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2/2收集整理,仅供参考2023年沧州市幼儿师范高等专科学校选聘笔试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到()名。A.500B.2000C.1000D.1500【答案】:C2.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?()。A.6年B.7年C.8年D.5年【答案】:B3.国家鼓励高校毕业生应征入伍,下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?()。A.成人高等教育B.往届毕业生C.高等教育自学考试类学生D.民办普通高等学校【答案】:D4.许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。A.人生发展挫折B.学业挫折C.情感挫折D.人际交往挫折【答案】:D5.近年来,成为大学校园一大杀手的是()。A.疑病症B.恐怖症C.抑郁症D.焦虑症【答案】:C6.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广,对社会发展起到重要的推动作用,这体现的是高等教育的()。A.生态保护功能B.政治功能C.经济功能D.文化功能【答案】:C7.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.自我强化B.自我奖惩C.内在动机D.自我效能【答案】:D8.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A.学生依赖教师B.主体C.客体D.教师代替学生思考【答案】:B9.下列选项中,不属于合理宣泄调节情绪的方法是()。A.写日记B.倾诉C.矫正不良认知D.运动调节【答案】:C10.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。A.参观法B.实验法C.演示法D.练习法【答案】:C11.教师在说服教育中,所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。这一说服原则是()。A.可信性原则B.开放性原则C.针对性原则D.平等性原则【答案】:A12.高等教育管理制度从本质上讲,体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为()。A.高等教育的微观管理制度B.高等学校的管理制度C.高等教育的宏观管理制度D.高等学校的运行制度【答案】:C13.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.人格关系B.法律关系C.教学关系D.道德关系【答案】:B14.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,引导学生积极思考、回答问题,并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是()。A.讲授法B.问答法C.讨论法D.练习法【答案】:B15.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、A.创造性思维B.形式逻辑思维C.辩证逻辑思维D.抽象逻辑思维【答案】:C16.布鲁纳的认知学习观认为学习的实质是()。A.主体内部构造完形B.刺激与反应形成联结C.主动地形成认知结构D.顿悟过程【答案】:C17.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种()A.道德行为.B.道德认识C.道德意志D.道德情感【答案】:D18.看到“砖头”就想到是建筑材料,而没有想到“砖头”的其它用途。这种影响问题解决的心理因素是()。A.问题情境B.心理定势C.原型启发D.功能固着【答案】:D19.让晓红学习两组难易相当、性质相似的材料,随后的测验表明,对第一组材料的学习效果不如第二组好,这是由于受到()。A.保护抑制B.倒摄抑制C.前摄抑制D.分化抑制【答案】:B20.个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为()。A.赞许动机B.交往动机C.认识动机D.成就动机【答案】:D21.道德意志的过程不包括()。A.执行道德决定B.生成道德动机C.形成道德观念D.选择道德方式【答案】:C22.孤僻、行动迟缓、体验深刻、能觉察别人觉察不到的事物的人其气质类型属于()。A.粘液质B.胆质汁C.抑郁质D.多血汁【答案】:C23.在我国,对高等学校的培养目标提出一般要求的教育法律是()。A.《中华人民共和国高等教育法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国学校法》【答案】:A24.()是建国以来国家正式立项在高等教育领域进行的规模最大的重点建设工程,学校整体条件、重点学科和高等教育公共服务体系建设三大部分。A.研究生院B.“211工程”C.“985工程”D.全日制本科院校【答案】:B25.德韦克认为,人们对能力持有两种内隐观点,一种是能力增长观,另一种是()。A.能力可变观B.能力实体观C.能力消退观D.