的质量m∕g3027.524.720.420.4请根据相关信息完成下列计算：（1）完全反应后，生成氧气的质量为____克？（2）完全反应后，剩余固体中各物质的质量分别为________克？（3）原固体混合物中氯酸钾的质量分数____？18．科学家在﹣100℃合成了物质X（分子模型如图，其中代表碳原子，代表氢原子）。（1）物质X的化学式为_____。（提示：化学式中碳元素写在前面）（2）物质X的相对分子质量为_____。（3）多少克该物质中含有4.0g氢元素_____？（写出计算过程,计算结果精确到0.1g）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）对比归纳是学习化学的重要方法，请你参与下列探究活动并回答问题：实验一：探究影响过氧化氢分解速率的因素。如图：分别将相同浓度的过氧化氢溶液放置于室温下和90℃的水中，发现90℃环境的试管中产生大量气泡，室温下没有明显现象，该实验说明影响过氧化氢分解快慢的因素是_____。实验二：探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应。如图是小鹏同学设计的对比实验，用于证明二氧化碳和氢氧化钠能否反应，小燕同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则，她的理由是_______。实验三：探究影响物质溶解性的因素。小意同学做了如图所示A试管和B试管的对比实验，发现B中固体可溶，A中几乎不可溶，该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是____________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】A、炒菜时油锅着火用水浇会发生危险，故选项说法错误；B、燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物，以防发生危险，故选项说法正确；C、碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧，立即用湿布盖灭，利用的隔绝氧气、使温度降到着火点以下的灭火原理，故选项说法正确；D、天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风，故选项说法正确。故选A。【点睛】灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下。2、A【解析】试题分析：用量筒取液体，量筒放平稳且面向刻度线，初次仰视液面读数为1．0mL，液体实际大于1．0ml，倾出部分液体后，俯视液面，读数是2．0mL，液体实际小于2．0ml,则实际倾出液体的体积是大于28ml。故选A．考点：量筒的使用3、A【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。【详解】A、白色固体可能是碳酸钠，故A正确；B、白色固体不可能是硫酸钠，这是因为反应物中不含有硫元素，故B不正确；C、白色固体不可能是碳酸氢钠，这是因为反应物中不含有氢元素，故C不正确；D、白色固体不可能是氢氧化钠，这是因为反应物中不含有氢元素，故D不正确。故选A。4、B【详解】A.铜有良好的导电性，常用于制作导线，选项正确；B.不是所有的金属都能与稀盐酸反应，如金、铜、银等金属不与盐酸反应，选项错误；C.水是一种常见的溶剂，选项正确；D.硬水是含可溶钙镁化合物较多的水，煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度，选项正确。故选B。5、B【详解】A、一个谷氨酸分子是由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和4个氧原子构成的，故A错；B、谷氨酸化学式为C5H9NO4，是由碳，氢，氮，氧四种元素组成的，故B正确；C、两种元素组成的含氧化合物是氧化物，谷氨酸由四种元素组成不是氧化物，故C错；D、谷氨酸中碳、氢元素的质量比为；故D错；故选：B【点睛】本题考察化学式的意义化学式的常规运算6、D【详解】硝酸银中，银元素化合价是+1，氧元素化合价是-2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，氮元素的化合价为+5。故选D。7、D【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同。【详解】A、分子之间存在间隙，蔗糖溶解是蔗糖分子运动到水分子中，故A正确；B、酒精和水混合后体积变小，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故B正确；C、浓氨水具有挥发性，C烧杯中挥发出的氨气分子运动到A烧杯中，A烧杯中的酚酞溶液变红色，故C正确；D、红磷本身是固体，能在空气中燃烧，生成五氧化二磷固体，没有生成新的气体，能形成压强差，是宏观现象，故D不正确。故选D。8、C【详解】A、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，做法正确，不符合题意；B、炒菜时，油锅着火，盖上锅盖，隔绝空气，达到灭火的目的，不符合题意；C、一氧化碳难溶于水，放一盆水不能防止一氧化碳中毒，符合题意；D、煤气泄漏，应关闭阀门，开窗通风，稀释煤气的浓度，千万不能开灯或打开排气扇，容易引发爆炸，不符合题意。故选C。9、D【详解】A、二氧化硅是由硅元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，水银是由同种元素（汞）组成的纯净物，属于单质，不符合题意；B、氦气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，而氨是由氮元素和氢元素组成的纯净物，属于化合物，不符合题意；C、冰水混合物是由同种物质组成的，属于纯净物，糖水是由糖和水两种及两种以上物质组成的，属于混合物，不符合题意；D、生铁和钢是含碳量不同的两种合金，都属于合金，符合题意。【点睛】由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物；只由一种物质组成，是纯净物；化合物：由不同种元素组成的纯净物单质：由同种元素组成的纯净物10、D【详解】A、空气是一种宝贵的资源，其中氧气的体积分数约占21%；故选项错误。B、陆地淡水约占全球水储量的2.53%，目前可以作为应对淡水短缺的重要途径是防止水体污染，节约水资源；故选项错误，C、人们正在利用和开发的其他能源有乙醇、太阳能等，利用可燃冰还在实验阶段；故选项错误。D、人类每年从自然界提取量最大的金属是铁，防止铁腐蚀是保护它的有效途径之一；故选项正确。故选：D。11、C【详解】A、托盘天平的分度值为0.1g，不能用托盘天平准确称取29.25gNaCl，故A不正确；

