救亡图存-近代中国列强侵略内忧外患与抗争探索 同步练习 高三统编版（2019）历史一轮复习

救亡图存——近代中国列强侵略内忧外患与抗争探索一、选择题1．[2023·湖南师大附中月考]从1927年秋冬到1928年，共产党在全国各地发动的武装起义总计达100余次，其中大多数是农民秋收起义和年关暴动，也有工人和士兵暴动。这些起义()A．揭开了武装反抗国民党反动派序幕B．加速了农村革命根据地的组织建设C．扩大了共产党在人民群众中的影响D．推动了新民主主义革命阶段的到来2．[2023·山东名校联盟高三检测]1924年，孙中山在《国民政府建国大纲》中指出：“(训政是)一完全自治之县，其国民有直接选举官员之权，有直接罢免官员之权。”1928年，蒋介石在《训政纲领》中提到：“在训政时期，由中国国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权……治权之行政、立法、司法、考试和监察五权，由国民党政府总揽执行。”这表明()A．国民党发展了美国三权分立的理论B．蒋介石践行了孙中山的“训政”理念C．当时中国尚不具备基层自治的条件D．“训政”沦为国民党专制独裁的工具3．[2023·山东菏泽一模]1937年1月3日，《纽约时报》评论到：“证明了中国的团结是建立在巩固的基础上的……中国向日本证明了‘分裂再击溃’的计划并不是一条可以轻易征服中国的道路。”这一评论()A．肯定了西安事变的作用B．孤立和自保的色彩浓厚C．对日本侵华发出了预警D．希望美国介入远东战争4．[2023·江苏南通联考]如图为1939年7月7日《新华日报》发表的宣传画。其创作主旨在于()A．承继国民革命传统B．弘扬民族抗战精神C．奏响战略反攻的号角D．反击国民党反共高潮5．(中国参加第一次世界大战)……赢得国际社会的入场券，首次以战胜国的身份参与国际关系体系的重新安排，成为国际联盟的创始国之一。材料意在表达中国()A．收回了山东的全部权益B．重新回到列强共同支配的局面C．探索自强救国道路的努力D．重新回到世界支配大国的地位6．[2023·锦州市一模]“假如没有这场革命，清廷不会向西方学习，中国必然会在旧有轨道上徐徐而行；假如没有这场革命，汉人士大夫还会继续沉沦，不会有曾国藩、左宗棠、李鸿章，也就不会有后来的政治大变局”。“这场革命”()A．拉开了学习西方的序幕B．促进了中华民族新觉醒C．引起晚清政局的变化D．迈出近代化的第一步7．[2022·重庆高考]《马关条约》换约前夕，英国某画报刊登了一幅漫画(如图)，又附评论称：“中国，如果完全开放，对人类而言将是个黄金国……战争影响下的真正占领是对市场权力的占领，显然规模很大。”这些信息反映出()A．日本发动战争是为了独占中国市场B．三国干涉还辽是因日本要价过高C．条约增开口岸等要求符合西方利益D．资本输出成为列强侵华的新形式8．[2023·广东重点中学联考]在中英《南京条约》签订后“无战不败，败必偿款”的情况下，清朝的公文也“每每讳赔款为抚恤”。对此，列强纷纷诘问，往往最后不得已由主事官员公开道歉，才息事宁人。这反映了晚清外交()A．旨在息事宁人B．丧失独立自主地位C．捍卫国家尊严D．坚持天朝上国思维9.[2023·湖南卷，7]1902年，顺天乡试借河南贡院举行，山西乡试则与陕西乡试在西安合闱。这一罕见科考现象出现的原因是()A．《辛丑条约》签订B．清政府财政危机严重C．清末新政的推行D．新式学堂的广泛建立10．[2023·山东威海高三上期末]1845年以来，英租界、美租界和法租界相继在上海设立。租界当局负责租界内的市政建设，颁布了一系列租界管理的行政法规……外国人在租界中投资公用事业、兴学办报等。上海租界的形成()A．体现了国人基层治理的改变B．揭开了中国近代化的序幕C．加剧了中国半殖民地化程度D．反映了资本输出时代到来11.[2023·新课标全国卷，29]1910年，长沙爆发抢米风潮。具有地方议会性质的湖南谘议局致电军机处，请求朝廷撤换处置失当的巡抚，谘议局议长和士绅联名致电湖广总督瑞澂。瑞澂认为该士绅等“迹近干预”，上奏朝廷：“巡抚乃系疆臣，用舍尤应钦定。”这表明()A．新政强化了清廷权威B．谘议局架空了督抚权力C．