贵州省黔东南州名校2025届九年级化学第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析

贵州省黔东南州名校2025届九年级化学第一学期期中质量跟踪监视模拟试题质量跟踪监视模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．我国的“神舟”系列飞船获得巨大成功。下列有关解决航天过程的各种问题中，与化学学科关系最密切的是A．如何解决地面与空中的通讯 B．如何选择最合适的天气发射飞船C．如何观测航天器的运行轨迹 D．如何将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气2．下列变化中，与另外三个有本质区别的是A．消化食物 B．铁生锈 C．蜡烛受热熔化 D．火柴点燃3．有关电解水实验的下列叙述中，错误的是A．可证明水由氢、氧元素组成 B．与电源正极相连的一端产生氧气C．正、负极产生的气体质量比是1∶2 D．在水中加少量稀硫酸可增强导电性4．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前的质量（g）105060反应后的质量（g）101525x则以下判断正确的是（）A．丁反应15克B．该反应为分解反应C．甲是催化剂D．该反应乙和丙质量比3：55．2016年9月30日，扬州市正式获得2021年世界园艺博览会的举办权，2021扬州世园会的主题是“绿色城市，健康生活”，下面不符合这个主题的行为是()A．爱护花草树木 B．随意排放废水C．分类回收垃圾 D．绿色低碳出行6．某金属单质X与非金属单质Y可发生反应：2X+Y=X2Y。某实验探究小组进行了两次实验，测得数据如下表：实验序号X的用量/gY的用量/g生成X2Y的质量/g17.41.68.029.63.212.0参加反应的X与Y的质量比为()A．4：1 B．3：1 C．2：1 D．37：87．如图是物质的分类及部分转化关系图，有关说法正确的是（）A．转化c中一定有元素的化合价发生改变B．转化c可能是物理变化C．用自来水制取蒸馏水属于转化aD．转化b一定是化学变化8．已知固体氯酸钾在加热条件下可以分解，生成氧气．如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度．已知a为固体氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾，且a和b的质量相等，当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是（）A． B． C． D．9．蓬溪县创建国家级卫生县城的工作正在有条不紊地进行中，“创卫”工作其中一项措施就是提倡保护我们身边的环境，营造一个舒适的生活空间。下列做法不应提倡的A．植树种草，增加绿化面积 B．绿色出行，发展公共交通C．焚烧落叶，减少垃圾运输量 D．布袋购物，减少“白色污染”10．已知，铜和氧气加热条件下会生成氧化铜，可用如图所装置来测定空气中氧气的含量，实验时点燃酒精灯，反复推拉注射器和挤压气球。对该实验的认识正确的是①铜粉的用量多少会影响实验结果；②实验结束后冷却到室温才能读数；③气球的作用是调节气压并使氧气完全反应；④在正常操作情况下，反应消耗氧气的体积应该约占反应前注射器内气体体积的1/5A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．工业上,可以利用甲烷获得氢气,其反应的微观示意图如图（1）图1所示的反应的化学方程式为______。（2）在图2横线处补全相应微粒的图示_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．根据下图回答问题。（1）装置图中仪器a的名称：_____。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取较纯净氧气，可选用的装置组合是_____，反应的化学方程式是_____。（3）若用装置F采用排空气法收集氢气，氢气从_____(填“b”或“c”)端进入。（4）B装置中长颈漏斗下端要液封的原因是_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．实验室有下列装置，请根据要求回答问题：（1）写出有标号②的仪器名称____________________。（2）检查B装置的气密性的方法是：堵住右侧导气管，________________，向分液漏斗中加适量的水，若观察到分液漏斗末端出现稳定的水柱，则装置不漏气。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气并用于验证蜡烛燃烧产物的实验，选用的收集装置为_____________（填序号）；如何判断该装置已收集满氧气_____________________。（4）为进一步研究高锰酸钾的分解产物，某兴趣小组同学查阅资料，并取一定质量的高锰酸钾加热使之完全分解。（查阅资料）KMnO4受热分解时，在某条件下可能发生以下两个反应：①；②。称取15.8gKMnO4，其中含氧元素的质量x为____________克；加热使之在上述条件下完全分解，所得O2的质量______________（填“大于”、“小于”或“等于”）x。14．实验室常用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，也可用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末来制取氧气。请回答下列问题：（1）写出图中的仪器名称：a__________，b_______。（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是__________。（3）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取一瓶干燥的氧气，选择的装置组合是____（填写字母）。写出该反应的化学方程式__________。（4）用排水法收集氧气时，依次观察到的现象是____（用字母a、b、c对下图排序）；用排水法收集的氧气中含有氮气的原因可能是_____________（写一点即可）（5）某学生做铁丝在纯氧中燃烧实验如图所示：点燃火柴后立即连同铁丝快速深入集气瓶中下部（未接触水），但铁丝未燃烧，针对上述操作，请提出一条改进建议________改进实验后实验成功铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是________（6）若用含过氧化氢0.4mol的双氧水制取氧气，问可制得______mol氧气？（提示：根据化学方程式计算写出计算过程）五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．在国庆70周年大阅兵上，大国重器之东风—41震撼登场。东风—41是一种采用固体燃料的新型洲际导弹，具备全球无死角打击能力，而在东风系列导弹中，早期的东风—5则是采用一种叫偏二甲肼（C2H8N2）的液体燃料。请回答下列问题：（1）偏二甲肼（C2H8N2）属于_____（选填“混合物”“化合物”中合适的一项）。（2）偏二甲肼中（C2H8N2）共含有_____种元素。（3）偏二甲肼分子中，碳、氢的原子个数比_____（填最简整数比）。（4）偏二甲肼中（C2H8N2），碳、氢元素的质量比_____（填最简整数比）。（5）偏二甲肼（C2H8N2）中，所含元素质量分数最大的元素是_____（填元素符号）。16．“书香”中含有多种成分，随着时间推移，书中会释放出越来越多的糖醛（C5H4O2），测定它的含量可以检测书籍年代。（1）糖醛的相对分子质量是___________。（2）糖醛中碳、氢元素的质量比为____________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】

