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文档简介

四川省凉山彝族自治州(新版)2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).看拼音写词语。

gòuzàoxiūshìhéxiédūnzhetǎngruò

shùnxùzhàolìshuàilǐngmìshítàbù

2、填空题(每题2分共5题)

1).比一比,再组词。

河(

)潮(

)奶(

)

何(

)嘲(

)扔(

)2).把下列词语补充完整,再选词填空。(填序号)A.呕心沥_____B.足智多_____C.举_____闻_____D.心旷神_____E.兴亡盛_____F.难_____置_____(1)草船借箭的故事体现了诸葛亮的_____。

(2)_____的万里长城,吸引了无数的中外游客。3).我会照样子,写词语

例:城—(成)(成功)睁—__________救—__________伸—__________招—__________赠—__________案—__________4).按要求填空

“里”共(

)画,第五画是(

);

“火”共(

)画,第二画是(

);

“云”共(

)画,第三画是(

);

“禾”共(

)画,第一画是(

);

“是”共(

)画,第五画是(

)。5).借助拼音把汉字写正确、美观。

疫情突发,很多志愿者挺身而出,顶着30多shèshìdù______的高温,āijiāāihù______为隔离在家的居民运送物资,累了挺挺jǐbèi______,一刻也不tínɡxiē______。他们这种wúsīfènɡxiàn______的精神让人敬佩!3、选择题(每题2分共3题)

1).下列动物和它的“家”搭配正确的一项是()A.鸟窝牛穴蛇巢B.狗窝鸡舍虎棚C.猪圈马厩鱼塘D.鼠洞马棚蜂圈2).8.下列句子中加点词语使用错误的一项是()A.为了救活濒临倒闭的工厂,新上任的领导狠抓产品质量和开发,真是处心积虑啊!B.遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。C.她刚拿到心心念念的书,就如饥似渴地读起来。D.自古以来,剑门关便融雄、险、奇、幽于一身,有“一夫当关,万夫莫开”之势。3).下列加点词语的读音没有错误的一项是()A.琴瑟(sè)囚犯(qiǔ)B.屹(yì)立似(sì)乎C.虎穴(xuè)屋檐(yán)D.半明半昧(wèi)震(zhèn)动4、句子训练(每题10分共1题)

1).哪一颗星没有光?(改成陈述句)

_______________________5、连线题(每题4分共2题)

1).背一背,连一连。绿阴不减来时路不知转入此中来

日出江花红胜火添得黄鹂四五声

长恨春归无觅处春来江水绿如蓝人问谁对以名水来土掩

见善则迁有过则改

兵来将挡吾与我不分明2).我会想一想,连一连。

激烈地看着匀称的笑容

悠闲地讨论甜美的身段

专心地抱起诚挚的场面

激动地散步热闹的祝福6、排序题(每题5分共2题)

1).下面是一位同学日记的内容,请将句子排列成一段通顺的话,写序号。

(

)我们坐在柳树下,放下了鱼钩。

(

)忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条小鱼钓上来了。

(

)星期天早晨,我和小东扛着鱼竿去河边钓鱼。

(

)我们高兴地把鱼竿举在空中,喊着:“我们钓着鱼了!”

(

)浅红色的浮标漂在水面上。2).句子排序

(

)正游得高兴时,忽然一个浪头打来。

(

)我很高兴:总算尝到海水的味道了。

(

)爸爸带我到浅海处游泳。

(

)我没有丝毫准备,“咕咚”一声,喝了一大口水。

(

)原来,海水的味道又苦又涩。7、判断题(每题5分共1题)

1).判断正误。(对的打“√”,错的打“×”)

1.《白鹅》作者喜欢白鹅是因为白鹅有着极其高傲的性格。(

)

2.因为遇到大风大雨天或是寒冷的冬天,关起木板门,屋里就像黑洞一样,所以就在屋顶开了天。(

)

3.《宿新市徐公店》描写了农村早春风光,抒发了诗人对田园生活的向往。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).课外阅读。大自然的语言别以为人才会说话,大自然也有语言。这语言到处都是,细细观察就能发现。白云飘得高高,明天准是晴天。蚂蚁往高处搬家,出门要带雨伞。树桩上一道道的圈圈,一圈就是一年。大自然的语言啊,真是妙不可言。不爱学习的人看不懂,粗心大意的人永远看不见。1.大自然的语言,真是_____________,需要_____________,_________的人看不懂,_____________的人永远看不见。

2.用“_____”在诗中画出大自然的语言。

3.你还知道哪些大自然的语言?

