淮北市濉溪县孙疃中心学校2022-2023学年七年级3月月考道德与法治试题【带答案】

安徽省淮北市濉溪县孙疃中心学校2022-2023学年七年级3月月考道德与法治试题一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）1.青春期是人一生中身体发育的重要时期。下列不属于这一时期身体变化的是（）A.身体外形的变化 B.身体内部器官的完善C.自我意识的增强 D.性机能的成熟【答案】C【解析】【详解】本题考查青春期的身体变化。进入青春期，身体发生了较大的变化，主要表现为身体外形的变化；内部器官的完善；性机能的成熟。ABD属于身体变化，C自我意识的增强属于心理变化，故本题选C。【点睛】回答此题的关键是明确生理变化与心理变化的区别。2.青春是美丽的，我们关注自己的形象，既要关注自己的外在形象，又要关注自己的内在素质。“腹有诗书气自华”说的是（）A.一个人外在美很重要B.一个人的外在形象就是一个人的内在素质C.一个人的内在美就是一个人的外在美D.要提高品德和文化修养，体现青春的内在美【答案】D【解析】【详解】本题考查正确对待青春期生理变化。D：“腹有诗书气自华”意思是说只要饱读诗书，学有所成，气质才华自然横溢，高雅光彩。告诉我们要提高品德和文化修养体现青春的内在美，优秀的内在素质，自然、大方、文明、得体、高雅的言行举止可以弥补外表的不足；D符合题意；A：没有看到内在美的重要性；A错误；B：混淆了外在美与内在美的概念；B错误；C：没有看到两者的关系，二者是统一的，但不是没有区别；C错误；故本题选D。3.青春期的心理充满矛盾，面对这些心理矛盾，下列看法正确的是（）①这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，所以可以置之不理②这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但也为我们的成长提供了契机③这些心理矛盾如果处理不好，就会影响我们健康成长④我们通过各种方式，借助各种力量来调控各种心理矛盾，是非常有必要的A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】C【解析】【详解】本题考查青春期的矛盾心理。①：青春期的心理充满矛盾。这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，如果处理不好，就会影响我们健康成长，所有需要进行调节，①错误；②③④：根据教材可知，青春期的心理充满矛盾，这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但也为我们的成长提供了契机，这些心理矛盾如果处理不好，就会影响我们健康成长，所有我们通过各种方式，借助各种力量来调控各种心理矛盾，是非常有必要的，②③④正确；故本题选C。4.在我们的成长中，与独立思考相伴随的是批判性思维的发展。下列对批判性思维的理解，正确的是（）①敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战②批判只针对事物本身，而不攻击他人③批判要具有一定的建设性，能有效地解决问题④批判只是一味否定，不考虑他人的感受A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查批判性思维。①②③：依据教材知识可知，批判性思维要敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战，批判只针对事物本身，而不攻击他人，批判要具有一定的建设性，能有效地解决问题，故①②③说法正确；④：批判要考虑他人的感受，故④说法错误；故本题选C。5.人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。下列关于创造的说法，错误的是（）A.创造离不开实践B.理想是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间C.青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践D.创造存在于生活的各个方面，存在于我们每个人身上【答案】B【解析】【详解】本题考查勇于创造。ACD：青春期是创造的最佳时期，创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，青少年要努力学习，积极实践，勤于思考，勇于创造。青春的创造意味着通过劳动改变自己，影响自己，故ACD说法正确；B：社会实践是创造的源泉，B说法错误；本题逆向选择，故本题选B。6.下列男女同学的“交往风景”中，属于正常交往的有（）①男女同学一起学跳校园广播体操②女同学为男足队员加油助威③男女同学在学习和生活上相互帮助④男同学拿“玩具蛇”捉弄女同学A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④【答案】C【解析】【详解】本题考查学会与异性交往。①②：男女同学的在交往是学校生活中的一个重要内容，在交往中既要自尊自爱，又要相互尊重；既要开放自己，也有掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合和分寸等。男女同学一起学跳校园广播体操，女同学为男足队员加油助威，这都是男生女生正常交往的表现，①②做法法正确；③：男女同学在学习和生活上相互帮助，这也是异性交往的正常表现，③说法正确；④：是对女生的不尊重，④错误；故本题选C。7.男生女生各自拥有各自的性别优势。我们应该（）①发现对方的优势，欣赏对方的优势②发现自身的优势，鄙视对方③相互取长补短，让自己变得更加优秀④相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】【详解】本题考查正确认识男女生的性别优势。①③④：根据所学知识，男生女生各自拥有自身的性别优势，因此我们不仅要认识自己的优势，也要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。①③④的说法正确；②：我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，而不是鄙视对方，②说法错误；故本题选D。8.李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”这启示我们（）A.青春是任性的，要张扬个性 B.青春是宝贵的，要珍惜青春C.青春是短暂的，要尽情享受 D.青春是烦恼的，要自我调节【答案】B【解析】【详解】本题考查珍惜青春。B：李大钊的话表明青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最美的篇章，青春是宝贵的，我们要珍惜青春，创造美好人生，B说法正确；A：青春要遵守规则，不能任性和张扬个性，A错误；C：尽情享受是挥霍青春的错误做法；D：说法与题干无关，用排除；故本题选B。9.青春如诗，岁月如歌。古往今来，人们一直在赞美、歌颂青春。