武汉六中学2025届化学九上期末统考模拟试题含解析

武汉六中学2025届化学九上期末统考模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列图像能正确反映对应变化关系的是A．过量的镁条在密闭容器中燃烧B．向一定量的稀盐酸中加入足量的铁粉C．一定条件下氧化铜和炭粉恰好完全反应D．将铁钉加入足量的硫酸铜溶液中2．宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。下列说法不正确的是A．该反应属于置换反应B．该反应中“”和“”的微粒个数比是2:1C．该反应前后元素的种类及化合价均未发生改变D．该反应涉及的物质中,有两种氧化物3．物质的用途与性质密切相关，下列说法正确的是（）A．银是导电性最好的金属，因此最常用作导线的金属是银B．干冰易升华吸热，可用作气体肥料C．铁制栏杆表面常涂“银粉漆”（铝粉）防生锈，由于铝的活动性比铁弱D．氮气常用作保护气，是由于低常温下氮气的化学性质不活泼4．下列生活中的做法，不利于节约用水的是（）A．用淘米水浇花 B．用洗过衣服的水冲马桶C．隔夜的白开水直接倒掉 D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头5．保持氧气化学性质的粒子是（）A．氧分子 B．氧原子 C．氧离子 D．以上答案都不对6．下列物质的鉴别方法错误的一组是（）A．蒸馏水和过氧化氢溶液——二氧化锰 B．金属铁和铜——观察颜色C．氮气和氧气——燃着的木条 D．一氧化碳和二氧化碳——闻气味7．碳元素与氧元素的本质区别是A．电子数不同 B．质子数不同 C．中子数不同 D．最外层电子数不同8．如图是某个化学反应的微观模拟图，下列关于该反应前、后的说法正确的是()A．反应前后各元素化合价均不变 B．该反应是置换反应C．生成物的分子个数比为1∶1 D．元素种类不变9．下列实验方案中，设计合理的是A．制取纯净的二氧化碳：将木炭在纯氧气中燃烧B．除去CuO中少量的炭粉：将混合物隔绝空气高温加热C．鉴别水和过氧化氢溶液：取样，分别加入少量二氧化锰D．验证质量守恒定律：比较镁条在空气中燃烧前后固体的质量10．下列物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序，将它们分离开的是（）A．酒精和水 B．氯化钾和二氧化锰C．氯化钠和硝酸钾 D．铁粉和铜粉11．下列实验操作正确的是（）A．用带火星的木条检验氢气B．在点燃氢气前，应先检验氢气的纯度C．为了节约药品，应把用剩的药品应放回原瓶D．酒精灯内的酒精量不得少于酒精灯容积的12．小红的化学笔记中有如下记录，其中不正确的是A．覆盖铜绿的铜丝在酒精灯火焰上灼烧，铜丝表面变黑B．木炭在空气中燃烧，发出白光C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射D．硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰13．下列变化过程中有“白烟”产生的是（）A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶 B．硫在空气中燃烧C．铁丝在氧气中燃烧 D．红磷在空气中燃烧14．“加强污染防治和生态建设,大力推动绿色发展”。下列做法不符合这一主题的是（）A．工业废水处理达标后再排放 B．分类回收垃圾

,并露天焚烧处理C．禁止燃放烟花爆竹 D．强化正面监管,加大打击力度，坚决将“洋垃圾”

拒于国门之外15．根据一些化学反应事实可分析推理出的影响化学反应的因素。下列推理不正确的是化学反应事实影响化学反应的因素A红热的木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈反应物浓度B水要在通电条件才能分解,而双氧水只要加入二氧化锰就迅速分解催化剂C碳在常温下不与氧气发生反应，而在高温时能与氧气反应反应温度D分别将等质量的锌片和锌粉加入到等溶质质量分数足量稀盐酸中，锌粉反应更剧烈反应物的接触面积A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．实验室常用的气体制取装置如下图所示，请回答下列问题。（1）写出标号的仪器名称：a____________b____________。（2）某同学欲用大理石与稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，应选择的发生和收集装置为____________（填装置字母序号），验证该气体集满的方法是_____________；将澄清石灰水倒入装有二氧化碳的集气瓶中，摇晃几下，可观察到的现象是______，该反应的化学方程式为_____________。（3）实验室常用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气，该反应的化学方程式为___________。如果用装置F收集氧气，则气体应由________（填“①”或“②”）口进入：某同学选用装置C收集氧气，实验后发现收集的氧气不纯，可能的原因是______________（答一条即可）。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）硫酸是工农业生产中使用非常广泛的一种试剂，实验室用质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）配制49g质量分数为20%的硫酸。（1）配制过程中涉及以下实验步骤:①量取②计算③装入试剂瓶贴好标签④混匀。配制上述溶液正确的实验步骤是_____（填序号）。（2）经计算，应向浓硫酸中加水的质量为_____g。（3）量取上述所需体积的浓硫酸选用的仪器为_____（填字母）。