扎赉特旗2023-2024学年三下数学期末监测模拟试题含解析

扎赉特旗2023-2024学年三下数学期末监测模拟试题一、用心思考，我会选。1．称比较重的或大宗的物品，通常用（）作单位．A．千米 B．吨 C．千克2．在248÷8的竖式中(如图)，箭头所指的这一步表示的是()。A．24个1 B．31个8的和C．3个8的和 D．30个8的和3．下面是闰年的年份是（）。A．1800 B．1988 C．20264．下列年份是闰年的有（）。A．1900 B．2019年 C．2024年5．一串气球362个,按红、蓝、绿的顺序排列,其中蓝气球有()个．A．120 B．121 C．181二、认真辨析，我会判。6．两位数乘两位数积一定是三位数．（________）7．南京长江大桥的全长大约是6.77千米，横线上的数读作：六点七七。（______）8．35×0和0÷35的结果相同。（______）9．已知A×B＝0，可以确定A、B两个数中至少有一个是0。（______）10．4吨棉花和4000千克铁一样重。（______）三、仔细观察，我会填。11．用5个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的面积是（______）。12．一个数除以7，商是101，余数是4，这个数是（_____）．13．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．3千米________30000米5吨________5000克72÷2÷3________72÷（2×3）14．用一根16厘米长的铁丝围成长方形(长和宽均为整厘米数)或正方形，你能围（____）种，面积最大是（______）．15．学校的舞蹈房地面长9米，宽4米，用面积8平方分米的正方形地砖铺地面，一共需要（______）块地砖。16．7角是元，写成小数是（）元。17．小明所在的班级有49名同学一起去郊游，每人的车费是28元，他们共要付（______）元的车费。18．25×80积的末尾有（_____）个0;如果56÷4的商是两位数,里最大填（______）。四、认真细致，我会算。19．直接写得数．48÷2=70×40=320÷4=2.3+5.4=50×12=1.2-0.7=812÷9≈402÷8≈20．用竖式计算。（带★的需验算）21×43＝612÷6＝★436÷8＝21．直接写出下面各题的结果．27×30＝25×8＝12×40＝0÷132＝360÷4=＋＝－＝1－＝五、动手操作，我能行。22．把对应的时间连起来．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:0023．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷724．连一连．六、生活问题，我会解。25．一块长方形菜地，长90米，宽50米，平均每平方米收西红柿5千克，这块菜地可收西红柿多少千克？26．王大妈养了6只母鸡，8只公鸡，共生了48只蛋，平均每只鸡生几只蛋？27．3位老师带40名学生去博物馆。怎样买票最合算？最少需要多少元？票价成人10元学生5元团体（10人及以上）6元28．体育老师不小心把发票弄脏了,你能帮他算出羽毛球每筒多少元吗?物品名称单价数量总价篮球65元1个137元羽毛球3筒29．小丽在计算一道减法题时，将减数6.3错看成了63，结果是25.4，正确的结果应该是多少？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【解析】略2、D【解析】略3、B【分析】用选项中的年份除以4，整百年份除以400，有余数就是平年，没有余数就是闰年，据此解答。【详解】A．1800÷400＝4……200，有余数，1800年是平年。B．1988÷4＝497，没有余数，是闰年。C．2026÷4＝506……2，有余数，是平年。故答案为：B【点睛】本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。4、C【分析】整百的年份被400整除的，是闰年，如果不是整百的年份，直接被4整除的是闰年，进而进行判断解答。【详解】A．1900÷400＝4……300，则1900年是平年；B．2019÷4＝504……3，则2019年是平年；C．2024÷4＝506，则2024年是闰年。故答案为：C【点睛】本题主要考查闰年的判定方法，注意整百年必须是400的倍数。5、B【详解】略二、认真辨析，我会判。6、×【详解】两位数乘两位数积可能是三位数．也可能是四位数．7、√【分析】一个小数，整数部分按整数的读法，然后小数点也要读出来，小数部分依次读出各个数字即可。【详解】根据分析可知，6.77读作：六点七七；故答案为：√【点睛】本题考查学生对小数的读写的掌握。