重庆市（六校联考）2025届九年级物理第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

重庆市（六校联考）2025届九年级物理第一学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题1．纯电动汽车在正常行使时，其能量的转化情况与下列哪幅图相同（）A．动圈式话简 B．奥斯特实验C．磁场对通电导体的作用 D．电磁感应现象2．下图四种车辆中适合使用汽油机做动力的是（）A． B．C． D．3．关于分子动理论及有关现象的叙述，下列说法中正确的是（）A．物质都是由原子构成的 B．扩散现象表明分子是很小的微粒C．只有气体和液体能发生扩散现象 D．分子间的引力和斥力同时存在4．仔细观察图中甲、乙、丙三杯水,下列说法中正确的是A．甲杯中水的内能最大B．乙杯中水的内能最大C．丙杯中水的内能最大D．乙、丙两杯中水的内能一样大5．如图所示电路中，开关能同时控制两盏灯，若一盏灯的灯丝断了，不影响另一盏灯的工作的电路是()A． B． C． D．6．下列措施中使蒸发减慢的是（）A．干手器吹干手上的水分B．用保鲜袋装蔬菜并放入冰箱C．喝热开水时，用嘴向水面吹气D．把湿衣服展开晾在通风向阳处7．对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”这两个实验，下列说法不正确的是（）A．它们都是采用控制变量的研究方法B．它们的实验电路可以是相同的C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系D．后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差8．青少年科技创新材料中有一种变光二极管，电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管，发光二极管具有单向导电性，其符号为，当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“﹣”极流入时二极管不能发光，则该变光二极管的内部结构可能是下图中的（）A． B．C． D．二、多选题9．对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验，下列说法正确的是（）A．它们都是采用控制变量的研究方法B．它们的实验电路在教科书中是相同的C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系D．后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差10．如图所示的四个热学实验，下列说法中正确的是A．将红墨水同时滴入冷、热水烧杯中，热水先变红，说明分子运动快慢跟温度有关B．用弹簧测力计提起贴在水面的玻璃板时，测力计的示数变大，说明大气压强的存在C．将活塞迅速下压，使筒内的硝化棉燃烧，说明外界对物体做功，使物体的内能增大D．向烧瓶内打气，当瓶塞跳出时，瓶内出现白雾，说明物体对外界做功，物体内能减小三、填空题11．夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，这是________现象，荷叶上的两滴水珠接触后合成更大的一滴，这表明分子间存在______力．12．甲、乙两种物质熔化时温度随时间的变化曲线如图所示，从图中给出的信息，我们可以判断_____物质是晶体，该晶体的熔点是_____℃。13．如图所示的电路中，开关闭合后，滑动变阻器从左向右滑动的过程中,灯泡的亮度__________（填“变亮”、“变暗”或“不变”），电压表的示数将_________（填“增大”或“减小”）．14．十九大报告提出：“绿水青山就是金山银山”，倡导保护环境，使用新能源势在必行，太阳能等新型能源属于______能源（填“可再生”或“不可再生”）；现在人们用的“核电”源自于原子核______（选填“裂变”或“聚变”）释放的核能。15．某小型新能源纯电动汽车行驶时，加在电动机两端的电压为320V，通过的电流为60A，电动机线圈电阻为2Ω（连接导线的电阻、传动装置消耗的能量不计）。电动机工作5min产生的热量为__________J；若电动机输出的机械功率为1.2×104W，则该电动汽车将电能转化为机械能的效率为_________。16．下水井盖的丢失给人们出行带来了安全隐患。为提示路人注意安全，小明设计了如图所示的模拟井盖丢失的报警电路，电路中利用一元硬币代替铁质井盖。当井盖丢失时，电磁铁的线圈中______（填“有”或“无”）电流通过，灯泡______（填“发光”或“不发光”）。四、作图、实验探究题17．电路中电流通过时，螺线管周围的小磁针静止如下图所示，根据小磁针静止时的指向和导线中的电流方向，标明通电螺线管的N极并画出螺线管的绕线。（_____）18．如图所示，用笔画线代替导线将部分家庭电路连接完整。连接时要求符合安全用电的规定。（______）19．（10分）在“探究比较不同物质吸热能力”的实验中：（1）设计实验时应运用控制变量法：①用水和煤油做实验，应使水和煤油的___________相等；②用电加热器加热，应用了相同的电加热器在相同时间内对外供热___________的特点；（2）实验所需的器材有：电加热器、___________、搅拌器、天平、电源、计时的秒表、水和煤油；（3）实验中得到如下一组数据：烧杯号液体质量m/g初温t1/°C末温t2/°C加热时间t/min1水300203012.32水12020306.23煤油30020306.14煤油30020253.1①比较分析1、3号烧杯的实验记录、可以得出的初步结论是：质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；②比较分析1、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：_________________；③比较分析_________________号和_________________号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同；④实验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关，还与_________________有关。五、计算题20．（6分）如图所示，流过阻值为38Ω小灯泡的电流是0.1A。（1）此时小灯泡两端的电压是多少；（2）灯泡两端再并联一只阻值为20Ω的小灯泡，并联电路的总电流为多大；（3）两只灯泡同时工作10min，电路消耗的电能是多少J。21．（6分）将一铁球挂在弹簧测力计下，在空气中测力计的示数为7.9N，将铁球浸没在水中时，测力计的示数为5.9N．已知ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ铁＝7.9×103kg/m3，求：（1）铁球浸没在水中受到的浮力；（2）铁球的体积；（3）用两种方法通过计算说明该铁球是实心还是空心的。

