人教版八年级上册生物期末试卷2

人教版八年级上册生物期末试卷1.人体运动系统的组成包括()C.骨骼、关节、肌肉D.骨骼、肌肉、神经2.下列有关生物多样性的叙述错误的是()B.为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种C.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源D.物种的多样性、生态系统的多样性和遗传的多样性共同组成了生物多样性3.关于生物多样性的价值的叙述中，对应关系正确的是()A.防止水土流失——直接价值B.提供食物——间接价值C.开发新药——潜在价值D.净化环境——直接价值4.下列说法不正确的是()A.飞行是适应更广阔空间的运动方式B.滑翔是飞行动物一种运动方式C.鼓翼飞行是鸟类的基本方式5.下列动物既能游泳也能爬行的是()6.神州十二号航天员在空间站利用弹力带进行屈肘与伸肘锻炼。有关叙述正确的是()①屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张②伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张④伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩7.制定保护动物多样性的保护战略和采取保护措施，需要的三个层次是A.遗传物质、物种、生态环境B.细胞、物种、生物圈C.遗传物质、种群、生态系统D.物质、染色体、物种8.下列哪种动物的卵细胞所储存的养料不能满足胚胎发育的需要()9.自2019年开始的新冠疫情是由冠状病毒引起的，下列关于该病毒的叙述中，错误的是()C.能寄生在动物体内D.由蛋白质和遗传物质组成10.下列不属于运动系统的功能是()A.支持B.保护C.运动D.调节11.家鸽等鸟类动物的主要特征之一有体表覆羽：前肢变成了等。13.动物可以分成两大类，脊椎动物和无脊椎动物，分类的依据是体内是否有脊椎骨组成的14.腔肠动物身体呈对称，体表有,有无;扁形动物身体呈对称，腹0类单位是o16.人体的骨骼是由块骨连结而成的。o式叫做o19.观察蚯蚓的实验中，你发现它的体表有许多相似的环形,蚯蚓的运动是依靠和 的配合来完成的，在实验中要用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，原因是021.读图思考，观察图片，分析回答下列问题：②大山雀偷喝牛奶④蚯蚓走迷宫①猩猩摘香蕉③小鸟喂鱼(1)动物生来就有的，由动物体内的所决定的行为，的、出生时就必不可缺的行为。(1)③所示为蚯蚓的,它应靠近身体的前端。蚯蚓的身体呈形；身体背面颜色比腹(2)探究蚯蚓在光滑的玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢。在实验的过程中，应经常用浸水的表中信息并回答下列问题。步骤实验操作1取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿，经高温煮沸，分别贴上编号为①、②的标签。2用无菌棉棒擦取硬币后，将该棉棒在①号2培养皿中的培养基上轻轻涂抹，盖好封严；②号培养皿不做处理。3把①号、②号两套培养皿放在室内温暖环境下培养，其他实验条件都保持一致。4每天观察一次，做好记录。(1)该班同学要探究的问题是?(2)步骤1,两套装有牛肉汁培养基的培养皿要进行高温煮沸，目的是(3)步骤2,用无菌棉棒擦取硬币后，在培养基上轻轻涂抹，这一步叫作O(4)步骤3,将实验装置放在室内温暖环境下是因为细菌和真菌的生长繁殖需要(5)实验中设置②号培养皿的目的是。该实验的变量是(6)推测在该实验中，能在号培养皿的培养基上观察到菌落。其中表面光滑粘稠的菌落是的菌落。24.为探究霉菌适于生活的非生物因素，现将一个面包平均分成三份，分别按表中甲、乙、丙三组进行不同的处理，其实验过程如下。请分析实验，回答问题：组别甲乙丙处理干燥环境潮湿环境潮湿环境方法将烤干的面包片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将湿润的面包片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将①的面包片置于塑料袋中，扎紧口袋放在②的环境里实验结果(一周后观察)不发霉发霉不发霉(1)下列各组生物，与霉菌属于同一种生物的一组是A.大肠杆菌、银耳、猴头B.酵母菌、灵芝、银耳C.乳酸菌、蘑菇、紫菜D.香菇、鬼笔鹅、醋酸菌(2)通过甲与乙的对照，提出的问题是：?从甲与乙两组实验观察的结果中，可得出的(3)为了探究温度对霉菌生活的影响，设计的丙组实验与组实验形成对照，那么丙组中的条件①②分别是和(4)甲组和丙组不能成为一组对照实验的原因(5)上述探究实验对我们保存食品的启示是应该在条件下保存食品。五、资料分析题25.阅读下面的材料，回答问题。生物圈是地球上最大的生态系统，它的厚度很厚。以海平面为基准，世界上的最低处是位于太平洋的马里亚纳海沟，深度为11034米，它已经超出了生物圈的下界，在这里仍然有生物的存在。世界(1)兔(rabbit)是,菟丝(dodder)是。(填“动物”或“植物”)(2)生活在亚洲的丹顶鹤(Red-crownedcrane)属于生态系统。(3)生活在欧洲的长臂猿(gibboon)属于生态系统。(4)生活在非洲的大象(baboon)属于生态系统。(5)生活在大洋洲的袋鼠(kangaroo)属于生态系统。(6)生活在北美洲的驯鹿(reindeer)属于生态系统。(7)生活在南美洲的大森蜱(dasein)属于生态系统。(大森蜱属于蛇的一种)(8)生活在南极洲的海豹(seal)属于生态系统。(9)中国研制的杂交水稻(hybridrice)属于生态系统。