能力保持观【答案】:B26.小明原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类,这里发生()的学习。A.智慧技能B.态度C.言语信息D.动作技能【答案】:B27.教师的基本能力是()A.教学能力B.研究能力C.沟通能力D.组织管理能力【答案】:A28.以下哪种属于程序性知识()。A.产品的使用说明书B.某明星的个人档案C.名人的自传D.关于袋鼠的定义【答案】:A29.决定教师学术水平和工作成效的核心要素是()A.组织管理能力B.沟通能力C.教学能力和研究能力D.道德水准【答案】:C30.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的()。A.形成阶段B.习得阶段C.转化阶段D.修正阶段【答案】:B31.以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是()。A.它是一种思想观念和理论体系B.它是一种思想关系C.它是师德意识意识形成的基础,并通过教师的道德行为实践表现出来D.它是受一定利益关系制约的【答案】:A32.根据科尔伯格的道德发展阶段理论,“好孩子”的道德取向属于()。A.道德水平B.前习俗水平C.习俗水平D.后习俗水平【答案】:C33.心理辅导老师通过帮助晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是()。A.系统脱敏法B.认知法C.强化法D.来访者中心法【答案】:A34.有目的的观察被试者的外部表现,从而了解其心理活动发生、发展过程的方法,称为()。A.观察法B.系统法C.发展法D.实验法【答案】:A35.教师的产生和发展首先是以()为基础的A.人类经济活动B.人类文艺活动C.人类教育活动D.人类社会活动【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面?()A.长期-短期维度B.内在控制-外在控制维度C.可控-不可控维度D.稳定-可变维度【答案】:BCD37.教师绩效考核应当遵循如下原则()。A.注重实效B.科学合理C.客观公正D.量化为主E.分类考核【答案】:ABCE38.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.减轻外在压力B.建立良好的人际关系C.社会奉献爱心D.避免学生认知绝对化E.加强心理辅导F.做好预防自杀的宣传教育【答案】:ABCDEF39.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是()。A.学为人师,行为示范B.教书育人,关爱学生C.严于律己,勇于自责D.言行一致,身体力行【答案】:ACD40.人的个性倾向性差异主要表现在()上A.情绪B.需要C.动机D.意志【答案】:BC41.属于社会主义职业道德基本要求的是()。A.办事公道B.团结友善C.明礼诚信D.爱岗敬业【答案】:AD42.我国对高等学校进行的第四轮学科评估,主要是从以下哪几个方面进行的?()。A.科学研究水平B.社会服务与学科声誉C.师资队伍与资源D.人才培养质量【答案】:ABCD43.当代大学生心理健康标准的基本维度包括()。A.良好的学习能力B.角色与功能协调C.情绪情感稳定D.内外协调适应【答案】:ABCD44.根据现有教育法律法规规定,家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些?()A.对学校侵犯其合法财产权的B.对学校侵犯其人身权C.对学校给予的处分不服D.对学校侵犯其知识产权【答案】:ABCD45.教师必须具备以下的道德人格标准()。A.师知:B.师品:C.师能:D.师表:【答案】:ABCD46.大学生恋爱的现状是()。A.恋爱比例大,公开而主动性强B.恋爱悲剧增多C.恋爱动机多样化D.恋爱周期缩短,频率增快【答案】:AB47.健康的传播效果包括以下几个层次?()A.采纳健康行为B.健康概念认同C.知晓健康信息D.态度转变【答案】:ABCD48.完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施有()A.引导大学生发展积极健康的自我体验B.引导大学生增强自我控制,完善自我C.引导大学生学会正确认识和评价自我D.引导大学生参加实践活动【答案】:ABCD49.下列哪些方法可以促进职业道德修养的提高()。A.积善的方法B.慎独的方法C.自我批评的方法D.学习的方法【答案】:ACD50.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我?()A.思想偏激B.在家人的帮助下生活一帆风顺C.自我认识从消极方面入手D.好胜心过于强烈【答案】:ABD51.教师职业道德修养的基本方法有:()。A.加强理论学习,注意内省、慎独B.虚心向他人学习,自觉与他人交流C.坚持自律和他律相结合D.勇于实践锻炼,增强情感体验E.确立可行目标,坚持不懈努力【答案】:ABDE52.高等学校课程管理的基本制度包括()。A.选修制B.必修制C.学分制D.评课制【答案】:ACD53.近代教育家陶行知提出()A.要学生完成的作业,教职员先完成B.要学生学的知识,教职员躬亲共学C.要学生做的
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