2024锡林郭勒职业学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024锡林郭勒职业学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。A.“儿女情长，英雄气短”B.主观学业第一，客观爱情至上C.“爱人只有一个，情人可以多个”D.“不求天长地久，但求曾经拥有”【答案】：D2.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。A.教师期待B.教师信念C.教育原则D.教育理念【答案】：D3.高等学校的核心职能是（）。A.教学研究B.科学研究C.社会服务D.文化传承【答案】：B4.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基础的评价是（）A.社会的第三方评价B.政府的行政性评价C.来自政府和和社会的外部评价D.高校的自我评价【答案】：D5.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。A.狭隘性B.波动性C.强烈性D.敏感性【答案】：A6.大学生正处于认知发展的（）。A.平稳期B.高峰期C.高原期D.下降期【答案】：B7.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。A.关注生存阶段B.关注自我感受阶段C.关注情境阶段D.关注学生阶段【答案】：A8.高校最基本的一项职能是（）。A.科研B.社会服务C.教学D.知识创新【答案】：C9.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.权力分配B.师生关系C.教学效率D.文化传播【答案】：A10.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。A.自我反思型B.教研结合型C.学历进修型D.校本培训型【答案】：C11.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.警告B.通知家长C.谈心谈话D.批评教育【答案】：D12.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）A.有利于竞争B.班委之间的和谐度较高C.保证班委质量D.群众认可度较高【答案】：C13.“爱美之心，人皆有之”，用马斯洛的需要层次理论进行解释，这是一种（）。A.安全需要B.审美的需要C.归属和爱的需要D.自我实现的需要【答案】：B14.材料一：李某毕业后分配到某高校任教，他的大部分同学均出国或到国内大公司任职。他原想去公司谋职，但因身体矮小，谋职受挫，无奈进入高校。来校之初，情绪低落，勉强应付上那几节课，既不愿意当班主任，也不愿意做其他工作。后来，又与老同学联系，将大部分精力都投入到校外兼职上去了。材料二：苏步青教授为中国数学教育和教育事业作出了卓越贡献，从教50多年，桃李满天下，许多学生也很有成就。早在30年代，苏步青在日本荣获理学博士，与同学陈建功相约，自愿来到新建的浙江大学数学系任教。当时系里只有4位教师，10多个学生，图书资料厅缺，实验设备全无，经费无着落。他名为副教授，连续几个月没有拿到一分钱。但他毫不动摇，他与陈建功每人开四门课，外加辅导，改作业，编教材，搞科研。他利用时期到日本去找资料，一个假期找回20万字。靠这种自觉的事业心和意志力，为社会培养人才。解放后，他更是孜孜不倦，献身社会主义教育事业。请问：材料反映的是（）A.教师对教师工作的态度B.教师对教师工作的方法C.教师对教师工作的实践D.教师对教师工作的理念【答案】：A15.高校自治主要强调（）自由和自治。A.改革B.管理C.学术D.教学【答案】：C16.根据效度的分类，下面不是效度的类型的是（）。A.构想效度B.假象效度C.实证效度D.内容效度【答案】：B17.美国斯坦福大学教授舒尔曼认为，教师专业知识的核心是（）。A.教育背景的知识B.教育内容的知识C.教学设计的知识D.课程知识【答案】：D18.对有关历史生活的领会，不能缺少（）。A.感知直观B.言语直观C.表象直观D.形象直观【答案】：B19.心智技能的特点有（）。A.物质性、外显性、简缩性B.观念性、内潜性、简缩性C.观念性、内潜性、展开性D.物质性、外显性、展开性【答案】：B20.引起和维持学生的学习行为并使之趋向既定目标的动力倾向是（）。A.学习迁移B.学习动机C.学习兴趣D.学习目标【答案】：B21.决定高等教育事业发展规模和速度的是（A.政治制度B.科学技术C.文化资源D.生产力【答案】：D22.在所要学习的新材料呈现之前提供的一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种教学策略是（）A.固定点B.比较性组织者C.先行组织者D.认知结构【答案】：C23.借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（）。A.贾德B.加涅C.汉斯·塞里D.罗森塔尔【答案】：D24.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）A.②③④B.①②③④C.①②③D.①②④【答案】：B25.在正常情况下，幼儿户外体育活动时间不得少于A.2小时B.1小时C.2.5小时D.1.5小时【答案】：B26.由于外部诱因引起的学习动机称作（）。