参考答案一、单选题1、C【详解】纯电动汽车的核心结构是电动机，电动机是利用通电导体在磁场中受力而运动的原理制成的，工作时将电能转化为机械能；A．动圈式话筒的工作原理是电磁感应，将机械能转化为电能，故A项不符合题意；B．题图为奥斯特实验，说明通电导体周围存在磁场，是电流的磁效应，故B项不符合题意；C．题图中有电源是电动机的原理图，是把电能转化为机械能，故C项符合题意；D．题图没有电源，是发电机的原理图，发电机的原理是电磁感应，工作时将机械能转化为电能，故D项不符合题意。2、D【解析】汽油机比柴油机轻巧，制造成本低，噪声较小，低温起动性较好，轿车和轻型货车则大多用顶置气门水冷式汽油机；柴油机比较笨重，体积较大，柴油机压缩比很高，热效率和经济性都要好于汽油机，同时在相同功率的情况下，柴油机的扭矩大，由于上述特点，柴油发动机一般用于大、中型载重货车上。故选：D。3、D【解析】A．物质是由分子组成的，分子是由原子组成的，故A错误；B．扩散现象表明分子是运动的，故B错误；C．固体、液体、气体都能发生扩散现象，故C错误；D．分子间同时存在相互作用的引力和斥力，故D正确。4、C【详解】三杯水进行比较，丙杯中水的质量大于甲杯、温度高于乙杯，故其内能最大．5、A【详解】由题意可知，两个灯泡是互不影响的，所以它们应是并联的；而开关能同时控制这两个灯泡，所以开关应是干路上的；符合以上两点的电路图是A图，故应选A．6、B【详解】A．干手器吹干手上的水分加快了空气流动从而加快了蒸发，A不符合题意；B．用保鲜袋装蔬菜并放入冰箱，使蔬菜和空气隔离，从而减慢了蒸发，故B符合题意；C．喝热开水时，用嘴向水面吹气加快了空气流动从而加快了蒸发，C不符合题意；D．把湿衣服展开晾在通风向阳处，即加快了空气流动也增大了液体的温度，这两个措施都加快了蒸发，故D不符合题意。故选B。7、A【详解】AD．在“探究电流跟电阻的关系”时需要控制电压不变，采用了控制变量法；而“伏安法测量电阻”时多次测量的目的是取平均值减小误差，提高实验测量的准确性，不需要利用控制变量法，故A错误，符合题意，D正确，不符合题意；B．这两个实验的实验电路图是相同的，故B说法正确，不符合题意；C．在“探究电流跟电阻的关系”时分析多组数据，是为了避免实验的偶然性，得出具有普遍性的结论，故C正确，不符合题意；故选A。8、C【分析】当电流从二极管的正接线柱流入，负接线柱流出时，二极管将电路接通；当电流从二极管的负接线柱流入时，二极管在电路中处于断开状态．【详解】因为二极管具有单向导电性，当电流从二极管的正接线柱流入，负接线柱流出时，二极管将电路接通；当电流从二极管的负接线柱流入时，二极管在电路中处于断开状态；根据题意可知，电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，所以两二极管并联，且红发光二极管的正接线柱在P端，负接线柱在Q端，绿发光二极管的正接线柱在Q端，负接线柱在P端，所以C图正确．【点睛】当电流从二极管的正接线柱流入，负接线柱流出时，二极管将电路接通；当电流从二极管的负接线柱流入时，二极管在电路中处于断开状态．二、多选题9、BCD【详解】A．在“探究电流跟电阻的关系”时需要采用控制变量法，而探究“伏安法测量电阻”时不需要利用控制变量法，故A错误；B．这两个实验的实验电路图都相同，故B正确；C．“探究电流跟电阻的关系”，多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系，故C正确；D．“伏安法测量电阻”，实验过程为了减小误差，采用多次测量取平均值的方法，故D正确。