下面句子中，表达了珍惜青春之意的是（）①盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人②青春须早为，岂能长少年③青春易逝，人生易老，当及时行乐，潇洒走一回④劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对青春的正确认识。①②④：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人的意思是应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人；青春须早为，岂能长少年的意思是青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗；劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时的意思是不要爱惜荣华富贵，而应爱惜少年时光，都是表达了珍惜青春，故①②④说法正确；③：“及时行乐，潇洒走一回”说法是消极的人生观，是享乐主义的表现，故③说法错误；故本题选C。10.你会告诉漫画中的矮小同学()A.赶紧吃增高药、穿增高鞋，不然就长不高了B.受遗传、营养等因素的影响，有的长得快，有的长得慢C.个子高矮是命中注定的，着急也没用，让他人说去吧D.你父母个子高，你个子矮，这是基因的变异，快想办法吧【答案】B【解析】【详解】本题考查青春期的烦恼。B：漫画体现由于受遗传、营养等因素的影响，我们在青春期身体的发育状况不同，有的长得快，有的长得慢，故B正确；A：错误，吃增高药、穿增高鞋，不利于健康，故排除A；C：错误，个子高矮受遗传、营养及锻炼的影响，并非是命中注定，故排除C；D：错误，个子高矮，并非是基因的变异。故排除D；故本题选B。11.2021年4月19日，习近平总书记在清华大学考察时指出：“广大青年要爱国爱民，从党史学习中激发信仰、获得启发、汲取力量，不断坚定‘四个自信’，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想。”作为青少年，不辜负习主席的期望，下列做法正确的有（）①培养高尚情操，坚定人生方向②促进生理和心理协调发展③发展个性，我行我素④自信自强，积极进取A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查青春飞扬。①②④：作为青少年，不辜负习主席的期望，要培养高尚情操，坚定人生方向，促进生理和心理协调发展，自信自强，积极进取，故①②④说法正确；③：可以发展个性，但不能我行我素，故③说法错误；故本题选A。12.有人说：“我的梦想在悄悄开花，到那时一定会惊艳全场！”实现青春的梦想，需要我们（）①规划好青春路径，及时行乐②迸发激荡的青春活力③培养自信的青春热情④树立自强的青春态度A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查自信、自强。①：实现青春的梦想，不仅需要规划好青春路径，还需要不停地探索，①说法错误；②③④：实现青春的梦想，需要迸发激荡的青春活力，需要不停地探索。青春的探索需要自信，自强可以让我们更自信，让青春奋进的步伐永不信息，②③④说法正确；故本题选D。13.孟子说：“羞恶之心，义之端也。”“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。它启示我们在做事情的时候应该做到（）①在行动之前，无需顾虑太多，雷厉风行②在行动之中，监督调节③在行动之后，反思效果与影响④在行动之前，审查愿望A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【详解】本题考查行己有耻②③④：依据题文描述，孟子的观点体现了行己有耻，启示我们在做事情的时候应该做到在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响，故②③④说法正确；①：在行动之前，审查愿望，而不能采取无需顾虑的态度，①说法错误；故本题选A。14.自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有重要作用。下列能反映一个人具有自强精神的有（）①抵制诱惑，战胜自我②勇于开拓，不断进步③相信自己，勇于尝试

④得过且过，懒惰成性。A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③【答案】D【解析】【详解】题目要求选出自强精神的表现。根据所学知识，自强是指对未来充满希望、奋发向上、积极进取的精神，自强精神表现在方方面面。①②③的说法都是正确的，且符合题意应入选。④中的得过且过、懒惰成性不是积极进取的表现，不符合题意，应排除。故该题选D。15.榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。下列对榜样作用理解不正确的是（）A.展示着做人、做事的基本态度 B.激发我们对人生道路和人生理想的思考C.给予我们自我完善的力量 D.没有缺点，是完美的【答案】D【解析】【详解】本题考查榜样的理解。ABC：榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示这做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量，故ABC说法正确，但与题意不符，排除；D：世界是没有十全十美的，因此不能说榜样完美的，故D说法错误；故本题选D。二、非选择题（本题共4小题，共55分）16.【青春有格】观察下列两幅图片，回答问题。（1）两幅图片中成语的意思分别是：①图片一：___________________________________。②图片二：______________________________________。（2）根据所学知识，谈谈“行己有耻”要求我们应该怎么做。【答案】（1）①.一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做②.达到完美的境界。“止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态（2）①我们要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。②树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。③磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。【解析】【小问1详解】本题考查行己有耻和止于至善的内涵，可以结合教材知识作答。【小问2详解】本题考查行己有耻的要求，可以结合教材知识作答。17.【情境探究，明理践行】以下是彤彤同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一班长小徽长得帅，成绩优异，阳光热情，彤彤和小徽两人互有好感。