2024黑龙江商业职业学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024黑龙江商业职业学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.高等学校培养目标B.教育法律法规C.课堂教学目标D.学科教学目标【答案】：A2.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。A.校长办公会B.校学术委员会C.校党政联席会D.校纪律检查委员会【答案】：B3.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。A.延迟性B.自由性C.难以消除性D.可减低性【答案】：B4.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。A.讨论法B.练习法C.问答法D.讲授法【答案】：C5.（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。A.教学计划B.教学监控C.教学反思D.教学设计【答案】：C6.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否关注自身的生存适应性B.能否更多地考虑课堂的管理C.能否充分考虑教学情境D.能否自觉地关注学生【答案】：D7.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。A.核心课程B.弹性课程C.隐蔽课程D.显性课程【答案】：D8.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。A.价值判断B.事实判断C.客观判断D.主观判断【答案】：A9.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.主导B.首要C.重要D.核心【答案】：D10.高等学校的核心职能是（）。A.科学研究B.文化传承C.教学研究D.社会服务【答案】：A11.高校素质教育中,思想道德素质是（）。A.方向和灵魂B.核心和关键C.基础D.基本条件【答案】：A12.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。A.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试B.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；C.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；D.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；【答案】：A13.以个人感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）。A.形象记忆B.动作记忆C.语义记忆D.情境记忆【答案】：A14.教师最基本的工作是（）。A.教学工作B.社会服务工作C.科研工作D.育人工作【答案】：A15.社会知觉最早是由哪位心理学家提出的（）A.洛克B.布鲁纳C.弗洛伊德D.斯滕伯格【答案】：B16.约翰·海厄姆在《共同学习的挑战》中对于不同知识学科领域的整合有一段生动的描述：“住在房间里的人在房门紧闭的情况下，从敞开的窗户里探出身去，与周围的邻居愉快地交谈。”这种促进知识整合与统一的愿望代表着一种（）研究。A.多学科B.跨学科C.交叉学科D.超学科【答案】：B17.高校科学研究职能的确立起始于（）A.柏林大学B.哥廷根大学C.哈勒大学D.威斯康星大学【答案】：A18.画线属于哪类学习策略？（）A.组织策略B.复述策略C.计划策略D.精加工策略【答案】：B19.当代高校学生的价值观呈现多元化，这种多元化价值观反映在（）。A.学习态度和学习时间分配上B.遵纪守法上C.待人接物上D.饮食习惯上【答案】：A20.符合联合国《儿童权利公约》的核心精神是A.将班级幼儿分出三六九等B.禁止幼儿发表自己观点C.对家庭困难学生不予关注D.教学中以幼儿为主体【答案】：D21.当代大学生婚恋观表现出一定的个人主义倾向，具体表现不包括（）。A.重利价值趋向B.盲目攀比趋向C.自我中心趋向D.道德弱化趋向【答案】：B22.艾森克在因素分析法的基础上提出了人格的（）。A.三因素模型B.四因素模型C.五因素模型D.两因素模型【答案】：A23.班级里的小集团属于（）A.联合群体B.正式群体C.非正式群体D.松散群体【答案】：C24."杀鸡吓猴"的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（）A.认知失调理论B.社会学习理论C.强化理论D.成就动机理论【答案】：B25.从教育层次来看，高等教育的基础是（）A.初等教育B.中等教育C.学前教育D.研究生教育【答案】：B26.对为人师表的认识错误的是（）。A.是教师职业道德的一项最起码的要求B.是从师立业的根本前提C.是社会发展对教师职业的特殊要求D.为人师表是师德教育的任务【答案】：D27.西方国家管理模式可以分为欧洲大陆模式、美国模式和（）三种。A.加拿大模式B.英国模式C.德国模式D.瑞士模式【答案】：B28.教师人格中最高的境界是（）。A.人师B.经师C.匠师D.高师【答案】：A29.心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的（）技术A.情感回应B.面质C.具体化D.共情【答案】：B30.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.学而不厌,诲人不倦B.立志乐道，甘于奉献等C.以身作则，反躬自省D.教学相长，相互尊重【答案】：C31."博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之"出自何处？（）A.《诗经》B.《韩非子》C.《荀子》D.《中庸》【答案】：D32.强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（）A.网络依赖B.网络成瘾C.情感障碍D.强迫症【答案】：B33.发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）。A.智力结构论B.信息加工学习理论C.条件反射理论D.学习结果分类理论【答案】：A34.教师职业的最大特点在于职业角色的（）。A.多样化B.崇高化C.专业化D.单一化【答案】：A35.教师最可宝贵的品质是（）。A.细心B.宽容C.爱心D.耐性【答案】：C二、多选题36.根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？（）A.对学校侵犯其知识产权B.对学校侵犯其合法财产权的C.对学校侵犯其人身权D.对学校给予的处分不服【答案】：ABCD37.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）A.漠视B.垂视C.斜视D.怒视【答案】：ABCD38.新时期党和国家的教育方针是A.努力办好人民满意的教育B.坚持教育为社会主义现代化建设服务C.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人D.为人民服务【答案】：ABCD39.团体心理辅导的独特性体现在（）A.效率高、省时省力B.效果易巩固C.特别适合于人际关系适应不良的人D.感染性强、影响广泛【答案】：ABCD40.社会主义职业道德的指导原则是集体主义，其包含了三个方面的内容有（）。A.维护好集体利益的基础上，充分满足个人正当利益B.集体利益高于个人利益C.个人利益和集体利益在根本上是一致的D.个人、集体、国家利益要统筹兼顾、和谐发展【答案】：ABD41.核心价值观和核心价值体系都坚持重在建设，就是要（）。A.凝聚精神力量B.弘扬共同理想C.提高文化软实力D.建设中国风尚【答案】：ABD42.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性，主要表现在（）。A.学科与教师之间的关联性B.学科与社会之间的关联性C.各学科之间的相互关联性D.教师和学生之间的关联性E.学科与学习者之间的关联性【答案】：BCE43.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。B.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。C.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。D.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。【答案】：BCD44.下列哪些是维护良好的人际关系的主要手段。（）A.讲究批评艺术B.避免争论C.学会批评D.情境控制【答案】：ABC45.道德观念的确立主要涉及（）。A.态度定势的形成B.了解道德评价能力C.道德信念的确立D.了解道德规范【答案】：BD46.职业道德存在的主要问题（）。A.禁与欲的失范B.知与行脱节C.义与气偏离D.表与里的不一【答案】：ABCD47.关于教师道德的调节功能，以下说法正确的是（）。A.主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节B.道德调节最终依靠道德自觉性来实现C.是教师道德最主要、最基本的功能D.道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段【答案】：ABC48.（）是从业人员基本职业道德在业务技术水平方面的重要表现，也是从业人员基本职业道德规范的一项重要要求。A.技术精湛B.以身作则C.精通业务D.开拓创新【答案】：AC49.大学生的一般人际关系包括（）A.同学关系B.社会实践关系C.网络人际关系D.师生关系【答案】：ABCD50.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）。A.道德信念B.道德意志C.道德行为D.道德理想【答案】：BC51.大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的（）A.强化B.模仿C.顺应D.从众【答案】：BD52.大学生要学会品德修养的一些常用方法，如（）。A.启发诱导法B.积善成德法C.学思并重法D.省察克治法【答案】：BCD53.大学生的良好品德教育重点在于（）。A.以生活为本B.以