湖北省武汉市华中师大一附中2025届化学九年级第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析

湖北省武汉市华中师大一附中2025届化学九年级第一学期期中学业质量监测模拟试题学业质量监测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列仪器，在过滤时用不到的是（）A．玻璃棒 B．铁架台 C．蒸发皿 D．烧杯2．下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是（）选项事实解释A酒瓶子打破后，满屋酒味酒精分子有酒味B夏天钢轨之间的缝隙变小温度升高，原子之间的间隔变大C过氧化氢溶液能杀菌消毒而水则不能过氧化氢分子比水分子多一个氧原子D氯化钠溶液能导电溶液中存在自由移动的氯化钠离子A．A B．B C．C D．D3．城市的生活用水是经自来水厂净化处理的，下面操作不属于这一过程的是（）A．加入絮凝剂后在反应沉淀池自然沉淀B．通过过滤池沙层进行过滤C．通过吸附池用活性炭进行吸附D．经过蒸馏装置进行蒸馏4．下列玻璃仪器能直接加热的是()A．试管 B．烧杯 C．烧瓶 D．量筒5．分类学习是一种重要的化学思想,下列物质分类不正确的一组是（）A．纯净物：干冰、液态氧B．单质：铁、金刚石C．氧化物：二氧化硫、五氧化二磷D．混合物：冰水混合物、空气6．物质在氧气中燃烧的现象，正确的是A．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳B．红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热C．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体7．区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）选项需区分的物质实验方法A浓硫酸和浓盐酸①闻气味②伸入木条立即观察B氢氧化钠和氢氧化钙①充分溶解后滴入硫酸铜溶液②溶于水C苏打与小苏打①观察颜色②加入稀盐酸看是否有气泡冒出D18K黄金和黄铜①灼烧②加入稀盐酸中A．A B．B C．C D．D8．下图是钨元素在元素周期表中的有关信息，下列说法错误的是A．该元素的元素符号为WB．该元素属于金属元素C．该元素原子的质子数为74D．该元素的相对原子质量为183.8g9．在一密闭容器中，盛放A、B、C三种物质各30g，经电火花引燃，充分反应后，各物质质量变化如下：物质ABC新物质D反应前物质的质量（g）3030300反应后物质的质量（g）待测33022关于此反应，下列认识不正确的是A．C物质中所含有的元素种类是A、B、D三种物质中所有元素种类之和B．变化后待测的A质量为5gC．该变化的基本反应类型是分解反应D．A物质有可能是单质10．某学生欲称4.3g氯化钠，他在左边托盘上放了4g砝码，又把游码移到0.3g处，然后在右边托盘上加氯化钠直至天平平衡，这时托盘上的氯化钠的实际质量是A．4.3g B．3.7g C．4.0g D．4.6g11．某同学梳理了以下化学知识：①饼干在空气中变软是因为空气中有水蒸气；②过滤时，玻璃棒靠在三层滤纸的一边；③鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水；④氧化反应不一定是化合反应；⑤自制净水器从上到下放置的物质分别是石英砂，小卵石，活性炭，蓬松棉；⑥含有一种元素的物质是单质。正确的个数有（）A．2 B．3 C．4 D．512．下列实验中，可验证物质的化学性质的是A．金属刻划 B．闻气味C．石墨导电 D．鲜花变色二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某化学兴趣小组设计了如下四个实验装置（天平略）来验证质量守恒定律。（1）实验A中铁钉表面覆盖一层______色物质；（2）只有实验A能用来验证质量守恒定律，实验B、C、D则不能。否定实验B的理由是_______________；（3）要验证质量守恒定律，在反应物不变的前提下对C装置可以进行改进，其改进措施是________；（4）实验D验证质量守恒定律，结果在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量，出现这种结果的原因是______________。14．根据下列实验装置图，回答问题。(1)写出上图中标有字母的仪器名称：a____，b___。(2)利用B装置制取氧气反应的化学方程式为____其中A装置中试管口略向下倾斜的目的是____，在进行利用AC装置收集完氧气后，接下来的操作是先____后____。(3)查阅资料：相同条件下，氨气(NH3)的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气。根据所查资料，制取氨气应选择的发生和收集装置分别为是____(填序号)。