江苏省盐城市盐都区2025届九年级化学第一学期期中达标测试试题含解析

江苏省盐城市盐都区2025届九年级化学第一学期期中达标测试试题达标测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．能用过滤法将下列各组中混合在一起的物质分离的是A．二氧化锰和木炭粉 B．氧气和氮气C．食盐和蔗糖 D．食盐和细沙2．实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是(

)A．组装好装置后，检查装置的气密性

B．加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热C．水槽中有气泡冒出时，立即收集气体 D．实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管3．下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A．冰、干冰、碘酒 B．氮气、氧气、空气C．水银、水、石灰水 D．铁、空气、稀有气体4．“绿水青山就是金山银山”。不违背该理念，可直接排放的物质是A．氮气 B．二氧化硫 C．固体粉尘 D．工业废水5．下列各图中“○”“●”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是A． B． C． D．6．丝绸之路把中国的丝绸、茶叶等传入西方，同时将西方的宝石、菠菜等带回中国，下列说法中不正确的是（）A．制作丝绸的蚕丝属于天然纤维B．食用菠菜可以为人体补充维生素C．宝石所含的氧化铝（Al2O3）中氧元素的化合价为﹣2价D．茶叶中含有的多酚（C17H29N3O）中氧元素的质量分数最大7．下列各组物质含有氧分子的是()A．过氧化氢 B．水 C．高锰酸钾 D．空气8．下列实验设计不能达到实验目的是（）选项ABCD实验设计

实验目的探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解探究石蜡燃烧后是否有二氧化碳生成检验氧气是否集满测定空气中氧气的含量A．A B．B C．C D．D9．人们常说苹果中含有丰富的“铁”，这里的铁指的是（）A．元素 B．分子 C．原子 D．离子10．相同温度下，将等质量的氧化钙和氢氧化钙固体分别放入盛有等质量水的甲、乙两只烧杯中，搅拌后均完全溶解，下列说法正确的是（）A．所得溶液中溶质的质量：甲小于乙 B．所得溶液的溶质质量分数：甲乙可能相同C．溶液的状态：乙一定是不饱和溶液 D．所得溶液中溶剂的质量：甲大于乙二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．可用_____来检验当地的饮用水是硬水还是软水。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．请根据图中实验装置回答下列问题。下图是实验室常用的实验装置，请回答有关问题：

（1）装置C由导管、_____和______（填仪器的名称）组成。（2）用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是____________（填装置字母代号）；装置中反应的化学方程式为：________；选用E装置收集氧气时，判断集气瓶中已集满氧气的方法是___________。（3）实验室也可以用装置B制取氧气，锥形瓶内的液体物质是_______（填名称）；有关反应的化学方程式为__________；写出利用该装置制取氧气的一个优点:____________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。（1）（问题一）：实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料，肯定不能作为分解反应原料的物质是________，说出你的判断依据________。（2）（问题二）：设计实验发生装置和收集装置以下是实验室制取气体可能用到的装置：写出编号仪器的名称①________；（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气，可选择的装置组合为________(填字母)；反应前后，二氧化猛的作用是________。（4）为了得到稳定的气流，实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择________(填字母)组合成发生装置。反应的化学方程式是________该反向的基本反应类型是________（5）若用上述原理制取氧气并用C装置来收集时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是(请选择正确的操作及顺序，填编号)________，正放在桌面上。a．盖上玻璃片b.将导管移出c.将集气瓶移出水面（6）实验室取15克氯酸钾和5克二氧化锰混合制备氧气，加热一段时间后，剩余固体质量为15.2克，则①产生氧气的质量为________克。②参加反应的的氯酸钾的物质的量是________？(根据化学方程式计算)14．如图是初中化学中的一些重要试验，请回答；用A图测定的结果是天平不平衡，其原因是______．图红磷在空气中燃烧的化学方程式为______关于该实验的下列说法中，正确的是______填序号．实验时红磷一定要足量；红磷熄灭后立即打开弹簧夹；点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管；该实验前先检验装置的气密性；最终进入瓶中的水的体积约为氧气的体积．某同学利用C图进行探究实验，并对观察到的现象进行分析，蜡烛中含有氢元素，他依据的现象是______．五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．请从A或两题中任选1个作答，若两题均作答，按A计分。AB钙咀嚼片规格：每片含碳酸钙750mg（相当于钙300mg）用量：每次2片，每天1-2次钙咀嚼片规格：每片含碳酸钙750mg（相当于钙300mg）用量：每次2片，每天1-2次补铁缓释片规格：每片含硫酸亚铁456mg用量：成人一天一片补铁缓释片规格：每片含硫酸亚铁456mg用量：成人一天一片（1）碳酸钙的化学式为__________。（2）每片钙片中钙300mg，请用计算式表示其计算过程____________________。（1）硫酸亚铁的化学工为__________。（2）某成人按此说明书服药1天，可补充铁元素__________mg。16．二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源。一定条件下，二氧化碳转变成燃料甲醇（CH3OH）的化学方程式为CO2+3H2CH3OH+H2O。若生产64t甲醇，则可回收二氧化碳多少吨？