故选BCD。10、ACD【详解】A．两杯水除温度不同，其他条件相同，由控制变量法可得分子运动快慢跟温度有关，故A正确；B．用弹簧测力计提起贴在水面的玻璃板时，测力计的示数变大，其主要原因是分子之间存在引力作用，故B错误；C．筒内的硝化棉燃烧，说明温度升高达到了硝化棉的燃点，则可得内部内能增大，可说明外界对物体做功，可使物体的内能增大，故C正确；D．向烧瓶内打气，当瓶塞跳出时，瓶内出现白雾，瓶内气体对外做功，内能减小，故D正确。三、填空题11、扩散吸引【详解】荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，是扩散现象，说明分子在做无规则运动；荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴，是由于分子间引力的作用．12、甲232【详解】[1]从图中可知，甲在熔化过程中温度不变，所以甲是晶体，而乙温度不断上升，所以乙为非晶体。[2]甲在熔化过程中保持232℃不变，所以甲的熔点是232℃。13、不变减小【详解】[1]如图，电压表连接在滑动变阻器的滑片位置，电压表相当于断路，因此，相当于滑动变阻器滑片没有连入电路。滑动变阻器不能改变电路中电阻的大小，因此，电路中电流不变，灯泡亮度不变。[2]滑动变阻器从左向右滑动的过程中，电流不变，电压表所测部分电阻变小，根据公式可知，电压表示数减小。14、可再生裂变【详解】[1]太阳能可以从自然界中源源不断的得到，属于可再生能源。[2]现在人们用的“核电”源自于原子核裂变释放的核能，核聚变释放的核能目前还不能和平利用。15、2.1662.5【详解】[1]电动机工作时将大部分电能转化为机械能，一小部分转化为内能，根据Q=Rt可得电动机工作5min产生的热量为Q=Rt=2560s=2.16J[2]电动机工作5min消耗的电能W=UIt=320V60A560s=5.76J电动机输出的机械功率为1.2×104W，则电动汽车将电能转化的机械能=Pt=1.2W560s=3.6J则该电动汽车将电能转化为机械能的效率为===62.516、无发光【详解】[1][2]由图可知，当井盖丢失时，控制电路断开，电路中无电流通过，电磁铁无磁性，动触点与上方触点接触，使工作电路连通，灯泡发光报警。四、作图、实验探究题17、【详解】由图知道，小磁针N极向右，所以，磁感线的方向向右，即电磁铁的左侧为N极，根据电流方向和N极方向及右手螺旋定则知道，线圈绕向如下图：18、【详解】三孔插座的解法是：左插孔接零线，右插孔接火线，上端插孔接地线；螺旋灯泡金属螺套接零线，顶端与开关串联接火线，如图所示：19、质量和初温相同温度计质量不同的相同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同34种类【详解】(1)[1]要探究物质的比热容，需要控制物质的质量和加热时间相同，比较温度的变化情况，所以要使水和煤油质量和初温相同，并用相同的加热器加热相同的时间。[2]根据转换法，相同的加热器在相同时间内供热是相同的。

(2)[3]实验中需要用天平测质量、温度计测温度。

(3)[4]1、2号烧杯的液体种类都是水，初温和末温即升高的温度相同，质量不同，加热时间即吸收的热量不同，所以可以得出质量不同的相同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。

[5][6]3、4号烧杯中的液体种类都是煤油，初温相同，末温不同，即升高的温度不同，而加热时间不同即吸收的热