江苏省南通市海安市东片教育联盟2022-2023学年七年级下学期期中生物试题

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页江苏省南通市海安市东片教育联盟2022-2023学年七年级下学期期中生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．构成植物体结构和功能的基本单位是（）A．细胞 B．细胞壁 C．细胞质 D．叶绿体2．下列不属于单细胞生物的是()A．酵母菌 B．衣藻 C．草履虫 D．水绵3．鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中写到：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；……”皂荚树的结构层次由小到大的顺序是A．细胞→组织→器官→植物体 B．细胞→系统→器官→组织→植物体C．细胞→组织→器官→系统→植物体 D．细胞→组织→系统→植物体4．下图中①②③分别表示细胞不同的生理过程。下列有关叙述错误的是A．①过程表示细胞的生长 B．②过程表示细胞的分裂C．②过程中核内染色体的变化最显著 D．③过程的结果是形成了不同的器官二、多选题5．2018年，我国科学家成功培育出两只克隆猴“中中”和“华华”，跨越了克隆灵长类动物的障碍，引起了世界的关注。下图是“中中”和“华华”的培育过程示意图，有关叙述错误的是（）

A．C猴提供了胚胎发育的场所B．融合细胞中有C猴的遗传物质C．“中中”“华华”的长相与B猴相同D．“中中”“华华”体细胞中的染色体结构和数目相等三、选择题6．再生障碍性贫血可通过移植健康人的骨髓进行治疗，原因是健康人骨髓中的造血干细胞能产生多种血细胞。造血干细胞产生多种血细胞的过程称为（）A．细胞分化 B．细胞分裂 C．细胞生长 D．细胞变异7．下列关于草履虫实验的叙述不正确的是(

)A．应该从培养液的表层吸取草履虫，因为表层有更多的氧气B．草履虫身体较为透明，纤毛纤细，观察时应选用小光圈，使光线变暗C．在制作装片时放少量棉纤维，可以限制草履虫运动，方便观察D．在盖玻片一端滴一滴盐水，草履虫会朝向加盐的一侧运动，说明草履虫能对外界刺激作出反应8．熟透的桃子果皮很容易剥下来，桃子的果皮和“果肉”分别属于（）A．基本组织、保护组织 B．保护组织、薄壁组织C．机械组织、保护组织 D．保护组织、输导组织9．长江白鲟有“水中大熊猫”之称，它是一种用鳃呼吸，靠鳍运动的水生动物，由此可见长江白鲟在动物的分类上属于（）A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类10．利用一个玻璃瓶（如图）、一些小摆件，加上苔藓，蕨类等植物和培养基质，就制作出一个漂亮的微景观瓶。下列相关叙述错误的是（）

A．大多蕨类植物的茎生长在地下B．苔藓、蕨类都有根、茎、叶的分化C．瓶内应保持潮湿，以利于其中植物的生存D．苔藓植物的茎和叶没有输导组织11．图为水绵的结构模式图，下列说法错误的是（）A．水绵属于多细胞藻类植物B．水绵细胞内有带形、螺旋状的叶绿体C．水绵营寄生生活，孢子繁殖D．水绵没有真正的根、茎、叶，呈长丝状漂浮在淡水中12．下列关于地面上的植物描述正确的是（）A．植物在生态系统中的成分只能是生产者B．被子植物是最高等的植物，所以只有被子植物能够进行光合作用C．银杏结的“白果”是银杏的果实D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”由此可见桃是被子植物13．古诗词中蕴含丰富的生物学知识，彰显了自然之美、生命之美。下列诗句中描述的植物类群及其作用不相符的是（

）选项诗句植物类群作用A明月松间照，清泉石上流裸子植物构成森林的主要树种B西湖春色归，春水绿于染藻类植物地球上氧气的主要来源C墙角数枝梅，凌寒独自开被子植物为人类提供各类蔬菜水果D苔痕上阶绿，草色入帘青苔藓植物形成煤炭A．A B．B C．C D．D14．下列关于动物的描述，正确的是（）A．河蚌、蛇属于软体动物B．青蛙既可以生活在陆地上，又可以生活在水里，所以称为两栖类C．鲨鱼、鳄鱼都是用鳃进行呼吸的D．软体动物一般有厚厚的贝壳，贝壳是由外套膜的分泌物形成的15．图中植物按照从低等到高等的顺序排列正确的是（

