河南省濮阳市（新版）2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷（含答案）

河南省濮阳市（新版）2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.得dé，de，děi

【部首】彳

【结构】左右

【文字源流】字形像一只手拿到了“贝”。“贝”是古代的一种货币，表示珍贵的东西（参见“贝”字条），所以就是“取得”、“获得”的意思。又有“贪得”义，如《论语》：“戒之在得”。

【常用词组】得到、得不偿失、得过且过

【课文原句】可是船却走得很慢很慢。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据要求在横线上写成语。

表示历史故事（如：负荆请罪）_________、_________

表示寓言故事（如：拔苗助长）_________、_________

表示社会安定（如：国泰民安）_________、_________2）.写出下列句子中加点词语的近义词。

（1）最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。_______

（2）我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。_______

（3）他认为蜴子是丑恶而恐怖的东西。_______3）.为“每”加上偏旁部首还能组成哪些新字呢？请写一写。

__________4）.按要求填空。

（1）把下面的句子补充完整。

______________________，桃花流水鳜鱼肥。（《渔歌子》）

死去元知万事空，__________________________。（《示儿》）

______________________，西湖歌舞几时休？（《题临安邸》）

（2）“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”选自唐朝诗人_______________的《枫桥夜泊》，诗句的意思是__________________________。5）.写出下列句子运用的修辞手法。

（1）寒风吹到脸上，就像刀割一样疼。()()

（2）白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。()

（3）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？()3、选择题（每题2分共3题）

1）.“叛”总共有多少画（）A．9B．8C．102）.与“不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头”修辞手法运用不一样的一项是（）A．鹅的步态，更是傲慢了。B．三月的桃花水，是春天的明镜。C．几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。D．松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳。3）.下列加点字读音正确的一项是（）A．琥珀（bò）窥伺（sì）应和（hè）九天揽月（lǎn）B．预兆（zhào）可恶（è）几率（lì）不懈努力（xiè）C．仲夏（zhònɡ）癌症（zhènɡ）率领（shuài）屏息凝视（píng）D．腔调（diào）徜徉（chánɡ）胆怯（qiè）枝折花落（shé）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.根据提示完成句子练习。

1．我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。

（1）“完全”在这里指“除了_________，再没有别的目的”；“彻底”在这里指“不论在什么地方做什么工作，都要_______”。这句话揭示了________的要求和标准，表明党和军队与人民群众关系密切。

（2）以《十六年前的回忆》中李大钊面对敌人的情景为素材，用“完全”“彻底”说一句话。

___________________________________

2．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

（1）这句话是_____________代的___________________说的。

（2）下列加点字与“人固有一死”中的“固”意思相同的一项是(

)

A．固守阵地B．固定资产C．固当如此D．顽固不化

（3）文中说___________的死就重于泰山，因为________________。现实生活中，我还知道___________________、____________的死同样重于泰山，因为他们都是___________________而死的。5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

熟

掉

鹿

逃

拦

lù

shú

diào

lán

táo2）.把词语与它的音节连一连。

6、排序题（每题5分共2题）

1）.按时间发展的顺序排列

对一些错乱的句子，我们找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词语，然后按时间先后顺序进行排列句子。

例句：

(

)十天过去了，幼芽变成了嫩叶，形状像一个个巴掌绿的可爱。

(

)一天清晨，我去浇水时发现它已出芽了。

(

)春天来了，我们和老师一起在校园种下了蓖麻籽。

(

)夏天来了，叶子大得像一把把扇子。

(

)花落了，结出一颗颗淡绿色的小果实，还有淡淡的红色。

(

)慢慢地开出了小花，花柱。

(

)秋天到了，我们的蓖麻收获了。2）.按原文排序，把序号填在前面的（）里。

(

)苔痕上阶绿，草色入帘青。

(

)可以调素琴，阅金经，

(

)斯是陋室，惟吾德馨。

(

)山不在高，有仙则名。

(

)南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

(

)谈笑有鸿儒，往来无白丁。

(

)孔子云：何陋之有？

(

)水不在深，有龙则灵。

(

)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据所学知识判断正误，正确的用“√”，错误用“×”。

1．“南朝四百八十寺”指的是寺院共有四百八十座，数量很多。(

)

2．《书戴嵩画牛》一文说明了“耕当问奴，织当问婢”的道理。(

)

3．“五彩”包括黄、绿、赤、白、黑。(

)

4．《好的故事》表达出了鲁迅先生对理想、美好、和平境界的向往。(

)

5．天体存在生命的条件有：合适的温度、必要的水分、适当成分的大气等。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.把古诗补充完整，并按要求答题。饮湖上初晴后雨[宋]苏轼，。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。1．把前两句补充完整。

2．写出后两句诗句的意思，再写出这两句表现了诗人怎样的情感。

_____________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

题目：与一起去探险

横线上可以填你的朋友、亲人等，也可以填你的动物朋友，还可以填其他。展开你的想象，创编一个神奇又合理的探险故事。

要求：①将题目补充完整；②将遇到的困境、求生的方法写具体；③书写规范、整洁，尽量不写错别字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课文精彩回放。学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人1，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1．这篇短文选自《_________》。_________是我国古代的思想家、教育家。

2．请将短文中括号内的内容补充完整。

3．给下面加点字选择正确的读音。（用“√”在音节下面标出）

思援弓缴（jiǎozhuó）而射之。

为是其智弗若与？（yúyù）

4．解释下列句中划线的词。

①使弈秋诲二人弈()

②非然也(

)

③思援弓缴而射之(

)

④为是其智弗若与？(

)

5．根据下面的意思，在原文中找出相对应的语句抄写在横线上。

只听弈秋讲课。_______________________________

6．通过学弈这件小事，作者的意图是想说明一个什么道理？

________________________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读《西湖的“绿”》选段，完成练习。六月间，我第四次来到西子湖畔……奇怪得很，这次却有着迥乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀子花的甜香。雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走近看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然，如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。

(1)细读第2自然段，按要求找出相应的词语。

①表示绿得颜色浓的一个成语：__________

②表现“我”内心感受的两个词语：_________、__________

(2)读第3自然段，填空。

黄龙洞绿得_____，屏风山绿得_____，九曲十八涧绿得_____。

(3)仿写排比句，注意带点的词语。

六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。

____________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.看图，把对话补充完整。①小鸡②老鹰③鸡妈妈④保护

淘淘：壮壮，来和我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏吧！

壮壮：可是我不会玩啊。

淘淘：没关系，我教你。玩这个游戏的时候，我来当_______，你当____________，龙一鸣和其他同学当__________。我来抓“小鸡”，你_________他们就行啦！2）.用“√”给下列句子中加点字的多音字选择正确的读音。

（1）昨天的雨虽然大，但还没（méimò）有淹没（méimò）村口的石墩（dūn）。

（2）我们得（déděi）加倍努力，才能得（déděi）到想要的东西。

（3）作为（wéiwèi）一名学生，我们要知道为（wéiwèi）什么而学习。

（4）早晨，小明迎着朝（zhāochào）霞朝（zhāocháo）学校走去。

（5）一场（chǎngcháng）大雨过后，广场（chǎngcháng）上积了很多水。13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

（1）叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。（改为“把