(4)下表是某同学利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时测定的实验数据。MnO2与KClO3的质量比1:401:201:101:51:31:22:31:12:1生成1LO2所需的时间(s)124[7950547593106153240①据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为____时，反应速率最快；②二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢，可能原因是_____；③通过上述数据分析可知，在化学反应中催化剂的用量____(填“是”或“不是”)越多越好。15．根据下列装置，回答问题：Ⅰ装置的使用（1）写出图中标号仪器的名称_____________________________．（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用____________（选填装置序号）（3）因为氧气不易溶于水，所以可以利用装置______（选填装置序号）收集，如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，用这种装置收集氧气时应注意_____________________．Ⅱ气体的制取（4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰的作用是__________，发生反应的符号表达式为_________________________________________________．Ⅲ方法迁移在实验室中同样可以利用化学方法制得二氧化碳，某研究小组探究实验室制取二氧化碳的药品选择，通过查阅资料同学们选取了四组药品，进行对比实验，实验记录如下：组别药品实验现象5g块状石灰石和10%稀盐酸20mL产生气泡速率适中且持续进行5g块状石灰石和10%稀盐酸20mL产生气泡速率缓慢并逐渐停止5g碳酸钙粉末和10%稀盐酸20mL剧烈反应，产生气泡速率很快5g碳酸钙粉末和10%稀盐酸20mL剧烈反应，产生气泡速率很快(信息资料：石灰石的主要成分是碳酸钙；稀盐酸的溶质是氯化氢，稀硫酸的溶质是H2SO4)根据实验记录，从制取和收集的角度分析，你会选择组别是第_____选填组别序号组的药品，你选择这组药品的原因是_______________________________________．16．如图是气体的制取、收集装置，按要求完成下列各题。（1）写出图中标号仪器名称：①_____②____（2）B装置的长颈漏斗的下端管口要伸入液体中，其目的是_____。（3）在实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置是_____，收集装置可以选择_____，其对应反应的文字表达式为_____。（4）实验室制取二氧化碳时为了收集到比较纯净的气体，可以用F装置收集，集气瓶内装满水后在水面滴入一层植物油，收集时二氧化碳由_____（填“a”或“b”）通入，水面滴入一层植物油的目的是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．小红家从农贸市场买回一包化肥，化肥包装上的标签如图所示，请回答下列问题．（1）该化肥是由_____种元素组成的。（2）该化肥中C、H、N、O三种元素的原子个数比为_____。（3）该化肥中N、H两种元素的质量比是_____。（4）列算式求算该化肥的含氮的质量分数（结果保留到0.1%），说明此标签有错误_____。18．在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取。碘元素对人体有着至关重要的作用。碘盐配料：氯化钠、碘酸钾（KIO3）含碘量：20mg/kg保质期：18个月食用方法：勿长时间炖炒贮藏指南：避光、避热、密封防潮上图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明，请回答下列问题：（1）食用“碘盐”中共含有_________种元素；（2）碘酸钾（KIO3）中碘元素、氧元素的质量比是________；（3）计算一袋500g碘盐中含碘酸钾的质量是多少_______mg（写出计算过程，结果精确到0.1mg）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）写出下列反应的化学方程式。①镁条燃燃：___________________________________________.②有刺激性气味气体生成的化合反应：_____________________________.③铁与硫酸铜反应：___________________________________.④实验室用高锰酸钾制取氧气：___________________________________.

