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Yourcontenttoplayhere,orthroughyourcopy,pasteinthisbox,andselectonlythetext.Yourcontenttoplayhere,orthroughyourcopy,pasteinthisbox,andselectonlythetext.CAREERPLANNINGPOWERPOINT儿童教育POWERPOINT汇报人：时间：XX年XX月目录CONTENTS单击此处添加标题文本单击此处添加标题文本单击此处添加标题文本单击此处添加标题文本01020304此处添加标题文本请在这里添加相应的文字内容请在这里添加相应的文字内容01添加文本1）点击此处添加文本：点击此处添加说明文字点击此处添加说明文字点击此处添加说明文字点击此处添加说明文字点击此处添加说明文字点击此处添加说明文字2）点击此处添加文本：点击此处添加说明文字点击此处添加说明文字点击此处添加说明文字点击此处添加说明文字点击此处添加说明文字点击此处添加说明文字单击此处添加标题儿童教育观点一点击增加文本点击增加文本点击增加文本点击增加文本

儿童教育观点三点击增加文本点击增加文本点击增加文本点击增加文本儿童教育观点二点击增加文本点击增加文本点击增加文本点击增加文本单击此处添加标题添加副标题此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。4添加副标题此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。3此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在200字以内，据统计每页幻灯片的最好控制在5分钟之内。此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在200字以内，据统计每页幻灯片的最好控制在5分钟之内。添加副标题此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。2添加副标题此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。1单击此处添加标题输入标题输入标题输入标题输入标题输入标题输入标题点击输入简要文字解说，解说文字尽量概括精炼，不用多余的文字修饰，简洁精准的解说所提炼的核心概念。点击输入简要文字解说，解说文字尽量概括精炼，不用多余的文字修饰，简洁精准的解说所提炼的核心概念。点击输入标题文本单击此处添加标题添加标题单击此处添加副标题或详细文本描述1添加标题单击此处添加副标题或详细文本描述2添加标题单击此处添加副标题或详细文本描述3添加标题单击此处添加副标题或详细文本描述4添加标题单击此处添加副标题或详细文本描述5添加标题单击此处添加副标题或详细文本描述6添加标题单击此处添加副标题或详细文本描述7添加标题单击此处添加副标题或详细文本描述8APP设计此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格单击此处添加标题此处添加标题文本请在这里添加相应的文字内容请在这里添加相应的文字内容02添加标题单击此处添加副标题添加标题单击此处添加副标题添加标题单击此处添加副标题添加标题单击此处添加副标题添加标题单击此处添加副标题010203040520122013201420152016单击此处添加标题此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格添加标题单击此处添加副标题或详细文本描述添加标题单击此处添加副标题或详细文本描述添加标题单击此处添加副标题或详细文本描述添加标题单击此处添加副标题或详细文本描述添加标题单击此处添加副标题或详细文本描述0304050102单击此处添加标题添加标题此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。添加标题此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。添加标题此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。添加标题此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。添加副标题添加副标题添加副标题添加副标题单击此处添加标题整体规模小点击输入简要文本内容，文字内容需概况精炼的说明该分项内容。所提供的处起步阶段点击输入简要文本内容，文字内容需概况精炼的说明该分项内容市场认识较低点击输入简要文本内容，文字内容需概况精炼的说明该分项内容。所提供的市场占有率低点击输入简要文本内容，文字内容需概况精炼的说明该分项内容STWO单击此处添加标题操作方式点击输入简要文本内容，文字内容需概况精炼的说明该分项内容资金运作点击输入简要文本内容，文字内容需概况精炼的说明该分项内容效益预测点击输入简要文本内容，文字内容需概况精炼的说明该分项内容。所提供的团队协同点击输入简要文本内容，文字内容需概况精炼的说明该分项内容。所提供的单击此处添加标题此处添加标题文本请在这里添加相应的文字内容请在这里添加相应的文字内容03TEXTHERE点击此处添加文字内容点击此处TEXTHERETEXTHERETEXTHERE78%点击此处添加文字内容点击此处添加文字内容81%点击此处添加文字内容点击此处添加文字内容65%点击此处添加文字内容点击此处添加文字内容72%点击此处添加文字内容点击此处添加文字内容点击此处添加文字内容点击此处点击此处添加文字内容点击此处点击此处添加文字内容点击此处单击此处添加标题111请在此处输入您的文本或者复制您的文字粘贴请在此处输入您的文本或者复制您的文字粘贴TEXTHERE请在此处输入您的文本或者复制您的文字粘贴请在此处输入您的文本或者复制您的文字粘贴TEXTHERE请在此处输入您的文本或者复制您的文字粘贴请在此处输入您的文本或者复制您的文字粘贴TEXTHERE单击此处添加标题40.9%37.7%50%请在此处输入您的文本或者复制您的文字粘贴请在此处输入您的文本或者复制您的文字粘贴请在此处输入您的文本或者复制您的文字粘贴TEXTHERETEXTHERETEXTHERE单击此处添加标题20152016您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点击此处添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点击添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点击此处添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点击添加标题单击此处添加标题此处添加标题文本请在这里添加相应的文字内容请在这里添加相应的文字内容04点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容。重要事件1重要事件2重要事件3点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容。点击输入标题点击输入标题点击输入标题100%60%50%单击此处添加标题20122013201420152016添加标题单击此处添加副标题添加标题单击此处添加副标题添加标题单击此处添加副标题添加标题单击此处添加副标题添加标题单击此处添加副标题单击此处添加标题0304050102此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在200字以内，据统计每页幻灯片的最好控制在5分钟之内。此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在200字以内，据统计每页幻灯片的最好控制在5分钟之内。添加副标题此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格添加副标题此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格添加副标题此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格添加副标题此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格添加副标题此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格单击此处添加标题添加标题此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。添加标题此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。添加标题此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。添加标题此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。添加副标题添加副标题添加副标题添加副标题此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在200字以内，据统计每页幻灯片的最好控制在5分钟之内。此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在200字以内，据统计每页幻灯片的最好控制在5分钟之内。单击此处添加标题Yourcontenttoplayhere,orthroughyourcopy,pasteinthisbox,andselectonlythetext.Yourcontenttoplayhere,orthroughyourcopy,pasteinthisbox,andselectonlythetext.CAREERPLANNINGPOWERPOINT谢谢观看POWERPOINT

