济宁市鱼台县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

2022一2023学年度第一学期期末教学质量检测考试七年级道德与法治试题一、选择题：本题有10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.“摘星星的妈妈”王亚平自入选航空员大队以来，除了高强度的训练，晚上还要学习空气动力学等30多门功课。她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圆梦太空。这说明（）①努力是梦想与现实之间的桥梁②学习激发前进的动力③有梦想就一定能成功④理想的实现是一个苦乐交织的过程A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】【详解】本题考查学习、梦想的相关知识。①④：王亚平用辛勤的汗水和超越常人的毅力圆梦太空，这说明努力是梦想与现实之间的桥梁，理想的实现是一个苦乐交织的过程，①④正确；②：王亚平还要学习空气动力学等30多门功课，这说明学习激发前进的动力，助力梦想的实现，②正确；③：观点中“就一定能成功”的说法太绝对，③错误；故本题选D。2.2022年4月23日首届全民阅读大会拉开序幕，充分体现了党中央对推动全民阅读、建设书香中国的高度重视。下列能直接体现读书意义的是（）A.海内存知己，天涯若比邻 B.慈母手中线，游子身上衣C.烽火连三月，家书抵万金 D.读书破万卷，下笔如有神【答案】D【解析】【详解】本题考查延续文化血脉。D：全民阅读大会的开展，体现了党中央对推动全民阅读、建设书香中国的高度重视，有利于提高公民的文化素养，传承中华文化，“读书破万卷，下笔如有神”直接体现了读书的意义所在，所以D正确；ABC：“海内存知己，天涯若比邻”体现的友谊的珍贵、“慈母手中线，游子身上衣”体现了母爱亲情、“烽火连三月，家书抵万金”意思是连绵的战火已经延续到了现在，家书难得，一封抵得上万两黄金，体现思乡之情，所以ABC不符合题意；故本题选D。3.江梦南半岁时失聪，不能像常人一样交流，却从来没有把自己当成弱者。她靠观察别人嘴唇变化来学习“唇语”，每学会一句，都要经历上万次的反复练习。从不服输的她，完成了本科、研究生学业，并考上了清华大学博士研究生。这对青少年成长的启示是（）①随遇而安，善待自我

