2025版高考语文一轮总复习复习任务群4语言文字运用专题8语言文字运用分点突破1正确使用词语第1课时正确使用实词虚词提能训练

专题8语言文字运用分点突破1正确运用词语第1课时正确运用实词、虚词一、专项练习1.下列句子中的“实在”和文中画横线处的“实在”，语意相同的一项是(3分)(B)在网上搜寻，会找到很多关于功能饮料的说法：“功能饮料与心血管功能密切相关”“功能饮料会使心跳加快心律不齐”“喝功能饮料有生命紧急”等等。虽然有各种各样的说法，但是也都是各执一词，没有定论。有探讨报道发觉，功能饮料中含有牛磺酸和咖啡因，这些成分是提高人们的留意力和反应力的主要有效成分。的确，每天摄入适量的咖啡因可以提神醒脑、激扬精神。依据举荐摄入量，咖啡因每天的平安摄入量不得超过300毫克。但假如摄入太多，反而简洁导致咖啡因中毒，引起失眠、头痛、易怒、急躁、肠胃不适、心悸和肌肉抖动等不适症状，严峻的话甚至威逼生命。我们平常喝一罐功能饮料，一般来说达不到引起咖啡因中毒的量，但假如每天都喝，或者一次喝得太多，就可能引起不适的症状。另外，也不能说咖啡因是功能饮料带来威逼的唯一缘由，除了咖啡因，一般的能量饮料中还含有很多其他的成分，据报道，对这些成分平安性的探讨目前还不够。因此，虽然每个人的体质和身体状况对功能饮料的敏感程度不相同，但是假如不是实在须要，还是尽量少喝或不喝功能饮料。A．我情愿一点一滴地做点实在事情，留点痕迹。B．这一件衣裳也只配他穿，别人穿了实在不配。C．他名义上是个高校生，可实在只有中学程度。D．他匆忙上岸，竟不曾说真姓名与实在的住处。【解析】画线句子处的“实在”是“的确，的确”的意思。A项，具体而切实。B项，的确，的确。与例句相同。C项，其实。D项，真实，不虚假。2.下列句子中的“是”和文中画线处加点的“是”，用法相同的一项是(3分)(C)每次吃完菠萝，嘴巴总觉得涩涩的，还有点疼，好像被针刺过一样。菠萝之所以会扎嘴，是因为菠萝含有蛋白酶和草酸钙。当我们吃菠萝时，菠萝里富含的蛋白酶会分解掉口腔黏膜上的纤维蛋白，导致黏膜受损，使我们产生刺痛感。而草酸钙是一种白色结晶状的粉末，进入口腔后，也会刺破我们的口腔黏膜、舌头、咽喉等组织，造成损伤，产生扎嘴的感觉。A．村子前面是一片水田，水田沿河成带状排列。B．等你发觉时间是贼了，它早已偷走你的一切。C．《一个消逝了的村庄》的作者是现代作家冯至。D．他说的是什么人呢？我禁不住要求他讲下去。【解析】文中加点的“是”作谓语动词，表示主宾语之间是类属关系或等同关系。A项，表示事物的存在。B项，表示暗喻。C项，作谓语动词，表示主宾语之间是类属关系或等同关系。D项，用在问句中，表示询问。3.下列各句中的“主观”，和文中画线句中的“主观”一词含义不同的一项是(3分)(A)心情是人对客观事物所持看法中产生的主观体验。心情也是大脑皮质在客观刺激影响下活动的结果。人体心理与情感的活动对大脑皮质下中枢起着重要作用，这是因为兴奋的扩散不只波及整个大脑皮质，而且波及皮质下中枢，引起器官、腺体和一些肌肉运动，产生人体内的生理变更，如血液循环、消化功能、呼吸功能、免疫功能等。A．我们做事要从客观实际动身，假如只凭个人感觉就轻易下结论，就太主观了。B．霍桑的《红字》给我们带来了道德思索，尽管这不愿定是作者的主观愿望。C．具体来说，促使纳税人进行避税的主观缘由是利益驱动。D．无论是人物还是景物，都需经过作者主观感受的过滤与艺术性的加工。【解析】原文“主观”意思是“属于自我意识方面的”，中性词。选项B、C、D“主观”的意思与此相同。A项“主观”的意思是“不依据实际状况，单凭自己偏见的”，贬义词。4．原文中加点的“应当”“彻底”两个词语，是作者后来添加的，试分析这两个词的表达效果。(4分)《林教头风雪山神庙》对一把解腕尖刀多处倾注笔墨，以至我们在阅读时，会多次关注这把刀。这把“解腕尖刀”的出现，既有偶然性又有必定性。当李小二告知林冲，陆谦等人已追至沧州，有密谋加害之意时，林冲“大怒”，随即去街上买了把“解腕尖刀”，带在身上。身为配军的林冲被允许携带的防身武器是一杆花枪。然而，要在熙熙攘攘的人流中找寻仇家，携带花枪就不妥当了，锐利小巧便于隐藏的“尖刀”却正适合，这才有了“尖刀”的出场。林冲带了“尖刀”，四处找寻仇家，也是带了这把“尖刀”去的草料场。这种时候的“尖刀”应当是装在刀鞘中的，因为我们既没有看到尖刀的寒光，也没有嗅到杀人的血腥。然而让一些读者不解的是，在雪夜报仇的场景中，禁军教头林冲分明是可以用那杆花枪刺死仇敌陆虞侯的，为什么偏用尖刀呢？