2024长治学院教师招聘考试笔试试题_第1页
2024长治学院教师招聘考试笔试试题_第2页
2024长治学院教师招聘考试笔试试题_第3页
2024长治学院教师招聘考试笔试试题_第4页
2024长治学院教师招聘考试笔试试题_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024长治学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的()阶段。A.关注生存B.关注学生C.关注情境D.关注发展【答案】:A2.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。A.练习法B.实验法C.演示法D.参观法【答案】:C3.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.法律关系B.教学关系C.道德关系D.人格关系【答案】:A4.在开始教学活动之前,预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析,并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是()。A.教学任务分析B.教学设计C.C教学测量D.教学评价【答案】:A5.在学术失范行为中,虚假署名是指下列说法中的()。A.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表B.某一科研成果,没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置,而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名C.在以自己名义发表的论文中,抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注D.在研究过程大肆篡改或伪造数据【答案】:B6.大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到1+1>2的功效A.教学能力B.组织管理能力C.沟通能力D.研究能力【答案】:B7.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的()是底线,是高校教师不可触碰的红线,也是一份“预防保健手册”。A.禁行性规定B.日常性规定C.倡议性规定D.常规性规定【答案】:A8.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是()。A.师长关系B.师生关系C.同事关系D.师教关系【答案】:B9.“好学不倦,努力精通业务,精益求精”是教师职业道德中()在实践中的具体要求。A.廉洁从教B.依法执教C.严谨冶学D.团结协作【答案】:C10.从作用的呈现形式看,高等教育的功能可分为()。A.谋生功能和享用功能B.正向功能和负向功能C.显性功能和隐性功能D.个体功能和社会功能【答案】:C11.大学生心理咨询的主要内容包括()A.精神疾病与发展咨询B.心理健康与发展咨询C.学业与发展咨询D.择业与发展咨询【答案】:BCD12.我国教育工作的总方向是()。A.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人B.必须与生产劳动相结合C.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来D.教育必须为社会主义现代化建设服务【答案】:D13.()是高等学校自主用人、教师自主择岗、政府依法监督的用人制度。A.单位内聘制B.职称评聘制C.职称评定制D.绩效评价制【答案】:A14.强调整体的作用,强调1+1大于2整体效应的心理学派是()。A.构造主义B.机能主义C.行为主义D.格式塔【答案】:D15.班级、小组、少先队属于()。A.一般群体B.非正式群体C.特殊群体D.正式群体【答案】:D16.从争取办学自主权的过程上,我国高等学校需要实现几个转变。对这些转变正确的表述是()。A.从争取政府和社会对高校的尊重与理解转向争取在物质上的支持B.从主动协调社会力量参与办学转向服从社会组织要求C.从争取物质上的支持转向争取政府对高校的尊重和理解D.从主动争取政府和社会的支持转向完全依靠政府办学【答案】:C17.教师道德的社会作用不包括()。A.指导教师正确处理各种利益关系,维护教育秩序,保证教育事业顺利发展B.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步C.促进社会经济发展D.直接影响学生品德的形成和智能的发展【答案】:C18.短时记忆中信息的保持时间最长不超过()。A.2分钟B.20秒C.5分钟D.1分钟【答案】:D19.高等教育是建立在中等教育基础之上的()A.教养性、通识性、专业性教育B.教养性、通识性、学术性教育C.教养性、学术性、专业性教育D.通识性、学术性、专业性教育【答案】:C20.体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是()。A.道德权利B.道德价值目标C.道德义务D.道德良心【答案】:B21.根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为()A.精英人才与合格人才B.学术型人才与应用型人才C.杰出人才与通用人才D.通才与专才【答案】:D22.以下关于社会思潮的影响的观点正确的是()。A.应对各种社会思潮进行深入研究,加以批判和梳理,做有说服力的分析和引导B.社会思潮会影响社会稳定,造成动荡C.社会思潮必然会有消极影响和误导,应予以取缔D.