济南市陈毅中学片区联盟2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】

山东省济南市莱芜区陈毅中学片区联盟2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、选择题，选择题部分共20小题，每小题2.5分，共50分。在每题列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。1.“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。下列与这句话观点一致的是（）①人心齐，泰山移②天行健，君子以自强不息③二人同心，其力断金④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海A.①③ B.②④ C.①② D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查团队合作。①③：本题中，“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”体现了团队中合作的重要性，与此相符合的是人心齐，泰山移，二人同心，其利断金，①③正确；②④：天行健，君子以自强不息、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海体现的是自强不息和勇往直前的人生态度，与题不符，②④错误；故本题选A。2.升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。这说明（）①集体生活决定了个人的一切②个人之间没有差异，都与集体生活相一致③集体的力量是强大的，在某种程变上可以影响甚至改变一个人④个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为A.②③ B.①② C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查个人与集体的关系。①：夸大了集体生活的作用，故①说法错误；②：人与人之间存在差异，个人与集体生活有不一致的时候，故②说法错误；③④：依据教材知识，题文中升旗仪式时人们的表现，表明集体的力量是强大的，在某种程变上可以影响甚至改变一个人；个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为，故③④说法正确；故本题选D。3.下列关于集体说法表述正确的是（）①集体与自己的发展没有多大关系②集体是人们联合起来的有组织的整体③集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多④集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对集体的正确认识。①：集体促进集体成员的发展，①说法错误；②③④：集体是人们联合起来的有组织的整体；集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多；集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，②③④说法正确；故本题选B。4.新冠疫情期间，同学们居家隔离结束返回学校，孤独、寂寞一扫而光，感觉像回到了“家”一样的开心、快乐。这种表现及感受告诉我们（）①我们每个人都有过集体生活的情感需求②人们对良好的友情、集体生活充满渴望和期待③每个人都害怕孤独、寂寞，希望自己归属于某一个或多个群体④集体的荣誉感令我们骄傲自豪，激励我们不断前进，组成班级小团体A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查集体的相关知识。①②③：题干中强调了集体生活的重要性。依据教材知识，我们每个人都有过集体生活的情感需求；人们对良好的友情、集体生活充满渴望和期待；每个人都害怕孤独、寂寞，希望自己归属于某一个或多个群体，故①②③正确；④：组成班级小群体，不是小团体，故排除④；故本题选A。5.你心目中美好的班集体是（）①同学之间团结友爱②有共同的目标③同学之间互相包庇④善于合作，充满活力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查美好集体的特征。①②④：依据教材知识可知，美好的班集体要有共同的目标，有奋发向上的班风，美好集体是充满关怀友爱的，同学之间是团结友爱的，善于合作，充满活力的，①②④是正确的选项；③：错误，是小团体主义的表现；故标题选B。6.2022年2月5日，在短道速滑混合团体接力A组决赛中，由曲春雨、范可新、武大靖、任子威组成的中国队勇夺金牌。武大靖在赛后表示“获得金牌是大家共同努力的结果”。这启示我们（）①集体应充分尊重和保护个人利益②集体利益和个体利益是相互依存的③只有放弃个人利益，才能实现集体利益④集体利益是集体中每个成员共同努力的结果A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对社会主义民主的认识和把握。②④：依据题文描述，中国队在短道速滑混合团体接力A组决赛中勇夺金牌，武大靖表示“获得金牌是大家共同努力的结果”，这说明集体利益和个体利益是相互依存的；集体利益是集体中每个成员共同努力的结果，故②④说法正确；①③：当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，而不是集体应充分尊重和保护个人利益；坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义，①③说法错误；故本题选C。7.美好集体建设需要每个人的智慧和力量。下列行为中有助于创建美好班集体的有（）①主动帮助学习困难的同学②把认为有用的辅导书与大家分享③同学违反纪律，帮忙打掩护④服从班级安排，参加周末植树活动A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③【答案】A【解析】【详解】本题主要考查集体相关知识。①②④：我们要在共建中尽责、维护集体的荣誉和利益、接纳他人、关爱他人。