②面对现实，接纳自我③磨砺意志，战胜自我

④激发潜能，成就自我A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查对磨砺意志、做更好的自己的相关知识的正确认识。①：随遇而安是缺乏奋斗意识的表现，①说法错误；②③④：从江梦南的成长历程中可以看出她具有顽强的意志，能够激发自己的潜能。启示我们面对现实，接纳自我；磨砺意志，战胜自我；激发潜能，成就自我，做更好的自己。②③④说法正确；故本题选D。4.友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是（）①寒当梅中尽，春风柳上归②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情③海内存知己，天涯若比邻④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查友谊。②③：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的意思是桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪伦送我的深情。表达了诗人与好友汪伦的深厚友谊；“海内存知己，天涯若比邻”的意思是是只要四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前。属于反映友谊的诗句。②③符合题意；①：“寒当梅中尽，春风柳上归”的意思是傲雪的寒梅已尽，春风染绿了杨柳，属于写景的诗句，与友谊无关，不符合题意；④：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”当年王导、谢安檐下的燕子，如今已飞进寻常百姓家中，与友谊无关，不符合题意；故本题选C。5.13岁的小梅在网上聊天时认识一位网友。她经常和网友讲述自己的生活，畅谈自己的心里话，并对网友越来越好奇。正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。你对小梅的建议是（）A理性慎重 B.欣然接受 C.断然拒绝 D.顺其自然【答案】A【解析】【详解】本题考查对网络交友的正确认识。AB：虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，不轻易接受；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。A说法正确，B说法错误；CD：断然拒绝、顺其自然的做法都不利于网络交往，C、D说法错误；故本题选A。6.“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”对于《礼记·学记》中的这句话，下列理解正确的是（）①学生学习发现自身不足，老师教学发现困惑，所以教与学是两个互相独立的过程②我们的学习离不开老师的引领和指导③我们与老师的交流互动，可以促进老师更好地“教”④教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查教学相长。②③④：题干《礼记·学记》中的话，说明我们的学习离不开老师的引领和指导，我们与老师的交流互动，可以促进老师更好地“教”，教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程，②③④正确；①：教与学是两个互相联系的过程，①错误；故本题选D。7.新冠肺炎疫情爆发后，在“停课不停学”这一特殊时期，有些同学在家不认真学习，不集中精力上网课，偷玩网络游戏。父母眼里的“乖孩子”变成了不服管理的“神兽”，导致亲子关系紧张。为化解亲子矛盾，需要我们自己做出努力。你认为这些同学应该（）①体谅父母的良苦用心，主动反思自己的行为②主动承认自己的错误，用心、真诚地与父母沟通交流③加强自我管理和自我约束，改正自己的错误行为④认真落实老师的要求，不辜负父母的期望，让父母放心A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③【答案】A【解析】【详解】本题考查化解亲子矛盾。①②③④：父母眼里的“乖孩子”变成了不服管理的“神兽”，导致亲子关系紧张，为化解亲子矛盾，需要我们体谅父母的良苦用心，主动反思自己的行为，主动承认自己的错误，用心、真诚地与父母沟通交流，加强自我管理和自我约束，改正自己的错误行为，认真落实老师的要求，不辜负父母的期望，让父母放心，①②③④全部正确；故本题选A。8.小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服小强的是（）A.人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧B.人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起C.无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望D.通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值【答案】B【解析】【详解】本题考查守护生命。B：分析可知，举行各种逃生演练、紧急疏散等活动，是守护生命的表现。人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起，故B正确；AC：观点正确，但与题干主旨不符，故AC排除；D：通过逃生演练、紧急疏散等活动，可以掌握更多自救自护的方法，与实现生命价值无关，故D错误；故本题选B。9.生命哲学家史怀哲说：“只有我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。这句话启示我们的（）①对生命的敬畏,是内心自愿的选择②遵从内心的意愿去做道德的事，可以体会到生命的美丽和自由③拥有对生命的敬畏，才会谨慎处理生命问题④拥有对生命的敬畏，能够获得更多的财富A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查珍爱生命。①②③：分析史怀哲的话，意思是只有敬畏生命，各种生命组成的世界才能有无限生机，这启示我们要敬畏生命，发自内心真诚的敬畏生命，故①②③正确；④：敬畏生命与获得财富没有直接的联系，故④错误；故本题选B。10.“谁说污泥满身的不算英雄”“谁说对弈平凡的不算英雄”“谁说站在光里的才算英雄”……一曲《孤勇者》，字字皆动人，句句是人生。它告诉我们（）①即使身处逆境，依然笑对生活②坚守平凡岗位，亦能闪耀伟大③勇于奋斗拼搏，绽放生命光芒④生命不可预知，敬畏善待生命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查生命的相关知识。①②③：题干中的歌词启示我们都可以成为英雄，我们要活出生命的精彩。即使身处逆境，依然笑对生活；坚守平凡岗位，亦能闪耀伟大；勇于奋斗拼搏，绽放生命光芒，故①②③正确；④：材料未涉及生命不可预知，敬畏善待生命，故排除④；故本题选A二、非选择题：共4题，40分11.阅读材料，回答问题在班级举行“认识自己·做更好自己”的主题班会上，丽丽分享的两则材料，引发了同学们的探究热情。材料一“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”——摘自《旧唐书·魏征传》（1）材料一告诉我们可以通过哪种途径认识自己？这一途径对促进个人健康成长有何意义？材料二明明进入初中后，改掉了上课易开小差，作业拖拉的“毛病”；喜爱电脑编程，课余主动学习编程知识，并积极参加了县级编程比赛；有体育天赋，在校运动会上为班级争了光。（2）结合材料，分析明明从哪些方面践行了“做更好的自己”的要求。【答案】（1）①途径：通过他人评价认识自己。②意义：A.理性对待他人评价，是走向成熟的表现；B.他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己客观、完整、清晰的认识。（2）①改掉开小差、作业拖拉毛病是主动改正缺点；②喜爱电脑编程，主动学习编程知识和参加比赛是不断激发自己的潜能。③发挥体育天赋，为班级争光是扬长避短、善于利用自己的优点和长处。【解析】【分析】背景素材：在班级举行“认识自己·做更好自己”的主题班会上，丽丽分享的两则材料，引发了同学们的探究热情。考点考查：认识自己的方法、做更好的自己。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：科学精神。【小问1详解】第一步：审设问。本题的设问主体为材料一，需要调用认识自己的方法的有关知识，分析回答材料一告诉我们可以通过哪种途径认识自己，这一途径对促进个人健康成长有何意义。第二步：审材料。有效信息：以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失，可以联系认识自己的方法。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：通过他人评价认识自己。得分点②：理性对待他人评价，是走向成熟的表现+他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己客观、完整、清晰的认识。【小问2详解】第一步：审设问。本题的设问主体为明明，需要调用做更好的自己的有关知识，分析回答明明从哪些方面践行了“做更好的自己”的要求。第二步：审材料。有效信息①：明明进入初中后，改掉了上课易开小差，作业拖拉的“毛病”，可以联系做更好的自己。有效信息②：喜爱电脑编程，课余主动学习编程知识，并积极参加了县级编程比赛，可以联系做更好的自己。有效信息③：有体育天赋，在校运动会上为班级争了光，可以联系做更好的自己。第三步：整合信息，组织答案。得分点：改掉开小差、作业拖拉毛病是主动改正缺点+喜爱电脑编程，主动学习编程知识和参加比赛是不断激发自己的潜能+发挥体育天赋，为班级争光是扬长避短、善于利用自己的优点和长处。12.友谊伴我行材料一小林和小智上小学时就是好朋友。进入中学后，小林主动帮助学习困难的小智，帮他辅导功课、解答问题，小智的学习成绩进步了不少。小林和小智同时报名参加学校组织的羽毛球比赛，擅长运动的小智利用课余时间陪小林练球，还告诉小林打球的技巧。最后，小林获得了羽毛球比赛冠军。（1）结合材料和所学知识，谈谈你对友谊的力量的理解。（2）小秦认为，在羽毛球比赛中，小林获得了冠军，这肯定伤害到了他和小智的友谊。请你评析小秦的观点。材料二“谈笑有鸿儒，往来无白丁”出自刘禹锡的《陋室铭》，意思是与“我”谈笑的都是知识渊博的学者，与“我”交往的朋友中没有知识浅薄的人。不言而喻，这句话描述了作者刘禹锡的“朋友圈”。刘禹锡和他的“朋友圈”传递给人的不仅仅是鸿儒的智慧，更多的是豪迈乐观的生活态度与永不沉沦、拒绝颓废的气节。（3）交友中，你更看重朋友的哪些品质？（4）呵护友谊，让友谊之树常青，我们应该怎样做?【答案】（1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；朋友，见证了我们一起走过的成长历程，让我们多了些许温暖；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好；等等。（2）小秦的观点不正确。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多；等等。（3）忠诚、友善、诚信等。（4）呵护友谊，需要用心去关怀对方；呵护友谊，需要学会尊重对方；呵护友谊，需要学会正确处理冲突；呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害；等等。【解析】【分析】背景素材：小林和小智的交往、刘禹锡的《陋室铭》考点考查：友谊的力量、友谊与竞争的关系、呵护友谊能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：健康成长小问1详解】本题考查对友谊的力量的认识，结合所学知识进行回答。【小问2详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。观点：小林在比赛中取胜，小智认为这一定会伤害到二人的友谊；第二步：根据所学知识和材料信息，判断这一观点是错误的；论据：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多；第三步：整合信息，组织答案。得分点：观点不正确+竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多等。【小问3详解】本题考查交友中应该看重的品质，属于开放性试题，言之有理即可。【小问4详解】本题考查如何呵护友谊的理解，结合课本知识进行回答。13.【和谐家庭健康成长】夫孝，德之本也。某校七年级组织学生开展以“美好家庭”为主题的手抄报评比活动。下面是某班手抄报内容（部分），请你阅读并完成相关问题。回家真好人世间最美的旅行是回家。无论身处何地,每个游子的心里都只有一个故乡;无论走得多远，每个游子的心里也都有一个归家│的梦!每个游子都会由衷说出∶回家的感觉真好!

