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文档简介

考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024通化市职工大学教师招聘考试笔试试题一、单选题1.在师德理论上提出:教师应做到“庄严自持,内外合一"的教育家是()。A.朱熹B.董仲舒C.韩愈D.王守仁【答案】:D2.尽管不同历史时期,教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期,也存在着共同的教育伦理关系,表现出教师职业道德的()。A.多元化B.历史继承性C.可变性D.差异性【答案】:B3.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是()。A.同伴互助B.进修培训C.自我研修D.师徒结对【答案】:A4.大学教育的重点是自我教育,高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生()。A.营造自我教育氛围,形成自我教育意识,省思自我教育哲理B.营造自我教育氛围,形成自我教育行为,省思自我教育哲理C.形成自我教育意向,产生自我教育行为,营造自我教育氛围D.形成自我教育意向,产生自我教育行为,省思自我教育哲理【答案】:D5.现代大学教学中,传授新知识应以()为主。A.实验法B.讲授法C.调查法D.练习法【答案】:B6.教师实现人生价值的根本途径是()。A.为人师表B.爱岗敬业C.教书育人D.爱国守法【答案】:C7.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价,其中最为基础的评价是()A.来自政府和和社会的外部评价B.高校的自我评价C.政府的行政性评价D.社会的第三方评价【答案】:B8.大学生普遍能为自己制定学习计划,并清楚自己的实施情况,对自己的认知过程能进行控制与调节,这属于()。A.思维的元认知能力B.思维的计划性C.思维的综合性D.思维的逻辑性【答案】:A9.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和()的重要途径。A.公共事务B.行为规范C.科学精神D.社会价值观【答案】:D10.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校()。A.发展科学的职能B.培养通才的职能C.培养专才的职能D.社会服务的职能【答案】:A11.国家奖学金的最终审批部门是()。A.省教育厅B.国家教育部C.、学院D.学校【答案】:B12.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()。A.教师培养B.教师考核C.教师培训D.教师奖励【答案】:A13.某学生在考试时正想作弊,突然与老师的目光相遇,一种不安之感制止了作弊,这种道德情操从形式上看主要是()。A.伦理道德情操B.理情道德情操C.与具体道德形象相联系的道德情操D.直觉道德情操【答案】:D14.“大学者,研究高深学问者也。”()是大学教育区别于中小学教育的重要特点之一。A.技能性B.学术性C.理论性D.技巧性【答案】:B15.第一个系统论述教育心理学并被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是()。A.奥苏伯尔B.皮亚杰C.桑代克D.巴甫洛夫【答案】:C16.认为人格发展是连续化、统合化、个性化的成长过程在心理学家是()。A.埃里克森B.霍妮C.荣格D.弗罗姆【答案】:C17.有关技能,下列表述错误的是()。A.阅读、解题等心智活动也是一种技能表现B.技能达到自动化水平称为技巧C.骑车、打字等属于操作技能D.操作技能和心智技能无法相互转化【答案】:D18.对个人内部情感状态的体验属于情绪的哪个成分?()A.生理唤醒B.外部行为C.主观体验D.认知解释【答案】:C19.在学习过程中,学生先获得“哺乳动物”的概念,再来学习“鲸”的概念,这种学习属于()。A.上位学习B.无关学习C.下位学习D.并列结合学习【答案】:C20.根据耶尔克斯—多德森定律,对于容易的任务,学习动机的最佳水平是()。A.偏低B.偏高C.中等D.不变【答案】:B21.关于我国高校内部校院两级管理结构,下列说法中错误的是()。A.高校内部管理应当明确学校和学院的管理职责和权限B.高校内部管理应当调动校、院两级的办学积极性C.在高校内部校院两级管理结构中,管理的重心应当放在学校层面D.高校内部管理应当坚持“责、权、利相统一”原则【答案】:C22."三个和尚没水喝"反映的群体心理现象是()A.社会惰化B.群体模仿C.从众D.社会助长【答案】:A23.教师道德品质的构成要素中,居于核心地位的是()。A.道德意志B.道德情感C.道德认识和道德情感D.道德认识【答案】:C24.通过集体讨论,使思维相互撞击,进发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为()。A.启发法B.用途扩散法C.讨论法D.头脑风暴法【答案】:D25.高等学校教学的基本组织形式是()A.现场教学B.社会实践C.课堂教学D.科研训练【答案】:C26.爱情三角理论的提出者是()。A.斯腾伯格B.霍尔C.赫洛克D.霍妮【答案】:A27.一位讲师未被晋升为副教授,这本来是个打击,但他却说,在现在的职位上更轻松、更愉快些这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现?()A.退化作用B.投射作用C.压抑作用D.合理化作用【答案】:D28.以下学习动机属于内部动机的是()。A.读书是一种乐趣B.“为中华之崛起而读书”C.