）A．EBCAE B．CEDBA C．ADBEC D．CEBDA四、实验探究题16．图甲是某同学制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片部分步骤；图乙是细胞结构模式图及显微镜结构图。请回答下列问题：(1)图乙中A、B是动物细胞、植物细胞结构模式图，其中表示动物细胞的是（填字母）。(2)图甲是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片部分步骤，正确的操作步骤是（用图中序号作答）。图①中滴加的液体是。(3)图乙中A的[2]指细胞膜。西红柿蛋汤呈红色，原因是高温使细胞膜丧失功能，西红柿中的色素流出所致。(4)图乙中A的[3]在洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞都不具有。水果中的甜味物质存在于图乙中A的[5]中。(5)欲使图乙中的视野C变为视野D，应先将载玻片向侧移动，然后转动转换器将物镜转换为高倍物镜后，调节图乙中E上的（填图中字母）使物像更清晰。五、综合题17．图甲表示人体内的腔，图乙是腔内的部分器官，图丙是人体的2种组织结构模式图，请据图回答下列问题：

(1)人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成颅腔和。(2)图乙中的脑位于图[①]中，它主要由图丙中的[

]组织构成。(3)心脏有规律的收缩和舒张推动人体的血液在体内不断的流动，如丙图中的⑤在人体内属于组织。(4)图乙中的肝脏位于图甲的腹腔中，它属于人体八大系统中的系统。人体各系统都在神经系统和系统的调节下密切配合，协调活动，共同完成各项生命活动。六、实验探究题18．生物课上同学们在做“探究鱼类适应水中生活特征”的实验，小明这组同学想要探究的问题是：尾鳍在鱼的运动中有什么作用？(1)根据小明这组同学提出的问题，你作出的假设是：。(2)根据假设同学们提出了三种实验方案。方案一：选取一条体型大小适中、有活力的鱼，放入水槽中直接观察。方案二：选取一条体型大小适中、有活力的鱼，剪掉尾鳍后放入水槽中进行观察。方案三：选取两条体型、大小、活力相同的鱼，将其中的一条鱼用硬纸板捆绑尾鳍，另一条鱼不做处理，放入同一个水槽中进行观察。你认为方案较合理。方案三中加入一条不做处理的鱼起作用。实验中进行一次实验可行吗？为什么？。(3)通过探究，小明这组同学得出了尾鳍能够控制身体前进的实验结论。小明发现实验中鱼不停用口吞水，从鳃盖后缘将水排出，鱼是在进行从而获取溶解在水中的。七、综合题19．如图中的图一、图二、图三、图四分别是杏花枝条、杏花结构示意图、杏的结构示意图和银杏枝条，请据图回答问题：(1)如图一，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，杏花在植物体的结构层次中属于。(2)如图二，一朵杏花中最主要的结构是[7]和[