_________________________________________________________9、书面表达(每题10分共1题)

1).我会写话。

这篇课文把周总理和傣族人民一起泼水的场面写得非常热闹。想想生活中的一些场面,如劳动、运动会等,选择一个写一写。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).阅读伯牙鼓琴伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水。锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。1.联系上下文理解,“志”的意思是____,“足”____。

2.用“/”给下面的句子标上停顿记号,再用自己的话说说它的意思。

善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。

3.本文让我想到一个成语________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).3.独特的风景①夏天,玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。②老家的院子不大,却年年要种一缸荷花。祖母特别喜爱荷花,对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的,她还要抓一把看看成色,就像看粮食。隔年的种藕早已选好,祖母自己一枝枝种下去,弄得两手污泥一直糊到胳膊。到了小荷叶快要置尖的时候,祖母就守着荷花缸不让孩子们靠近,说是人呼出的热气,会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了,那是一片太小太小的叶子,孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶,却像看一个新生的孙子。③夏天到来的时候,才有真正的长秆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天大热了,大门成天开着,就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉。看到有人夸她的荷叶,就把人家让进来,沏上茶水,请人边喝边欣赏。④一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望,祖母又发出邀请,可女人摇摇手,说出一番话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮,她哗地吸着冷气,好像要代那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿,她醒过神来,赶快拿一把剪刀,走到荷花缸边,“咔”一声剪下最大的一枝荷叶。原来女人就是来讨荷叶的,中医给小孩开的药里,要用新鲜的荷叶。⑤荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几枝给左邻右舍泡茶喝。这一年,老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日,老祖母就要给那个孩子剪一枝荷叶,荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过,小孩子的疮倒是确实一天天好起来。⑥家里人都可惜那一缸好荷叶,像这样剪下去,今年别想看荷花了。祖母却念念有词:真是一物降(xiáng)一物,凉气逼暑气。荷叶派了大用场,不开花也罢了。⑦如今看到这一池荷叶,就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉,她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。1.第②自然段主要写()。A.祖母特别喜欢荷花。B.祖母喜欢荷花,对荷花下的功夫让人吃惊。C.祖母种了一缸荷花。D.祖母看荷叶,像看一个孙子。2.第②与第③自然段中的画线句子分别准确地表现出()。A.祖母的小气;祖母炫耀自己家的荷花长得美。B.祖母担心热气会让荷叶枯萎;祖母希望乡亲们来赏荷花。C.祖母对荷花的小心呵护;祖母对乡亲们的热情、大方。D.祖母的担心;祖母希望有人夸她的荷花。3.文章花很多笔墨写祖母对荷花下的功夫让人吃惊,是因为()A.要写出祖母对荷花的珍爱。B.为后文“剪下大荷叶”作铺垫,更突出祖母乐于助人的品质。C.要写出祖母一大缸荷花的来之不易。D.要写出祖母勤劳才能培育出一缸荷花。4.第⑥自然段“一物降一物”中的两个“一物”在文中指的是____和____;“凉气逼暑气”中的“凉气”是指____。()。A.药头上的疮清凉的风B.茶荷叶夏天的凉风C.荷叶头上的疮荷叶的清凉D.荷叶茶病荷叶5.“看了一会儿,她醒过神来,赶快拿一把剪刀,走到荷花缸边,“咔’一声剪下最大的一枝荷叶。”对于加点词语,最恰当的理解是()。A.这两个词语写出了祖母性子很急,人很大方。B.这两个词语形象地写出了祖母为孩子的病担忧而很着急。C.这两个词语写出了祖母为孩子的病着急,同时也写出了祖母的大方。D.这两个词语写出了祖母当时的毫不犹豫。6.题目“独特的风景”指的是()。A.那年夏天,院子里那一缸荷叶被剪得没剩多少。B.夏天,院子里那一缸荷叶亭亭玉立地舒展开来。C.夏天,玄武湖里多得数也数不清的美丽荷花。D.如今看到这一池的荷花,就像看到一池的清凉。7.文章表达的中心是()。A.祖母很喜欢听别人夸她种的荷花。B.祖母具有热心、乐于帮助他人的品质。C.祖母是一个非常喜欢种荷花的人。D.祖母剪下荷花让孩子的疮好起来。12、信息匹配(每题5分共2题)

1).我会为同组汉字“√”选出共同的韵母。

闪南看(anenin)叶个了(aoe)白开台(aieiui)

天田尖(iananain)气里棋(iuü)雨句鱼(iuü)2).选字填空。

诗寺

(1)我要写(

)啦!

(2)山上有一座(

)庙。

包泡

(3)小鱼在水里吐(

)(

)。

(4)我背上书(

)上学校。13、语言表达(每题6分共1题)

1).完

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