山西省吕梁市文水县2022-2023学年八年级下学期期中生物试题

学而优教有方学而优教有方山西省吕梁市文水县2022-2023学年八年级下学期期中生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．如图为染色体与DNA的关系示意图，下列叙述正确的是（）A．染色体主要由①和②两部分组成B．①上具有遗传效应的片段叫DNAC．染色体主要存在于细胞质中D．不同生物体细胞中染色体的数目相等2．下列属于变异现象的是A．种豆得豆，种瓜得瓜 B．龙生龙，凤生凤 C．一龙生九子，连母十个样 D．虎父无犬子3．“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（）A．嫁接 B．分根 C．扦插 D．杂交4．正常生殖发育过程中，下列基因组成图属于生殖细胞的是（）A． B． C． D．5．下列生殖方式中,属于有性生殖的是A．椒草的叶长成新的植株 B．玉米用种子繁殖后代C．草履虫通过分裂产生新的个体 D．马铃薯的块茎长出新的植株6．不完全变态发育与完全变态发育相比，少了哪一个阶段（

）A．卵 B．蛹 C．幼虫 D．成虫7．下列各组性状中，属于相对性状的是（

）A．兔的白毛和羊的白毛 B．豌豆的圆粒和大豆的矮茎C．人的双眼皮和单眼皮 D．番茄果实的红色和苹果果实的黄色8．鸟卵结构中可以孵化为雏鸟的重要结构是A．卵白 B．卵黄 C．系带 D．胚盘9．北美沙漠地区旱季长达10个多月，在此生活的两栖动物——北美锄足蟾，旱季时在自己挖的洞中“夏眠”，仅在雨季进行觅食、繁殖。下列关于北美锄足蟾的叙述不正确的是（

）A．成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 B．生殖和发育摆脱了水的限制C．发育方式为变态发育 D．夏眠是对干旱环境的适应10．近亲结婚的危害是A．后代一定得遗传病 B．后代一定得传染病C．后代的遗传病的可能性增大 D．后代一定不能生育11．“劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归。”这句诗描绘了鸟类繁殖的哪个阶段（

）A．求偶 B．产卵 C．育雏 D．筑巢12．在有性生殖过程中，基因在亲子间传递的“桥梁”是（

）A．精子 B．卵细胞 C．精子和卵细胞 D．体细胞13．控制豌豆圆粒的基因是显性基因，用纯种的圆粒豌豆与纯种的皱粒豌豆杂交，得到杂交后代种子后，将种子种下，再得到的种子情况是()A．全部是皱粒 B．全部是圆粒 C．圆粒多皱粒少 D．皱粒多圆粒少14．下列关于人体性染色体存在于何种细胞中的说法，正确的是（）A．只存在于体细胞中 B．只存在于卵细胞中C．只存在于精子中 D．存在于以上三种细胞中15．下列哪些性状变异是能够遗传的（）A．人晒太阳后皮肤变黑B．单眼皮经手术后变双眼皮C．用杂交技术培育的水稻新品种D．种植在肥沃土壤中的南瓜长得很大二、综合题16．核桃是山西盂县的主要特产之一，盛产于盂县各乡镇。盂县核桃以个大壳薄、仁肥易取、入口香脆而闻名三晋。如图是果农常用的一种繁殖核桃果树的方法，请据图回答问题。