地方势力控制了官场D．士绅阶层民主意识增强12．[2023·山东菏泽一模]图1、图2是英、法两国画报对辛亥革命的报道。英、法画报的标题分别是：“革命军的敌人，五岁的清朝皇帝”“袁世凯宣誓拥护共和，以剪辫宣告旧时代的终结。”这反映了二者的共同态度是()A．对革命的基本肯定B．对革命前景的不乐观C．对清朝皇帝的同情D．对其在华利益的担忧二、非选择题13．[2023·重庆八中月考]阅读材料，完成下列要求。(16分)材料一19世纪末20世纪初，旧社会伦理道德的心理惯性依然存在，思想上和心理上的弊病在一定程度上成为马克思主义传播的阻碍因素。但是，受五四运动前后急剧动荡的社会现实的影响，人们的社会心理发生了重大变化，主流社会心理成为马克思主义在中国传播的助推因素。——改编自《五四时期马克思主义传播的社会心理分析及其启示》材料二纵观整个抗战时期，国人对战争前途走向的认知，既非从始至终都存有必胜信念，也非一直悲观失望，而是随战争形势起落，几经变化。1938年10月后受战争形势影响，悲观情绪不断滋长，抗战必胜的信心与此前相比明显下降。……1943年2月5日，重庆《新华日报》发表社论：“(令)我们愉快的是百年的锁链已开始解除，我们更能挺起胸，昂起头，以更充沛的精神抗战到底。”——改编自《抗日战争转机与社会心理变化》(1)根据材料一并结合所学知识，分析五四运动前后社会心理变化的背景。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析和1938年相比，1943年国民重拾抗战信心的主要原因。(8分)救亡图存——近代中国列强侵略内忧外患与抗争探索一、选择题1．[2023·湖南师大附中月考]从1927年秋冬到1928年，共产党在全国各地发动的武装起义总计达100余次，其中大多数是农民秋收起义和年关暴动，也有工人和士兵暴动。这些起义()A．揭开了武装反抗国民党反动派序幕B．加速了农村革命根据地的组织建设C．扩大了共产党在人民群众中的影响D．推动了新民主主义革命阶段的到来解析：根据材料“从1927年秋冬到1928年，共产党在全国各地发动的武装起义总计达100余次”可知，这些起义有利于宣传革命，扩大共产党在人民群众中的影响，故选C项；揭开武装反抗国民党反动派序幕的是1927年八一南昌起义，排除A项；1927年秋农村革命根据地初步建立，排除B项；1919年的五四运动标志着新民主主义革命阶段的到来，排除D项。2．[2023·山东名校联盟高三检测]1924年，孙中山在《国民政府建国大纲》中指出：“(训政是)一完全自治之县，其国民有直接选举官员之权，有直接罢免官员之权。”1928年，蒋介石在《训政纲领》中提到：“在训政时期，由中国国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权……治权之行政、立法、司法、考试和监察五权，由国民党政府总揽执行。”这表明()A．国民党发展了美国三权分立的理论B．蒋介石践行了孙中山的“训政”理念C．当时中国尚不具备基层自治的条件D．“训政”沦为国民党专制独裁的工具解析：从材料中可看出孙中山主张的“训政”应该是人民主权的基层自治，而蒋介石主张的“训政”则是国民党掌握国家一切大权，实质上是国民党专制独裁，故选D项；题干的主旨是对比孙中山与蒋介石关于“训政”理念的不同，不是发展美国三权分立的理论，排除A项；蒋介石与孙中山关于“训政”的看法明显不同，排除B项；中国古代长期存在基层自治的现象，C项表述不符合史实，排除。3．[2023·山东菏泽一模]1937年1月3日，《纽约时报》评论到：“证明了中国的团结是建立在巩固的基础上的……中国向日本证明了‘分裂再击溃’的计划并不是一条可以轻易征服中国的道路。”这一评论()A．肯定了西安事变的作用B．孤立和自保的色彩浓厚C．对日本侵华发出了预警D．希望美国介入远东战争解析：据材料“证明了中国的团结”以及“‘分裂再击溃’的计划并不是一条可以轻易征服中国的道路”可知，日本分裂中国再击溃中国的计划是行不通的，当时的中国已经形成了团结的局面，结合时间“1937年1月3日”可知，这是对西安事变后的中国形势的评价，因为西安事变后，中国初步形成了抗日民族统一战线，故选A项；材料“证明了中国的团结是建立在巩固的基础上的……中国向日本证明了……”体现的是对中国抗战的“支持”和“信心”，排除B项；1931年的九一八事变，日本已经发动侵华战争，故“预警”一词不符合1937年这一时期，排除C项；美国在一战后推行“中立”政策，并没有介入远东战争的强烈意图，排除D项。