(10)生物圈的厚度为米，世界最高处和最低处的高度差生物卷的厚度。(填材料一：老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只母花猫却和两只小老鼠和睦相处，关且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。材料二：海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目赢得观众热烈的掌声。材料三：白蚁群中的个体有不同的职责划分，雄蚁(蚁王)主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作蚁后具有生殖能力，专职产卵。(1)从动物行为获得的途径来看，材料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于,该行为是由母猫体内的所决定的。(2)材料一中，猫和老鼠具有的特点，大大提高了后代的成活率。(4)材料三中，白蚁营群体生活，具有社会行为，它们的成员之间具有,形成了一定组参考答案【详解】人和脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，骨连结包括能活动的、不活动的、半活动的连结，能活动的骨连结叫关节，是骨连结的主要形式。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，A符合题意。故选A。【详解】A.建立自然保护区属于就地保护，是保护生物多样性最为有效的措施，A正确。B.引进外来物种需谨慎，若引进的外来物种在我国的生态环境中没有天敌，会出现生物入侵现象，威胁当地的植物生长，破坏生物多样性，B错误。C.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源，而是要合理的开发、利用生物资源，做到可持续发展，C正确。D.结合分析可知：生物多样性的内涵包括种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样，D正确。故选B。A.防止水土流失是生物多样性的间接价值，A错误。B.提供食物是生物多样性的直接价值，B错误。C.结合分析可知：开发新药是生物多样性的潜在价值，C正确。D.净化环境是生物多样性的间接价值，D错误。A.飞行的活动范围广，是适应更广阔空间生活的运动方式，A正确；B.鸟的飞行姿势千差万别，但就飞行形式而论，鸟类飞行时基本是鼓翼、滑翔和翱翔三种方式交替使用，滑翔是飞行动物一种运动方式，B正确；C.鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式，靠双翼快速有力地扇击获得较大的升力和冲力：鼓翼飞行此种飞行类型为鸟类中最为常见，C正确；D.鸟在停止飞行时，必须减慢振翅的频率和收翅，并伸出双腿着地，这与人造的飞机降落有相似的地方，而不是增加振翅的频率和展翅，D错误。故选DC.蛙属于两栖动物，能游泳和跳跃，但不能爬行，C错误。故选B。人在屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，牵动前臂骨绕肘关节向上运动；而伸肘时，肱三头肌处于收缩状态，肱二头肌处于舒张状态，牵动前臂骨绕肘关节向下运动，故①④正确。故选D。故选A。鲸属于哺乳动物，鲸的精与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时发育的营养物质来自卵黄。当胚胎到达宫后着床，此后通过胎盘交换的营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出。所以，提供鲸胚胎发育初期所需养料的是卵黄，后期是母体。而鲫鱼、龟、娃娃鱼都是卵生，其卵所贮存的养料能满足胚胎发育的需要。故选A。A.病毒利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分，以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，病毒的繁殖又称为自我复制，所以病毒能产生自已的后代，故A正确。故选B。人体运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用。骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成运动。可见，调节不是运动系统的功能。故选D。11.翼12.皮肤【详解】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝶螈等。13.脊柱【详解】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。14.辐射刺细胞口肛门左右(两侧)扁平口肛门【详解】【详解】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。其中最大的单位是界，最基本的分类单位是种。【详解】位，人体的骨骼由206块骨连接而成，约占体重的20%。17.身体呈辐对称体表有刺细胞有口无肛门【详解】【详解】畅【详解】【详解】(1)遗传物质境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。所以，结合分析可知：以上动物的行为中属于学习行为的是①②④。这种行为是由生活经验和学习而获得行为，使动物更好地适应外界环境。(3)肌肉##刚毛刚毛色深；靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动；依靠湿润的体壁完成呼吸。