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤操作的装置由铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗四种仪器组成。【详解】A、过滤时需用玻璃棒引流，该仪器过滤时需用，故选项不符合题意。B、过滤时需用铁架台固定漏斗，该仪器过滤时需用，故选项不符合题意。C、过滤时不需要进行加热，无需使用蒸发皿，故选项符合题意。D、过滤时需用烧杯盛放液体，该仪器过滤时需用，故选项不符合题意。故选C。2、B【解析】

A、酒瓶子打破后，满屋酒味因为酒精分子在不断运动，故错误；B、夏天钢轨之间的缝隙变小，因为温度升高，原子之间的间隔变大，故正确；C、过氧化氢溶液能杀菌消毒而水则不能，过氧化氢分子和水分子的结构不同，因此具有不同的化学性质，故错误；D、氯化钠溶液能导电，因为溶液中存在自由移动的钠离子、氯离子，故错误；故选：B。3、D【解析】

自来水厂净水方法有沉淀、过滤、消毒，而没有蒸馏【详解】A、加入絮凝剂可以吸附悬浮物，在反应沉淀池自然沉淀，属于自来水厂净化处理过程；B、通过过滤池沙层进行过滤，可除去水中残余的悬浮物，属于自来水厂净化处理过程；C、通过吸附池用活性炭进行吸附，可除去臭味等，属于自来水厂净化处理过程；D、蒸馏可以得到纯净的水，自来水厂净水过程不包括蒸馏；故选：D。4、A【解析】

解：实验室中可直接加热的仪器有：蒸发皿、试管、坩埚、燃烧匙；垫石棉网可加热的有：烧杯、烧瓶、锥形瓶等，不能加热的有量筒、集气瓶、广口瓶、细口瓶等，故选A。5、D【解析】

A、干冰是固体二氧化碳，只含有二氧化碳分子；液态氧中只含有氧分子，两者都是纯净物；故选项正确，但不符合题意。B、铁是由铁元素成的纯净物，金刚石是由碳元素组成的纯净物；两者都是单质；故选项正确，但不符合题意。C、二氧化硫只由氧元素和硫元素组成的纯净物；五氧化二磷只由氧元素和磷元素组成的纯净物，两者都是氧化物；故选项正确，但不符合题意。D、冰水混合物中只含有水分子，属于纯净物；故选项错误。但符合题意。故选：D。6、C【解析】

A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故A错误；B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，放出热量。不产生白雾，故B错误；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故D正确；D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故D错误。故选C。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。描述实验现象时，不能出现物质的名称，若出现物质的名称描述的是结论不是现象。7、A【解析】

根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们；只要发现一种方法错误，即可排除该选项。【详解】A、浓盐酸具有挥发性，具有刺激性的气味，浓硫酸没有，可以鉴别；浓硫酸具有脱水性，能使木条变黑，浓盐酸不能，可以鉴别，故A正确；B、氢氧化钠和氢氧化钙充分溶解后滴入硫酸铜溶液，都能产生蓝色沉淀，不能鉴别，故B错误；C、苏打与小苏打都是白色粉末，观察颜色，不能鉴别；苏打与小苏打都能与盐酸反应产生二氧化碳，加入稀盐酸都有气泡冒出，不能鉴别，故C错误；D、黄铜中的铜灼烧生成黑色的氧化铜，18K黄金中含有铜和金等，灼烧生成黑色的氧化铜，不能鉴别，故D错误。故选A。【点睛】在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象。8、D【解析】试题分析：相对原子质量的单位是1，D错误。故选D。考点：元素周期表的应用9、B【解析】

根据质量守恒定律可知，变化后待测的A质量为，反应前后A的质量增加，为生成物，B的质量增加，为生成物，C的质量减少，为反应物，D的质量增加为生成物。【详解】A、待测的A质量为，反应前后A的质量增加，为生成物，B的质量增加，为生成物，C的质量减少，为反应物，D的质量增加为生成物，则C物质中所含有的元素种类是A、B、D三种物质中所有元素种类之和，故A正确；B、根据质量守恒定律可知，变化后待测的A质量为，故B不正确；C、由图表数据可知，反应过程中C物质完全反应，A、B物质质量增加，还生成了新物质D，则此反应属于分解反应，反应为C=A+B+D，故C正确；D、分解反应的产物可能是单质，也可能是化合物，故D正确。故选B。【点睛】在化学反应中，反应前后质量减少的为反应物，质量增加的为生成物。10、B【解析】天平实际上是一个等臂杠杆，正确操作时，左盘的质量等于右盘砝码的质量加上游码的质量，当药品与砝码放倒了位置时，砝码的质量等于药品的质量加上游码的质量，所以在左盘放了4g砝码，把游码移到0.3g处，这时托盘上的氯化钠的实际质量是4g﹣0.3g=3.7g．故选B11、B【解析】