A10mL量筒B100mL烧杯C50mL量筒D托盘天平（4）实验室用45g质量分数为8%的硫酸溶液进行水的电解实验（已知硫酸在水的电解实验中，只起到增强水的导电性作用，本身不参与反应），通电一段时间后,硫酸溶液质量分数变为10%，则电解过程中产生氢气的质量为_____g。18．（8分）儿童缺锌会引起食欲不振，发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息，回答下列问题：（1）葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比为_____。（2）要满足儿童身体正常的需要，在某一时间段需要适量补锌。若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20kg的儿童，理论上一天还需服该口服液_____支？四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）氮化铝是一种综合性能优良新型陶瓷材料，下图是工业上用高纯铝粉和氮气制备氮化铝的工艺流程，请回答：(1)NH4Cl作为添加剂，分解产生NH3和HCl气体可促进铝的氮化，其受热分解的化学方程式为____。在高温条件下，铝粉和氮气在氮化炉内反应的化学方程式为____。(2)反应前先通N2，目的是____。(3)上左图是不同温度条件下的合成产物XRD图谱，_____℃时，产物中AlN纯度最高。上右图是不同保温时间下合成产物中的含氮量，可以推断最佳保温时长为____小时，理由是____。(4)某温度下，某一时段后，产物中的含氮量为28％，则产物中AlN的质量分数是___。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【详解】A、镁条过量，反应后镁条的质量不可能为零，故选项不正确；B、稀盐酸和铁反应生成氢气，当盐酸反应完氢气的量不再增加，故选项不正确；C、氧化铜和炭粉反应生成铜和二氧化碳，当恰好完全反应时氧化铜中的氧全部转化成二氧化碳中的氧，固体中氧元素的质量变为零，故选项正确；D、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，其化学方程式为：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，反应前铁是固体，反应后铜是固体；由化学方程式可得每56份质量的铁和足量硫酸铜反应可生成64份质量的铜，因此固体的质量应增加，故选项不正确；故选C。【点睛】图像题是考查的难点。图像题的解题技巧有两个：一是以数学与化学知识结合为突破口，二是把握好“三点一线”，即起点、拐点、终点和曲线。关注起点、拐点、终点和曲线的变化趋势会收到事半功倍的效果。2、C【分析】由微观示意图信息可知此反应的化学方程式为：2Mg+CO2C+2MgO。【详解】A、该反应的反应物生成物均是一种单质和一种化合物，故该反应是置换反应，故正确；B、由图示和方程式可知该反应中和的微粒个数比是2：1，故正确；C、该反应前后均有单质参与和生成，则元素的种类没有变化，而化合价发生改变，故错误；D、氧化物是一种元素和另外一种元素组成的化合物，则该反应涉及的CO2、MgO两种氧化物，故正确。故选C。3、D【详解】A、银是导电性最好的金属，但因为成本高，很少使用银作导线；故选项错误；B、干冰易升华吸热，可用人工降雨；故选项错误；C、铁制栏杆表面常涂“银粉漆”（铝粉）防生锈，由于铝的活动性比铁强，表面能生成一种致密的氧化物薄膜，具有抗腐蚀性；故选项错误；D、氮气常用作保护气，是由于低常温下氮气的化学性质不活泼；故选项正确；故选：D。4、C【详解】A、用淘米水浇花可以节约用水，故A正确；B、用洗过衣服的水冲马桶可以节约用水，故B正确；C、隔夜的白开水直接倒掉不利于节约用水，故C错误；D、洗手打肥皂时暂时关闭水龙头可以节约用水，故D正确，故选C。5、A【详解】氧气是由氧气分子构成的，由分子构成的物质其化学性质是由分子来保持的，所以保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子。故选A。【点睛】本题先明确物质是由哪种微粒构成，然后确定保持该物质化学性质的最小粒子。6、D【详解】A、过氧化氢溶液中加入二氧化锰会产生气泡，蒸馏水中加入二氧化锰不会产生气泡，可以是由二氧化锰鉴别，故A正确；B、金属铁是银白色的金属，铜是紫红色的金属，观察颜色可以鉴别，故B正确；C、氮气能使燃着的木条熄灭，氧气能使燃着的木条燃烧更旺，可以使用燃着的木条鉴别，故C正确；D、一氧化碳和二氧化碳都是没有气味的气体，闻气味无法鉴别，故D错误。故选D。【点睛】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别。7、B【详解】不同种元素最本质的区别是质子数不同，所以碳元素与氧元素的本质区别是质子数不同。故选B。8、D【详解】A、观察微观示意图可知，该反应有单质生成，反应前后元素化合价发生改变，故错误；B、观察微观示意图可知，该反应的反应物是两种化合物，不属于置换反应，故错误；C、观察微观示意图可知反应前后原子的总数没有发生变化，生成物的分子个数比为1：3，故错误；D、观察微观示意图可知，反应前后元素种类不变，故正确；故选：D。9、C【分析】选择实验方案设计合理的。【详解】A、制取纯净的二氧化碳：如果用木炭在纯氧气中燃烧产生二氧化碳，随着反应的进行，氧气的量会越来越少，当氧气不足时，就会产生一氧化碳，导致制得的二氧化碳不纯，不符合题意；B、除去CuO中少量的炭粉：将混合物隔绝空气高温加热，CuO会与炭粉反应，虽然除去了炭粉，但部分CuO被还原成铜，不符合题意；C、鉴别水和过氧化氢溶液：取样，分别加入少量二氧化锰，有气泡产生的是过氧化氢溶液，没有气泡产生的是水，设计合理，符合题意；D、验证质量守恒定律：比较镁条在空气中燃烧前后固体的质量，反应物漏算参加反应氧气的质量，设计不合理，不符合题意。