上海市北郊学校校长，中学高级教师，上海市十佳青年校长，上海市优秀教育工作者，上海市十大读书成材标兵。近年来，郑杰致力于学校重建，在北郊学校尝试建立现代学校文化的改革，取得了一定的成效并引起教育界的广泛关注。因其观点新锐而独特，以其丰富的实践经验、广博的学问基础和独特的视角，致力于学校和教育问题解决，立志成为教师和校长代言人,被戏称为“另类校长”。近年来郑杰集中研究“学校发展战略”，创立“多维同创”教育机构，为教育变革做一些实实在在的工作。郑杰著有《给教师一百条新建议》、《改造学校待何时》、《变革时期的教育阵痛》、《一套好制度才有一所好学校》等专著，《没有办不好的学校》、《千万别去搞教育》、《无解》、《学校病了》等四本新著正在写作中。郑杰甲

学校与合作学习在这一章中，作者提出了许多关于学校的问题。在“传统教学与校园欺凌”这一小节中，阐述了一个观点，“差生”其实并不一定是真的“差生”。在传统教学中，容易把那些学习中的差生，教成学习与行为上的“双差生”。在合作的课堂中是没有“差生”的，这些“差生”会通过差异编组和增值评价等方式，慢慢融入合作的课堂，也就不会变成行为上的“差生”了。乙

教师与合作学习其实，合作学习也是一件不简单的事情，有许多要注意的地方，同样也有许多技巧，就如胡适先生说过的“多研究些问题，少谈些主义。”合作学习也不是枯燥无味的，它也可以多姿多彩。合作学习的课堂是否丰富，主要就是看教学技术的跟进，教学技术上如果不除旧布新，那么合作课堂也就不会优雅。丙

课堂与合作学习如今这个时代，是信息技术的时代，掌握信息技术是踏入社会的一项必要技能。正因如此广泛的信息一样，学生也被这无孔不入的信息技术给迫害。不论计算机还是互联网，它们仅仅是一些工具，学生应该掌握这些工具，提升自己，而不是被这些工具掌握。如何掌握这些工具，可以教会学生合作的方法，让学生利用合作的方法，与计算机、互联网合作学习。这其中教会学生合作的方法是至关重要的一环。丁

学生与合作学习合作学习虽然有许多的好处，但是有一点依然无法解决，那就是教育的公平问题。对于这个问题，郑杰教授用多年的教学经历，总结了几个方法：1、为每一种差异提供一种有针对性的教育。2、根据学习能力编班。3、在班内分组。4、对学生进行差异化编组，即在一个合作小组内根据学生的差异编组，从而使组与组之间保持同质。戊

合作学习中常用的35个策略

第一式：MURDER第二式：练练法第三式：两人互查法两人合作第四式：叽叽喳喳法第五式：接力法第六式：坐庄法第七式：三步采访法......4-6人合作第二十四式：切块拼接法第二十五式：组际评价法第二十六式：组际批阅法第二十七式：内外圈组际合作第三十式：四角站立法第三十一式：站立分享发第三十二式：对折评价线第三十三式：人形矩阵......整班合作己合作学习中常用的16个技能

倾听表示感谢赞美他人反馈提问致歉公开发表观点说服他人解决冲突鼓励他人参与给予他人指令给他人提建议给他人指导有礼貌地打断别人讲话向他人表示异议与人达成妥协摘抄只有当人们认识到这一学习方式在成就一个“人”的方面的重大作用的时候，他们才能在面临风险的时候，毅然决然地坚持下去。我们认为名校能培养学生，实质是优秀学生进了名校，正是优秀学生成就了名校。学习有多么优雅，课堂就该有多么优雅。因为教育的那么多所谓”乱相“，