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文档简介
云南省红河哈尼族彝族自治州建水县2025届数学九上期末调研试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每题4分,共48分)1.如图,是的外接圆,,点是外一点,,,则线段的最大值为()A.9 B.4.5 C. D.2.如图,在中,,于点D,,,则AD的长是()A.1. B. C.2 D.43.下列命题中正确的是()A.对角线相等的四边形是矩形B.对角线互相垂直的四边形是菱形C.对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形D.一组对边相等,另一组对边平行的四边形是平行四边形4.两个相似多边形的面积之比是1:4,则这两个相似多边形的周长之比是()A.1:2 B.1:4 C.1:8 D.1:165.如图,AB是⊙O的直径,∠AOC=130°,则∠D等于()A.25° B.35° C.50° D.65°6.如图,⊙O的半径OA等于5,半径OC与弦AB垂直,垂足为D,若OD=3,则弦AB的长为()A.10 B.8 C.6 D.47.小悦乘座中国最高的摩天轮“南昌之星”,从最低点开始旋转一圈,她离地面的高度y(米)与旋转时间x(分)之间的关系可以近似地用二次函数来刻画.经测试得出部分数据如表.根据函数模型和数据,可推断出南昌之星旋转一圈的时间大约是()x(分)…13.514.716.0…y(米)…156.25159.85158.33…A.32分 B.30分 C.15分 D.13分8.如果二次函数的图像如图所示,那么一次函数的图像经过()A.第一、二、三象限 B.第一、三、四象限C.第一、二、四象限 D.第二、三、四象限9.某商场举行投资促销活动,对于“抽到一等奖的概率为”,下列说法正确的是()A.抽一次不可能抽到一等奖B.抽次也可能没有抽到一等奖C.抽次奖必有一次抽到一等奖D.抽了次如果没有抽到一等奖,那么再抽一次肯定抽到一等奖10.如图是小明一天看到的一根电线杆的影子的俯视图,按时间先后顺序排列正确的是()A.①②③④ B.④③②① C.④③①② D.②③④①11.反比例函数(x<0)如图所示,则矩形OAPB的面积是()A.-4 B.-2 C.2 D.412.如果2是方程x2-3x+k=0的一个根,则常数k的值为()A.2 B.1 C.-1 D.-2二、填空题(每题4分,共24分)13.如图,将Rt△ABC绕直角顶点C顺时针旋转90°,得到△A′B′C,连结AA′,若∠1=20°,则∠B=_____度.14.反比例函数y=的图象分布在第一、三象限内,则k的取值范围是______.15.如图,点A(3,t)在第一象限,OA与x轴所夹的锐角为α,tanα=,则t的值是______.16.如图是二次函数y=ax2﹣bx+c的图象,由图象可知,不等式ax2﹣bx+c<0的解集是_______.17.若,则=____________.18.若反比例函数y=﹣6x的图象经过点A(m,3),则m的值是_____三、解答题(共78分)19.(8分)如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,分别延长OA,OC到点E,F,使AE=CF,依次连接B,F,D,E各点.(1)求证:△BAE≌△BCF;(2)若∠ABC=50°,则当∠EBA=°时,四边形BFDE是正方形.20.(8分)为测量观光塔高度,如图,一人先在附近一楼房的底端A点处观测观光塔顶端C处的仰角是60°,然后爬到该楼房顶端B点处观测观光塔底部D处的俯角是30°.已知楼房高AB约是45m,请根据以上观测数据求观光塔的高.21.(8分)“脱贫攻坚战”打响以来,全国贫困人口减少了8000多万人。某市为了扎实落实脱贫攻坚中“两不愁,三保障”的住房保障工作,2017年投入5亿元资金,之后投入资金逐年增长,2019年投入7.2亿元资金用于保障性住房建设.