A.诱因性学习动机B.强化性动机C.外部学习动机D.激励性学习动机【答案】：C27.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（）A.教学监控能力B.教学反思能力C.教学认知能力D.教学操作能力【答案】：A28.学生在学习过程中，根据认知目标及时评价、检测、反馈认知活动的结果，正确估计自己达到认知目标的程度、水平。这种学习策略是（）。A.调节策略B.监控策略C.计划策略D.组织策略【答案】：B29.马斯洛需要层次理论中的认知需要属于（）A.目的性需要B.成长性需要C.额外需要D.缺失性需要【答案】：B30.师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。A.风格美B.表美C.形体美D.道美【答案】：D31.在现代教育中，随着“以学生为中心”教育理念的确立，教师扮演的角色成为了（）。A.学生问题的解决者B.知识学习的促进者C.知识的传授者D.社会的模范公民【答案】：B32.大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了（）A.50多年B.与大学有同样长的历史C.30多年D.20多年【答案】：B33.在自然情景中对人的行为进行研究，以发现其心理活动变化的方法是（）。A.实验法B.观察法C.测验法D.调查法【答案】：B34.属于师德养成的一般路径的是（）。A.师德教育B.师德规范C.师德品质D.师德原则【答案】：A35.“江山易改，本性难移”，这句话说明人格具有（）。A.共同性B.独特性C.可变性D.稳定性【答案】：D二、多选题36.按学科门类覆盖面，高等院校的类型可分为（）。A.研究性大学B.综合性大学C.单科性院校D.多科性院校【答案】：BCD37.影响高校教师选择教学方法的内部因素A.学生的年龄特征B.教学目的和任务C.社会经济发展水平D.学科特点【答案】：ABD38.加强职业道德修养的途径有（）。A.树立正确的人生观B.学习先进人物的优秀品质，不断激励自己C.坚决同社会上的不良现象作斗争D.培养自己良好的行为习惯【答案】：ABD39.高等学校的科研性服务的主要形式有（）。A.开发基础科研成果B.送教上门提高生产一线劳动者素质C.参与科技市场建设,实现科技成果转化D.参与国家和地方的多学科联合科研攻关E.广开渠道培训社会各类人才【答案】：ACD40.大学生心理健康教育的原则有（）。A.主体性原则B.全体与个别兼顾的原则C.发展性原则D.科学性原则【答案】：ABCD41.大学生的一般人际关系包括（）A.同学关系B.网络人际关系C.社会实践关系D.师生关系【答案】：ABCD42.高校培养目标在性质上具有（）。A.客观性B.多样性C.抽象性D.主观性E.具体性【答案】：ABDE43.教育行政部门和受委托的高等学校每年（）、（）各受理一次教师资格认定申请。A.春季B.冬季C.秋季D.夏季【答案】：AC44.高等学校三项职能的关系表现为（）。A.培养人才的中心地位是不可动摇的。B.直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展C.发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高D.培养人才是高校的最基本的职能,是决定高等教育本质的因素【答案】：ABCD45.对为人师表的认识正确的是（）。A.为人师表是师德教育的准则B.是教师职业道德的一项最起码的要求C.是从师立业的根本前提D.是社会发展对教师职业的特殊要求【答案】：ABCD46.大学生健全人格的培养需要从以下哪些方面着手（）。A.帮助大学生全面认识自我B.引导大学生积极参加实践C.重视大学生学会自我教育D.指导大学生学会有效学习【答案】：ABCD47.关于道德目的和道德手段间的关系，认识正确的是（）。A.道德目的决定道德手段的表现形式B.道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化C.道德手段反映和反作用于道德目的D.道德目的和道德手段间是相互对立的【答案】：ABC48.下列有关高校师生关系中,学生的相对独立性和自主性的叙述,正确的有（）。A.大学生学习自主性是社会发展的客观要求B.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展C.由于自我意识和反省水平不断提高,学生需要独立自主D.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导【答案】：ABCD49.高校教师培养的形式主要是（）。A.脱产研修B.在职培养C.合作培养D.特殊培养E.终身学习【答案】：ABD50.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识,具体表现在（）。A.对教育影响的选择性B.学习方法的独立性C.学习目的的多样性D.教师影响的决定性【答案】：ABC51.关于强调社会主义初级阶段长期性的原因，下列选项中正确的有（）。A.社会主义社会是一个相当长期的、独立的社会形态B.在这个阶段需要对资本主义进行补课C.我国是一个经济文化还比较落后的国家D.要防止急躁、冒进超越社会发展阶段【答案】：ACD52.以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是（）。A.学生向善的时候，给他理论、活力和勉励B.教师