教科版四年级下册科学期末测试卷带答案（满分必刷）

教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在观察出土后不久的凤仙花幼苗时，发现有两种不同形状的叶子，它们先长出的是（

）。A.圆圆的叶子B.尖尖的叶子C.圆圆的叶和尖尖的叶同时生长2.下列几种杯子，（

）更适合做一个可以观察的种植杯。A.透明塑料杯B.白色陶瓷杯C.不锈钢杯3.根据下列植物根、茎、叶的特征，请你推测适宜生长在高温高湿的环境中的植物有（

）。A.仙人掌B.土豆C.水稻D.西瓜4.下列我们常吃的食物中，食用部分属于植物种子的是（

）。A.葡萄B.花生C.桃子5.对人体来说不高于(

)是安全电压。A.110V

B.36V

C.220V6.下列关于组成花岗岩的矿物说法，正确的是花岗岩中（）。A.硬度最大的矿物是长石B.呈片状或鳞片状的矿物是云母C.黑色发光的矿物是石英7.比较不同矿物的硬度，我们常采用的方法是（

）。A.用眼看B.用手触摸C.相互刻划8.小强根据矿物颜色红色，条痕樱红色，金属光泽等特征，推测这块不知名矿物可能是（

）。A.金刚石B.赤铁矿C.石膏9.下列植物不适合在黏质土壤中生存的是（

）。

A.荷花B.水稻C.红薯10.用手指分别蘸少量潮湿的沙和黏土，在白纸上涂痕，痕迹明显的是（

）。A.黏土B.沙C.两者没什么区别二.填空题(共10题，共38分)1.干电池的金属铜帽端是(

)极，另一端是(

)极。2.我们通常将那些容易导电的物体称为导体，不容易导电的物体称为(

)。3.当导线直接与电池的正、负极相连，而没有经过小灯泡时，就会造成(

)。4.像铜丝那样(

)通过电流的物质，我们称它们为导体；像电线外包着的塑料那样(

)通过电流的物质，我们称它们为绝缘体。5.小灯泡的结构有玻璃泡、(

)、(

)、(

)。6.植物的种子多种多样，不同植物的种子（

）、（

）、（

）等各不相同。

7.（

）对我们人类非常重要，我们吃的许多食物都来自在（

）中生长的（

）。

8.人类开采岩石和矿物资源以后，它们就不可能再生了，因此我们要（

）。

9.（

）是最容易观察到的矿物的特征，也是辨认矿物的重要根据之一。

10.土壤中颗粒最大的是（

），其次是沙，最小的土壤颗粒是（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.播种前，我们要准备好花盆、泥土、种子等材料。(

)2.使用电路检测器检测故障电路时，每个电路元件只要检测一次就可以了。(

)3.在一个简单电路中，如果调换电池正负极，灯泡就会熄灭。(

)4.做实验的电池没有电了，我们可以用实验室里插座中的电来代替。(

)5.只要愿意在电路中加电池，灯泡就会越来越亮，可以没有限制。(

)6.小灯泡的发光部位在灯丝。(

)7.根据我们的记录，凤仙花从播下种子到结出新的种子大约需要一周。（

）

8.凤仙花种子的传播方式是弹力传播。（

）

9.蜜蜂在采花蜜的时候，帮助花把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上。（

）

10.煤不属于矿产资源。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.将下列电路元件与其对应的作用连起来。电池

持续供电导线

连通或切断电源开关

利用电流来工作用电器

连接各个元件五.简答题(共5题，共22分)1.将种子种在土壤中以后，为保证种子顺利萌发，你需要做的是（至少写出两条）。2.在一些水土容易流失的河堤旁、山坡上，为什么要提倡植树种草？

3.我们可以做些什么来保护土壤？（写3点）

4.为什么湿手不能触摸电器和开关？5.实验探究课上，实验桌上摆着如下两组实验器材，你能设计两种不同的连接方式点亮小灯泡吗？并说说哪组的小灯泡比较亮？（用曲线代替导线在A组、B组实验器材中各画一种电路。

A组实验器材

B组实验器材六.综合题(共3题，共16分)1.动植物的生长都需要一定的物质，并且自然界的植物和动物之间还能互惠互利。早在1771年，英国科学家普里斯特利就通过下面的实验装置发现植物可以更新空气。（1）把密闭的装置放在阳光下和放在黑暗的地方比较，放在_________老鼠活得更好。（2）上边的装置，植物通过_________释放出_________供老鼠呼吸。老鼠能给植物提供_________。（3）植物的生长发育需要_________、_________、空气和适宜的温度。（4）如果想要让密闭装置里的老鼠活得更长久，你觉得还应该放进去________和________。2.请你通过观察种植凤仙花的实验记录表，完成下列问题。1.从以上表格可以发现，种子在(

)、(

)、(

)的条件下就会萌发。2.用镊子从外到内将花的各部分撕下来的正确顺序是(

)。A.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊B.雄蕊、雌蕊、花瓣、花萼C.雌蕊、雄蕊、花瓣、花萼3.爸爸妈妈经常叮嘱我们千万不要用湿手去摸开关，否则容易触电，为什么湿手容易触电呢？是因为水导电吗？让我们通过一个小实验来揭开谜底。实验材料：电路检测器、木块、一杯水。实验步骤：（1）将电路检测器的两个检测头接到干木块的两端，观察小灯泡是否发光。（2）将电路检测器的两个检测头接到湿木块的两端，观察小灯泡是否发光。实验记录单：实验结论：干木块是（

），湿木块是（

）。（选“导体”“绝缘体”）参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.B5.B6.B7.C8.B9.C10.A二.填空题1.正；负2.绝缘体3.短路4.可以；不能5.连接点；灯丝；金属架6.颜色；大小；形状

7.土壤；土壤；植物

8.好好地保护、合理地利用岩石和矿物

9.颜色

10.沙砾（小石子）；黏土三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.提供适宜的温度、空气、适量浇水。2.绿色植物的根系发达，盘根错节，可以将土壤牢牢地抓住，防止水土流失，具有防风