济宁市汶上县2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试题【带答案】

山东省济宁市汶上县2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试题一、选择题（下列各题的4个选项中，只有1项是符合题意的。请将选择题的答案用2B铅笔填涂在答题卡的相应位置。每小题2分，共20分）1.2023年3月15日，以“__________：政党的责任”为主的中国共产党与世界政党高层对话会以视频连线方式举行。国家主席习近平在北京出席会议并发表主旨演讲，首次向全世界提出“__________”。（）A.现代化道路全球发展倡议 B.高质量发展之路全球文明倡议C.现代化道路全球文明倡议 D.高质量发展之路全球发展倡议【答案】C【解析】【详解】时政题，解析略。2.北京时间2023年5月30日9时31分，神舟十六号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，担任“神舟十六号”载人飞船航天任务的航天员是（）A.陈冬、刘洋、蔡旭哲 B.费俊龙、邓清明、张陆C.聂海胜、张晓光、王亚平 D.景海鹏、朱杨柱、桂海潮【答案】D【解析】【详解】时政题，解析略。3.校园诗词大会上，主持人请你叙述与题目蕴含道理相一致的诗句，你应该回答（）天生我材必有用，自信人生二百年，千金散尽还复来会当击水三千里。一—李白——毛泽东A.读书破万卷，下笔如有神B.量小失众友，度大集群朋C.我生待明日，万事成蹉跎D.苔花如米小，也学牡丹开【答案】D【解析】【详解】本题考查对自信的认识和把握。A：意思是读书多了，在写文章时自然就会文思泉涌，未体现自信的品质，A不符合题意；B：告诉我们要有大度、宽容的品质，与题目中的自信不一致，B不符合题意；C：告诉我们要珍惜时光，与题目中的自信不一致，C不符合题意；D：诗句的意思是苔米虽小，也要像牡丹一样尽情绽放，告诉人们要自信，与题目蕴含的自信品质一致，D符合题意；故本题选D。4.“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约，我们应（）A.悦纳生理变化，直面心理矛盾，消除批判精神 B.正确对待情感，减少男女交往，理智对待爱情C.合理调节情绪，保持积极心态，拒绝负面情绪 D.规划青春路径，坚持自信自强，坚守青春有格【答案】D【解析】【详解】本题考查正确对待青春。A：我们要悦纳生理变化，直面心理矛盾，培养批判精神，A说法错误；B：正确对待情感，进行恰当的男女交往，面对生活中出现的朦胧的情感，我们应理智处理，B说法错误；C：适度的负面情感，可以帮助我们适应突发事件，持续的负面情绪可能危害我们的身心健康，C说法错误；D：面对青春的邀约，我们应规划青春路径，坚持自信自强，坚守青春有格，D说法正确；故本题选D。5.给图这组漫画展品确定一个题目最恰当的是（）A.探索未知，勇敢追梦 B.及时反思，不断进步C.负面情感，丰富阅历 D.消极情绪，主动调节【答案】D【解析】【详解】本题考查调控情绪。D：漫画中的“痛苦、焦虑等”被扫走，“与其埋怨，不如埋了怨”体现对消极情绪的调控，漫画体现出消极情绪，主动调节，D说法正确；A：探索未知，勇敢追梦，及时反思，不断进步，负面情感丰富阅历的说法与题干主旨无关，应排除；B：及时反思，不断进步的说法正确但不符合题意，所以B排除；C：负面情感既有积极作用，又有消极作用，与“丰富阅历”无关，所以C排除；故本题选D。6.小北参加了“学党史，传承红色基因”的宣讲活动，更加深刻领悟了伟大的建党精神和中国梦的基本内涵，立志成为新时代的追梦人。这表明（）A.情感表达的方式是多种多样的 B.情感会随着环境的变化而改变C.只有正面的情感体验对成长有益 D.美好的情感可以通过有意义的活动获得【答案】D【解析】【详解】本题考查感受美好情感。D：题干表述了小北参加了宣讲活动，深刻领悟到建党精神的内涵。可见美好的情感可以通过有意义的活动获得。D说法正确，符合题意；A：题干没有体现情感的表达，不符合题意；B：错误，情感是我们在生活中不断强化，逐渐积累的，相对稳定，排除；C：错误，不只是体验正面情感有意义，体验负面情感未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。排除；故本题选D。7.