《我的手指会画画》（教学设计）2023-2024学年综合实践活动一年级下册

《我的手指会画画》（教学设计）20232024学年综合实践活动一年级下册一、教学目标1.让学生通过观察和体验，了解手指画的创作过程，培养学生的艺术感知能力。2.引导学生运用手指进行绘画，提高学生的动手操作能力和创造力。3.培养学生对手指画的兴趣，激发学生绘画创作的热情。二、教学内容1.手指画的工具和材料介绍2.手指画的基本技巧和创作方法3.手指画作品欣赏和评价三、教学重点与难点1.教学重点：引导学生运用手指进行绘画，培养学生的动手操作能力和创造力。2.教学难点：如何指导学生运用手指画出自己想象中的画面，提高学生的绘画水平。四、教具与学具准备1.教具：手指画教材、PPT、绘画工具等。2.学具：彩纸、水粉颜料、调色盘、画笔等。五、教学过程1.导入：通过展示手指画作品，引发学生的兴趣，导入本课。2.新课：介绍手指画的工具和材料，讲解手指画的基本技巧和创作方法。3.练习：学生分组进行手指画创作，教师巡回指导。4.展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师给予点评和建议。六、板书设计1.课题：《我的手指会画画》2.课堂目标：了解手指画的创作过程，培养学生的艺术感知能力。3.教学重点：引导学生运用手指进行绘画，培养学生的动手操作能力和创造力。4.教学难点：如何指导学生运用手指画出自己想象中的画面，提高学生的绘画水平。七、作业设计1.学生回家后，运用今天学到的手指画技巧，创作一幅自己想象中的画面。2.家长参与评价，给予学生鼓励和建议。八、课后反思1.本节课学生的参与度高，对手指画产生了浓厚的兴趣。2.在创作过程中，部分学生想象力丰富，绘画水平有所提高。3.今后教学中，可适当增加手指画的创作题材，提高学生的绘画水平。总计：约1500字重点关注的细节：教学过程一、导入在导入环节，教师可以通过展示手指画作品，引发学生的兴趣，激发学生的好奇心。可以提前准备一些富有创意和趣味性的手指画作品，通过PPT或者实物展示给学生观看，让学生对手指画产生浓厚的兴趣。二、新课在新课环节，教师需要详细介绍手指画的工具和材料，讲解手指画的基本技巧和创作方法。可以结合PPT或者实物进行讲解，让学生更加直观地了解手指画的创作过程。同时，教师还可以通过示范的方式，向学生展示手指画的创作技巧，让学生更好地掌握手指画的绘画方法。三、练习在练习环节，学生分组进行手指画创作，教师巡回指导。教师可以提前准备好彩纸、水粉颜料、调色盘、画笔等学具，让学生在创作过程中有充分的材料选择。在学生创作过程中，教师需要注意观察学生的创作情况，及时给予指导和帮助。对于一些创作困难的学生，教师可以给予个别指导，帮助他们解决问题。四、展示与评价在展示与评价环节，学生展示自己的作品，互相评价，教师给予点评和建议。教师可以组织学生将自己的作品展示给大家，让其他学生欣赏并进行评价。在评价过程中，教师需要引导学生积极发表自己的观点，学会欣赏和尊重他人的作品。同时，教师也需要给予学生具体的点评和建议，帮助学生提高自己的绘画水平。总计：约1500字六、板书设计板书设计是教学中不可忽视的环节，它能够帮助学生梳理知识结构，强化记忆。在本节课中，板书设计应简洁明了，突出重点。教师可以在黑板上列出本节课的课题、课堂目标、教学重点和难点，以及一些关键性的提示词语或图示。例如，可以画出手指画的基本步骤图，或者写出几个关键词如“观察”、“想象”、“创作”等，以提示学生在创作过程中要注意的方面。七、作业设计作业设计是巩固学生学习成果的重要环节。在本节课结束后，教师应设计具有针对性和趣味性的作业，让学生在家中也能继续练习手指画。作业可以包括让学生运用课堂上学到的