]。(3)如图三中的B，砸开它坚硬的外壳，里面就是我们吃的“杏仁”，它是杏的种子，是由图二中的[11]发育而成。(4)如图四为银杏，银杏和杏的主要差别是______。A．根、茎、叶是否发达B．生长期的长短C．种子外是否有果皮包被D．能否耐干旱和贫瘠(5)银杏和杏的共同点是它们都用繁殖后代。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．A【分析】从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。【详解】A．除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体由细胞形成组织，由组织构成器官，由器官构成系统。生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核，内含遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此，从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是植物体进行生命活动的基本单位，A正确。B．细胞壁是细胞结构的组成部分，在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，B错误。C．细胞质在细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，C错误。D．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，D错误。故选A。2．D【详解】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。常见的单细胞生物有：草履虫、变形虫、衣藻、酵母菌、细菌等。水绵是多细胞的藻类植物。故选D。3．A【分析】此题主要考查的是植物体的结构层次，据此解答。【详解】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体．可见植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体．植物体无系统，可见A符合题意。故选A。4．D【分析】（1）细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。（2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。【详解】A．①过程，细胞体积增大，细胞数目并没有增多，表示了细胞的生长，A不符合题意。B．②过程细胞数目增多，形态没有发生变化，表示细胞分裂，B不符合题意。C．②过程表示细胞分裂，细胞分裂的过程中，核内染色体的变化最显著，染色体先进行自我复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，C不符合题意。D．③是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织，D符合题意。故选D。5．BC【分析】（1）克隆技术属于现代生物技术。在克隆羊多莉的培育过程中，一只是提供了细胞膜和细胞质；另一只提供了细胞核；第三只提供了胚胎的发育场所（子宫）。克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像，说明细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制着生物的遗传。（2）图示为克隆猴的诞生过程，A猴提供的细胞核，B猴提供的细胞膜和细胞质，C猴提供的胚胎发育场所。【详解】A．融合细胞在体外培养成胚胎后，移植到C猴的子宫内继续发育，因此，C猴提供了胚胎发育的场所，A不符合题意。B．A猴的细胞核和B猴的去核卵细胞融合成“融合细胞”，因此，融合细胞中没有C猴的遗传物质，B符合题意。C．细胞核内含有遗传物质，是遗传的控制中心。“中中”和“华华”由融合细胞发育而来，融合细胞内含有A猴的细胞核，因此，“中中”和“华华”的长相与A猴相同，C符合题意。D．“中中”和“华华”都是由融合细胞发育而成，因此，它们体细胞中的染色体结构和数目相等，D不符合题意。故选BC。6．A【分析】1、细胞分裂的结果是导致细胞数目增多，细胞生长的结果导致细胞体积的增大，细胞分化的结果导致组织的形成。2、细胞的分化使组成生物体的组织变得形态多样化，功能多样化。【详解】在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞的前体细胞，最终分化生成各种血细胞成分，它们具有良好的分化增殖能力，这一过程称为细胞的分化。因此BCD错误，A正确。故选A。7．D【解析】草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。【详解】A．取草履虫时，应该从培养液的表层吸取的原因是表层氧气多，草履虫大多聚集在表层，A正确。B．观察草履虫的实验中，为避免染液对草履虫的伤害，对制成的标本不进行染色，在视野中就会出现一条黑色棒状物，这样就能将这个物体与明亮的背景分开，因此要观察草履虫的纤毛应用暗视野，B正确。C．由于草履虫在制成的临时装片中不运动，影响观察，所以我们在制作装片是放少量棉纤维，用来限制草履虫的运动，C正确。D．在盖玻片一端滴一滴盐水，草履虫向远离盐水的一侧运动，说明草履虫能对外界的刺激所作出反应，即应激性，D错误。故选D。【点睛】草履虫的知识在考试中经常出现，注意掌握，可结合草履虫的结构图来记忆。8．B【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、薄壁组织（又叫基本组织、营养组织）、输导组织等，它们各有不同的特点和功能。【详解】桃子果皮能保护内部的结构，属于保护组织；桃子的果肉富含丰富的营养物质，属于营养组织即薄壁组织。由此可见，ACD错误，B正确。故选B。9．A【分析】1、两栖动物的主要特征是动物幼体生活在水中，成体大多数生活在陆地上，少数种类生活在水中。用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。心脏两心房，一心室，血液为混合血，不完全的双循环。皮肤裸露，能分泌黏液，依赖于湿润的的环境，有辅助呼吸的作用。2、爬行动物的主要特征是陆生爬行，少数种类入水或穴居；体被表皮形成的鳞片或真皮形成的骨板，缺乏皮肤腺体；四肢强大，趾端具爪，适于爬行；用肺呼吸，体内受精、陆地繁殖；体温不稳定。3、哺乳动物的主要特征是体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；它们用肺呼吸，体温恒定，是恒温动物。脑较大而发达，哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。【详解】鱼类的主要特征是生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。长江白鲟是用鳃呼吸、靠鳍运动的动物，属于鱼类，因此BCD错误，A正确。故选A。10．B【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。【详解】A．蕨类植物地上部分是其发达的复叶，蕨类植物体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质，它们的茎大多生长在地下，地下部分呈须状的是根，A正确。BD．苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，B错误，D正确。C．蕨类植物生活在潮湿环境，靠孢子繁殖。故瓶内应保持潮湿，以利于其中植物的生存，C正确。故选B。11．C【分析】水绵属于多细胞藻类植物，无根、茎、叶的分化，起固着作用的是根状物，上面叫叶状体，是由许多个结构相同的长筒状的细胞连接而成的，成丝带状。【详解】ABD．水绵是一类比较低等的多细胞淡水藻类植物，无根、茎、叶的分化，呈长丝状漂浮在淡水中，水绵细胞的叶绿体有带形、螺旋状，ABD正确。C．水绵细胞里有叶绿体，能进行光合作用，生活方式是自养，孢子繁殖，C错误。