(1)求该市这两年投入资金的年平均增长率.(2)2020年该市计划保持相同的年平均増长率投入资金用于保障性住房建设,如果每户能得到保障房补助款3万元,则2020年该市能够帮助多少户建设保障性住房?22.(10分)如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,AD垂直于过点C的切线,垂足为D.(1)若∠BAD=80°,求∠DAC的度数;(2)如果AD=4,AB=8,则AC=.23.(10分)如图,平行四边形中,,过点作于点,现将沿直线翻折至的位置,与交于点.(1)求证:;(2)若,,求的长.24.(10分)如图,已知二次函数与轴交于两点(点在点的左边),与轴交于点.(1)写出两点的坐标;(2)二次函数,顶点为.①直接写出二次函数与二次函数有关图象的两条相同的性质;②是否存在实数,使为等边三角形?如存在,请求出的值;如不存在,请说明理由;③若直线与抛物线交于两点,问线段的长度是否发生变化?如果不会,请求出的长度;如果会,请说明理由.25.(12分)目前“微信”、“支付宝”、“共享单车”和“网购”给我们的生活带来了很多便利,初二数学小组在校内对“你最认可的四大新生事物”进行调查,随机调查了m人(每名学生必选一种且只能从这四种中选择一种)并将调查结果绘制成如下不完整的统计图.(1)根据图中信息求出m=,n=;(2)请你帮助他们将这两个统计图补全;(3)根据抽样调查的结果,请估算全校2000名学生中,大约有多少人最认可“微信”这一新生事物?(4)已知A、B两位同学都最认可“微信”,C同学最认可“支付宝”D同学最认可“网购”从这四名同学中抽取两名同学,请你通过树状图或表格,求出这两位同学最认可的新生事物不一样的概率.26.已知二次函数y=ax2+bx﹣3a经过点A(﹣1,0)、C(0,3),与x轴交于另一点B,抛物线的顶点为D,(1)求此二次函数解析式;(2)连接DC、BC、DB,求证:△BCD是直角三角形;(3)在对称轴右侧的抛物线上是否存在点P,使得△PDC为等腰三角形?若存在,求出符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【分析】连接OB、OC,如图,则△OBC是顶角为120°的等腰三角形,将△OPC绕点O顺时针旋转120°到△OMB的位置,连接MP,则∠POM=120°,MB=PC=3,OM=OP,根据等腰三角形的性质和锐角三角函数可得,于是求OP的最大值转化为求PM的最大值,因为,所以当P、B、M三点共线时,PM最大,据此求解即可.【详解】解:连接OB、OC,如图,则OB=OC,∠BOC=2∠A=120°,将△OPC绕点O顺时针旋转120°到△OMB的位置,连接MP,则∠POM=120°,MB=PC=3,OM=OP,过点O作ON⊥PM于点N,则∠MON=60°,MN=PM,在直角△MON中,,∴,∴当PM最大时,OP最大,又因为,所以当P、B、M三点共线时,PM最大,此时PM=3+6=9,所以OP的最大值是:.故选:C.【点睛】本题考查了圆周角定理、等腰三角形的性质、旋转的性质、解直角三角形和两点之间线段最短等知识,具有一定的难度,将△OPC绕点O顺时针旋转120°到△OMB的位置,将求OP的最大值转化为求PM的最大值是解题的关键.2、D【分析】由在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,根据同角的余角相等,可得∠ACD=∠B,又由∠CDB=∠ACB=90°,可证得△ACD∽△CBD,然后利用相似三角形的对应边成比例,即可求得答案.【详解】∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,∴∠CDB=∠ACB=90°,∴∠ACD+∠BCD=90°,∠BCD+∠B=90°,∴∠ACD=∠B,∴△ACD∽△CBD,∴,∵CD=2,BD=1,∴,∴AD=4.