A、如何解决地面与空中的通讯属于信息方面的问题，不属于化学问题，故A错误；B、选择何种天气发射飞船不属于化学研究的范围，故B错误；C、如何观测航天器的运行轨迹，不属于化学问题，故C错误；D、如何将飞船返回舱与轨道舱内航天员呼出的二氧化碳转化为氧气，是研究物质的，属于化学研究的范围，故D正确。故选D。2、C【解析】

A、消化食物过程中有新物质生成，属于化学变化。

B、铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。

C、蜡烛受热熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

D、火柴点燃过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。

故选：C。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。3、C【解析】试题分析：在电解水的实验中，在电源正极一端产生氧气，在负极一段产生氢气，而且正极一端的氧气体积是氢气的一半，这个实验证明了水是由氧元素和氢元素组成的，纯水不导电，加入少量稀硫酸可以增强水的导电性，使实验可以顺利进行。考点：电解水的实验点评：这个实验是课本上的一个经典的实验，要深入理解其意义和其中体现的化学思想，实验过程中的现象也是重要的考点。4、B【解析】

由表中数据分析可知，甲的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；乙反应前后的质量增加了15g﹣5g＝10g，故是生成物，生成的质量为10g；同理可以确定丙是生成物，生成的质量为25g﹣0g＝25g；由质量守恒定律，丁应是反应物，且参加反应的质量为25g+10g＝35g，故x的数值为60g﹣35g＝25g。【详解】根据以上分析可知：A、参加反应的丁的质量为35克，故A错误。B、该反应的反应物为丁，生成物是乙和丙，该反应是由一种物质生成两种物质，属于分解反应，故B正确。C、甲的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故C错误。D、该反应乙和丙的质量比=10g：25g＝2：5，故D错误。故选B。【点睛】在化学反应中，反应前后质量增加的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，质量不变的物质，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应。5、B【解析】

A、花草树木可以吸收一定的空气污染物，可使空气中氧气的含量增高，空气变得清新，故A正确；

B、随意排放污水，使河流、水源遭到污染，生态遭到破坏，故B错误；

C、分类回收垃圾，既可以节约能源，又可以减少垃圾对环境的污染，故C正确；

D、绿色低碳出行，可以减少二氧化碳的排放量，减少温室效应的产生，使生态变得更好，故D正确。

故选：B。6、A【解析】

由两次实验数据表，Y的用量增加1倍，而生成X2Y的质量却没有增加1倍，说明第2次反应时，Y有剩余，9.6gX完全反应，生成12.0gX2Y，则同时参加反应的Y的质量为12.0g﹣9.6g=2.4g；故参加反应的X与Y的质量比为9.6g：2.4g=4：1．故选A．7、A【解析】

A、转化c是由化合物转化为单质，单质中元素的化合价为0，化合物中元素的化合价不为0，所以其中一定有元素的化合价发生改变，故正确；B、转化c是由化合物转化为单质，一定是化学变化，故错误；C、甲应为单质，用自来水制取蒸馏水是利用了蒸馏的方法，属于物理变化，但水不是单质，不属于转化a，故错误；D、转化b是混合物分离出纯净物，不一定是化学变化，例如用过滤法除去食盐中泥沙，故错误。故选A。8、A【解析】试题分析：根据固体氯酸钾在加热条件下可以分解，生成氧气．如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度，则b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾，即b反应快，但b中氯酸钾的质量小来解答．解：因a为固体氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾，且a和b的质量相等，由二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度，则b反应快，时间短，b中混有二氧化锰，则b中氯酸钾的质量小，则生成的氧气的质量小，显然只有A符合，故选A．9、C【解析】