对以下情境点评恰当的是（）情境点评①班级午休时间要求安静，小张与同桌大声交流学习问题集体规则不合理就不用遵守②在团结上进的班集体中，曾经散漫的小李逐渐变得自律了在集体中可以不断完善自我③经过共同努力，九年级一班获得了拔河比赛的第一名集体的力量取决于成员数量的多少④每一条班规的制定都要经过全班同学充分讨论，共同表决美好集体是民主的、公正的A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查建设美好集体。②④：分析图表情境可知，在团结上进的班集体中，曾经散漫的小李逐渐变得自律了，体现了在集体中可以不断完善自我；每一条班规的制定都要经过全班同学充分讨论，共同表决，体现了美好集体是民主的、公正的，故②④正确；①：班级午休时间要求安静，小张与同桌大声交流学习问题，是不遵守规则的表现，故①错误；③：经过共同努力，九年级一班获得了拔河比赛的第一名，表明集体的力量取决于集体成员的团结，故③错误；故本题选C。8.2023年4月26日，十四届全国人大常委会第二次会议在北京人民大会党闭幕。会议表决通过了新修订的反间谍法、青藏高原生态保护法。这表明（）①法律由国家制定或认可②法律由人大常委会制定或认可的③法律对全体社会成员具有普遍约束力④我国坚持依法治国助推中国梦的实现A.①② B.①④ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查法治和法律的特征的知识。①④：十四届全国人大常委会第二次会议在北京人民大会党闭幕。会议表决通过了新修订的反间谍法、青藏高原生态保护法，表明了法律是国家制定或认可的，我国坚持依法治国助推中国梦的实现，①④说法正确；②：法律由国家制定或认可的，②说法错误；③：法律对全体社会成员具有普遍约束力在题文材料中没有体现，③不符合题意；故本题选B。9.2023年1月，教育部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，明确了学校、家庭、社会三方在协同育人中的各自职责定位及相互协调机制文件提出，到“十四五”时期末，学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人机制更加完善，促进学生全面发展健康成长的良好氛围更加浓厚。这说明（）①我国对未成年人给予网络保护②国家重视青少年学生的健康成长③尊重教师，是学生的基本道德修养④学校、家庭、社会应共担培育学生的责任A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查未成年人的特殊保护。②④：题干中教育部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》的内容，说明国家重视青少年学生的健康成长，学校、家庭、社会应共担培育学生的责任，故②④正确；①：题干未涉及网络保护，故①错误；③：观点正确，但与题干主旨不符合，故③排除；故本题选C。10.党的二十大报告指出，努力使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。下列行为符合这一观点的是（）①小雪乘坐地铁一直坚持排队有序上下车②小娟把自家垃圾分类装好堆放在楼道口③小华利用周末向小区居民宣传宪法知识④九年级学生小亮中途辍学帮父母做生意A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查树立法治意识。①③：我们要树立法治意识，学会依法办事。遵守社会秩序、宣传宪法知识等，这都是具有法治意识的表现，①③符合题意；②：这是缺乏公德意识的表现，②说法错误；④：这是没有履行受教育的义务的表现，④说法错误；故本题选A。二、非选择题（共40分）11.青春，意味着向上的活力。可是，我们也会有面对青春的困惑。请你为以下几位同学答疑解惑吧。青春的困惑成长的建议进入初中后，班里好多同学身高都长得飞快，但我还在原地踏步，我该怎么办？（1）最近班级开展“1V1”全科挑战赛，有人向我发起挑战，可我数学不太好（2）我经常在语文阅读课上表达自己对文章不同的见解，在数学课上会提出与老师不同的解题方法。为此，有同学直呼我“杠精”。难道我错了吗？（3）【答案】（1）要正视身体的变化，欣然接受青春花蓄的绽放。（2）要增强自信，不断克服自己的弱点、超越自己。（3）要培养批判性思维，敢于表达不同观点。【解析】【分析】考点考查：悦纳生理变化、增强自信、批判精神。