分析选项可知，主动帮助学习困难的同学，把认为有用的辅导书与大家分享，服从班级安排，参加周末植树活动，都有助于创建美好班集体，故①②④选项说法正确；③：同学违反纪律，帮忙打掩护的做法错误，我们应该帮助同学改正错误，故③选项说法错误；故本题选A。8.在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。小明加入的下列小群体，你支持的有（）①几个喜欢踢球的同学常聚在一起，放学时一起踢球、切磋技艺②和几个同样爸爸妈妈在外地的同学关系要好，生活上相互帮助③参加年级黑板报小组，制作一期宪法宣传日专题展板④参加“大哥”大周组建小帮派，拦截低年级同学要零花钱A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查小群体的理解。①②③：在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。小明与喜欢踢球同学一起踢球、切磋技艺；几个同样爸爸妈妈在外地的同学关系要好，生活上相互帮助；参加年级黑板报小组，制作一期宪法宣传日专题展板，都是小群体，是值得提倡的，故①②③说法符合题意；④：小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体，“参加“大哥”大周组建的小帮派，拦截低年级同学要零花钱”是小团体，不值得提倡，故④说法错误；故本题选A。9.小敏和小慧代表班级参加学校组织的演讲比赛，虽然两人之前因为小事发生了矛盾，但是在准备演讲比赛的过程中两人分工合作，发挥各自所长，并取得了一等奖的好成绩，两人也冰释前嫌，成为了好朋友。上述材料说明（）①个人利益与集体利益本质上是一致的②在集体生活中，学会处理与他人的各种关系③建立和呵护友谊，需要学会正确处理冲突，保持一团和气④无论个人之间有多大矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情A.①② B.②④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题主要考查正确处理个人利益与集体利益以及与集体中其他成员的关系。②④：题文中小敏和小慧不计较个人矛盾，两人分工合作为集体争取了荣誉，这说明在集体生活中，学会处理与他人的各种关系，无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情，故②④符合题意；①：材料未体现个人利益与集体利益本质上是一致的，故①不符合题意；③：建立和呵护友谊过程中难免会有冲突，关键在于学会正确处理冲突，不一定保持一团和气，故③说法错误；故本题选B。10.建立一个我们为之自豪的班集体，最关键的是（）A.有一个优秀的班主任 B.班级同学有共同的愿景C.全体同学学习成绩优秀 D.每个同学想干什么就干什么【答案】B【解析】【详解】本题考查对集体共建中尽责的认识和把握。B：根据所学知识，共建美好集体最关键是同学们共同确定愿景和目标，并努力实现，所以B说法正确；A：建设集体要发扬“自治”精神，而不是靠一个优秀的班主任，A说法错误；C：每个人应从实际情况出发，各尽其能，发挥所长，而不是指全体同学学习成绩优秀，C说法错误；D：集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好，而不是想干什么就干什么，D说法错误；故本题选B。11.下列能体现法律区别于道德等行为规范的最主要特征的是（）A.学校严肃批评在校打架斗殴的小磊，并给予警告处分B.十三届全国人大常委会第三十次会议审议通过新《医师法》C.青岛市公安局对传播疫情谣言的崔某超等8人行政拘留D.海尔集团制定严格的员工考核、考勤管理制度【答案】C【解析】【详解】本题考查法律最主要的特征。A：小磊受到的是学校的处分，故A不符合题意；B：体现了全国人大具有立法权，说法法律是由国家制定或认可的，B说法与题不符；C：青岛市公安局对传播疫情谣言的崔某超等8人的行政处罚，体现了法律由国家强制力保证实施，故C说法正确；D：海尔集团制定的考核制度不是法律，故D不符合题意；故本题选C。12.我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律而前一律平等。”这意味着（）①任何公民一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利②任何公民必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务③任何公民的合法权益一律平等地受到法律的保护④社会组织和国家机关有超越宪法和法律的特权A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查法律面前人人平等。①②③：我国宪法规定，公民在法律面前人人平等，意味着任何公民一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利；任何公民必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务；任何公民的合法权益一律平等地受到法律的保护，故①②③说法正确；④：任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，故④错误；故本题选A。13.高空抛物伤人、APP个人信息保护、见义勇为免责．日常生活中的这些大小事在民法典中都有规定。由此可见（）A.我们的生活与法律息息相关 B.法律指导我们未来的生活C.民法典对违法的人有约束力 D.法律主要规定公民的义务【答案】A【解析】【详解】本题考查法律与生活。A：材料中通过民法典的规定，这有力地向我们说明了法律与生活的关系，体现了我们的生活与法律息息相关，A说法正确；B：这与题文的主旨内容不符，故排除；C：法律对全体社会成员具有普遍约束力，C说法错误；D：法律规定公民的权利和义务，D说法错误；故本题选A。14.“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。