备考2025届高考政治一轮复习讲义必修4第六课实现人生的价值考点1价值与价值观

第六课实现人生的价值课标要求命题点考题取样核心素养1.理解价值观的形成与时代和环境亲密相关；解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值推断和行为选择。2.理解价值观对人们行为的导向作用，探寻实现人生价值的条件和途径，践行社会主义核心价值观。价值观及其导向作用2024全国卷甲，T222024浙江6月选考，T31①政治认同：认同社会主义核心价值观、价值推断与价值选择的评判标准。②科学精神：运用价值观的学问科学解读弘扬社会主义核心价值观的必要性；结合对价值推断与价值选择的理解，科学评价社会中的不同观点；明的确现人生价值的途径。③公共参加：践行社会主义核心价值观，主动主动为社会作贡献；坚持正确价值观的指导，努力实现人生价值。社会主义核心价值观2024湖北，T192024浙江7月选考，T24价值推断与价值选择的特点2024湖北，T152024北京，T7价值推断与价值选择的标准2024全国卷乙，T232024江苏，T15实现人生价值的途径2024湖南，T162024广东，T142024全国卷甲，T21命题分析预料人生价值的创建与实现是高考高频考点。命题常以人民群众奋斗的详细事例、革命先烈和模范人物的胜利事例等为情境，结合价值观的导向作用、价值推断和价值选择等学问进行综合考查。题型选择题、非选择题均涉及。2025年高考，可能会以希望工程、我国运动员在巴黎奥运会上的表现或者孙中山先生的革命阅历等为背景，综合考查价值观的相关学问。考点1价值与价值观1.人的价值（1）价值：哲学上的价值是指客体对主体的主动意义，即一事物所具有的能够满意主体须要的主动功能和属性。它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。（2）人的价值含义人的价值在于通过自己的活动满意社会、他人和自己的须要，但主要在于对社会的贡献。内容特点人既是价值的创建者，又是价值的享受者。评价对一个人的价值的评价归根原委是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么。2.价值观及其导向作用（1）含义：人们在相识各种详细事物价值的基础上形成的对事物价值的总的看法和根本观点。其实质是一种社会意识。（2）价值观的导向作用（3）方法论：树立正确的价值观，克服错误的价值观。当前，要培育和践行社会主义核心价值观。提示 正确区分价值、人生价值、价值观价值涵盖各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性，属于客观范畴。人生价值只涵盖人生领域的价值。价值观是对价值的主观反映，属于主观范畴。3.培育和践行社会主义核心价值观基本内容①国家层面：富强、民主、文明、和谐。②社会层面：自由、同等、公正、法治。③个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。地位回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题，为培育和践行社会主义核心价值观供应了基本遵循。重要意义①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝合着全体人民共同的价值追求。②既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸取了世界文明有益成果，体现了时代精神。要求①要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。②使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫；使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。归纳 厘清主观范畴的几个概念：意识、相识、社会意识、价值观辩证唯物主义唯物论意识相识论相识历史唯物主义社会历史观社会意识人生价值观价值观、社会主义核心价值观易错辨析1.实现人的自我价值是实现社会价值的前提和基础。（✕）辨析实现社会价值是实现人的自我价值的前提和基础。2.价值观确定人们的行为选择和生活方式。（✕）辨析价值观影响人们的行为选择和生活方式，但不起确定作用。3.价值观对人们相识世界和改造世界的活动具有促进作用。（✕）辨析只有科学的、正确的价值观才能起促进作用。4.要使社会主义核心价值观外化为人们的精神追求，内化为人们的自觉行动。（✕）辨析要使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。情境应用从“宏大的开端”到“民族的新生”，从“春天的故事”到“新时代华章”，一部峥嵘党史，记录着中国共产党曲折的奋斗历程、艰辛的理论探究和珍贵的阅历教训；从将全部生命都交给党的方志敏，到在壮烈牺牲中追求高尚生活的李大钊，再到躬身示范“干部十不准”的焦裕禄……一部峥嵘党史，记录着那些战火硝烟中挺立不屈的灵魂、干事创业中实干兴邦的模范、改革发展中敢闯敢拼的典型。青年要细致学习党史，“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，以昂扬姿态投身全面建设社会主义现代化国家新征程中。运用价值观的学问，说明新时代青年细致学习党史的重要意义。参考答案①价值观是一种社会意识，正确的社会意识对社会发展具有促进作用。党史是党长期革命和建设实践阅历和理论的总结，学习党史有利于引导青年树立正确的价值观。②价值观对人们相识世界和改造世界的活动有重要导向作用。细致学习党史，有利于青年把握社会发展的客观规律，坚决“四个自信”，树立正确的世界观、人生观和价值观。研透高考明确方向命题点1价值观及其导向作用1.[2024全国卷甲]在讲究效率、与时间赛跑的时代，“治愈”“解压”“诗和远方”等网络热词在青年群体中广泛传播。面对成长中的挑战与困难不“躺平”、不消沉、不埋怨，而是主动营造“治愈瞬间”、细致体会“华蜜时刻”，让人生充溢温煦与亮色，成为青年人进行心理调适、积蓄昂扬斗志的新手段。这说明（C）①价值观正确与否取决于人们的价值评价②价值观是社会存在的反映并随其发展而变更③价值观往往因人而异，都应当得到包涵与认同④价值观对人生道路和生活方式的选择有着重要影响A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析在讲究效率、与时间赛跑的时代（社会存在），“治愈”“解压”“诗和远方”等网络热词（社会意识）在青年群体中广泛传播，说明社会存在确定社会意识，社会意识（价值观）是社会存在的反映，并随其发展而变更，②正确。不“躺平”、不消沉、不埋怨，体现的是一种正确的价值取向，主动营造“治愈瞬间”、细致体会“华蜜时刻”体现的是一种健康的生活方式、正确的人生道路，这说明价值观能够对人生道路和生活方式的选择产生重要影响，要树立正确的价值观，④正确。价值观正确与否取决于其是否遵循社会发展的客观规律、是否站在最广袤人民的立场上，而不是取决于人们的价值评价，①错误。价值观有正确与错误之分，对于错误的价值观，不能包涵，更不能认同，③错误。命题变式2.[2024浙江6月选考]下列选项中与漫画（作者：张砚钧）哲学寓意最相符合的是（C）A.不同的人对同一事物确定有不同相识B.把握事物的本质比相识事物的现象更重要C.价值观影响人们对事物的相识和评价D.通过“思维的眼睛”人们就能揭示事物的本质和规律解析不同的人对同一事物的相识可能相同，也可能不同，A错误。我们要透过现象相识事物的本质，现象和本质没有谁比谁更重要之分，B错误。“思维的眼睛”能够帮助人们揭示事物的本质和规律，但并不是说通过“思维的眼睛”人们就能揭示事物的本质和规律，D错误。命题点2社会主义核心价值观3.[2024浙江7月选考]党的十八大以来，我国蓬勃开展“时代楷模”“道德模范”“最美人物”“身边好人”等评比活动，推动社会主义核心价值观入法入规，使社会主义核心价值观日益成为人们的行为准则。这说明（A）①培育和践行社会主义核心价值观重在建设社会主义先进文化具有强有力的导向和示范作用③社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现④