故选C。12．D【分析】1．被子植物和裸子植物都能产生种子并用种子繁殖，属于种子植物，种子植物是植物界最高等的类群。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被。被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。2．生产者主要是指绿色植物（某些细菌也能通过光合作用或化能合成作用，自己制作有机物，也属于生产者），它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。【详解】A．有些植物本身没有制造养料的能力，必须生长在另一种活的生物体上。例如，一种叫菟丝子的植物，A错误。B．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是植物绿色部分细胞特有的一种能量转换器。故植物的绿色部分能进行光合作用，不止被子植物，其他植物类群也可以进行光合作用，B错误。C．银杏是一种常见的绿色植物，属于裸子植物，没有果实，通常提到的“白果”是银杏树的种子，C错误。D．被子植物的种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官；桃花是桃树的花朵，说明桃是被子植物，D正确。故选D。13．D【分析】根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。解答即可。【详解】A．明月松间照，清泉石上流，松属于裸子植物，是构成森林的主要树种。A正确。B．西湖春色归，春水绿于染，讲的是藻类植物，细胞中有叶绿体，能进行光合作用，是地球上氧气的主要来源。B正确。C．墙角数枝梅，凌寒独自开，梅属于被子植物，被子植物为人类提供各类蔬菜水果。C正确。D．苔痕上阶绿，草色入帘青，讲的是苔藓植物，叶片只由一层细胞构成，有毒气体易侵入，可作为监测空气污染程度的指示植物。古代的蕨类植物形成煤炭。D错误。故选D。14．D【分析】1．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。2．软体动物的柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。3．爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。【详解】A．蛇属于爬行动物，其体表覆盖角质的鳞片；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，A错误。B．青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，因此，属于两栖动物，而不是指它既能在陆地生活又能在水里生活，B错误。C．鳄鱼属于爬行动物，其体表覆盖角质的鳞片；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，C错误。D．软体动物的柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳。贝壳是由外套膜的分泌物形成的；但也有少部分的软体动物的贝壳已经退化了，如章鱼，D正确。故选D。15．D【分析】观图可知，图中A是玉米，为被子植物，B是肾蕨，为蕨类植物，C是海带，为藻类植物，D为马尾松，为裸子植物，E是葫芦藓，为苔藓植物。【详解】藻类植物没有根、茎、叶的分化；苔藓植物出现了茎和叶的分化，但茎内没有导管，叶内没有叶脉；蕨类植物有根、茎、叶的分化，并出现了输导组织；裸子植物有根、茎、叶的分化，体内具有强大的输导组织和机械组织，但种子裸露，无果皮包被，不能称为果实；被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，是陆地上分布最广泛、最高等的植物。因此上述植物按照从低等到高等的顺序排列是：C海带（藻类植物）→E葫芦藓（苔藓植物）→B蕨（蕨类植物）→D马尾松（裸子植物）→A玉米（被子植物）。故选D。16．(1)B(2)①④②③⑤清水(3)控制细胞内外物质的进出(4)叶绿体液泡(5)左b【分析】1．制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染、吸。2．图中：1是细胞壁、2是细胞膜、3是叶绿体、4是细胞核、5是液泡、6是细胞质、7是线粒体。a是粗准焦螺旋、b是细准焦螺旋、c是目镜、d是物镜、e是反光镜，据此回答。【详解】（1）植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。所以，A植物细胞、B是动物细胞。（2）制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、①滴（清水）、④撕、②展、③盖、⑤染、吸。在制作洋葱鳞片叶表皮细胞时，①中滴加的液体是清水，目的是维持细胞的原有形状，便于观察。（3）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。图乙中A的[2]指细胞膜。西红柿蛋汤呈红色，原因是高温使细胞膜丧失控制细胞内外物质的进出功能，西红柿中的色素流出所致。（4）叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是植物绿色部分的细胞特有的一种能量转换器。图乙中A的[3]叶绿体在洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞都不具有。液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。水果中的甜味物质存在于图乙中A的[5]液泡中。（5）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央。视野C中，细胞在视野的左侧，视野D中，细胞在视野的中央，且放大倍数。因此应先将载玻片向左侧移动，然后转动转换器将物镜转换为高倍物镜后，调节图乙中E上的b细准焦螺旋使物像更清晰。17．(1)体腔(2)颅腔④神经(3)肌肉(4)消化内分泌【分析】图甲中：①是颅腔、②是胸腔、③是腹腔；图乙是脑、肝脏；图丙中，④是神经组织、⑤肌肉组织，据此回答。【详解】（1）从人体的外形上看，人体分为头部，颈部，躯干，四肢四部分。人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成两个大的腔：颅腔和体腔，颅腔和脊柱里的椎管相通。（2）脑位于①颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。脑属于器官，主要由④神经组织构成。（3）心脏为人体的血液循环提供动力，心脏主要由心肌组成，心脏壁主要由⑤肌肉组织构成。（4）人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺。人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；在人体内，内分泌系统和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经—体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化。18．(1)鱼的尾鳍能够控制身体前进的方向(2)三对照不可行不符合平行重复原则/实验结果具有偶然性和误差(3)方向呼吸氧气/O2【分析】1．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。2．鱼类终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。【详解】（1）作出假设是在观察和知识经验的基础上，参考有关资料，对提出的问题作出肯定或否定的回答。该实验是要探究的问题是：尾鳍在鱼的运动中有什么作用？故作出的假设是鱼的尾鳍能够控制身体前进的方向。（2）方案一、方案二都没有设置对照实验，方案三有设置对照实验，因此，我认为方案三较合理。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是