(1)图中1指的是，2指的是，这种繁殖方法叫。常用这种方法繁殖的果树还有。(2)进行如图的操作时，应当使1和2的紧密结合，以保证1成活，这种生殖方式属于植物的（填“有性”或“无性”）生殖。(3)常言道：“桃三杏四梨五年，想吃核桃得九年。”果农如果用上述方法繁殖果树可以两年吃到核桃，此方法还有的优点是__________。（注：从以下三项中选择字母代号填写）A．增强植物生活力 B．有利于短时间大量繁殖新个体 C．使后代保持亲本性状三、资料分析题17．如图是生物兴趣小组对某家庭头发（卷发、直发）遗传特点调查后，绘制的遗传图谱，请分析回答问题。（1）爸爸是直发，小甜也是直发，这种现象在生物学上称为；小甜是直发，而妈妈是卷发，这种现象，在生物学上叫做。（2）查找资料得知，卷发对直发是显性。如果控制卷发的基因是D，控制直发的基因是d，则可推测出小甜的基因组成是；妈妈的基因组成是；爸爸的基因组成是。（3）小甜的爸爸妈妈如果再生一个小孩，这个孩子是卷发的概率是。四、实验探究题18．花生含油多，吃起来很香﹐实际生活中，有大花生和小花生，是因为栽培条件不同导致的呢？还是因为品种不同？实验小组选择了市场上两种区别较大的花生进行比较，请根据题意回答问题。(1)小组经过测量统计，发现大、小花生果实长度分别处于一定范围内，大花生果实长度的平均值大于小花生的平均值。说明这种差异是由不同引起的。(2)把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，他们的果实会变，推测是的变化影响生物性状的表现。(3)探究中，小组同学在取样中，大小花生为什么不能各选一粒？(4)“一日三餐，米香弥漫﹐饱食者当常忆袁公。”这句话包含了对袁隆平院士的追忆。袁隆平院士在遗传变异原理培育水稻新品种的技术是。学而优教有方学而优教有方参考答案：1．A【分析】（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体由DNA和蛋白质两种物质组成。DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中。DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。（2）①是DNA、②是蛋白质。【详解】A．染色体由①DNA和②蛋白质两种物质组成，A正确。B．①DNA上具有遗传效应的片段叫基因，B错误。C．染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，主要存在于细胞核中，C错误。D．同一生物不同体细胞中染色体数目和形态都相同，不同生物体细胞中染色体的数目不相等，D错误。故选：A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握染色体、DNA、基因的关系。2．C【分析】遗传是指生物亲子间的相似性。生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。【详解】A．种豆得豆，种瓜得瓜属于遗传现象，A错误。B．龙生龙，凤生凤属于遗传现象，B错误。C．一龙生九子，连母十个样属于变异现象，C正确。D．虎父无犬子属于遗传现象，D错误。故选C。3．C【分析】“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，诗句中的“插柳”大体意思是用柳树的枝条插在土壤中，据此分析解答。【详解】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖。可见C符合题意。【点睛】本题考查了生物的繁殖方式。4．B【分析】生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n。【详解】生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同。图ACD图中染色体和基因都成对，都有可能是体细胞或受精卵，不属于正常生殖发育过程中的生殖细胞，故ACD不正确；B图中染色体、基因成单，可能是正常生殖发育过程中的生殖细胞，故B正确。故选B。【点睛】解题的关键是理解生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。5．B【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。【详解】椒草的叶为营养器官，能长成新植株，属于无性生殖，A错误。玉米的种子是通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代．是有性生殖，B正确。草履虫通过分裂产生新的个体属于无性生殖，C错误。马铃薯的块茎长出新的植株属于无性生殖，D错误。【点睛】解答此题的关键是知道有性生殖与无性生殖的区别及应用。6．B【分析】完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期；不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期。【详解】完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期。幼体与成体在形态结构和生活习性上非常相似，但各方面未发育成熟，例如：蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。不完全变态发育与完全变态发育相比少了蛹这个阶段，B正确。【点睛】掌握昆虫的发育过程是本题解题关键。7．C【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。【详解】A．兔的白毛和羊的白毛是两种生物的性状，不属于相对性状，A错误。B．豌豆的圆粒和大豆的矮茎是两种生物的性状，不属于相对性状，B错误。C．人的双眼皮和单眼皮是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，C正确。D．番茄果实的红色和苹果果实的黄色是两种生物同一性状的不同表现形式，不属于相对性状，D错误。故选C。8．D【解析】鸟卵结构图：卵壳起保护作用；内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；卵黄系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养；卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。