B、量筒用于量取液体，不能用100mL烧杯准确量取85mL蒸馏水，故B不正确；

C、碱溶液的pH大于7，可用pH试纸测出某碱性溶液的pH值约为13，故C正确；

D、150mL酒精和50mL蒸馏水混合在一起，不会得到200mL医用消毒酒精，因为分子之间有间隔，故D不正确。故选C。12、C【详解】b点上物质铁元素的化合价为+3价，氧元素显-2价，则b点上形成化合物的化学式为Fe2O3。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、用止水夹夹紧橡皮管，轻推或轻拉注射器活塞，松开活塞后，观察活塞是否回到原来位置②B木条熄灭能够控制反应的发生与停止排水法注入氢氧化钠溶液后，排水法收集到的气体，锥形瓶内压强变化大【解析】（1）要检查A装置的气密性，可采用的方法是：用止水夹夹紧橡皮管，轻推或轻拉注射器活塞，松开活塞后，观察活塞是否回到原来位置，A中是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式是；故填：用止水夹夹紧橡皮管，轻推或轻拉注射器活塞，松开活塞后，观察活塞是否回到原来位置；。（2）要生成平稳的二氧化碳气流，可以把稀盐酸缓缓加入盛有石灰石的试管中；故选：②。（3）用装置A制取CO2气体，因为二氧化碳的密度大于空气的密度，要用向上排空气法收集的装置（B），验满时，将燃着的木条放在瓶口，观察到燃着的木条熄灭，说明瓶中已集满二氧化碳；故填：B；木条熄灭。（4）装置D可把石灰石装在球形容器里，用手把球形容器放入稀盐酸中，产生二氧化碳，再把球形容器拿出稀盐酸，反应停止，优点与启普发生器相同，是能够控制反应的发生与停止；故填：能够控制反应的发生与停止。（5）根据图2所示的压强随时间变化的曲线图可知，注入氢氧化钠溶液后，排水法收集到的气体，锥形瓶内压强变化大，也就是用向上排空气法收集二氧化碳的锥形瓶中二氧化碳的含量少，而用排水法收集二氧化碳的锥形瓶中二氧化碳的含量大；故填：排水法；注入氢氧化钠溶液后，排水法收集到的气体，锥形瓶内压强变化大。14、证明有CO2生成先通入CO【详解】二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故澄清石灰水的作用是：证明有二氧化碳生成；由于一氧化碳具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故实验前先通入一氧化碳，将装置内空气排尽，然后开始加热，故填：先通入CO；一氧化碳能与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为：。15、都是液体和固体反应，不需要加热，气体的密度，溶解性等①装置不密封，生成的二氧化碳扩散到空气中，没有称量计入反应后的总质量50mL<【详解】（1）A装置是常温下固液反应制取装置，制取氧气是利用过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，制取二氧化碳是碳酸钙和稀盐酸生成氯化钙、水和二氧化碳，制取氧气、二氧化碳都是液体和固体反应，反应均不需要加热，故原因是都是液体和固体反应，不需要加热；选择收集装置的依据是气体的密度，溶解性等。（2）B实验中设计①反应在密闭容器中进行，能够验证质量守恒定律；设计②装置不密封，生成的二氧化碳扩散到空气中，没有称量计入反应后的总质量，无法验证质量守恒定律，故实验设计合理的是①；另一装置设计存在的问题是装置不密封，生成的二氧化碳扩散到空气中，没有称量计入反应后的总质量。（3）50g溶液中氯化钠的质量为：，水的质量为：，需要量取的水的体积为：，量筒选择的依据是和所量取的液体体积相接近的量程，故实验时选择量筒规格应为50mL；称量时砝码与药品位置放反了，则称量的氯化钠质量为：，所得溶液的质量分数为：，故称量食盐时，如果砝码与药品的位置放反了（1g以下使用游码），所得溶液的溶质质量分数<15%。16、长颈漏斗A、E在试管口内放一小团棉花bac①③②C将大理石磨成粉末状【详解】（1）图F中仪器a的名称为长颈漏斗，故填长颈漏斗；（2）加热高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，故发生装置应选A，氧气不易溶于水，密度比空气大，故应用排水法和向上排空气法收集，故收集装置应选E，故应选的装置是AE；A反应装置的试管口未塞棉花，高锰酸钾粉末容易进入导管口，故应改进的措施是在试管口内放一小团棉花；（3）用排水法收集氧气，应先将集气瓶灌满水，用玻璃片盖住瓶口，然后将集气瓶倒置于水槽中，当导管口有气泡连续、均匀地放出时，再把导管口伸入集气瓶内，由于氧气难溶于水，会将水排出，最后，将水排空，故依次观察到的现象是bac，氧气收集完毕的操作是用玻璃片盖住瓶口，把集气瓶移出水槽，正放在桌面上，故应填①③②；（4）用碳酸钙粉末和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，欲使反应平稳进行，应选用的发生装置是C，因为要使反应平稳的进行需要控制反应速率；该反应的化学方程式为：；若用B装置，用足量的大理石和稀硫酸反应持续得到的二氧化碳气体，需要增加的操作