湖南长沙市一中学集团2025届化学九年级第一学期期中达标检测试题含解析

湖南长沙市一中学集团2025届化学九年级第一学期期中达标检测试题中达标检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列实验基本操作正确的是（）A．取用固体 B．点燃酒精灯C．溶解固体 D．过滤2．下列实验现象中，描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成B．红磷在氧气中剧烈燃烧，有黄色火焰，有大量白色气体生成C．硫在氧气中剧烈燃烧，有大量无色无味气体生成，试管壁很烫D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底3．现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硝酸盐溶液中的方法进行实验，得到三种金属间的转化关系（如图所示）。则甲、乙、丙三种金属分别可能是（）A．FeAgCu B．CuZnFe C．CuAgFe D．ZnFeCu4．下列说法正确的是（）A．氧化物是指含有氧元素的化合物，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物B．所有的原子都是由质子、中子和电子构成C．单质是由同种元素组成的，所以同种元素组成的物质一定是单质D．同种分子构成的物质是纯净物，纯净物一定由同种分子构成5．下列四位同学所描述的化学方程式是（）A．2HgOO2↑+2Hg B．2CO+O22CO2C．2H2+O22H2O D．CH4+2O2CO2+2H2O6．镁原子和镁离子相比较，结构上的主要区别是（）A．质子数不同B．中子数不同C．相对原子质量不同D．电子数不同7．在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后，下列实验能证明两者恰好完全中和的是A．滴入适量FeCl3溶液，溶液变黄，但无沉淀生成B．滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色C．测得反应后溶液中Na+与Cl-的个数比为1:1D．滴入适量AgNO3溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀8．下列符号既可表示一个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质的是A．2N B．Cu C．O D．H29．关于下列四种粒子的说法中，不正确的是()A．粒子N若得到一个电子就可以变成带一个单位正电荷的阳离子B．以上四种粒子分属于三种不同元素C．粒子M具有相对稳定的结构D．上述粒子中有两个是离子，两个是原子10．对于某一澄清透明的酸雨样品，判断正确的是A．属于溶液 B．属于悬浊液 C．属于乳浊液 D．属于纯净物11．化学符号是学习化学的重要工具。下列对①~④所示化学符号的意义叙述正确的是（

）①Ne②Mg③Mg2+④H2O2A．①表示一个氖分子 B．③表示一个镁离子带2个单位的正电荷C．④表示H2O2分子中含有氢分子和氧分子 D．②和③属于同种元素，所以它们的化学性质相同12．用如图装置测定红磷燃烧前后的质量关系,下列有关说法错误的是（）A．加热锥形瓶引燃红磷B．红磷下方细沙的作用是隔热C．系有气球的玻璃管可缓冲气压,保证安全D．实验后天平指针右偏可能是橡胶塞未塞紧二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某兴趣小组做以下实验探究分子的运动如下图所示。请回答实验中的有关问题。（注：酚酞是一种酸碱指示剂，遇碱性物质变红；遇酸性物质或水不变色，氨水呈碱性）（1）实验1：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，看到的现象是_____，由实验1得出结论是_____。（2）实验2（如图甲所示）：烧杯B的现象是滴有酚酞试液的蒸馏水变成红色，产生这一现象的原因是_____。（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组，设计实验3（如图乙所示）作为对比实验。你认为有无必要？_____。14．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置________(填字母序号)，反应的符号表达式为_______。若用装置D收集氧气，验满的方法是__________（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用B做发生装置，检查此装置的气密性的方法是_________若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是________。（3）欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从______(填“a”或“b”)端通入。（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置______(填字母序号)。15．资料①：浓盐酸易挥发出氯化氢（HCl）气体，浓氨水易挥发出氨气（NH3），氨气与氯化氢气体相遇会产生大量白烟，这是因为两者发生反应生成了氯化铵固体；资料②：气体的相对分子质量越小，其分子的运动速率越快。如图所示，烧瓶A中盛有浓盐酸，烧瓶B中盛有浓氨水，在长玻璃管外壁上用记号笔做了d、e、f三个标记。请回答下列问题：（1）写出氨气与氯化氢气体发生反应的文字表达式_____。（2）实验开始时打开开关a、b，一会儿后玻璃管中产生大量白烟，此现象能说明分子具有的性质是_____。（3）你认为玻璃管中白烟最浓厚的地方是_____（选填“d”“e”或“f”），理由是_____。16．下图是实验室中常见装置，回答下列问题。（1）仪器X的名称是_____。（2）实验室制取CO2应选用的发生装置是_____（填字母序号）。（3）常温下，下列收集CO2的方法中可行的是_____（填字母序号）。a.向上排空气法b.向下排空气法c.排水法（4）D装置在实验室中有多种用途：①若用D装置检验二氧化碳，瓶内发生反应的化学方程式是_____。②若用D装置收集二氧化碳，验证二氧化碳已经收集满的方法是用_____放在管口____（填“a”或“b”）。（5）实验室制取二氧化碳用石灰石和与稀盐酸而不用碳酸钠与稀盐酸的原因_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．已知某原子的相对原子质量为24，核外有12个电子，作为原子质量标准的碳﹣12原子质量为1.993×10﹣26kg．求该原子的核内质子数、中子数和原子的质量___、___、___(要有过程)。18．镁、锌、铁三种金属各20g分别与足量盐酸反应，各生成氢气多少克？由此得出“+2价金属与酸反应产生氢气质量”的什么规律？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）2017年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实绿色发展理念，全面推行河长制”。（1）天然水多为硬水，生活中可通过_____使其转化为软水。（2）家用净水剂中常_____使用净水，这种物质既能吸附水中的异味和色素，又可粗略去除一些难溶性杂质。（3）如图为实验室电解水的装置，通电一段时间后，与电源负极相连的一端玻璃管中产生的气体是_____，反应的符号表达式为_____，该反应的基本类型是_____。（4）请列举一种预防水体污染的具体做法_____：_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】试题分析：根据化学实验基本操作的注意事项分析判断。A、在取用固体药品时，严禁用手直接拿药品，错误；B、严禁用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，否则，易引起火灾，错误；C、搅拌可以加速溶解，符合溶解时的操作方法，故正确；D、在过滤时，没有用玻璃棒引流，且漏斗的尖嘴部没有紧靠在烧杯壁上，错误。故选C考点：实验操作注意事项的探究点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。2、D【解析】