【详解】A．卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；卵黄具有为胚胎发育提供主要营养物质的作用，A不符合题意。B．卵黄为胚胎发育提供营养，B不符合题意。C．卵黄系带起到固定卵黄的作用，C不符合题意。D．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎，D符合题意。故选D。【点睛】解题关键是明确鸟卵的结构和功能。9．B【分析】两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达，其皮肤裸露而湿润，具有辅助呼吸功能.【详解】AB．两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室，生殖和发育过程离不开水，A正确，B错误。C．两栖类动物青蛙、蟾蜍幼体和成体的形态结构和生活习性差别最大，属于变态发育，C正确。D．北美锄足蟾在夏季如遇干涸，常藏于洞中进行“夏眠”，直到雨季来临时才“复苏”．这是北美锄足蟾对不良环境的一种适应，这样利于北美锄足蟾躲过干涸环境，有利于种族的繁衍，是对干旱环境的适应，D正确。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是熟记两栖动物的特征。10．C【详解】近亲结婚的后代患有遗传病的几率要比随机婚配的后代大得多。这是因为近亲之间具有共同的祖先，近亲男女之间具有的相同基因比较多，带有相同致病基因的可能性也比较大，这些致病的基因往往通过生殖传递给子女。后代得隐性遗传病的可能性就会增大。故选C。11．C【分析】鸟类在繁殖季节，许多鸟类会选择合适的场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟进行交配。精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵，鸟卵有坚硬的外壳，可以保护内部结构。因此，鸟类的生殖和发育为雌雄异体，体内受精，体内发育。由于鸟类的体内受精和卵外有卵壳保护，以及孵卵、育雏等行为，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了卵的孵化率，提高它们后代的成活率。【详解】A．求偶之后才会出现子代，故本诗描绘的不是求偶，A错误。B．产卵之后才会出现子代，故本诗描绘的不是产卵，B错误。C．“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归”是鸟类的育雏行为，说明鸟正处于育雏期，C正确。D．“子在巢中望母归”说明鸟巢已经筑好，故本诗描绘的不是筑巢，D错误。故选C。12．C【分析】生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。【详解】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，而不是把性状传递给了子代，在有性生殖过程中，基因在亲子间传递的“桥梁”是精子和卵细胞，因此ABD错误，C正确。故选C。13．C【详解】如果用B代表显性基因，b代表隐性基因，则圆粒的基因组成是BB或Bb，皱粒的基因组成是bb；纯种圆粒（BB）与纯种皱粒（bb）杂交，子代基因组成为Bb，得到杂交后代种子后，将种子种下，再得到的种子的情况如图所示：。14．D【详解】试题分析：人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．体细胞、生殖细胞、受精卵中都有性染色体。考点：人的性别遗传。15．C【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起，遗传物质没有发生改变的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】人晒太阳后皮肤变黑，单眼皮经手术后变双眼皮，种植在肥沃土壤中的南瓜长得很大，都是由环境改变引起的变异，遗传物质并没有发生改变，是不遗传的变异，不能遗传给后代。用杂交技术培育的水稻新品种，是由遗传物质改变引起的，是可遗传的变异，可以遗传给后代。故选C。【点睛】区分遗传的变异和不遗传的变异主要看变异发生引起的原因是环境还是遗传物质。16．(1)接穗砧木嫁接苹果（或梨、橘子等，合理即可）(2)形成层无性(3)C【分析】（2）根据有无两性生殖细胞的结合，生物的的生殖方式分为有性生殖和无性生殖。有性生殖是指经过精子和卵细胞的结合，由受精卵发育成新个体的生殖方式；无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。（2）题图中的繁殖方式是嫁接，属于无性生殖，1是接穗，2是砧木。【详解】（1）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的枝或芽叫接穗，被接的植物体叫砧木。因此，图中的1叫接穗，2叫砧木，这种繁殖方法叫嫁接。常用这种方法繁殖的果树有苹果、梨、桃、枣、橘子等。（2）形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，因此嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活，这种繁殖方式是用母体直接繁殖后代，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。（3）嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，使果树提早结果；而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由此可见，AB错误，C正确，故选C。17．遗传变异ddDddd50%【分析】生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异。生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】（1）生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异。因此，爸爸是直发，小甜也是直发，这种现象在生物学上称为遗传；小甜是直发，而妈妈是卷发，这种现象，在生物学上叫做变异。（2）若卷发对直发是显性，如果控制卷发的基因是D，控制直发的基因是d，小甜和爸爸都是直发，则可推测出小甜和爸爸的基因组成都是dd，