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文档简介
考点2楞次定律推论的应用楞次定律的推论增反减同磁体靠近线圈,B感与B原方向相反当I1增大时,环B中的感应电流方向与I1相反;当I1减小时,环B中的感应电流方向与I1相同来拒去留磁体靠近,是斥力;磁体远离,是引力.阻碍磁体与圆环的相对运动增缩减扩(适用于单向磁场)P、Q是光滑固定导轨,a、b是可动金属棒,磁体下移(上移),a、b靠近(远离),使回路面积有缩小(扩大)的趋势增离减靠当开关S闭合时,左环向左摇摆、右环向右摇摆,远离通电线圈.当开关断开时,状况相反.通过远离和靠近阻碍磁通量的变更说明以上状况“殊途同归”,实质上都是以不同的方式阻碍磁通量的变更如图所示,一轻质绝缘横杆两侧各固定一铝环,横杆可绕中心点自由转动,拿一条形磁铁插向A环,后又取出插向B环.推断下列说法的正误.(1)磁铁插向A环,横杆发生转动.(√)(2)磁铁插向B环,横杆发生转动.(✕)(3)磁铁插向A环,A环中产生感应电动势和感应电流.(√)(4)磁铁插向B环,B环中不产生感应电动势和感应电流.(✕)引起感应电流的缘由感应电流产生的效果如何“阻碍”口诀闭合回路中的磁通量变更在闭合回路中产生磁场感应电流在闭合回路中产生的磁场在磁通量增加时与原磁场方向相反,反之相同增反减同导体相对运动产生安培力产生的安培力总是阻碍导体的相对运动,而不是阻碍导体的运动来拒去留线圈中磁通量变更产生安培力使线圈面积变更线圈面积在磁通量增加时有收缩趋势,反之则扩大增缩减扩研透高考明确方向命题点1阻碍原磁通量的变更——“增反减同”4.[楞次定律]如图所示,水平放置的圆柱形光滑玻璃棒左边绕有一线圈,右边套有一金属圆环.圆环初始时静止.将图中开关S由断开状态拨至连接状态,电路接通的瞬间,可视察到(B)A.拨至M端或N端,圆环都向左运动B.拨至M端或N端,圆环都向右运动C.拨至M端时圆环向左运动,拨至N端时向右运动D.拨至M端时圆环向右运动,拨至N端时向左运动解析将开关S由断开状态拨至M端或N端,都会使线圈中的电流突然增大,穿过右边圆环的磁通量突然增大,由楞次定律可知,圆环都会向右运动以阻碍磁通量的增大,B正确,A、C、D均错误.命题点2阻碍相对运动——“来拒去留”5.[2024河北邢台模拟]如图所示,当条形磁铁突然向闭合铜环运动时,铜环的运动状况是(A)A.向右摇摆 B.向左摇摆C.静止 D.竖直向上运动解析由于条形磁铁相对铜环向右运动,铜环中产生感应电流,由楞次定律可知,铜环中的感应电流的磁场将阻碍由于磁铁的靠近而引起的磁通量的增大,铜环将向右运动以阻碍这种相对运动,A正确.命题拓展命题情境变更若用弹簧悬挂条形磁铁,磁铁下端的水平桌面上放一个固定的闭合铜环,并使磁铁上下振动,如图所示.磁铁在向下运动的过程中,推断铜环给磁铁的磁场力方向.答案向上解析依据楞次定律的“来拒去留”,磁铁向闭合铜环靠近,受到阻力作用,即铜环给磁铁的磁场力向上.命题点3使回路面积有扩大或缩小的趋势——“增缩减扩”6.如图所示,水平桌面上放有一个闭合铝环,在铝环轴线上方有一个条形磁铁.当条形磁铁沿轴线竖直向下快速移动时,下列推断正确的是(A)A.铝环有收缩的趋势,对桌面的压力增大B.铝环有收缩的趋势,对桌面的压力减小C.铝环有扩张的趋势,对桌面的压力减小D.铝环有扩张的趋势,对桌面的压力增大解析依据楞次定律可知,当条形磁铁沿轴线竖直向下快速移动时,穿过闭合铝环的磁通量
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