我国选择法治道路的原因（）①法治是国家治理现代化的重要标志②法治助推中国梦的实现③法治要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事④法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查法治的重要性。①②④：“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”说明法治的重要性，法治是国家治理现代化的重要标志，法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路，法治助推中国梦的实现，①②④说法正确；③：说法是法治要求，不属于原因，应排除；故本题选B。15.如图漫画《法律亮剑不“微哑”》警示我们（）①一切违法行为，都要承担法律责任②主播违法要受到更严厉的的制裁③公民应该积极履行依法纳税的义务④法律对全体社会成员具有普遍约束力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查依法纳税、违法须担责和法律特征。①③④：依据漫画描述，漫画中对网红薇娅偷逃税的处罚，警示我们一切违法行为，都要承担法律责任；公民应该积极履行依法纳税的义务；法律对全体社会成员具有普遍约束力，故①③④说法正确；②：任何人违法都要受到相应的处罚，故②说法错误；故本题选C。16.2022年3月11日，国家烟草专卖局网站发布了《电子烟管理办法》，自2022年5月1日起施行。办法提出，禁止向未成年人出售电子烟产品。这是对未成年人加强（）①家庭保护②社会保护③政府保护④司法保护A.①② B.②③ C.①③ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查保护未成年人健康成长。②③：依据教材知识，对未成年人的特殊保护包括家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护、网络保护。题文中，国家烟草专卖局网站发布《电子烟管理办法》体现了政府保护，禁止向未成年人出售电子烟产品体现了社会保护，故②③正确；①④：材料体现对未成年的社会保护和政府保护，未体现家庭保护和司法保护，故①④错误；故本题选B。17.公安部在全国开展“一盔一带”安全守护行动，依法查处不戴头盔，不系安全带等违法行为。莱芜交警在辖区内开展此行动以来，人们戴安全头盔、使用安全带的自觉性明显增强，交通事故伤亡人数明显减少。这一行动（）①杜绝了交通违法行为的发生②说明法律是靠自觉来保证实施③表明政府依法行政，严格执法④说明法律具有规范和保护作用A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查对法律作用的知识和把握。③④：依据题文描述，公安部在全国开展“一盔一带”安全守护行动，旨在维护人民群众的生命健康，“依法查处不戴头盔，不系安全带等违法行为”表明了政府坚持依法行政，严格执法，同时说明了法律具有规范和保护作用，故③④说法正确；①：“杜绝”说法绝对，①说法错误；②：法律是由国家强制力保证实施的，②说法错误；故本题选D。18.在集体生活中，我和你可能有着不同的诉求，有时难免发生碰撞，产生矛盾和冲突，面对这些生活中的小插曲，我们的选择是（）①第一时间请家长来校理论②叫校外的朋友，帮自己出气③慎重考虑，冷静选择适当的处理方式④识大体顾大局，不做有损集体的事A.①② B.①④ C.③④ D.②③【答案】C【解析】【详解】本题考查集体生活的相关知识。③④：面对集体生活中的矛盾和冲突，我们要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式；识大体顾大局，不做有损集体的事，故③④正确；①②：第一时间请家长来校理论、叫校外的朋友，帮自己出气。这些方式都会扩大矛盾，不是处理问题的正确方法，故排除①②；故本题选C。19.在集体生活中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。个人意愿与集体规则之间发生冲突的事情也时有发生。对此，下列认识正确的是（）A.面对冲突，我们通常会让集体服从个人的意愿?B.这说明个人意愿与集体的共同要求是完全对立的C.反思自己意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点D.应坚持集体主义，忽视个人利益【答案】C【解析】【详解】本题考查个人意愿与集体规则发生冲突的解决方法。C：我们要坚持集体主义，反思自己意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点，故C正确；A：我们个人要服从集体规则，故排除A；B：个人意愿与集体的共同要求不是完全对立的，故排除B；D：不能忽视个人利益，故排除D；故本题选C。20.某区中小学开展的“体验式”法治教育活动已成为广大青少年在潜移默化中接受法律熏陶和法治教育的重要平台。参加此类活动有利于青少年（）①运用法律解决生活和学习中的所有问题②增强法治观念，树立正确的权利义务观③学会用一切手段维护自己的合法权益④掌握自救自护的方法，应对违法犯罪A.①② B.②④ C.②③ D.①④【答案】B【解析】【详解】本题考查增强法治观念。①：法律并不能解决生活和学习中的所有问题，①说法错误；②④：“体验式”法治教育活动已成为广大青少年在潜移默化中接受法律熏陶和法治教育，这有利于增强法治观念，树立正确的权利义务观；有利于掌握自救自护的方法，应对违法犯罪，②④说法正确；③：学会用合法而非用一切手段维护自己的合法权益，③说法错误；故本题选B。二、非选择题，本大题共7小题，共50分。21.法治是人类政治文明的重要成果,是现代社会的基本框架。大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架中运行。对于现代中国，只有加强法治国家、法治政府、法治社会一体化建设，才能实现真正的法治。请谈谈你对法治的认识。【答案】法治是依法对国家和社事务进行治理，强调依法治国、法律至上。要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。