济宁市鱼台县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】_第1页
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2022一2023学年度第一学期期末教学质量检测考试七年级道德与法治试题一、选择题:本题有10个小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.“摘星星的妈妈”王亚平自入选航空员大队以来,除了高强度的训练,晚上还要学习空气动力学等30多门功课。她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圆梦太空。这说明()①努力是梦想与现实之间的桥梁②学习激发前进的动力③有梦想就一定能成功④理想的实现是一个苦乐交织的过程A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】【详解】本题考查学习、梦想的相关知识。①④:王亚平用辛勤的汗水和超越常人的毅力圆梦太空,这说明努力是梦想与现实之间的桥梁,理想的实现是一个苦乐交织的过程,①④正确;②:王亚平还要学习空气动力学等30多门功课,这说明学习激发前进的动力,助力梦想的实现,②正确;③:观点中“就一定能成功”的说法太绝对,③错误;故本题选D。2.2022年4月23日首届全民阅读大会拉开序幕,充分体现了党中央对推动全民阅读、建设书香中国的高度重视。下列能直接体现读书意义的是()A.海内存知己,天涯若比邻 B.慈母手中线,游子身上衣C.烽火连三月,家书抵万金 D.读书破万卷,下笔如有神【答案】D【解析】【详解】本题考查延续文化血脉。D:全民阅读大会的开展,体现了党中央对推动全民阅读、建设书香中国的高度重视,有利于提高公民的文化素养,传承中华文化,“读书破万卷,下笔如有神”直接体现了读书的意义所在,所以D正确;ABC:“海内存知己,天涯若比邻”体现的友谊的珍贵、“慈母手中线,游子身上衣”体现了母爱亲情、“烽火连三月,家书抵万金”意思是连绵的战火已经延续到了现在,家书难得,一封抵得上万两黄金,体现思乡之情,所以ABC不符合题意;故本题选D。3.江梦南半岁时失聪,不能像常人一样交流,却从来没有把自己当成弱者。她靠观察别人嘴唇变化来学习“唇语”,每学会一句,都要经历上万次的反复练习。从不服输的她,完成了本科、研究生学业,并考上了清华大学博士研究生。这对青少年成长的启示是()①随遇而安,善待自我