A、木炭在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体，故A错误；B、红磷在氧气中剧烈燃烧，发黄光，有大量白烟生成，故B错误；C、硫在氧气中剧烈燃烧，有大量有刺激性气味的气体生成，故C错误；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底，故D正确。故选D。【点睛】掌握氧气的化学性质、常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。3、C【解析】

现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，甲能与盐溶液反应生成乙，说明甲的活动性比乙强；丙能与盐溶液反应生成甲，说明丙的活动性比甲强；丙能与盐溶液反应生成乙，说明丙的活动性比乙强；则三种金属活动性由强到弱的顺序是丙、甲、乙。由金属的活动性顺序可知，符合题意的金属是：Cu、Ag、Fe。故选C。【点睛】在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此根据三种金属间的转化关系应，进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序。4、A【解析】

纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物；氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物。【详解】A、氧化物是指含有氧元素的化合物，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高锰酸钾中含有氧元素，不是氧化物，该选项说法正确。B、一种氢原子的原子核中不含有中子，该选项说法不正确；C、同种元素组成的物质不一定是单质，例如磷元素组成的红磷和白磷混合在一起形成混合物，该选项说法不正确；D、纯净物不一定由同种分子构成，例如铁是纯净物，是由原子构成的，该选项说法不正确。故选：A。【点睛】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成。5、B【解析】

A、该反应的反应条件是加热，故选项错误。B、该反应反应条件是点燃，各物质的分子个数比为2：1：2，该反应是化合反应；各物质的质量比（28×2）：32：（44×2）=7：4：11，故选项正确。C、该反应反应条件是点燃，各物质的分子个数比为2：1：2，该反应是化合反应；但各物质的质量比（1×2）：32：（18×2）=1：8：9，故选项错误。D、该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误。故选：B。6、D【解析】

A.镁原子失去两个电子后形成镁离子，两种粒子的质子数相同，此选项错误；B.镁原子形成镁离子时，电子个数发生改变，中子数不变，此选项错误；C.相对原子质量=质子数+中子数，两种粒子的质子数、中子数相同，所以相对原子质量相同，此选项错误；D.镁原子失去两个电子后形成镁离子，两种粒子的电子数不同，此选项正确。故选D。【点睛】原子得到或失去电子形成离子，只是电子个数发生了改变。7、C【解析】

A、滴入适量FeCl3溶液，溶液变黄，但无沉淀生成．如果盐酸过量也不会有沉淀的生成．故A错误；B、滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色，酚酞试液在酸性和中性条件下均不显色，故B错误；C、测得反应后溶液中Na+与Cl﹣的个数比为1：1．当氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好完全反应，溶液中Na+与Cl﹣的个数比为1：1，故C正确；D、滴入适量AgNO3溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀，只要滴入稀盐酸，Cl﹣都会和Ag+生成沉淀，不管是过量还是恰好完全反应，故D错误。故选。C．【点晴】主要考查酸碱盐之间的反应及化学常见实验现象的分析能力；酸碱中和反应恰好反应及过量问题的分析，有一定的难度．8、B【解析】试题分析：若由原子构成的物质包含金属、稀有气体、碳、硫等，其元素符号可以表示该元素，该元素的一个原子，以及该物质。那么选B。考点：元素符号9、A【解析】A、A.粒子N若得到一个电子就可以变成带一个单位负电荷的阴离子，故不正确；B、四种微粒中只有Y与N质子数相同，属于同种元素；因此，四种粒子分属三种元素的判断正确；故正确；；C、最外层电子数为8（只有一层为2）的结构是稳定结构，粒子M最外层电子数为8，故正确；D、粒子X、Y质子数与核外电子数不等，为带电的离子；粒子M、N质子数等于核外电子数，为不带电的原子；故正确；【点睛】粒子的结构示意图中，质子数=核外电子数，粒子为原子；质子数<核外电子数，粒子为带负电的阴离子；质子数>核外电子数，粒子为带正电的阳离子。10、A【解析】二氧化硫、氮氧化物等与空气中的水结合成酸，属于溶液，不是悬浊液，也不是乳浊液，更不是纯净物；故选A。11、B【解析】

