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文档简介

大荔县2022—2023学年度第一学期学生学业水平评估七年级生物试题(卷)—、单选题1.雨点打在含羞草的叶上,叶片立刻合拢,叶柄下垂,这一生命现象属于生物特征中的()A.生物能运动 B.新陈代谢 C.应激性 D.生物能生长和繁殖2.目前,我国抗击新冠肺炎疫情取得了阶段性胜利。每天向社会及时公布的新增患者数量、累计患者数量、新增治愈人数、累计治愈人数等。采集这些数据运用的科学方法是()A.抽样法 B.调查法 C.比较法 D.作出假设3.环境中直接影响生物生活因素有非生物因素和生物因素。下列不能体现生物因素对生物影响的是()A.螳螂捕蝉,黄雀在后 B.一山不容二虎C.种豆南山下,草盛豆苗稀 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开4.图为某生态系统中部分生物成分之间的关系,下列有关该生态系统的说法错误的是()A.图中的虫和鸟属于消费者B.植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解C.若消灭所有的虫,则更有利于原有生态平衡的维持D.作为生态系统,图中尚缺少阳光等非生物成分5.下列选项中,可以看作是一个生态系统的是()A.一片森林中的所有树木B.一块农田中所有的生物和它们生活的环境C.一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境D.一个池塘中的所有动物、植物和微生物6.2021年2月2日是第25个“世界湿地日”,其主题为“湿地与水,同生命,互相依”。湿地生态系统被称为A.制氧之库 B.绿色水库 C.地球之肺 D.地球之肾7.下面有关生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是()A.地球上所有生物的总称B.地球上所有生物的总和C.地球上所有生物以及它们所生活的环境D.生物圈的厚度约为10千米8.如图为显微镜结构示意图,下列说法正确的是()A要使物像变得更加清晰,需调节① B.转动②可以大幅度地升降镜筒C.⑤是显微镜的物镜 D.③是显微镜的目镜9.小红用四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,其中放大倍数最小的是()A.目镜5×、物镜10× B.目镜10×、物镜40×C.目镜10×、物镜10× D.目镜16×、物镜10×10.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,滴加生理盐水的目的是()A.清洗载玻片 B.杀灭细菌C.保持细胞正常形态 D.染色11.制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水滴,再轻轻盖上,这样做的目的是:A.有利于放大 B.避免产生气泡 C.有利于对光 D.防止载玻片破裂12.如图显示的是显微镜的操作步骤,下列相关叙述正确的是()A.①中载玻片中的“上”字,显微镜下看到的是“下”B.②镜筒下降时,眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头C.③如果外界的光线较弱,可选用大光圈和平面镜D.显微镜的规范的操作顺序是①→③→②→④13.图示为某植物细胞结构示意图,下列相关说法错误的是A.结构①可以控制物质的进出B.西瓜汁可能是来自④C.②⑥属于能量转换器D.“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要跟③有关14.如图是动植物细胞的结构示意图,相关说法正确的是()A.②是细胞壁 B.④是遗传信息库C.③是动物细胞特有的结构 D.⑦是叶绿体15.对于草履虫来说,下列说法不正确的是()A.需要从外界摄取营养物质 B.通过神经系统能对外界刺激作出反应C.对污水有净化作用 D.能独立完成各项生命活动16.下图是动、植物细胞分裂示意图,下列描述正确的是()A.甲图表示动物细胞分裂过程,乙图表示植物细胞分裂过程B.动、植物细胞分裂时,先是细胞质一分为二形成两个部分C.乙图细胞分裂形成两个新细胞核,再在中央形成新细胞壁D.细胞分裂后形成的新细胞与原细胞所含遗传物质是一样的17.下列各图分别代表人体的不同结构层次,下列说法错误的是()A.整个人体都是由图中A发育而来的B.图中A通过细胞分裂形成BC.图C表示分生组织、保护组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等人体的几大组织D.在图示的结构层次中,人体具有而植物体没有的是E18.课堂上,同学们通过剥桔子认识植物各种组织,下列说法中错误的是()A.剥下的果皮属于上皮组织 B.桔瓣外面的筋络是输导组织C.桔瓣里的果肉属于营养组织 D.桔子籽粒里含有分生组织19.大豆种子的胚是由()发育而成的。A.受精卵 B.子房 C.胚珠 D.受精极核20.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不具有的器官是A.根 B.茎 C.叶 D.种子21.下列有关绿色植物主要类群的叙述错误的是()A.