能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力、调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力、获取和解读信息的能力。核心素养：健全人格。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用悦纳生理变化、增强自信、批判精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：进入初中后，班里好多同学身高都长得飞快，但我还在原地踏步→可链接要正视身体变化，欣然接受青春花蓄的绽放。关键词②：最近班级开展“1V1”全科挑战赛，有人向我发起挑战，可我数学不太好→可链接要增强自信，不断克服自己的弱点、超越自己。关键词③：我经常在语文阅读课上表达自己对文章不同的见解，在数学课上会提出与老师不同的解题方法。为此，有同学直呼我“杠精”→可链接培养批判性思维，敢于表达不同观点。第三步：整合信息，组织答案。12.【做情绪情感主人】情境一江苏南京一名家长鲁某因孩子被同学戳破头皮，到对方家中讨要说法。其间，该家长情绪激动，致其仰面倒地。他在与孩子的爷爷的对抗中，将孩子的爷爷推倒致其腿部骨折。打人家长鲁某因此被公安机关依法刑事拘留。（1）鲁某的行为警示我们应该如何对待负面情绪？情境二2022年11月30日7时33分，翘盼已久的神舟十四号航天员乘组顺利打开“家门”，热情欢迎远道而来的亲人入驻“天宫”。随后，一起在中国人自己的“太空家园”里留下了一张太空合影。这张全家福足以载入中国载人航天史册，因为它浓缩的是中国载人航天不懈奋斗的30年！这不仅仅是乘组太空会师的全家福（2）我们应该如何向伟大航天员学习，传递情感正能量？【答案】（1）适度的负面情绪可以帮助我们应对突发事件，但持续处于负面情绪状态。则可能危害我们的身心健康。我们要以恰当的方式表达我们的情绪，也要学会合理地调节情绪。（2）①用自己的热情和行动来影响环境；②在与他人的情感交流中，传递生命的正能量，在传递情感的过程中不断获得新的感受，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。【解析】【小问1详解】本题考查如何对待负面情绪的知识，可结合教材知识作答。【小问2详解】本题考查传递情感正能量知识，可结合教材知识作答。13.“我的集体我的班”是七年级（2）班的班级日志的主题，在这里记录了很多班集体中发生的事情，有欢笑，有烦恼。请阅读下面几段日志，并用你学习过的《道德与法治》中“集体”这一单元的学习成果来回答下面的问题。华华：语文老师今天说我们班的考试平均分比年级低了3分。我觉得咱们班的男生普遍不重视语文学习，是他们拉低了班级的分数。欢欢：我们班的班委一年都没有更换，我建议下一学期他们都不担任班委，选择其他的同学担任班委工作。飞飞：刘丽被评上了“醴陵市三好学生”，她真棒啊！老师说，“这既是刘丽的荣誉，也是我们集体的光荣。”我觉得个人的荣誉就是个人的，怎么又是集体的光荣呢？（1）请对华华和欢欢的观点进行评析。（2）请你帮忙解答飞飞的困惑。【答案】（1）①华华和欢欢关心集体的事情、集体的发展，是主人翁意识的体现，②但两人方法都欠妥当.华华采用了指责的方式，并且问题归因未必准确，不利于问题的解决，应该思考如何为提高班级整体语文成绩自己能做些什么。欢欢的建议过于武断，班委会的去留需要民主决定，欢欢可以在适当场合提出建议，集体讨论决定。我们不仅要关心集体而且要学会用正确的方法解决问题。（2）①个人的荣誉与集体的荣誉是紧密相连的。个人生存和发展必须要融入一定的集体，集体的发展需要每个个人的努力推动。②刘丽获得的荣誉是集体的推动和个人努力的结果，因此老师说刘丽的荣誉也是集体的光荣。【解析】【详解】（1）本题为评析题。首先判断观点正误，然后运用所学知识说明理由。结合所学知识进行分析。值得肯定的是华华和欢欢都具有集体责任感。不妥之处是方式不恰当。理由从华华采用了指责的方式，不利于问题的解决；欢欢的建议过于武断，班委会的去留需要民主决定，可以在适当场合提出建议。正确做法事我们不仅要关心集体而且要学会用正确的方法解决问题。据此回答即可。（2）飞飞的困惑是“我觉得个人的荣誉就是个人的，怎么又是集体的光荣呢？”对此问题的理解，从个人的荣誉与集体的荣誉的关系、集体对个人发展的作用、集体对个人荣誉取得起推动作用等方面来回答。据此回答即可。14.【学法守法与法同行】“深入开展法治教育，在全社会弘扬社会主义法治精神”，为响应习近平