【解析】【分析】考点考查：法治的含义、要求和作用的有关知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：法治观念【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用法治的含义、要求及作用的有关知识，从原因、意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的基本框架→可链接法治的含义。关键词②：大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架中运行→可链接法治的要求。关键词③：只有加强法治国家、法治政府、法治社会一体化建设，才能实现真正的法治→可链接法治的作用。第三步：整合信息，组织答案。22.目前，我国涵盖社会关系各个方面的法律部门已经齐全，各个法律部门中基本的、主要的法律已经制定，相应的行政法规和地方性法比较完备，法律体系内部总体做到科学和谐练一，中国特色社会主义法律体系已经形成。为什么说我们的生活与法律息息相关？【答案】①法律就在我们身边。法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。②法律已经深深地嵌入我们的生活之中，影响社会的方方面面。③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。④法律规定了我们的权利和义务，为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。【解析】【详解】本题考查我们的生活与法律息息相关的原因，可以结合教材知识作答。23.小伟：我搜集整理了这部法律的一些条文、规定。第四条未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。国家工作人员应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任。第二十三条未成年人的父母或者其他监护人不得因性别、身体状况、智力等歧视未成年人，不得实施家庭暴力，不得胁迫、引诱、教唆、纵容、利用未成年人从事违反法律法规和社会公德的活动。第五十三条未成年人的父母或者其他监护人在家庭教育过程中对未成年人实施家庭暴力的，依照《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国反家庭暴力法》等法律的规定追究法律责任。法律让我们的生活更美好，结合搜集整理的资料并运用所学知识分析。【答案】①第四条体现了法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②第23条法律体现了规定我们的权利和义务，法律让我们懂得应当做什么，不应当做什么为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。③第53条法律体现了通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。【解析】【分析】考点考查：法律的作用的有关知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：法治观念【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题设问主体为国家，需要运用法律的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育→可链接法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活。关键词②：未成年人的父母或者其他监护人不得实施家暴等违反法律法规和社会公德的活动→可链接法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。关键词③：未成年人的父母或者其他监护人实施家暴的要被追究法律责任→可链接法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。第三步：整合信息，组织答案。24.学校运动会中，小芳所在班级同学分工明确，运动员顽强拼搏，有的同学负责后勤保障，有的同学负责宣传，啦啦队热情加油，在全班同学的努力下，克服重重困难，最终班级获得了第一名的好成绩。请你简要谈谈如何建设美好集体？【答案】①集体的建设需要每个人的智慧和力量；②为集体出力需要每个人从实际情况出发；③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护；④承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助，学会参与，学会担当。【解析】【详解】本题考查建设美好集体相关知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。联系教材知识，从集体的建设需要每个人的智慧和力量；集体荣誉是我们共同的利益和荣誉；承担责任既是个人有所成就的基础；学会接纳他人；学会关爱他人等方面作答即可。25.某市一建筑工程公司在市内居民区昼夜施工,严重扰民。为此,市环保局按规定对其作出了罚款3万元的决定,但该公司拒不执行。几天后,市环保局向人民法院申请强制执行,人民法院作出了强制执行的决定。该公司在法律的强大威力下,不仅按期交付了罚款,并且作出了不扰民的承诺。该案例体现了法律的哪一特征？除此以外,法律还具有哪些特征？【答案】①法律是由国家强制力保证实施的。②法律是由国家制定或认可的。③法律对全体社会成员具有普遍约束力。【解析】【分析】考点考查：法律的特征。能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。核心素养：法治观念。【详解】第一小问：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用法律的特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：强制执行、法律的强大威力→法律由国家强制力保证实施；第三步：整合信息，组织答案。第二小问：本题考查法律的特征的知识，可结合教材知识作