①Ne是氖元素的元素符号，表示氖元素，也表示一个氖原子；②Mg是镁元素的元素符号，表示镁元素，也表示一个镁原子；③Mg2+是镁离子符号，表示一个镁离子，也表示一个镁离子带2个单位的正电荷；④H2O2是过氧化氢的化学式，表示过氧化氢物质，也表示一个过氧化氢分子，还表示一个过氧化氢分子中含有2个氢原子和2个氧原子。镁原子和镁离子最外层电子数不同，化学性质不同。故选B。12、A【解析】

A、不能加热锥形瓶引燃红磷，故选项错误，但符合题意。B、红磷下方细沙的作用是隔热，以防止锥形瓶炸裂，故选项正确，但不符合题意；C、系有气球的玻璃管可缓冲气压，以防止瓶塞飞出，保证安全，故选项正确，但不符合题意；D、实验后天平指针右偏，可能是橡胶塞未塞紧，红磷燃烧产生白烟逸散到集气瓶外，故选项正确但不符合题意。故选A。【点睛】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试液不变色水不能使酚酞试液变色分子在不断运动没有必要【解析】

（1）实验1：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，酚酞遇酸性物质或水不变色，故看到的现象是：试液不变色；实验1看到的现象是试液不变色，故结论为水不能使酚酞试液变色；（2）实验2（如图甲所示）：烧杯B的现象是滴有酚酞试液的蒸馏水变成红色，产生这一现象的原因是，分子在不断运动，当氨分子运动到B烧杯中时，氨气与水反应生成氨水，氨水呈碱性，能使无色酚酞试液变红，故填分子在不断运动；（3）没有必要，因为实验1已经证明蒸馏水不能使无色酚酞试液变红。14、AKMnO4K2MnO4+MnO2+O2将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，证明已集满右端堵住，从长颈漏斗中注水，若下端有一段水柱，则气密性良好控制氧气产生的快慢和量的多少bF【解析】

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以应选用发生装置A，氧气密度比空气大，不易溶于水，所以应选用收集装置D或F，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，氧气有助燃性，所以用装置D收集氧气，验满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满；（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用B做发生装置，检查此装置的气密性的方法是：通过漏斗加入一定量的水，使漏斗的下端管口浸没在液面以下，堵住导管中，再加入少量的水，停止加水后，漏斗中与锥形瓶中液面差（即水柱高度）保持不变，说明该装置气密性良好；选用C的优点是：能够控制反应的速率；

（3）因为氧气不易溶于水，欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从b端通入；

（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置F。15、氨气+氯化氢→氯化铵分子在不断运动d气体的相对分子质量越小，其分子的运动速率越快，氨气分子和氯化氢分子会在d出相遇【解析】

（1）氨气与氯化氢气体相遇会产生大量白烟，这是因为两者发生反应生成了氯化铵固体，故氨气与氯化氢气体发生反应的文字表达式为氨气+氯化氢→氯化铵；（2）实验开始时打开开关a、b，一会儿后玻璃管中产生大量白烟，此现象能说明分子具有的性质是分子在不断运动；（3）由题目资料可知，气体的相对分子质量越小，其分子的运动速率越快，氯化氢相对分子质量为36.5，氨气相对分子质量为17，故氨气分子运动更快，氨气分子和氯化氢分子会在d出相遇，故白烟最多的地方在d。16、长颈漏斗Aa燃着的木条b反应速率太快，不利于收集【解析】

（1）熟记仪器的名称；（2）根据反应物的状态与反应的条件确定制取气体的发生装置；（3）根据二氧化碳的性质来分析其收集方法；（4）①根据二氧化碳的检验方法，反应物、生成物和反应条件书写化学方程式；②根据二氧化碳的特点和装置D的特点选择验满的方法；（5）根据实验室制取二氧化碳的药品分析。【详解】（1）仪器X的名称是长颈漏斗；（2）实验室中制取二氧化碳的原理是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应属于固液常温型，装置B错误，所以选择装置A来制取；（3）常温下二氧化碳能溶于水，所以一般不能用排水法来收集；二氧化碳的密度比空气大，所以可用向上排空气法来收集；选项a符合题意；（4）①实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳，若用D装置检验二氧化碳，瓶内发生反应的化学方程式为：；

②二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧，所以若用D装置收集二氧化碳，验证二氧化碳已经收集满的方法是：把燃着的木条放在b导管口，若木条熄灭则集满；（5）实验室不用碳酸钠与稀盐酸反应制取二氧化碳的原因是：反应速率太快，不利于收集。【点睛】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依