①饼干在空气中变软是因为空气中有水蒸气，正确；②过滤时，玻璃棒靠在三层滤纸的一边，正确；③鱼类能在水中生存，证明氧气能溶于水，不能证明其易溶于水，错误；④氧化反应不一定是化合反应，如甲烷燃烧的反应，正确；⑤自制净水器从上到下放置的物质颗粒逐渐变小，应分别是小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉，错误；⑥含有一种元素的物质不一定单质，如臭氧和氧气的混合物，错误。综上所述，①②④正确，故选：B。12、D【解析】试题分析：化学性质是需要通过化学变化表现出来的性质，物理性质是不需要化学变化就表现出来的性质二者的本质区别是是否通过化学变化表现出来；A选项金属刻划，不需要化学变化就表现出来的性质；闻气味，不需要化学变化就表现出来的性质；C选项石墨导电，不需要化学变化就表现出来的性质；D选项白醋使鲜花褪色过程，发生了化学变化，属于化学性质；故答案选择D考点：物理性质和化学性质的判定二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、红不属于化学反应在密闭容器中进行生成的氧化镁部分扩散到空气中。【解析】

（1）实验A铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，铁钉表面覆盖一层红色物质；故填：红；（2）只有实验A能用来验证质量守恒定律，实验B、C、D则不能。否定实验B的理由是酒精和水互溶不属于化学反应；故填：不属于化学反应；（3）要验证质量守恒定律，在反应物不变的前提下对C装置可以进行改进，其改进措施是在密闭容器中进行；故填：在密闭容器中进行；（4）实验D验证质量守恒定律，结果在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量，出现这种结果的原因是：生成的氧化镁部分以白烟形式扩散到空气中。故填：生成的氧化镁部分扩散到空气中。14、长颈漏斗水槽防止冷凝水倒流将导管移出水槽停止加热AE1：10二氧化锰和氯酸钾的接触面过少不是【解析】

（1）a是长颈漏斗；b是水槽；故填：长颈漏斗；水槽；

（2）装置B属于固、液常温型，适合用过氧化氢制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：；其中A装置中试管口略向下倾斜的目的是：防止试管口的冷凝水倒流，炸裂试管；在进行利用AC装置收集完氧气后，接下来的操作是先移出导管，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒吸，炸裂试管；故填：；防止试管口的冷凝水倒流，炸裂试管；移出导管；熄灭酒精灯；

（3）加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气，属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置；相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，可用装置E收集。故填：AE；（4）①观察图表不难发现，生成1L氧气的时间越短，速率就越快，从图表中看出，1：10时生成1L二氧化碳时间最短，故答案为：1：10；②抓住题干信息（过少），同时二氧化锰是催化剂，不参加反应，就说明二氧化锰与氯酸钾接触面积太小，故答案为：氯酸钾没有与二氧化锰充分接触；③从图表观察可以发现：二氧化锰最多时（2：1）时，生成1L二氧化碳所需时间相反最长（240），故答案为：不是。15、锥形瓶集气瓶BF集气瓶内留部分水催化2H2O22H2O+O2↑①速率适中且持续进行【解析】

（1）①是锥形瓶；②是集气瓶．

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，由于B能控制滴液的速率从而控制反应速率，且不需要漏斗下端在液面以下从而节约了药品，所以发生装置最好选用B．

（3）因为氧气不易溶于水，所以可以利用装置F

收集，如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，由于铁丝燃烧实验生成高温的熔融物，为防止集气瓶炸裂，集气瓶内应该留有部分水，所以用这种装置收集氧气时应注意集气瓶内留部分水．

Ⅱ气体的制取

（4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，是过氧化氢分解为水和氧气，所以二氧化锰的作用是催化，发生反应的符号表达式为2H2O22H2O+O2↑。

Ⅲ方法迁移

根据实验记录，从制取和收集的角度分析，由于气体收集需要速率适中且持续进行，所以应该选第①组的药品，理由是速率适中且持续进行．故答案为

（1）锥形瓶；集气瓶．

（2）B；

（3）F；集气瓶内留部分水．

（4）催化；2H2O22H2O+O2↑；①；速率适中且持续进行。16、锥形瓶水槽防止产生的气体从长颈漏斗口逸出AC或E高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气b防止二氧化碳溶于水【解析】

（1）依据实验室常用仪器可知：①是锥形瓶；②是水槽；（2）装置B中长颈漏斗的作用是向装置内加液体，漏斗下端管口要伸入到液面以下的原因是形成液封，防止气体从长颈漏斗逸出；（3）高锰酸钾制取氧气为固体加热型，故发生装置选A，因氧气不溶于水，可以用排水法收集，氧气的密度比空气的大，可以用向上排空法收集故选C或E；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为