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】

A、二氧化锰和木炭粉都不能溶于水，不能用过滤法进行分离，不符合题意；B、氧气和氮气是气体，不能用过滤法进行分离，故B错误；C、食盐和蔗糖均易溶于水，不能用过滤法进行分离，故C错误；D、食盐能溶于水，而沙子不溶于水，能用过滤法进行分离，故D正确。故选D。【点睛】能用过滤法进行分离的物质，必须需要满足两种固体物质的溶解性不同，必须具备：一种不能溶于水，另一种物质能溶于水。2、A【解析】A、用高锰酸钾制取氧气时，组装好装置后，检查装置的气密性，故正确；B、加入药品后，要先预热，后对准药品加热，故错误；C、收集气体时，待气泡连续均匀冒出时，开始收集，故错误；D、实验结束时，要先将导管从水中移出，后停止加热，故错误。故选A。3、C【解析】

单质是只由一种元素组成的纯净物；氧化物是含有两种元素，其中一种元素是氧元素的化合物；混合物是由两种或两种以上的物质组成的物质。【详解】A、冰是固态的水，水由氢、氧两种元素组成，是氧化物；干冰是固态的二氧化碳，二氧化碳由碳、氧两种元素组成，是氧化物；碘酒是碘单质的酒精溶液，是一种溶液，是一种混合物。故A不符合题意；B、氮气是由氮元素组成的，是单质；氧气是由氧元素组成的，是单质；空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳和其它气体和杂质，是一种混合物。故B不符合题意；C、水银是汞，汞是金属单质；水是由氢、氧两种元素组成，是氧化物；石灰水是氢氧化钙的水溶液，是混合物。故C符合题意；D、铁是金属单质；空气中包括氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳和其它气体和杂质，是一种混合物；稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙等气体，是混合物。故D不符合题意。故选C。【点睛】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成。4、A【解析】

A、氮气不是空气污染物，可以直接排放；B、二氧化硫会造成空气污染，不能直接排放；C、固体粉尘会造成空气污染，不能直接排放；D、工业废水的排放会造成水体污染，不能直接排放。故选A。5、B【解析】