(1)硬币上有细菌和真菌吗(2)进行高温灭菌(3)接种(4)适宜的温度(5)设置对照实验硬币上的擦取物(1)依据某班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验及其方法步骤，该同学要探究的问题是硬币上有细菌和真菌吗?(2)对培养基进行高温灭菌的目的是防止培养基内其它细菌的干扰。(3)用无菌棉棒擦取手心，手上的细菌被黏附在棉棒上，相当于取菌种，在培养基上轻轻涂抹，答案第10页，共9页细菌的菌种就接到了培养基上，这相当于细菌和真菌培养方法中的接种。(4)细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此将实验装置放在室内温暖环境下是因为细菌和真菌的生长繁殖需要适宜的温度。(5)②号培养基不做任何处理，①号培养基用无菌棉棒擦取硬币后，在培养基上轻轻涂抹，组成一组对照实验，实验组是用无菌棉棒擦取硬币后，轻轻涂抹的培养基，对照组是不做任何处理的培养基，因此甲组同学设置的①号和②号培养皿的目的是对照试验，该实验的变量是硬币上的擦取物。(6)在①号培养皿的培养基上观察到菌落。细菌菌落的特点：比较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，呈白色。真菌的菌落一般比较大，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，呈现红、褐、绿、黑、褐、黄等颜24.(2)水分对霉菌生活有影响吗?水分对霉菌生活有影响(3)乙湿润寒冷##低温(4)变量不唯一A.大肠杆菌属于细菌，银耳、猴头属于真菌，A错误。B.酵母菌、灵芝、银耳和霉菌都属于真菌，B正确。C.乳酸菌属于细菌，蘑菇属于真菌，紫菜属于藻类植物，C错误。D.香菇、鬼笔鹅属于真菌，醋酸菌属于细菌，D错误。故选B。甲装置将烤干的面包片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里；乙装置将湿润的面包片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里。唯一不同的是水分，所以该组实验探究的问题是：水分对霉菌的生活有影响吗?。根据实验结果“甲组不发霉，乙组发霉”,可得出的结论是：水分对霉菌生活有影响。为了探究温度对霉菌生活的影响，则实验变量为温度。应设置丙组实验与乙组实验形成对照。乙组将湿润的面包片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里；丙组将湿润的面包片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在寒冷(低温)的环境里。甲组和丙组不能成为一组对照实验，原因是有水分和温度两个变量，变量不唯一。答案第11页，共9页上述探究实验可以看出，干燥和低温环境下馒头片不容易坏，因此我们保存食品的启示是应该在干燥和低温条件下保存食品。(2)湿地(3)森林(4)草原(7)湿地(8)海洋(10)20千<生物学家根据生物之间的相似程度，即形态结构把生物划分为植物、动物和其他生物；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为作物、家禽、家畜、宠物。因此，兔(rabbit)是动物，菟丝(dodder)是植丹顶鹤的栖息地主要是沼泽和沼泽化的草甸，食物主要是浅水的鱼虾、软体动物和某些植物根茎，所以生活在亚洲的丹顶鹤(Red-crownedcrane)属于湿地生态系统。栖息于热带雨林和亚热带季雨林，树栖。白天活动。善于利用双臂交替摆动，手指弯曲呈钩，轻握树枝将身体抛出，腾空悠荡前进，一跃可达10余米，速度极快，能在空中只手抓住飞鸟。在地面或藤蔓上行走时，双臂上举以保持平衡。群居，每群包括1对雌雄及其女，一般不超过5-6只。食物以浆果为主，也吃树叶、小鸟、鸟蛋或昆虫。每胎产1仔。能用双臂钩住树枝，交替向前运动。无尾和颊囊。喉部音囊发达，善于鸣叫。因此，生活在欧洲的长臂猿(gibboon)属于森林生态系非洲象生活在热带森林、丛林和草原地带，它是现存最大的陆生哺乳动物。群居，要由一只雌象率领，日行性，无定居。以野草、树叶、树皮、嫩枝等为食。繁殖期不固定，孕期约22个月，每产1仔，13—14岁性成熟，寿命70年。因此，生活在非洲的大象(baboon)属于草原生态系统。袋鼠以矮小润绿离地面近的小草为生，将长草与干草留给其它动物。个别种类的袋鼠也吃树叶或小树芽，主要栖息在澳大利亚草原。因此，生活在大洋洲的袋鼠(kangaroo)属于草原生态系统。驯鹿主要分布于北半球的环北极地区，包括在欧亚大陆和北美洲北部及一些大型岛屿。在中国驯鹿只见于大兴安岭东北部林区。中国鄂温克族使用驯鹿作为交通工具。栖息在寒温带针叶林中，处于半野生状态。食物主要是石蕊，也吃问荆、蘑菇及木本植物的嫩枝叶。因此，生活在北美洲的驯鹿(reindeer)属草原生态系统。亚马逊森蝴(学名：Eunectesmurinus),是当今世界上最大的蝴，栖息于南美洲，粗如成年男的躯干。森生性喜水，通常栖息在泥岸浅水中，捕食水鸟、龟、水豚、凯门鳄、摸等。因此，生活在南美洲的大森蜱(dasein)属于湿地生态系统。海豹是鳍足类中分布最广的一类动物，从南极到北极，从海水到淡水湖泊，都有海豹的足迹。南极海豹数量为最多，其次是北冰洋、北大西洋、北太平洋等地。因此，生活在南极洲的海豹(seal)属于海洋生态系统。农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，自动调节能力差，人类发挥的作用非常重要。因此，中国研制的杂交水稻(hybridrice)属于农田生态系统。生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。因此，生物