故选D.【点睛】此题考查相似三角形的判定与性质,解题关键在于证得△ACD∽△CBD.3、C【解析】试题分析:A、对角线相等的平行四边形是矩形,所以A选项错误;B、对角线互相垂直的平行四边形是菱形,所以B选项错误;C、对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形,所以C选项正确;D、一组对边相等且平行的四边形是平行四边形,所以D选项错误.故选C.考点:命题与定理.4、A【解析】分析:根据相似多边形的面积之比等于相似比的平方,周长之比等于相似比可得.解:∵两个相似多边形面积比为1:4,∴周长之比为=1:1.故选B.点睛:相似多边形的性质,相似多边形对应边之比、周长之比等于相似比,而面积之比等于相似比的平方.5、A【解析】试题分析:∵AB是⊙O的直径,∴∠BOC=180°-∠AOC=180°-130°=50°,∴∠D=∠BOC=×50°=25°.故选A.考点:圆周角定理6、B【解析】试题分析:由OC与AB垂直,利用垂径定理得到D为AB的中点,在直角三角形AOD中,由OA与OD的长,利用勾股定理求出AD的长,由AB=2AD即可求出AB的长.∵OC⊥AB,∴D为AB的中点,即AD=BD=0.5AB,在Rt△AOD中,OA=5,OD=3,根据勾股定理得:AD=4则AB=2AD=1.故选B.考点:垂径定理点评:此题考查了垂径定理,以及勾股定理,熟练掌握垂径定理是解本题的关键7、B【分析】利用二次函数的性质,由题意,最值在自变量大于14.7小于16.0之间,由此不难找到答案.【详解】最值在自变量大于14.7小于16.0之间,所以最接近摩天轮转一圈的时间的是30分钟.故选:B.【点睛】此题考查二次函数的实际运用,利用表格得出函数的性质,找出最大值解决问题.8、B【分析】由二次函数解析式表示出顶点坐标,根据图形得到顶点在第四象限,求出m与n的正负,即可作出判断.【详解】根据题意得:抛物线的顶点坐标为(m,n),且在第四象限,
∴m>0,n<0,
则一次函数y=mx+n经过第一、三、四象限.
故选:B.【点睛】此题考查了二次函数与一次函数图象与系数的关系,熟练掌握二次函数及一次函数的图象与性质是解题的关键.9、B【解析】根据大量反复试验时,某事件发生的频率会稳定在某个常数的附近,这个常数就叫做事件概率的估计值,而不是一种必然的结果,可得答案.【详解】A.“抽到一等奖的概率为”,抽一次也可能抽到一等奖,故错误;B.“抽到一等奖的概率为”,抽10次也可能抽不到一等奖,故正确;C.“抽到一等奖的概率为”,抽10次也可能抽不到一等奖,故错误;D.“抽到一等奖的概率为”,抽第10次的结果跟前面的结果没有关系,再抽一次也不一定抽到一等奖,故错误;故选B.【点睛】关键是理解概率是反映事件的可能性大小的量.概率小的有可能发生,概率大的有可能不发生.概率等于所求情况数与总情况数之比.10、C【分析】太阳光线下的影子是平行投影,就北半球而言,从早到晚物体影子的指向是:西-西北-北-东北-东,于是即可得到答案.【详解】根据平行投影的规律以及电线杆从早到晚影子的指向规律,可知:俯视图的顺序为:④③①②,故选C.【点睛】本题主要考查平行投影的规律,掌握“就北半球而言,从早到晚物体影子的指向是:西-西北-北-东北-东”,是解题的关键.11、D【分析】根据反比例函数的比例系数的几何意义:反比例函数图象上一点向x轴,y轴作垂线与坐标轴围成的矩形面积等于|k|解答即可.【详解】∵点P在反比例函数(x<0)的图象上,∴S矩形OAPB=|-4|=4,故选:D.【点睛】本题主要考查反比例函数的比例系数的几何意义,掌握反比例函数上一点向x轴,y轴作垂线与坐标轴围成的矩形面积等于|k|是关键.12、A【分析】把x=1代入已知方程列出关于k的新方程,通过解方程来求k的值.【详解】解:∵1是一元二次方程x1-3x+k=0的一个根,
∴11-3×1+k=0,
解得,k=1.
