2024重庆警察学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024重庆警察学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否充分考虑教学情境B.能否关注自身的生存适应性C.能否更多地考虑课堂的管理D.能否自觉地关注学生【答案】：D2.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是（）A.客体B.学生依赖教师C.主体D.教师代替学生思考【答案】：C3.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.人格关系B.教学关系C.道德关系D.法律关系【答案】：D4.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）A.教学反思B.教学监控能力C.教育机智D.教学效能感【答案】：B5.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。A.单向性B.基础性C.创新性D.多向性【答案】：A6.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。A.教师角色B.教师威信C.教师专长D.教师期望【答案】：B7.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A.开展批评与自我批评B.坚持知行统一C.向先进人物学习D.努力做到慎独【答案】：C8.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）A.条件性知识B.文化知识C.本体性知识D.实践性知识【答案】：C9.大学生要学会品德修养的一些常用方法，不属于的是（）。A.省察克治法B.学思并重法C.积善成德法D.启发诱导法【答案】：D10.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）A.自然发展的过程B.自主建构的过程C.被动发展的过程D.被动生成的过程【答案】：B11.国家奖学金的最终审批部门是（）。A.学校B.、学院C.省教育厅D.国家教育部【答案】：D12.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）。A.心理健康教育B.进行大规模问卷调查C.心理治疗D.心理咨询【答案】：A13.对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）A.以专业教育为主，通识教育为辅B.通识教育是专业教育的延伸与深化C.通识教育与专业教育相互排斥D.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分【答案】：B14.师表美的精神内涵或内在方面应该是（）A.形体美.B.表美C.道美D.风格美【答案】：C15.（）的发展是教师职业产生的经济基础A.社会生产力B.经济的发展C.文化的进步D.居民生活水平【答案】：A16.下列哪一项不是上好课的必要条件？（）A.手段先进B.内容正确C.目的明确D.方法得当【答案】：A17.“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（）。A.长期性B.创造性C.连续性D.示范性【答案】：A18.教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。A.专业信念B.专业情操C.专业知识D.专业态度【答案】：A19.师德的灵魂是（）。A.提高修养B.关爱学生C.加强反思D.提高业务水平【答案】：B20.教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。下面不是它的功能的是：（）。A.调节功能B.激励一动机功能C.反馈功能D.导向功能【答案】：D21.如果教师的说服信息在现实生活中得到印证，说服教育的效果会大大提升。这体现了说服内容的的哪一特点？（）A.心理化B.透明性C.诚信度D.衍生性【答案】：D22.“晓之以理”、“动之以情”、“导之以行”，指的是（）。A.道德灌输B.说服教育C.道德成长D.发现学习【答案】：B23.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件，以引起或改变被试者的心理活动，从而进行分析的研究方法是（）。A.调查法B.实验法C.测验法D.观察法【答案】：B24.人们通常认为“北方人开朗、豪爽，南方人含蓄、细腻”。根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于（）。A.首要特质B.共同特质C.中心特质D.次要特质【答案】：B25.教师公正的核心是（）。A.对自己公正B.对学生公正C.对同事公正D.对上级公正【答案】：B26.美国高等学校的学科划分只具有管理上的（）。A.规范功能B.指导功能C.统计功能D.评价功能【答案】：C27.根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是（）A.学科内容B.自我表现C.学生反应D.物理环境【答案】：B28.（）不仅是我国职业教育的办学主体之-一，也是职业教育的直接受益者。A.企业B.社会机构C.当地政府D.国家【答案】：A29.儿童客体永久性的形成出现在（）。A.形式运算阶段B.具体运算阶段C.前运算阶段D.感知运动阶段【答案】：D30.教师专业发展的基础是（）A.教研结合B.终身学习C.创新实践D.反思经验【答案】：B31.下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（）A.学习任务B.学习材料C.学习目标D.兴趣【答案】：D32.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）A.《学记》B.《大学》C.《论语》D.《中庸》【答案】：A33.由于刺激过多、过强且作用时间过久而引起的不耐烦或反抗的心理现象称为（）。A.犯错误效应B.超限效应C.分化效应D.南风效应【答案】：B34.除本体性知识和条件性知识外，高校教师的专业知识还应包括（）。A.学科专业知识B.人文科学知识C.社会科学知识D.实践性知识【答案】：D35.判断学术成果质量的最重要标准是（）。A.创造B.创新C.真实D.可靠【答案】：B二、多选题36.专业属性或标准可概括为（）。A.服务性与伦理性B.合法性与自主性C.他律性与发展性D.教育性与组织性E.专门性与高深性【答案】：ABDE37.以学科或专业为基础,分门别类地培养高级专门人才的教育是（）。A.职业教育B.基础教育C.高等教育D.专业教育【答案】：CD38.教师的教育机智在教学中主要体现在（）。A.善于对症下药B.善于掌握分寸C.善于随机应变D.善于因势利导【答案】：ABCD39.教学反思的过程包括以下哪些阶段？（）A.积极验证阶段B.具体经验阶段C.重新概括阶段D.观察与分析阶段【答案】：ABCD40.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.营造健康的班级心理环境B.辅导学生心理健康的必备知识和技能C.教师自身要有良好的心理素质D.心理疾病的治疗【答案】：ABC41.教师的职业情感主要体现在（）A.热爱学生B.热爱教育事业C.热爱中国共产党D.热爱所教学科【答案】：ABD42.下列选项属于我国高等教育管理制度改革趋向的是（）。A.推进政校分开、管办分离B.建设现代大学制度C.加强章程建设D.健全统筹有力、权责明确的高等教育管理体制【答案】：ABCD43.当代世界高等教育的发展趋势包括（）。A.国际化B.终身化C.自由化D.行政化【答案】：AB44.教师的职业情感主要体现在（）A.热爱学生B.热爱所教学科C.热爱教育事业D.热爱中国共产党【答案】：ABC45.潜心教书育人职业行为的具体要求（）。A.坚持育人为本、B.遵循学生成长规律，C.以身作则、为人师表D.遵循教育规律，【答案】：ABD46.职业道德包括（）。A.职业道德规范B.职业技能C.职业道德活动D.职业道德意识【答案】：ACD47.转变后进生应注意（）A.建议后进生转学以改变教育环境B.树立一分为二的观点C.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱D.分析后进生的形成原因【答案】：BCD48.高校教学方法的特点主要有（）。A.重视学生实践能力培养B.重视学生研究能力培养C.倡导学生合作精神的培养D.强调学生自学能力培养【答案】：ABCD49.2011年12月30日，中华人民共和国教育部发布《高等学校教师职业道德规范》，要求高校教师（）。A.为人师表B.严谨治学C.敬业爱生D.服务社会E.教书育人F.爱国守法【答案】：ABCDEF50.转变后进生应注意（）A.树立一分为二的观点B.分析后进生的形成原因C.建议后进生转学以改变教育环境D.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱【答案】：ABD51.高等学校作为各级各类学校的最高层次，其基本任务主要是（）。A.社会实践B.教学C.科技开发D.科研【答案】：BCD52.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）A.错误的道德观B.错误的人才C.错误的学生观D.对教师职业的错误看法【答案】：BCD53.影响大学生品德形成发展的外在因素，一般