我的感受…沟通桥梁据有关部门调查显示∶部分青少年因为父母过多干涉他们的学习和生活而苦恼，甚至与父母产生矛盾、冲突。

我的思考…感恩父母人生最美好的事，莫过于我长大，你未老。│我有能力报答，你仍然│健康。父母之爱，长辈之关怀,我们即使用一辈子也报答不完。

我的鉴赏…（1）结合教材“家的意味”相关知识，请你谈谈“回家真好”的原因有哪些？（2）针对调查显示的问题，思考我们应怎样处理好亲子间的矛盾冲突？（3）新年已至，阖家团圆。请你写一句对父母的心里话或祝福语。【答案】（1）家是身心的寄居之所；家是我们心灵的港湾；家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。（2）加强良好的互动沟通；选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法；接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；让父母了解我们，合理表达。（3）感谢父母抚养我长大，您们辛苦了。新的一年，祝父母身体健康，平安幸福。【解析】【分析】考点考查：正确认识家的作用、如何处理亲子冲突能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】本题考查正确认识家的重要性，结合教材知识组织答案。

【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用爱在家人间的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：部分青少年因为父母过多干涉他们的学习和生活而苦恼，甚至与父母产生矛盾、冲突→可链接加强良好的互动沟通；选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法；接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；让父母了解我们，合理表达。第三步：整合信息，组织答案【小问3详解】本题开放性试题，写出对父母心里话或祝福语即可。14.【生命的思考】王俊，济宁市任城区王俊推拿中心技术总监、高级技师，