社会思潮能促进思想进步,应大力宣传【答案】:A23.缺乏“问题意识”,一般不愿提问题,不会提问题,这种现象反映了我国大学生创造性心理障碍中的()。A.创造性思维障碍B.创造性意识障碍C.创造性能力障碍D.创造性人格障碍【答案】:B24.教育政策是政府在一定时期为实现一定()而制定的关于教育事务的行动准则A.教育目标D教育计划B.教育方针C.教育目的【答案】:C25.下列属于人的心理发展特点的是()。A.方向性与可逆性B.平衡性与差异性C.集中性与分散性D.连续性与阶段性【答案】:D26.对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的()。A.学识B.能力C.方法D.态度【答案】:D27.下列不属于自我扩张型的自我意识是()。A.悦纳自我过分,盲目自信、妄自尊大B.自我认识、自我体验、自我调控缺乏稳定性、确定性C.忘记了客观社会现实对自己的约束D.对现实自我的评价过高,虚假的理想自我占优势【答案】:B28.美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出,人的最高层次需要为()A.生理需要B.尊重的需要C.安全的需要D.自我实现需要【答案】:D29.在完成高级中等教育基础上实施的教育是()。A.成人教育B.高等教育C.大学教育D.职业教育【答案】:B30.适合于一般教育性和辅导性的团体学校心理辅导属于()性质A.治疗性团体B.发展性团体C.封闭性团体D.同质性团体【答案】:B31.以下哪种学习动机属于内部动机()。A.书中自由颜如玉,书中自有黄金屋B.学而优则仕C.万般皆下品,唯有读书高D.读书可以怡情【答案】:D32.让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持()的一块试金石。A.以德兴教B.育人为本C.面向全体D.精英教育【答案】:B33.不实行“学校学位”授予制度的国家是()。A.中国B.日本C.美国D.法国【答案】:A34.中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的()。A.京师大学堂B.京师同文馆C.南洋公学D.洋务学堂【答案】:B35.下列关于教育法规和教育政策之间的关系,描述错误的是()。A.教育政策保障教育法规的实施B.教育政策往往是教育法规制定的基础C.教育政策通常以行政机关的指示、决议、意见、纲领、通知等形式表现出来,而教育法规通常以条文形式出现D.教育政策和教育法规都属于社会上层建筑【答案】:A二、多选题36.对成功或失败进行归因时,属于稳定的因素有()A.努力B.运气C.任务难度D.能力【答案】:CD37.科研对学科建设的促进作用表现在()。A.科研有利于促进学科的产生和发展B.科研可以保证学科的学术声誉C.科研可以改善学科建设的基础条件D.科研是发展新兴学科的有效途径【答案】:ABCD38.思维的基本特征是()A.目的性B.概括性C.间接性D.形象性【答案】:BC39.群体的特征有()。A.共同的存在空间B.相互作用和情感联系C.共同的目标与规范D.特定的组织结构【答案】:BCD40.教师形象的塑造应从哪些方面入手()。A.礼仪B.仪表C.语言D.举止【答案】:ABCD41.大学生亲和行为的特点是()A.人际交往需要骤增B.人际交往是大学生社会化过程的关键C.亲和行为都会顺利进行D.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响【答案】:ABD42.下列与去个性化产生有关的是()。A.匿名性B.自我意识C.群体规模D.责任分散【答案】:ABD43.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.减轻外在压力B.建立良好的人际关系C.社会奉献爱心D.做好预防自杀的宣传教育E.加强心理辅导F.避免学生认知绝对化【答案】:ABCDEF44.专业知识是专业素养的基本要素。高校教师的专业知识主要包括()。A.一般文化知识B.所教学科专业知识C.相关专业知识D.教育专业知识【答案】:BD45.教育政策的基本特点包括()。A.稳定性B.原则性C.政治性D.权威性【答案】:ABCD46.作为一种无形的教育力量,教师威信在教育教学中所起的作用包括()。A.影响学生的思想品德B.影响学生的认知C.影响学生的行为习惯D.影响学生的情感体验【答案】:ABCD47.按照所具备的民事行为能力,公民可以分为()。A.无民事行为能力人B.代理民事行为能力人C.完全民事行为能力人D.限制民事行为能力人【答案】:ACD48.影响我国高等教育的基本调节力量是()。A.国家宏观调控B.高校自主办学C.市场调节D.国际因素【答案】:ABC49.以下关于心理健康的特点描述正确的是()。A.心理健康的状态具有相对性B.心理健康的状态不是固定不变的,而是一个动态发展过程C.心理健康的状态具有可逆性D.心理的“健康”与“不健康”是泾渭分明的对立面【答案】:ABC50.布鲁纳认为,个体认知表征的方式随年龄而发展,可分为几个阶段?()A.形象表征阶段B.情绪表征阶段C.符号表征阶段D.动作表征阶段【答案】:ACD51.大学生社会知觉的途径主要有()A.对他人外部特征的观察B.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉C.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉【答案】:ABCD52.现代社会提倡的节约,包括节约()。A.时间B.空间C.人力D.资金和物质【答案】:AB5

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论