故选:A.【点睛】本题考查的是一元二次方程的根即方程的解的定义.一元二次方程的根就是一元二次方程的解,就是能够使方程左右两边相等的未知数的值.即用这个数代替未知数所得式子仍然成立.二、填空题(每题4分,共24分)13、1【分析】由题意先根据旋转的性质得到∠ACA′=90°,CA=CA′,∠B=∠CB′A′,则可判断△CAA′为等腰直角三角形,所以∠CAA′=45°,然后利用三角形外角性质计算出∠CB′A′,从而得到∠B的度数.【详解】解:∵Rt△ABC绕直角顶点C顺时针旋转90°,得到△A′B′C,∴∠ACA′=90°,CA=CA′,∠B=∠CB′A′,∴△CAA′为等腰直角三角形,∴∠CAA′=45°,∵∠CB′A′=∠B′AC+∠1=45°+20°=1°,∴∠B=1°.故答案为:1.【点睛】本题考查旋转的性质,注意掌握对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.14、k>0【详解】∵反比例函数的图象在一、三象限,∴k>0,15、【分析】根据正切的定义即可求解.【详解】解:∵点A(3,t)在第一象限,∴AB=t,OB=3,又∵tanα=,∴,∴t=.故答案为:.【点睛】本题考查锐角三角函数的定义及运用:在直角三角形中,锐角的正弦为对边比斜边,余弦为邻边比斜边,正切为对边比邻边.16、x<-1或x>1【分析】根据二次函数的对称性求出与x轴的另一个交点坐标,然后根据函数图象写出x轴上方部分的x的取值范围即可.【详解】解:由对称性得:抛物线与x轴的另一个交点为(-1,0),
∴不等式ax2﹣bx+c<0的解集是:x<-1或x>1,
故答案为:x<-1或x>1.【点睛】本题考查了二次函数与不等式组,二次函数的性质,此类题目,利用数形结合的思想求解是解题的关键.17、【分析】根据合比定理即可得答案.【详解】∵,∴,∴=,故答案为:【点睛】本题考查合比定理,如果,那么;熟练掌握合比定理是解题关键.18、﹣2【解析】∵反比例函数y=-6x∴3=-6m,解得三、解答题(共78分)19、(1)证明见试题解析;(2)1.【分析】(1)先证∠BAE=∠BCF,又由BA=BC,AE=CF,得到△BAE≌△BCF;(2)由已知可得四边形BFDE对角线互相垂直平分,只要∠EBF=90°即得四边形BFDE是正方形,由△BAE≌△BCF可知∠EBA=∠FBC,又由∠ABC=50°,可得∠EBA+∠FBC=40°,于是∠EBA=×40°=1°.【详解】解:(1)∵菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,∴AB=BC,∠BAC=∠BCA,∴∠BAE=∠BCF,在△BAE与△BCF中,∵BA=BC,∠BAE=∠BCF,AE=CF,∴△BAE≌△BCF(SAS);(2)∵四边形BFDE对角线互相垂直平分,∴只要∠EBF=90°即得四边形BFDE是正方形,∵△BAE≌△BCF,∴∠EBA=∠FBC,又∵∠ABC=50°,∴∠EBA+∠FBC=40°,∴∠EBA=×40°=1°.故答案为1.【点睛】本题考查菱形的性质;全等三角形的判定与性质;正方形的判定.20、135【分析】根据“爬到该楼房顶端B点处观测观光塔底部D处的俯角是30°”可以求出AD的长,然后根据“在附近一楼房的底端A点处观测观光塔顶端C处的仰角是60°”求出CD的长即可.【详解】∵爬到该楼房顶端B点处观测观光塔底部D处的俯角是30°,∴∠ADB=30°,在Rt△ABD中,AD=,∴AD=45m,∵在一楼房的底端A点处观测观光塔顶端C处的仰角是60°,∴在Rt△ACD中,CD=AD•tan60°=45×=135m.故观光塔高度为135m.【点睛】本题主要考查了三角函数的应用,熟练掌握相关概念是解题关键.21、(1)年平均增长率为20%;(2)28800户【分析】(1)一般用增长后的量=增长前的量×(1+增长率),今年年要投入资金是5(1+x)亿元,在今年的基础上再增长x,就是明年的资金投入5(1+x)(1+x),由此可列出方程5(1+x)2=7.2,求解即可;(2)计算出2020年投入资金即可得解.