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文档简介

教科版五年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列行为不会导致环境破坏的是(

)。

A.过度放牧

B.围湖造田

C.建立生态保护区2.汽油是从(

)中提炼出来的。

A.天然气

B.石油

C.煤3.下列属于可再生资源的是(

)。

A.石油

B.煤

C.土壤4.下列行为不能说明人类与大自然和谐相处的是(

)

A.建立自然保护区

B.搞好家庭绿化

C.搞好城市绿化

D.建立经济特区5.地球上表面约(

)的面积被水覆盖着

A.50%

B.60%

C.71%

D.90%6.热传递的方式有(

)种。A.1

B.2

C.37.卧室里放置很多天的毛衣、书本,它们的温度相同。如果把书本裹到毛衣中放置2小时,再测量它们的温度,会发现(

)。A.书本温度上升明显

B.毛衣温度上升明显

C.两者温度都不变8.下列事例中,不属于热传导的是(

)。A.用铁锅烙饼

B.扭伤脚踝后热敷

C.蜡烛燃烧发光9.保温材料能起到保温作用是因为这些材料(

)。A.能产生热量

B.是热的不良导体

C.完全不传热10.下列做法不能给身体增加热量的是(

)。

A.烤火

B.跳绳

C.晒太阳

D.多穿衣服二.填空题(共10题,共42分)1.埋在地下的古代植物,在高温高压下经历了一系列复杂的化学变化,最终形成了今天我们人类所使用的(

)。2.科学专题探究的第一步是(

),然后根据经验(

)。3.我们既要善于(

),又要勤于(

)。4.露和霜都是地面附近的(

)遇冷凝结在地面或靠近地面的物体表面上,形成露的温度在(

)。

5.热传递有(

)、(

)和(

)三种方式。6.液体或气体受热(

),遇冷(

),循环流动,使冷、热液体或气体相互混合,这种传热方式叫作热对流。7.热可以从物体的某一部分传递到另一部分,也可以通过接触,从一个物体传递给另一个物体,这种传热方式叫作(

)。8.蒸发和沸腾都是(

)变成(

)的现象,在变化过程中都要(

)。9.铜、钢、铝传热性能比较:(

)>(

)>(

)。10.热在固体中的传递方向是从物体(

)的一端传向(

)的一端。三.判断题(共10题,共20分)1.空气使冰淇淋持续融化的传热方式是热对流。()2.水不会像金属那样传递热。()3.向冰块上撒盐可以让冰的温度更低。()4.一次性物品使用方便,造价低廉,应该推广使用。()5.我国矿产资源丰富、矿种齐全,人均拥有的矿产资源居世界首位。()6.煤气燃烧时会产生红色火苗。()7.煤焦油是通过煤的提炼得到的。()8.据资料统计,我国对矿物资源回收利用率不足30%。()9.水力是绿色环保且可再生的能源。()10.现在地球上已经不能再形成煤了。()四.连线题(共1题,共10分)1.五.简答题(共5题,共24分)1.在校园一角,有几个小朋友在聊天。一个小女孩说:“有一次我不小心把乒乓球踩了一脚,球凹了进去,我哥哥把它放到开水里,马上就恢复了原状,真是不可思议!”有个小男孩接着说:“这不奇怪,我看到过更有意思的。有个卖棒冰的老奶奶把棉被盖在冰柜上,说这样棒冰不容易融化,哈哈,你相信吗!”聊了一会儿,有个小男孩说口渴了,就去买了一瓶矿泉水,边喝边生气地说:“这些厂家真不像话,水都没装满就卖给我们了,真小气!”请找出小朋友交谈中的科学现象,并运用所学的知识进行解释。科学现象一:我的解释:科学现象二:我的解释:2.为什么刚煮熟的鸡蛋用冷水浸过之后,鸡蛋壳容易剥掉?3.设计一条保护环境的广告词。4.地球上的海洋分为四大洋,分别是哪几个?5.光污染分成哪三类?参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.D5.C6.C7.C8.C9.B10.D二.填空题1.煤2.提出任务;作出假设3.观察;思考4.水蒸气;0℃以上5.热传导;热对流;热辐射6.上升;下降7.热传导8.水;水蒸气;吸热9.铜;铝;钢10.热;冷三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.压瘪的乒乓球放热水中恢复原状;气体的热

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