藻类植物有根,茎、叶的分化B.苔藓植物大多生活在潮湿环境中C.蕨类植物适应陆地环境的能力比苔藓植物强D.种子植物包括裸子植物和被子植物22.下列属于裸子植物的是()A.梨 B.苹果 C.银杏 D.西瓜23.植物生长需要营养,关于这点以下说法错误的是()A.种庄稼需要浇水灌溉,给植物提供水分B.在蔬菜大棚里烧炭盆,给植物提供二氧化碳C.养花种草要施肥,肥料的作用是给植物提供有机物D.植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐24.南海区南国桃园每年春节期间桃花盛开,引来大批游客观赏,下图是桃花结构示意图,下列叙述错误的是()A.①为花柱,②为柱头 B.③能发育成可食用的桃肉C.④能产生花粉,含有卵细胞 D.⑤是花瓣,有保护作用25.如图所示为果实的形成示意图,图中的①②③分别代表()A.雌蕊、果皮、胚 B.雌蕊、种皮、种子 C.子房、果皮、种子 D.子房、种皮、胚26.关于绿色植物的蒸腾作用叙述错误的是()A.提高大气湿度,增加降水 B.拉动水和无机盐的向上运输C.降低叶表面的温度,避免植物灼伤 D.蒸腾作用散失了大量水分,造成了浪费27.下列农业措施与对应生物学原理相匹配的是()A.合理密植—呼吸作用 B.中耕松土——光合作用C.阴天移栽——蒸腾作用 D.晾晒粮食——光合作用28.如果绿色植物被大量砍伐,大气中的二氧化碳就会急剧增加,并能引起温室效应,使地球环境不断恶化。这说明绿色植物能()A.涵养水源 B.过滤尘埃C.降低噪声 D.调节碳氧平衡29.我国植物种类丰富,你认为下列哪项是我国真实情况()A.我国地域广阔,森林覆盖率居世界首位B.我国土地荒漠化比较严重C.我国人均森林面积多D.我国多森林和草原的管理处于无法可依的状态30.植物的呼吸作用()A.只在白天进行 B.只在晚上进行C.只要有光就能进行 D.白天晚上都能进行二、综合题31.图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图一表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,据图回答问题。(1)生态因素分为两类,把空气、光、水分等影响草生活和分布的因素称为____________。(2)图二中体内有毒物质积累最多的生物是___________(填写“甲、乙、丙、丁”),此生物与蛇是________和竞争关系。(3)图二生物“丁”,在生态系统组成成分中属于______________。(4)该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而肉食动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有______________能力。32.陕西省大荔县沙苑的春天宛如一幅幅画卷,风吹大地春日美,雨润田园菜花香。下图为油菜的结构层次图,请据图回答。(1)图中b表示细胞的______________。在成熟的植物体内,总保留着一部分不分化的细胞,由这样的细胞群构成的组织,叫做____________________________。(2)与人体细胞相比,油菜细胞特有的结构除液泡叶绿体外,还有_______。(3)图丁为油菜的花,属于植物体结构层次中的______________。(4)油菜种子因脂肪丰富常被用来榨油,请问种子是由雌蕊中的_______发育而来的。33.如下图所示是常见的几种植物,请据图回答问题:(1)上述植物中,属于双子叶植物的是_____(填字母)。(2)______(填字母)的根、茎、叶中开始出现输导组织。(3)上述植物中_______(填字母)所代表的植物类群为其他高等植物创造了土壤条件,是植物界的开路先锋。(4)B和D、E的不同是B的种子外面没有________包被着,B属于________植物。34.下图表示探究绿叶进行光合作用的相关实验过程,请据此回答问题:(1)实验前需将植物放在黑暗处一昼夜,其目的是_____________________。(2)上图所示实验的变量是____________。(3)在步骤D中,把叶片放入盛有______________的小烧杯中水浴加热。(4)在步骤F中,滴加的试剂是______________,其目的是检验植物光合作用制造的有机物是_______。35.马铃薯是一年生草本植物,是全球第四大重要的粮食作物。下图一是马铃薯植株,图二是马铃薯叶片横切面示意图和局部放大图。请据图回答下列问题:(1)图一中,在马铃薯块茎膨大期,土壤中的水分主要被根尖吸收后,通过_______运输到叶,吸收的水分主要用于______________。(2)马铃薯植株的叶能够进行光合作用,光合作用的场所是______________,制造的有机物通过[④]中的_______运到植物各处。(3)图二中[⑦]的张开和闭合由[⑥]____________控制。36.在什么样的环境条件下种子才能萌发呢?以下是某小组同学在“探究种子萌发的环境条件”的实验记录。实验装置绿豆数温度水发芽情况甲20粒25℃无种子不萌发乙20粒25℃适

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