4．[2023·江苏南通联考]如图为1939年7月7日《新华日报》发表的宣传画。其创作主旨在于()A．承继国民革命传统B．弘扬民族抗战精神C．奏响战略反攻的号角D．反击国民党反共高潮解析：据材料宣传画内容可知，在国共合作及广大人民群众的支持下，日本侵略者和汉奸被压在城墙之下，由此可知宣传画创作的主旨是团结一切可以团结的力量，在抗日民族统一战线的基础上抵抗日本的侵略，即弘扬民族抗战精神，故选B项；全面抗战时期在革命对象、国共合作方式、统一战线等方面均存在巨大不同，全面抗战没有承继国民革命传统，排除A项；1939年处于全面抗战的战略相持阶段，排除C项；宣传画强调的是国共合作共同抵抗日本侵略，没有体现国民党的反共高潮，排除D项。5．(中国参加第一次世界大战)……赢得国际社会的入场券，首次以战胜国的身份参与国际关系体系的重新安排，成为国际联盟的创始国之一。材料意在表达中国()A．收回了山东的全部权益B．重新回到列强共同支配的局面C．探索自强救国道路的努力D．重新回到世界支配大国的地位解析：中国参加一战，赢得了国际社会的入场券，改变了晚清以来的战败国身份，试图收回国家主权，融入国际社会，即探索自强救国道路的努力，故选C项；中国收回山东主权，但日本保留诸多特权，排除A项；重新回到列强共同支配的局面与“赢得国际社会的入场券……国际联盟的创始国之一”不符，排除B项；近代中国逐渐沦为列强的殖民地半殖民地，“重新回到世界支配大国的地位”说法错误，排除D项。6．[2023·锦州市一模]“假如没有这场革命，清廷不会向西方学习，中国必然会在旧有轨道上徐徐而行；假如没有这场革命，汉人士大夫还会继续沉沦，不会有曾国藩、左宗棠、李鸿章，也就不会有后来的政治大变局”。“这场革命”()A．拉开了学习西方的序幕B．促进了中华民族新觉醒C．引起晚清政局的变化D．迈出近代化的第一步解析：根据题干内容中“假如没有这场革命，汉人士大夫还会继续沉沦，不会有曾国藩、左宗棠、李鸿章，也就不会有后来的政治大变局。”说明在该事件之后，汉族士大夫开始崛起，结合所学知识可知，在太平天国运动后期，湘淮系官僚集团崛起，中央的权力出现了下移趋势，据此可知，“这场革命”指的是太平天国运动，再结合所学知识可知，太平天国运动虽然失败，但是它沉重打击了清王朝的统治，引起政治和权力结构的变化，故选C项。7．[2022·重庆高考]《马关条约》换约前夕，英国某画报刊登了一幅漫画(如图)，又附评论称：“中国，如果完全开放，对人类而言将是个黄金国……战争影响下的真正占领是对市场权力的占领，显然规模很大。”这些信息反映出()A．日本发动战争是为了独占中国市场B．三国干涉还辽是因日本要价过高C．条约增开口岸等要求符合西方利益D．资本输出成为列强侵华的新形式解析：据材料可知条约增开口岸等要求符合西方扩大对中国侵略的利益诉求，故选C项；材料的主体是英国某画报，未体现日本发动战争的目的，排除A项；三国干涉还辽是因为日本损害了俄国、德国和法国在中国的侵略权益，不是因为日本要价过高，排除B项；资本输出是指资本主义国家的政府或资本家为了获取高额利润或利息在国外进行的投资和贷款，材料没有反映相关信息，排除D项。8．[2023·广东重点中学联考]在中英《南京条约》签订后“无战不败，败必偿款”的情况下，清朝的公文也“每每讳赔款为抚恤”。对此，列强纷纷诘问，往往最后不得已由主事官员公开道歉，才息事宁人。这反映了晚清外交()A．旨在息事宁人B．丧失独立自主地位C．捍卫国家尊严D．坚持天朝上国思维解析：据材料可知，清政府将“赔款”称为“抚恤”，最终公开道歉才息事宁人，将战败赔款称成抚恤，这说明清政府在外交上仍然坚持传统的天朝上国观念，故选D项；据材料“列强纷纷诘问”可知，清政府这一行为反而导致纠纷，排除A项；签订不平等条约意味着丧失独立自主地位，而将赔款称为抚恤，与主权没有关系，排除B项；战败并赔款已成事实，改变称呼并不能捍卫国家尊严，排除C项。