A.植树种草，增加绿化面积可以保护环境，故不符合题意；B、绿色出行，发展公共交通可以减少环境污染，故不符合题意；C、焚烧落叶，会产生污染性气体和烟尘，故符合题意，故正确；D、用布袋代替塑料袋，可以减少白色污染，故不符合题意。故选C。10、D【解析】

①若铜粉的量不足，不能讲装置内的氧气反应完全,铜粉的用量多少会影响实验结果，正确；；②为了使测量结果准确，实验结束后冷却到室温才能读数，正确；；③气球的能使注射器推拉更容易，气球的作用是调节气压并使氧气完全反应，正确；④空气中氧气的体积约占1/5，在正常操作情况下，反应消耗的氧体积为整个装置内空气体积的1/5，不是反应前注射器内气体体积的1/5，错误；所以①②③说法正确；故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、【解析】

由微观反应示意图可知,甲烷与水蒸气在一定条件下反应生成一氧化碳和氢气；反应的化学方程式为：；在化学反应前后,原子的种类、数目保持不变,所以图2横线处填写内容是由两个氢原子构成的氢分子：。【点睛】本题主要考查了化学反应中微观粒子方面的知识,明确每个模型表示的含义，这是解决这类题目的关键。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、锥形瓶ACc防止生成的气体从长颈漏斗中逸出【解析】

根据发生装置的选择依据为反应物状态和反应条件，排空法和排水法收集气体的条件来解答。【详解】（1）装置图中仪器a的名称是锥形瓶；（2）氯酸钾和二氧化锰为固体，反应条件是加热，故发生装置先A，又因为排水法收集气体较纯净，故收集装置选C，所以可选用的装置组合是AC，其反应化学方程式为；（3）因为氢气密度小于空气密度，故用装置F采用排空气法收集氢气，氢气从c端进入；（4）B装置中长颈漏斗下端要液封的原因是防止生成的气体从长颈漏斗中逸出。【点睛】本题考查了排水法和排空法收集气体的优缺点对比及排空法收集气体的原理。注意化学程式的书写中不要忽略反应条件和气体沉淀符号的使用。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、锥形瓶打开分液漏斗活塞C将带火星的木条放在集气瓶的瓶口，如木条复燃，则已收集满6.4小于【解析】

（1）标号②的仪器名称是锥形瓶；（2）检查B装置的气密性的方法是：堵住右侧的导气管，打开分液漏斗活塞，向分液漏斗中加适量的水，若观察到分液漏斗末端出现稳定的水柱，则装置不漏气；（3）蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，需要干燥的氧气，选用的收集装置为C；氧气具有助燃性，所以判断该装置已收集满氧气的方法是：将带火星的木条插入集气瓶的瓶口，如木条复燃，则已收集满；（4）15.8gKMnO4中氧元素的质量为15.8g×＝6.4g；若发生的是①反应，设15.8gKMnO4，加热使之完全分解，生成O2的质量为yy＝2.13g若发生的是②反应，设15.8gKMnO4，加热使之完全分解，生成O2的质量为zz＝3.2g因为KMnO4受热分解，会发生以上两个反应，所以生成氧气的质量介于2.13g和3.2g之间，小于6.4g。14、锥形瓶试管检查装置的气密性BD2KClO32KCl+3O2↑bac集气瓶没装满水（或没等到有连续均匀气泡冒出就开始收集）待火柴将要燃尽时连同铁丝由瓶口缓慢伸入集气瓶中下部3Fe+2O2Fe3O40.2（详见解析）【解析】

（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；（2）根据向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是检查装置的气密性进行分析；（3）根据实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，向上排空气法收集的氧气干燥，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气进行分析；（4）根据用排水法收集氧气时，先将集气瓶装满水，所以集气瓶中的水逐渐减小，用排水法收集的氧气中含有氮气的原因可能是：集气瓶没装满水（或没等到有连续均匀气泡冒出就开始收集）进行分析；（5）根据铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁进行分析；（6）根据化学方程式和题中的数据进行计算。【详解】（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，a是锥形瓶，b是试管；（2）向气体发生装置内加入药品前，为防止装置漏气，应该进行的操作是检查装置的气密性；（3）实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，向上排空气法收集的氧气干燥，所以用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取一瓶干燥的氧气，选择的装置组合是BD，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；（4）用排水法收集氧气时，先将集气瓶装满水，收集过程中集气瓶中的水逐渐减小，所以依次观察到的现象是bac；用排水法收集的氧气中含有氮气的原因可能是：集气瓶没装满水或没等到有连续均匀气泡冒出就开始收集；