星期天，小徽邀请彤彤单独去植物园玩。（1）彤彤的正确做法：_______________________________。理由：_____________________________________________。情境二数学课上，面对老师讲解中出现的错误，彤彤立即站起来指着老师大声地说：“老师您没有备课吗？这个问题您讲错了……”（2）对待学习，彤彤表现出来的思维能力是____________________。面对老师的出错，彤彤的这一做法不妥当。理由：______________。情境三同桌辉辉告诉了彤彤考试时用手机作弊不被监考老师发现的方法，让她也试一试。（3）彤彤应该：________________________________。理由：_________________________________________。【答案】（1）①.婉言谢绝。②.面对同学之间的情感问题,慎重对待,理智处理。（2）①.善于独立思考,善于质疑,有批判的精神和勇气。②.批判没有考虑他人的感受,不懂得什么样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。（3）①.拒绝并劝辉辉也不要这样做。②.要“行己有耻”,不做有损自己人格的事。【解析】【分析】考点考查：行己有耻、学会与异性交往、批判性思维。能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：道德修养。【小问1详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。观点：小徽邀请彤彤单独去植物园玩。第二步：根据所学知识和材料信息，情境中彤彤的正确做法是婉言谢绝。论据：面对同学之间的情感问题，慎重对待，理智处理。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。观点：面对老师讲解中出现的错误，彤彤立即站起来大声指责老师。第二步：根据所学知识和材料信息，情境中彤彤表现出来的思维能力是善于独立思考，善于质疑，有批判的精神和勇气。论据：批判没有考虑他人的感受，不懂得什么样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。观点：同桌辉辉告诉了彤彤考试时用手机作弊不被监考老师发现的方法。第二步：根据所学知识和材料信息，情境中彤彤应该拒绝并劝辉辉也不要这样做。论据：要“行己有耻”,不做有损自己人格的事。第三步：整合信息，组织答案。18.【走进青春化解烦恼】阅读材料，回答下列问题。踏着青春的节拍，感受青春的力量，我们有使不完的劲儿……青春，意味着向上的活力。青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。所有的变化和烦恼，都会是我们成长的机遇。【青春变化】小云最近比较烦，她感觉自己已经长大了，不想像小孩子那样事事都告诉父母了，但是遇到烦心事的时候，还是希望能听听他们的建议；在父母、同学面前，自己是活泼、开朗的，但内心里总是感到孤独和寂寞……（1）结合所学知识，回答小云怎样处理好这些心理矛盾。最近妈妈发现小刚穿着有些另类，就告诉他作为学生穿着就应该有学生的样子。而小刚却认为穿另类的服装才能体现独立思考。（2）你认为小刚的观点对吗？为什么？【异性交往】琳达是一名思想单纯、积极进取的女生，从不敢主动与男生交往，怕被男生喜欢而影响学习。妈妈也教育她对男生要避而远之，但她又渴望与男生交往。在这种煎熬中，她的学习成绩不断下降。（3）请你告诉琳达可以和男生交往吗？为什么？（4）我们和异性交往时应注意哪些问题？【答案】（1）可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;也可以通过培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理;还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。（2）不对,思维的独立并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。（3）可以,①因为与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②有助于学习对方身上的某些优秀品质,实现优势互补。③与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验,这份友谊就会成为我们青春美好的见证。（4）①平等待人,相互理解,互相尊重,相互帮助,相互学习,共同进步。②内心坦荡,言谈得当,举止得体。(与异性交往的原则/尺度)③慎重对待,理智处理青春期可能出现的朦胧的情感。④掌握分寸,注意交往的方式、场合、时间和频率。【解析】【分析】考点考查：青春期心理调节的方法，独立思考，正确看待与异性交往。能力考查：信息提取与分析能力，理解与运用能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】本题考查青春期心理调节的方法，可结合教材知识进行作答。

【小问2详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：小刚认为穿另类服装才能体现独立思考。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：错误。论据①：思维的独立并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解。论据②：能接纳他人合理、正确的意见。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：琳达可以和男生交往。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：正确。论据①：与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。论据②：有助于学习对方身上的某些优秀品质,实现优势互补。论据③：与异性交往是我们成长的一个重要方面。第三步：整合信息，组织答案。【小问4详解】本题考查和异性交往时应注意的问题，可结合教材知识进行作答。19.【青春的证明】在学习完有关青春的知识后，某校道德与法治老师组织同学们开展了一次主题班会，请你参与并完成任务。自信清代诗人袁枚“苔花如米小，也学牡丹开”的诗句，赞颂了生长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小，但她从不小看自己，依然像牡丹花一样绽放。这启示我们在生活中要做到自信。（1）请你写两句有关自信的名言警句。自强2021届安徽高考生周桐因遭遇车祸而被迫截肢，车祸发生后，有半年多没有去学校上课，在病房时就开始看书学习，补习自己落下的功课，七个月后，他拄着拐杖重返校园学习，最终，他获得清华大学自强计划降40分认定，被清华大学建筑类专业录取。（2）“自强高考生”周桐身上有哪些优秀品质值得我们学习？（3）从自信自强的角度，谈