故选C。10、B【详解】A、酒精和水可以互溶，故用溶解、过滤、蒸发的操作顺序无法将它们分开，不符合题意；B、氯化钾溶于水，而二氧化锰不易溶于水，可以用溶解、过滤、蒸发的操作顺序将它们分开，符合题意；C、氯化钠和硝酸钾都能溶于水，故不可以用溶解、过滤、蒸发的操作顺序将它们分开，不符合题意；D、铁粉和铜粉均不溶于水，所以用溶解、过滤、蒸发的操作顺序不会把它们分开，不符合题意。故选B。11、B【详解】A、用带火星的木条检验氧气，故错误；B、点燃氢气气体前，应先检验气体的纯度，故正确；C、用剩的药品要做到“三不一要“：不放回原瓶；不随意丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器，故错误；D、酒精灯内的酒精量不得多于三分之二，故错误；故选B。12、B【解析】A、铜绿的主要成分是碱式碳酸铜在受热的条件下会分解成氧化铜和水和二氧化碳．其中的氧化铜是黑色固体，故钢丝表面会变黑．记录正确；B、木炭在空气中燃烧发出红光，在氧气中燃烧发出白光．故不正确；C、铁在氧气中燃烧现象：剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体物质．故正确；D、硫在氧气中燃烧现象：剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量热，生成一种有刺激性气味的气体．故正确．故选B．13、D【详解】A、浓盐酸具有挥发性，打开瓶盖会有HCl的小液滴形成的白雾，选项错误。B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色的火焰，产生无色有刺激性气味的气体，选项错误。C、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，产生黑色固体，无白烟，选项错误。D、红磷在空气中燃烧，发黄光，产生大量白烟，选项正确。故答案选D。14、B【详解】A、工业废水处理达标后再排放，可以减少污染，保护水资源，符合“加强污染防治和生态建设,大力推动绿色发展”的主题，不符合题意；B、分类回收垃圾，可以实现资源的有效利用，但是露天焚烧处理，会产生许多有害物质，污染空气，不符合“加强污染防治和生态建设,大力推动绿色发展”的主题，符合题意；C、禁止燃放烟花爆竹，可以减少污染物的排放，防止空气污染，保护环境，符合“加强污染防治和生态建设,大力推动绿色发展”的主题，不符合题意；D、强化正面监管，加大打击力度，坚决将“洋垃圾”拒于国门之外，可以减少污染，保护环境，符合“加强污染防治和生态建设,大力推动绿色发展”的主题，不符合题意。故选B。15、B【分析】对化学反应事实作出推理，选择不正确的。【详解】A、红热的木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，因为氧气的浓度大于空气中氧气的浓度，反应物浓度越大，反应越剧烈，不符合题意；B、水和过氧化氢虽然组成元素相同，但它们是不同分子构成的物质，反应本质不同，不能比较，符合题意；C、碳在常温下不与氧气发生反应，而在高温时温度达到了碳的着火点，能与氧气反应，不符合题意；D、等质量的锌片和锌粉，锌粉与盐酸的接触面积要大，接触面积越大反应越剧烈，不符合题意。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、试管集气瓶BD将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，则证明二氧化碳气体已经集满澄清石灰水变浑浊②未等有连续均匀的气泡产生就开始收集；集气瓶内没有装满水或装水时未排尽瓶中空气等【详解】（1）标号a的仪器名称是试管；标号b的仪器名称是集气瓶；（2）实验室制取二氧化碳，常用大理石与盐酸反应，该反应的反应物是固体和液体，不需加热，属于固、液混合不加热型，二氧化碳密度大于空气，可用向上排空气法收集。某同学欲用大理石与稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，应选择的发生和集装置为BD，二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，验证该气体集满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，则证明二氧化碳气体已经集满；二氧化碳能与澄清石灰水中氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，将澄清石灰水倒入装有二氧化碳的集气瓶中，摇晃几下，可观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式为：；（3）实验室常用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气的密度小于水，如果用装置F收集氧气，则气体应由②口进入；某同学选用装置C收集氧气，实验后发现收集的氧气不纯，可能的原因是：未等有连续均匀的气泡产生就开始收集；集气瓶内没有装满水或装水时未排尽瓶中空气等。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）②①④③（2）39（3）A（4）1【详解】（1）配制过程中涉及以下实验步骤：①量取、②计算、③装入试剂瓶贴好标签、④混匀。配制溶液正确的实验步骤是②①④③。（2）根据溶液稀释前后，溶液中溶质的质量不变。设需要加水的质量为x（49-x）×98%=49g×20%X=39g故填：39。（3）所需浓硫酸的质量=49g-39g=10g所需浓硫酸的体积为，选用10mL的量筒；故选：A。（4）根据溶液溶质质量分