②面对现实,接纳自我③磨砺意志,战胜自我

④激发潜能,成就自我A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查对磨砺意志、做更好的自己的相关知识的正确认识。①:随遇而安是缺乏奋斗意识的表现,①说法错误;②③④:从江梦南的成长历程中可以看出她具有顽强的意志,能够激发自己的潜能。启示我们面对现实,接纳自我;磨砺意志,战胜自我;激发潜能,成就自我,做更好的自己。②③④说法正确;故本题选D。4.友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是()①寒当梅中尽,春风柳上归②桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情③海内存知己,天涯若比邻④旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查友谊。②③:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的意思是桃花潭水即使深至千尺,也比不上汪伦送我的深情。表达了诗人与好友汪伦的深厚友谊;“海内存知己,天涯若比邻”的意思是是只要四海之内有知心朋友,即使远在天边也好像近在眼前。属于反映友谊的诗句。②③符合题意;①:“寒当梅中尽,春风柳上归”的意思是傲雪的寒梅已尽,春风染绿了杨柳,属于写景的诗句,与友谊无关,不符合题意;④:“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”当年王导、谢安檐下的燕子,如今已飞进寻常百姓家中,与友谊无关,不符合题意;故本题选C。5.13岁的小梅在网上聊天时认识一位网友。她经常和网友讲述自己的生活,畅谈自己的心里话,并对网友越来越好奇。正巧对方发出邀请,想在周末和她见面。你对小梅的建议是()A理性慎重 B.欣然接受 C.断然拒绝 D.顺其自然【答案】A【解析】【详解】本题考查对网络交友的正确认识。AB:虚拟世界的交往,带有很多不确定因素,我们要有一定的自我保护意识。例如,对陌生人的邀请,不轻易接受;将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。A说法正确,B说法错误;CD:断然拒绝、顺其自然的做法都不利于网络交往,C、D说法错误;故本题选A。6.“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”对于《礼记·学记》中的这句话,下列理解正确的是()①学生学习发现自身不足,老师教学发现困惑,所以教与学是两个互相独立的过程②我们的学习离不开老师的引领和指导③我们与老师的交流互动,可以促进老师更好地“教”④教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查教学相长。②③④:题干《礼记·学记》中的话,说明我们的学习离不开老师的引领和指导,我们与老师的交流互动,可以促进老师更好地“教”,教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程,②③④正确;①:教与学是两个互相联系的过程,①错误;故本题选D。7.新冠肺炎疫情爆发后,在“停课不停学”这一特殊时期,有些同学在家不认真学习,不集中精力上网课,偷玩网络游戏。父母眼里的“乖孩子”变成了不服管理的“神兽”,导致亲子关系紧张。为化解亲子矛盾,需要我们自己做出努力。你认为这些同学应该()①体谅父母的良苦用心,主动反思自己的行为②主动承认自己的错误,用心、真诚地与父母沟通交流③加强自我管理和自我约束,改正自己的错误行为④认真落实老师的要求,不辜负父母的期望,让父母放心A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③【答案】A【解析】【详解】本题考查化解亲子矛盾。①②③④:父母眼里的“乖孩子”变成了不服管理的“神兽”,导致亲子关系紧张,为化解亲子矛盾,需要我们体谅父母的良苦用心,主动反思自己的行为,主动承认自己的错误,用心、真诚地与父母沟通交流,加强自我管理和自我约束,改正自己的错误行为,认真落实老师的要求,不辜负父母的期望,让父母放心,①②③④全部正确;故本题选A。8.小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然:又没发生地震,用得着那样瞎练吗?下列说法中,最能说服小强的是()A.人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧B.人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起C.无论遇到多大挫折,永不放弃生的希望D.通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值【答案】B【解析】【详解】本题考查守护生命。B:分析可知,举行各种逃生演练、紧急疏散等活动,是守护生命的表现。人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起,故B正确;AC:观点正确,但与题干主旨不符,故AC排除;D:通过逃生演练、紧急疏散等活动,可以掌握更多自救自护的方法,与实现生命价值无关,故D错误;故本题选B。9.生命哲学家史怀哲说:“只有我们拥有对于生命的敬畏之心时,世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。这句话启示我们的()①对生命的敬畏,是内心自愿的选择②遵从内心的意愿去做道德的事,可以体会到生命的美丽和自由③拥有对生命的敬畏,才会谨慎处理生命问题④拥有对生命的敬畏,能够获得更多的财富A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查珍爱生命。①②③:分析史怀哲的话,意思是只有敬畏生命,各种生命组成的世界才能有无限生机,这启示我们要敬畏生命,发自内心真诚的敬畏生命,故①②③正确;④:敬畏生命与获得财富没有直接的联系,故④错误;故本题选B。10.“谁说污泥满身的不算英雄”“谁说对弈平凡的不算英雄”“谁说站在光里的才算英雄”……一曲《孤勇者》,字字皆动人,句句是人生。它告诉我们()①即使身处逆境,依然笑对生活②坚守平凡岗位,亦能闪耀伟大③勇于奋斗拼搏,绽放生命光芒④生命不可预知,敬畏善待生命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查生命的相关知识。①②③:题干中的歌词启示我们都可以成为英雄,我们要活出生命的精彩。即使身处逆境,依然笑对生活;坚守平凡岗位,亦能闪耀伟大;勇于奋斗拼搏,绽放生命光芒,故①②③正确;④:材料未涉及生命不可预知,敬畏善待生命,故排除④;故本题选A二、非选择题:共4题,40分11.阅读材料,回答问题在班级举行“认识自己·做更好自己”的主题班会上,丽丽分享的两则材料,引发了同学们的探究热情。材料一“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”——摘自《旧唐书·魏征传》(1)材料一告诉我们可以通过哪种途径认识自己?这一途径对促进个人健康成长有何意义?材料二明明进入初中后,改掉了上课易开小差,作业拖拉的“毛病”;喜爱电脑编程,课余主动学习编程知识,并积极参加了县级编程比赛;有体育天赋,在校运动会上为班级争了光。(2)结合材料,分析明明从哪些方面践行了“做更好的自己”的要求。【答案】(1)①途径:通过他人评价认识自己。②意义:A.理性对待他人评价,是走向成熟的表现;B.他人评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己客观、完整、清晰的认识。(2)①改掉开小差、作业拖拉毛病是主动改正缺点;②喜爱电脑编程,主动学习编程知识和参加比赛是不断激发自己的潜能。③发挥体育天赋,为班级争光是扬长避短、善于利用自己的优点和长处。【解析】【分析】背景素材:在班级举行“认识自己·做更好自己”的主题班会上,丽丽分享的两则材料,引发了同学们的探究热情。考点考查:认识自己的方法、做更好的自己。能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养:科学精神。【小问1详解】第一步:审设问。本题的设问主体为材料一,需要调用认识自己的方法的有关知识,分析回答材料一告诉我们可以通过哪种途径认识自己,这一途径对促进个人健康成长有何意义。第二步:审材料。有效信息:以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失,可以联系认识自己的方法。第三步:整合信息,组织答案。得分点①:通过他人评价认识自己。得分点②:理性对待他人评价,是走向成熟的表现+他人评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己客观、完整、清晰的认识。【小问2详解】第一步:审设问。本题的设问主体为明明,需要调用做更好的自己的有关知识,分析回答明明从哪些方面践行了“做更好的自己”的要求。第二步:审材料。有效信息①:明明进入初中后,改掉了上课易开小差,作业拖拉的“毛病”,可以联系做更好的自己。有效信息②:喜爱电脑编程,课余主动学习编程知识,并积极参加了县级编程比赛,可以联系做更好的自己。有效信息③:有体育天赋,在校运动会上为班级争了光,可以联系做更好的自己。第三步:整合信息,组织答案。得分点:改掉开小差、作业拖拉毛病是主动改正缺点+喜爱电脑编程,主动学习编程知识和参加比赛是不断激发自己的潜能+发挥体育天赋,为班级争光是扬长避短、善于利用自己的优点和长处。12.友谊伴我行材料一小林和小智上小学时就是好朋友。进入中学后,小林主动帮助学习困难的小智,帮他辅导功课、解答问题,小智的学习成绩进步了不少。小林和小智同时报名参加学校组织的羽毛球比赛,擅长运动的小智利用课余时间陪小林练球,还告诉小林打球的技巧。最后,小林获得了羽毛球比赛冠军。(1)结合材料和所学知识,谈谈你对友谊的力量的理解。(2)小秦认为,在羽毛球比赛中,小林获得了冠军,这肯定伤害到了他和小智的友谊。请你评析小秦的观点。材料二“谈笑有鸿儒,往来无白丁”出自刘禹锡的《陋室铭》,意思是与“我”谈笑的都是知识渊博的学者,与“我”交往的朋友中没有知识浅薄的人。不言而喻,这句话描述了作者刘禹锡的“朋友圈”。刘禹锡和他的“朋友圈”传递给人的不仅仅是鸿儒的智慧,更多的是豪迈乐观的生活态度与永不沉沦、拒绝颓废的气节。(3)交友中,你更看重朋友的哪些品质?(4)呵护友谊,让友谊之树常青,我们应该怎样做?【答案】(1)朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响;朋友,见证了我们一起走过的成长历程,让我们多了些许温暖;朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好;等等。(2)小秦的观点不正确。竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度;在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多;等等。(3)忠诚、友善、诚信等。(4)呵护友谊,需要用心去关怀对方;呵护友谊,需要学会尊重对方;呵护友谊,需要学会正确处理冲突;呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害;等等。【解析】【分析】背景素材:小林和小智的交往、刘禹锡的《陋室铭》考点考查:友谊的力量、友谊与竞争的关系、呵护友谊能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题核心素养:健康成长小问1详解】本题考查对友谊的力量的认识,结合所学知识进行回答。【小问2详解】第一步:读题,提炼材料核心观点。观点:小林在比赛中取胜,小智认为这一定会伤害到二人的友谊;第二步:根据所学知识和材料信息,判断这一观点是错误的;论据:竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度;在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多;第三步:整合信息,组织答案。得分点:观点不正确+竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度;在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多等。【小问3详解】本题考查交友中应该看重的品质,属于开放性试题,言之有理即可。【小问4详解】本题考查如何呵护友谊的理解,结合课本知识进行回答。13.【和谐家庭健康成长】夫孝,德之本也。某校七年级组织学生开展以“美好家庭”为主题的手抄报评比活动。下面是某班手抄报内容(部分),请你阅读并完成相关问题。回家真好人世间最美的旅行是回家。无论身处何地,每个游子的心里都只有一个故乡;无论走得多远,每个游子的心里也都有一个归家│的梦!每个游子都会由衷说出∶回家的感觉真好!