【详解】(1)解:设年平均增长率为x5(1+x)2=7.2解得x1=﹣2.2(舍去),x2=0.2∴x=0.2=20%答:年平均增长率为20%;(2)7.2×(1+20%)=8.64(亿元)=86400(万元),86400÷3=28800(户),答:2020年能帮助28800户建设保障性住房.【点睛】本题考查了一元二次方程中增长率的知识.增长前的量×(1+年平均增长率)年数=增长后的量.22、(1)∠DAC=40°,(2)【分析】(1)连结OC,根据已知条件证明AD//OC,结合OA=OC,得到∠DAC=∠OAC=∠DAB,即可得到结果;(2)根据已知条件证明平行四边形ADCO是正方形,即可求解;【详解】解:(1)连结OC,则OCDC,又ADDC,∴AD//OC,∴∠DAC=∠OCA;又OA=OC,∴∠OAC=∠OCA,∴∠DAC=∠OAC=∠DAB,∴∠DAC=40°.(2)∵,AB为直径,∴,∵,∴,∵AD∥OC,∴四边形ADCO是平行四边形,又,,∴平行四边形ADCO是正方形,∴.故答案是.【点睛】本题主要考查了切线的性质,掌握圆的切线垂直于经过切点的半径是解题的关键.23、(1)见解析;(2)【分析】(1)根据平行四边形的性质得AB∥CD,AB=CD,通过两角对应相等证明△FCG∽△FBA,利用对应边成比例列比例式,进行等量代换后化等积式即可;(2)根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半及勾股定理,求出BE的长,再由折叠性质求出BF长,结合(1)的结论代入数据求解.【详解】解(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD,AB=CD,AD=BC∴∠GCF=∠B,∠CGF=∠BAF,∴△FCG∽△FBA,∴,∴∴.(2)∵,∴∠AEB=90°,∵∠B=30°,,∴AE=,由勾股定理得,BE=6,由折叠可得,BF=2BE=12,∵AD=BC=8,∴CF=4∵,∴,∴CG=,∴DG=.【点睛】本题考查平行四边形的性质和相似三角形的判定与性质,平行四边形的性质即为相似三角形判定的条件,利用相似三角形的对应边成比例是解答问题的关键.24、(1);(2)①对称轴都为直线或顶点的横坐标为2;都经过两点;②存在实数,使为等边三角形,;③线段的长度不会发生变化,值为1.【分析】(1)令,求出解集即可;(2)①根据二次函数与有关图象的两条相同的性质求解即可;②根据,可得到结果;③根据已知条件列式,求出定值即可证明.【详解】解:(1)令,∴,∴,,∵点在点的左边,∴;(2)①二次函数与有关图象的两条相同的性质:(I)对称轴都为直线或顶点的横坐标为2;(II)都经过两点;②存在实数,使为等边三角形.∵,∴顶点,∵,∴,要使为等边三角形,必满足,∴;③线段的长度不会发生变化.∵直线与抛物线交于两点,∴,∵,∴,∴,,∴,∴线段的长度不会发生变化.【点睛】本题主要考查了二次函数综合,结合一次函数、等边三角形的性质求解是关键.25、(1)100、35;(2)补图见解析;(3)800人;(4)【解析】分析:(1)由共享单车人数及其百分比求得总人数m,用支付宝人数除以总人数可得其百分比n的值;(2)总人数乘以网购人数的百分比可得其人数,用微信人数除以总人数求得其百分比即可补全两个图形;(3)总人数乘以样本中微信人数所占百分比可得答案;(4)列表得出所有等可能结果,从中找到这两位同学最认可的新生事物不一样的结果数,根据概率公式计算可得.详解:(1)∵被调查的总人数m=10÷10%=100人,∴支付宝的人数所占百分比n%=×100%=35%,即n=35,(2)网购人数为100×15%=15人,微信对应的百分比为×100%=40%,补全图形如下:(3)估算全校2000名学生中,最认可“微信”这一新生事物的人数为2000×40%=800人;(4)列表如下:共有12种情况,这两位同学最认可的新生事物不一样的有10
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