9.[2023·湖南卷，7]1902年，顺天乡试借河南贡院举行，山西乡试则与陕西乡试在西安合闱。这一罕见科考现象出现的原因是()A．《辛丑条约》签订B．清政府财政危机严重C．清末新政的推行D．新式学堂的广泛建立解析：据材料“顺天乡试借河南贡院举行，山西乡试则与陕西乡试在西安合闱”并结合所学知识可知《辛丑条约》中明确规定“拳匪滋事杀害凌虐各国人民之城镇”，停止文武各等考试五年以示“惩儆”，所以才会出现这种罕见的科考现象，A项正确；此科考现象与清政府的财政危机无关，《辛丑条约》中的巨额赔款加重了清政府财政危机，排除B项；清末新政的教育措施是废科举，办学堂，派留学，与材料无关，排除C项；清末新政期间，新式学堂开始大量建立起来，我国近现代学校体系逐步建立起来，与材料无关，排除D项。故选A项。10．[2023·山东威海高三上期末]1845年以来，英租界、美租界和法租界相继在上海设立。租界当局负责租界内的市政建设，颁布了一系列租界管理的行政法规……外国人在租界中投资公用事业、兴学办报等。上海租界的形成()A．体现了国人基层治理的改变B．揭开了中国近代化的序幕C．加剧了中国半殖民地化程度D．反映了资本输出时代到来解析：据材料“租界……行政法规……兴学办报等”可知，列强在上海租界移植自身的行政系统，破坏了中国的行政主权，反映出中国半殖民地化程度的加剧，故选C项；列强设立的租界不是中国的基层治理，排除A项；洋务运动揭开了中国近代化的序幕，排除B项；1895年《马关条约》中允许日本在华设厂，反映了资本输出时代到来，排除D项。11.[2023·新课标全国卷，29]1910年，长沙爆发抢米风潮。具有地方议会性质的湖南谘议局致电军机处，请求朝廷撤换处置失当的巡抚，谘议局议长和士绅联名致电湖广总督瑞澂。瑞澂认为该士绅等“迹近干预”，上奏朝廷：“巡抚乃系疆臣，用舍尤应钦定。”这表明()A．新政强化了清廷权威B．谘议局架空了督抚权力C．地方势力控制了官场D．士绅阶层民主意识增强解析：据材料“1910年”“谘议局议长和士绅”“请求朝廷撤换处置失当的巡抚”并结合所学可知，当时正值清末“预备立宪”时期，模仿西方地方议会的谘议局在各省逐渐建立，士绅联合谘议局对朝政提出批评建议，引起专制守旧官员的不满，所以材料可以说明士绅阶层民主意识增强，D项正确；结合所学可知，清末新政在推行过程中更激化了社会矛盾，不利于强化清廷权威，排除A项；据材料“上奏朝廷”“巡抚乃系疆臣，用舍尤应钦定”可以得出谘议局并未架空了督抚权力，地方势力并未控制官场，排除B、C项。故选D项。12．[2023·山东菏泽一模]图1、图2是英、法两国画报对辛亥革命的报道。英、法画报的标题分别是：“革命军的敌人，五岁的清朝皇帝”“袁世凯宣誓拥护共和，以剪辫宣告旧时代的终结。”这反映了二者的共同态度是()A．对革命的基本肯定B．对革命前景的不乐观C．对清朝皇帝的同情D．对其在华利益的担忧解析：据材料“革命军的敌人，五岁的清朝皇帝”可知，英法认为革命军只是推翻了五岁的皇帝，而没有推翻整个封建势力。据材料“袁世凯……以剪辫宣告旧时代的终结”可知，所谓共和和旧时代结束，只是形式上的，这说明英法对辛亥革命后中国的前景不看好，故选B项；据材料“革命军的敌人，五岁的清朝皇帝”，说明其并不认为革命军推翻了封建势力，不认可革命的成果，排除A项；材料“袁世凯宣誓拥护共和，以剪辫宣告旧时代的终结”无法体现英法对清朝皇帝的态度，排除C项；材料只是通过漫画呈现英法两国对辛亥革命的评价，没有透露出“担忧”态度，排除D项。二、非选择题13．[2023·重庆八中月考]阅读材料，完成下列要求。(16分)材料一19世纪末20世纪初，旧社会伦理道德的心理惯性依然存在，思想上和心理上的弊病在一定程度上成为马克思主义传播的阻碍因素。但是，受五四运动前后急剧动荡的社会现实的影响，人们的社会心理发生了重大变化，主流社会心理成为马克思主义在中国传播的助推因素。——改编自《五四时期马克思主义传播的社会心理分析及其启示》材料二纵观整个抗战时期，国人对战争前途走向的认知，既非从始至终都存有必胜信念，也非一直悲观失望，而是随战争形势起落，几经变化。1938年10月