“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”D.“万般皆下品,唯有读书高”【答案】:A29.以下哪种学习动机属于内部动机()。A.学而优则仕B.万般皆下品,唯有读书高C.读书可以怡情D.书中自由颜如玉,书中自有黄金屋【答案】:C30.一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为()。A.气质B.动机C.意志D.能力【答案】:A31.在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也各式各样,这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响?()A.社会环境B.遗传素质C.个体主观能性D.家庭背景【答案】:C32.班主任马老师常对学生说:“先学做人,后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人,而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明马老师具有()。A.资助发展的意识B.因材施教的意识C.素质教育的理念D.开拓创新的理念【答案】:C33.义务感、责任感和羞耻感对于青少年的品德发展是极为重要的,它们属于品德的()A.道德意志B.道德行为C.道德认识D.道德情感【答案】:D34.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的()。A.形式训练迁移说B.认知结构迁移说C.同化学习迁移说D.经验类化迁移说【答案】:A35.学生按()进行学习,形成自己在某一专门领域的专长,为未来职业活动作准备。A.专业B.兴趣C.生涯规划D.学业规划【答案】:A二、多选题36.与学术道德规范相关的政策文件有()。A.《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》B.《高校人文社会科学学术规范指南》C.《涉及人的生物医学研究伦理审查办法(试行)》D.《关于善待实验动物的指导性意见》【答案】:ACD37.对从业人员来说,下列思想不正确的是()。A.招待客人是多花一些,显得对客人的尊重,自己有面子B.财富就是靠劳动得到的,不是靠节约得到的C.节约其实就是小气的表现D.员工出公差,花费多少都可以【答案】:ABCD38.社会知觉印象形成的效应有哪些?()A.首因效应B.投射效应C.晕轮效应D.近因效应【答案】:ABCD39.下列与去个性化产生有关的是()。A.匿名性B.自我意识C.群体规模D.责任分散【答案】:ABD40.《公民道德建设实施纲要》强调,要()。A.把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标B.把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容C.使从业人员具有鲜明的个性特征D.始终将个人利益放在首位【答案】:AB41.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做()A.印象提升B.印象形成C.印象整饰D.印象控制【答案】:CD42.教育心理学在高等教育中的作用包括()。A.促进教师的专业成长B.优化教师教学行为C.指导学生高效学习D.促进学生的全面发展【答案】:ABCD43.皮亚杰的道德发展理论包含()和()阶段。A.寻求认可B.服从权威C.道德他律D.道德自律【答案】:CD44.嫉妒会毁灭人的上进心,使人际关系紧张,有损身心健康。克服这一心理状态的措施有()。A.培养豁达的心态B.采取适当的对策C.发掘自身的潜能D.提高自己的能力【答案】:ABC45.教育评价改革应遵循的原则是()。A.坚持科学有效B.坚持立德树人C.坚持问题导向D.坚持中国特色E.坚持统筹兼顾【答案】:ABCDE46.高校精品课程建设的策略有()。A.配备现代化教学方法和手段B.改革教学内容和课程体系C.加大投入和创新管理机制D.高标准的教材建设E.建设高水平的师资队伍【答案】:ABCDE47.2013年教育部出台了《关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》。逐步落实“()()()、评建结合、重在建设”的方针A.以评促教B.以评保建C.以评促管D.以评促改【答案】:BCD48.面对目前越来越多的择业机会,在以下说法中,你认为可取的是()。A.干一行就要干到底,否则就是缺少职业道德B.可以转行,但不可盲目,否则不利于成长C.树立干一行、爱一行、专一行的观念D.多转行,多学习知识,多受锻炼【答案】:BC49.下列属于体罚学生的情形是()A.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作,叫其反复练习B.王某上课讲话,老师令其一个人打扫教室清洁C.让D.李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑【答案】:BCD50.个体心理发展的影响因素有()A.遗传素质B.社会生活环境C.教育D.实践活动【答案】:ABCD51.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括()。A.使用规格B.重点难点C.培养方向D.教学反思E.规范和要求【答案】:ACE52.坚持集体主义,就必须坚决反对个人主义。因为()。A.个人主义是资产阶级道德观念的核心,它与集体主义根本对立B.个人主义作为一种价值观念和思想道德体系,是西方资本主义的产物C.个人主义与利己主义同义D.要坚持社会主义,就必须反对

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