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文档简介

突破常考题型❼哲学“小切口”类增分突破【题型特点】本类试题主要结合时政热点或生活焦点，要求精确调动所学学问分析说明对时政热点或生活焦点的相识或理解，主要考查考生分析演绎实力。其特点是往往学问限定比较详细，属于微观考查，即“小切口”。常见设问呈现形式是：“运用××学问，说明(阐述)……”“运用××原理分析……”等。【解题思维】演绎推理：A—B的思维模型(1)此类试题限定的学问范围比较详细，因而应先分解学问，然后对应材料，即实行学问反扣材料的策略。(2)详细来讲，首先，要把设问限定的学问分解为几个要点；其次，针对每个要点，在材料中依次筛选与之相对应的关键信息，无关键信息与之对应的要点可舍去；最终，将材料和学问要点相结合组织答案。【题型演练】[2024·山东卷，节选][精神灯塔]①雷锋精神源于雷锋一人冲突的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，②又系于多数心怀山海的接棒者冲突的特殊性离不开普遍性。60年来，学雷锋活动在全国持续深化开展，一个雷锋带动了一代又一代“雷锋”任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一……——摘编自《南方日报》“穿越60年，你和他的青春如此相像”，结合材料，运用冲突的普遍性和特殊性辩证关系原理谈谈你的相识。[解题流程4步走]第1步：问题逻辑分析(明确设问要求)第2步：学问逻辑分析(调用学问储备)冲突的普遍性与特殊性的辩证关系：①普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。②特殊性也离不开普遍性。两者在条件下相互转化。③冲突的普遍性与特殊性相互联结，要求我们要在冲突普遍性原理的指导下，详细问题详细分析，做到共性与特性的详细的历史的统一。第3步：材料逻辑分析(分层、提取、迁移)第4步：答案逻辑生成(学问与材料信息相结合)突破常考题型[题型演练]答案：①冲突的普遍性和特殊性相互联结，体现了共性和特性、一般与个别的关系。②一方面，冲突的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。雷锋精神源于雷锋一人，雷锋所处的年头、他所做的事情与雷锋的接棒者所处的年头、所做的事情并不相同，每个人都是在自己的时代、领域里发光发热，雷锋是特殊的先行者，是我们的榜样力气。③另一方面，冲突的特殊性离不开普遍性，任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一。虽然雷锋与接棒者存在诸多不同，但是我们的价值追求是一

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