我的感受…沟通桥梁据有关部门调查显示∶部分青少年因为父母过多干涉他们的学习和生活而苦恼,甚至与父母产生矛盾、冲突。

我的思考…感恩父母人生最美好的事,莫过于我长大,你未老。│我有能力报答,你仍然│健康。父母之爱,长辈之关怀,我们即使用一辈子也报答不完。

我的鉴赏…(1)结合教材“家的意味”相关知识,请你谈谈“回家真好”的原因有哪些?(2)针对调查显示的问题,思考我们应怎样处理好亲子间的矛盾冲突?(3)新年已至,阖家团圆。请你写一句对父母的心里话或祝福语。【答案】(1)家是身心的寄居之所;家是我们心灵的港湾;家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。(2)加强良好的互动沟通;选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法;接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱;让父母了解我们,合理表达。(3)感谢父母抚养我长大,您们辛苦了。新的一年,祝父母身体健康,平安幸福。【解析】【分析】考点考查:正确认识家的作用、如何处理亲子冲突能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养:健全人格【小问1详解】本题考查正确认识家的重要性,结合教材知识组织答案。

【小问2详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生,需要运用爱在家人间的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:部分青少年因为父母过多干涉他们的学习和生活而苦恼,甚至与父母产生矛盾、冲突→可链接加强良好的互动沟通;选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法;接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱;让父母了解我们,合理表达。第三步:整合信息,组织答案【小问3详解】本题开放性试题,写出对父母心里话或祝福语即可。14.【生命的思考】王俊,济宁市任城区王俊推拿中心技术总监、高级技师,

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