8、√【分析】0乘任何数都得0；0除以任何非0数都得0，据此判断。【详解】35×0＝0，0÷35＝0。故答案为：√【点睛】需要注意的是在除法中，0不能做除数。9、√【分析】根据题意，由0乘任何数都得0进一步解答即可。【详解】根据题意，由0乘乘任何数都得0可得：A×B＝0，A、B两个数至少有一个是0，它们的乘积才是0。故判断正确。【点睛】本题主要考查有关0的乘法，根据0乘任何数都得0进一步解答即可。10、√【分析】4吨＝4000千克，所以4吨棉花和4000千克铁一样重。【详解】4吨棉花和4000千克铁一样重。故答案为：√【点睛】本题考查质量单位的换算，明确质量大小比较的方法，让学生走出铁比棉花重的误区。三、仔细观察，我会填。11、5平方厘米【分析】用5个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，拼成后长方形的长是5×1＝5厘米，宽是1厘米，根据长方形的面积公式进行解答即可。【详解】拼成后长方形的长：5×1＝5（厘米）；拼成后长方形的面积：5×1＝5（平方厘米），故答案填5平方厘米。【点睛】本题的关键是求出拼成后长方形的长和宽是多少，再进行计算。12、1．【解析】试题分析：求被除数，根据：被除数=商×除数+余数，解答即可．解：101×7+4，=707+4，=1；故答案为1．点评：求这个数实际是求被除数，明确被除数与除数，商和余数的关系则是解决问题的关键．13、＜＞=【考点】质量的单位换算，长度的单位换算【详解】因为3千米=3000米，3000米＜30000米，所以3千米＜30000米；因为5吨=5000000克，5000000克＞5000克，所以5吨＞5000克；72÷2÷3=72÷(2×3)故答案为＜；＞；=.【分析】根据1千米=1000米，1吨=1000千克=1000000克，先将单位化统一，然后再比较大小即可.14、416平方厘米【解析】略15、450【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出舞蹈房地面面积。用舞蹈房地面面积除以地砖面积即为一共需要地砖块数。【详解】9×4＝36（平方米）36平方米＝3600平方分米3600÷8＝450（块）所以一共需要450块地砖。故答案为：450。【点睛】熟记长方形的面积公式，并灵活运用公式解决问题。不同单位的数进行计算时，要先换算成同一单位的，再进行计算。16、；0.7【分析】将1元平均分成10份，其中的1份是元，也就是1角，写成小数是0.1元；据此解答即可。【详解】7角是元，写成小数是0.7元。【点睛】一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。分母是10、100、1000……的分数，可以用小数表示。17、1372【分析】班里有49名同学，每人的车费是28，用总人数乘每人的车费，列式计算出他们一共的车费。【详解】49×28＝1372（元）他们共要付1372元的车费。故答案为：1372。【点睛】本题考查的是经济问题，牢记公式：总价＝单价×数量。18、33【解析】略四、认真细致，我会算。19、242800807.76000.59050【详解】略20、903；102；54……4【分析】整数乘法的法则：（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）整数除法的法则：（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。除法可以用乘法验算，有余数的除法验算，让商×除数＋余数，看是否等于被除数，等于即正确。【详解】21×43＝903612÷6＝102★436÷8＝54……4验算：21、810,200,480,090，，，【详解】略五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。24、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．六、生活问题，我会解。25、22500千克【解析】90×50=4500（平方米）4500×5=22500（千克）26、8只【解析】48÷6=8(只)27、3位老师和7名学生买团体票，其余学生买学生票；225元【解析】方案一(学生和老师分开购票)：学生：40×5＝200(元)老师：3×10＝30(元)一共：200＋30＝230(元)方案二(买团体票)：(40＋3)×6＝258(元)方案三(3位老师和7名学生买团体票)：(3＋7)×6＝60(元)其余学生买学生票：(40－7)×5＝165(元)一共：60＋165＝225(元)225＜230＜258按方案三买票最合算，最少需