因为此时的林冲新仇旧恨涌上心头，不用尖刀，不足以解恨。从情节设置的作用来说，这里的“尖刀”照应了前文的“买刀”，使得情节细致严谨；从受众方面来说，读者对林冲深切的怜悯和善恶定有天报的心理得到了彻底的满足，获得了阅读的快感。答：_示例：①“应当”是作者对尖刀是否在刀鞘里的揣测，这样写体现了论述语言的精确性、严密性。②“彻底”表现了读者希望恶人得到恶报的心情发泄的程度，为读者获得阅读快感这种结论供应了依据。(每点2分，意思对即可)__5.文中“口粮”一词可否改为“食物”？为什么？(3分)适地绿化，就是依据水土特性选择树种。在选择树种时，要“以土定绿”，优先选择乡土树种以及适应性强的树种；还要“以水定绿”，依据水资源的状况选择树种。城市不仅要绿起来，还要“活”起来。园林绿化部门除考虑景观和绿化效益外，还要日益重视鸟类等野生动物的取食、栖息环境的营建，多多种植食源树种、蜜源植物，给鸟类、昆虫、小型哺乳动物供应花蜜、果实、种子等“口粮”，从而使区域生物多样性这汪水“活”起来。答：_示例：不行。“口粮”一词体现了人们对动物的关爱，以及对人与自然和谐相处的追求。__【解析】“粮食”，指供食用的谷类、豆类和薯类等原粮和成品粮；“口粮”，指一切入口的食品，比方赖以生存或必不行少的东西。语境指给鸟类、昆虫、小型哺乳动物供应花蜜、果实、种子等各种各样吃的东西，种类较多，不仅仅局限于“谷类、豆类和薯类等”。从具体对象动身，运用“口粮”一词，体现了人们对动物的关爱，以及对人与自然和谐相处的追求。所以，“口粮”一词不行以改为“食物”。6.请在文中横线上填入恰当的词语。(4分)书法是我国传统文化宝库中一颗绚烂的明珠。羲献父子、颜筋柳骨，使书法作为文人的技能登入________，也早早________“琴棋书画”四技的行列。它虽然不是画，不是舞蹈，不是歌曲，却有绘画的美感、舞蹈的节奏、歌曲的旋律。中国的书法艺术是以线为生命之本的，汉字由点和线组合而成，具有高度抽象化的特质。而点是线的浓缩，线是点的延长，点和线是一个事物的两个方面，________中国的书法艺术又被称作线条的艺术。隶书的参差俯仰、楷书的方正端庄、行书的错落有致、草书的________，无不体现线条的和谐美。线条是书法艺术家心灵抖动的轨迹，是书法欣赏者心灵触动的凭借。书法通过线条将书法艺术家、书法作品与欣赏者联系起来，从而实现心灵的沟通。中国书法通过变更无穷的线条，把中国几千年的书法史，描绘得绘声绘色。答：_示例：大雅之堂__跻身__因而__天马行空(其他恰当词语亦可)__【解析】第一处，结合“登入”可知应填“大雅之堂”。大雅之堂：指高雅的场所或场合。其次处，结合“……四技的行列”，可知应填“跻身”。跻身：使自己上升到某种行列、位置等。第三处，此句表结果，应填“因而”。因而：表示结果。第四处，结合“草书的”特征，可知应填“天马行空”。天马行空：多形容诗文、书法、言行等气概豪放，不受约束；也形容说话做事不着边际。7.在下面这段文字的画线处填上恰当的关联词语。要求：语意连贯，合乎逻辑。(4分)__①__世界因独创而辉煌，__②__独创家个体仍常常孤独地在逆境中奋斗。市场只认同具有干脆消费价值的产品，很少有人会为独创家的志向“埋单”。世界上有职业的老师和科学家，他们可以衣食无忧地培育学生，探究宇宙，__③__人们相识到教化和科学对人类的重要性；__④__世界上没有“独创家”这种职业，也没有人付给独创家薪水。答：示例：①虽然②但(但是)③因为④然而【解析】第一句由两个分句构成，前后构成转折关系，故①处填“虽然”，第②处填“但是”。第三句分号前是交代“世界上有职业的老师和科学家，他们可以衣食无忧地培育学生，探究宇宙”的缘由，故第③处填“因为”；分号后内容与上文构成转折关系，故第④处填“然而”。8.请依据文意，在文中画横线句子的括号内依次填入恰当的关联词。(3分)读书要选精，读得彻底，①(____)10部书都只能泛览一遍，(____)取一部书精读10遍。读书原为自己受用，少读假如彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变更气质；多读不求甚解，譬如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，空手而归。有些人读书，全凭自己的爱好。