纯净物是指由同种物质组成的物质；混合物是指由不同种物质组成的物质；

所含微粒

微粒种类

物质种类

纯净物或混合物

A

1

1

纯净物

B

3

3

混合物

C

1

1

纯净物

D

1

1

纯净物

点评：物质是由微粒构成的，根据微粒的种类可判断物质的种类。6、D【解析】

A、制作丝绸的蚕丝，属于天然纤维，故选项说法正确。B、蔬菜中富含维生素，食用菠菜可以为人体补充维生素，故选项说法正确。C、宝石所含的氧化铝（Al2O3）中氧元素的化合价为﹣2价，故选项说法正确。D、多酚中碳、氢、氮、氧元素的质量比为（12×17）：（1×29）：（14×3）：16＝204：29：42：16，则碳元素的质量分数最大，故选项说法错误。故选D。7、D【解析】A、过氧化氢中不含有氧气，故不含有氧分子,错误；B、水中不含有氧气，故不含有氧分子，错误；C、高锰酸钾中不含有氧气，故不含有氧分子，错误；D、空气中含有氧气，故含有氧分子，正确。故选D。点睛：氧分子存在于氧气中，解题时，先判断物质是否有氧气，再判断物质是否含氧分子。8、C【解析】A、把带火星的木条伸入没有放入二氧化锰的试管中时，带火星的木条不能复燃，伸入放入二氧化锰的试管中时，带火星的木条复燃，说明二氧化锰能够加快过氧化氢的分解速率，能够达到实验目的；B、在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊，说明石蜡燃烧生成了二氧化碳，能够达到实验目的；C、把带火星的木条伸入集气瓶中时，即使带火星的木条复燃，也不能说明已经收集满氧气，这是因为氧气的密度比空气大，不能达到实验目的；D、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体，集气瓶中的氧气消耗后，导致气压减小，在外界大气压作用下，水进入集气瓶，进入集气瓶中的水的体积即为集气瓶中空气中的氧气体积，能够达到实验目的。故选C。9、A【解析】

苹果中含有丰富的“铁”，是指铁元素，故A选项符合题意。10、C【解析】

因相同的温度下，氢氧化钙的溶解度是一定的，则等质量的氧化钙和氢氧化钙分别溶于等质量的水时，搅拌后均完全溶解，因甲中氧化钙要与水反应生成氢氧化钙，所以，溶质的质量：甲＞乙，溶剂的质量：甲＜乙；因甲中溶质多于乙、溶剂少于乙，所以溶质质量分数：甲、乙不可能相等；因甲乙均完全溶解且甲中溶质多于乙，甲不一定饱和，则乙一定不饱和。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、肥皂水【解析】

检验当地的饮用水是硬水还是软水可用肥皂水，肥皂水遇硬水起浮渣，遇软水泡沫多。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、集气瓶水槽A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑集气瓶口，放带火星木条，木条复燃说明氧气收集满过氧化氢溶液2H2O22H2O+O2↑可以随时添加液体药品【解析】

（1）由图可知装置C由导管、集气瓶和水槽组成，故填：集气瓶；水槽。（2）用高锰酸钾制取氧气需要加热，应选用的发生装置是A；装置中反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；选用E装置收集氧气时，判断集气瓶中已集满氧气的方法是集气瓶口，放带火星木条，木条复燃说明氧气收集满，故填：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；集气瓶口，放带火星木条，木条复燃说明氧气收集满。（3）实验室也可以用装置B制取氧气，锥形瓶内的液体物质是过氧化氢溶液；有关反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；利用该装置制取氧气的一个优点可以随时添加液体药品，故填：过氧化氢溶液；2H2O22H2O+O2↑；可以随时添加液体药品。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、NaCl；根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，NaCl中不含氧元素，所以不能用来制取氧气集气瓶AFC；催化作用，加快反应速率BH；2H2O22H2O+O2↑；分解反应bac4.8；0.1mol【解析】

（1）实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料，肯定不能作为分解反应原料的物质是NaCl，因为根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，NaCl不含氧元素，所以不能用来制取氧气；（2）据图可知仪器①是集气瓶；（3）如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热，其中二氧化锰起催化作用；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；（4）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，分液漏斗可以控制反应的速率；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应的化学方程式是：2H2O22H2O+O2↑，此反应属于分解反应；（5）若用上述原理制取氧气并用C装置来收集时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是：将导管移出、将集气瓶移出水面、盖上玻璃片；（6）根据质量守恒定律，氧气的质量=15g+5g-15.2g=4.8g，生成的氧气的物质的量==0.15mol；设参加反应的氯酸钾的物质的量是x；2KClO32KCl+3O2↑2mol

3mol

x

0.15mol

x=0.1mol；答：参加反应的氯酸钾的物质的量是0.1mol。14、反应后二氧化碳气体逸出；4P+5O22P2O5烧杯内壁有水珠【解析】本题主要考查了质量守恒定律及其应用，空气组成的测定等。（1）碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，参加反应的碳酸钠和稀盐酸的质量之和等于氯化钠溶液与二氧化碳的