②(____)今日遇到一部好玩的书，(____)把预拟做的事丢开，用全副精力去读它；明天遇到另一部好玩的书，仍是如此办，这种读法有如蜜蜂采蜜。好处在对于一时兴到的著作可以深化探讨，使读书成为一件乐事。坏处在使读书泛滥而无所归宿，产生畸形的发展，对于某一方面学问过于重视，对于另一方面学问可以很蒙昧。明代的学者吴梦祥定了一份学规：“古人读书，皆须专心致志。如此痛下功夫，庶可立些根本，可以向上。”事实的确是这样。不管你学习和探讨什么东西，③(____)专心致志，痛下功夫，坚持不断地努力，(____)有所收获。最怕的是不能坚持学习和探讨，抓一阵子又放松了，必需要留意克服。答：_示例：①与其……不如__②假如……就__③只有……才能__【解析】第①处，“10部书都只能泛览一遍”，“取一部书精读10遍”之间是选择关系，前者不如后者，所以填“与其……不如(毋宁)”。第②处，“今日遇到一部好玩的书”“把预拟做的事丢开，用全副精力去读它”之间是假设关系，所以填“假如(倘如、若、假如)……就……”或者“……就……”。第③处，“专心致志，痛下功夫，坚持不断地努力”“有所收获”之间是条件关系，所以填“只有……才能”。二、综合练习阅读下面的文字，完成9～10题。在高考考场上惊惶，或许在所难免，__①__。在心理学中，压力与效率之间的关系可以用倒U型曲线来说明。假如以完全放松的状态作为零点，那么随着压力的逐步提升，惊惶感来袭，人体反而能够慢慢激发出潜在实力，思索和行动的效率也会随之提升。所以适度的惊惶对考生来说是好事。面对压力，惊惶是正常现象，刻意追求过于放松的心态反而违反常理，会适得其反，进一步加剧惊惶焦虑的心态。__②__，都要允许确定程度的惊惶存在，不要对放松心态过于执着。尤其是对家长来说，切忌一味地反复劝诫考生没关系张。高考从来都不只是考学生，__③__。专家认为，高考期间，家长要负责好“后勤保障”工作，赐予考生一个独立、安静、不被打扰的备考空间就是对其最大的帮助。不要总是围着孩子问“你考得怎么样？感觉如何？”赐予考生过多的额外关注，会给考生带来额外的心理压力。高考期间家长更应当像平常一样，保持正常的生活节奏和规律。只有父母的状态正常，考生才能用正确的心态去应对考试。9.下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”，用法相同的一项是(3分)(B)A．离职时领导没有挽留，是你对他来说不是无可替代。B．他诚意诚意地邀请你，你就不要推辞了。C．当你志在天下时，小恩小怨，你怎么会挂在心头呢？D．人生无非就是你笑笑我，我笑笑你，何必太较真？【解析】“你”有三种用法：①称对方(一个人)；②泛指任何人；③有时指自己。A、C、D是第②种用法，B和文本中的“你”是第①种用法。10.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)答：_示例：①但惊惶不愿定是坏事__②不管是考生还是家长__③更是考验家长__【解析】第①空总领全段，依据文末结论“所以适度的惊惶对考生来说是好事”，可以推出答案。第②空依据后文“都要允许确定程度的惊惶存在”“尤其是对家长来说，切忌一味地反复劝诫考生没关系张”，可推出答案。第③空依据前文“高考从来都不只是考学生”和后文“家长要负责好‘后勤保障’工作”，可推出答案。阅读下面的文字，完成11～13题。高加林醒来以后，他自己并不知道时间已经接近中午了。近一个月来，他每天都是这样，睡得很早，起得很迟。其实真正睡眠的时间倒并不多；他①ABAB式在黑暗中大睁着眼睛。从绞得乱翻翻的被褥看来，这种苦痛的休息简直等于活受罪。只是接近天明，当父母亲摸索着要起床，村里也起先有了嘈杂的人声时，他才起先模糊起来。他朦胧地听见母亲从院子里抱回柴火，吧嗒吧嗒地拉起了风箱；又听见父亲的瘸腿一轻一重地在地上②ABAC式，整理出山的工具，并且还安咐他母亲给他把饭做好一点……他觉得自己这一个月③AABB式，简直不像话。现在他虽然醒了，头脑照旧是昏沉沉的。睡是再睡不着了，但又不想爬起来。他从枕头边摸出剩了不多几根的纸烟盒，抽出一支点着，贪欲地吸着，向土窑顶上喷着烟雾。他最近的烟瘾越来越大了，右手的两个手指头熏得焦黄。可是纸烟却没有了——精确地说，是他没有买纸烟的钱了。当民办老师时，每月除过工分，还有几块钱的补贴，足够他买纸烟吸的。接连抽了两支烟，他才感到他完全醒了。原来最好再抽一支更解馋，但烟盒里只剩了最终一支——这要留给刷牙以后享用。11．按文中横线处的要求