张家口市宣化县2024届数学四下期末调研试题含解析

张家口市宣化县2024届数学四下期末调研试题一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．9.05×4.7的积有（_____）位小数；0.28×0.17的积有（_____）位小数．2．请把下边的数分别改写成用“万”作单位的数。800000＝________万

320000＝________万3．首都北京的土地面积是一点六四一万平方千米。横线上的数写作（________）。4．用2个完全相同的直角梯形（如图）拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底是________厘米，高是________厘米。5．63720000＝（_____）万＝()亿6．69□3400000≈69亿，□里的数一共有（________）种填法。最大填（________）。7．一个等腰三角形的顶角是100°，底角应是（_______）。8．鸡兔同笼，共有头100个，脚316只。兔有（______）只，鸡有（______）只。9．将9.307扩大到原来的100倍是（______），再将小数点向左移动（______）位是93.07。10．有一本书，小华每天读a页，前5天共读了（______）页，第6天应从第（______）页开始读。11．木星离太阳的距离是778330000千米，约是（________）亿千米（保留二位小数）。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．聪聪所在小组同学的平均体重是36kg，乐乐所在小组同学的平均体重是34kg，聪聪一定比乐乐重。（________）13．102×56＝100×56＋56×2（____）14．用三根长度分别为4cm、4cm和10cm的绳子可以围成一个等腰三角形。（____）15．近似数是4.32的三位小数不止一个。（____）16．2个1和1个0.01组成的数是11.01。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．下列各式中，是方程的是（）。A．10x＝1 B．x＋14 C．21－20＝1 D．x＋7＜1118．125×17×8＝17×（125×8）是运用了（）．A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法交换律和结合律19．将一张正方形纸对折两次，剪开一个小洞（如图），展开后的纸是（）。A． B． C．20．把一个数用“四舍五入”法省略尾数后得到的新数与原数比较（）。A．比原数大 B．比原数小C．相等 D．可能大也可能小21．下面各数中，只读一个“零”的数是（）。A．6.001 B．400.05 C．20.070四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写出得数．12.8－9.8＝0.13×1000＝25×4＝20－2.7－7.3＝0.3+0.06＝125－27×0＝120×6＝50－50÷5＝23．计算下面各题。（能简便计算就简便计算）26－3.54－7.46428×99＋428125×32×25400－（1560÷65＋35）808÷[（1020－968）÷13]24．直接写出结果．746+588-246=2356-（356＋187）=4200÷25=16×125=125×32×25=3200÷25÷4=五、操作题（每题5分，共10分）25．连一连．26．把图中的三角形和相应的名称用线连起来。六、解决问题（每题6分，共30分）27．一首轮船顺流而下，前3小时每小时行120千米，后3小时共行驶90千米，这艘轮船平均每小时行驶多少千米？28．同学们排成一个正方形方阵，后来减少了一行一列共19人。原来共有多少人？29．某工程队挖一条水渠，第一天挖了全长的一半少40米，第二天挖了余下的一半多10米，还剩60米。这条水渠长多少米？30．7.5元12.5元45.8元（1）上面的商品李阿姨各买一件，一共需要多少元？（2）吴老师买袜子和手套各4双，一共需要多少元？31．一捆铁丝，用去35米，剩下的比用去的少2.75米，这根铁丝原来长多少米?

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、34【详解】略2、8032【分析】把整万数改写成以“万”为单位的数，要去掉万位后面的4个0，同时加上“万”字。【详解】800000读作：八十万，800000＝80万；320000读作：三十二万，320000＝32万。故答案为：80；32【点睛】读数时要从高位到低位，一级一级往下读，亿级和万级的数都按照个级的读法读，只是要在后面添上“亿”或“万”字。直接去掉个级的四个0，然后再后面加上万字即可把这个数改写成用“万”作单位的数。3、1.641万【分析】一点六四一万，个位上是1，十分位上是6，百分位上是4，千分位上是1，据此写出小数，再添上“万”即可。【详解】一点六四一万平方千米写作1.641万。故答案为：1.641万。【点睛】本题主要考查小数的写法，注意平时基础知识的积累。4、1917【分析】两个完全一样的梯形拼成梯形，这个平行四边形的底＝梯形的上底＋梯形的下底，平行四边形的高＝梯形的高。【详解】这个平行四边形的底是8＋11＝19厘米，高是17厘米。故答案为：19；17。【点睛】解答此题根据关系式：平行四边形的底＝梯形的上底＋梯形的下底，平行四边形的高＝梯形的高。5、63720.6372【解析】略6、54【分析】求近似数一般用的是“四舍五入”，根据题意判断69□3400000≈69亿，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以□里可以填0、1、2、3、4五个数；五个数中最大的是4。【详解】根据分析：69□3400000≈69亿用的是“四舍”法求出的近似数，所以□里可以填0、1、2、3、4五个数，所以一共有5种填法；在0、1、2、3、4中，很显然4最大，所以最大填4。故答案为：5；4。【点睛】本题考查整数的近似数，一定要注意是“四舍”还是“五入”。7、40【详解】等腰三角形两底角相等，只需要用180°减去顶角的度数，然后再除以2即可。8、5842【分析】假设全是兔，则应该有脚100×4＝400只，这比已知316只脚多出了400－316＝84只脚，因为1只兔比1只鸡多4－2＝2只脚，由此即可求得鸡的只数为：84÷2＝42只，进而求出兔的只数。【详解】假设全是兔，则鸡的只数为：（100×4－316）÷（4－2）＝84÷2＝42（只）；则兔的只数有：100－42＝58（只）。【点睛】这是一道典型的鸡兔同笼问题，解答此类问题的规律是：假设全是兔，鸡的只数＝（4×总头数－总腿数）÷2；假设全是鸡，兔的只数＝（总腿数－2×总头数）÷2。9、930.7一【分析】把一个数扩大到原来的100倍，即是将这个数的小数点向右移动两位，再看得到的数和93.07小数点位数相差几位，那么就是将扩大后的数小数点向左移动了几位。【详解】9.307扩大到原来的100倍是930.7，再将小数点向左移动一位是93.07。故答案为：930.7；一【点睛】小数的小数点向右移动一位、两位、三位即扩大到原来的10倍、100倍、1000倍。小数的小数点向左移动一位、两位、三位即缩小到原来的、、。10、5a5a＋1【分析】每天读a页，前5天已经看了5个a页，即5a页，再加上1页就是第6天开始看的页数。【详解】有一本书，小华每天读a页，前5天共读了5a页，第6天应从第（5a＋1）页开始读。【点睛】此题考查了用字母表示数，关键要弄清数量关系。11、7.78【分析】把778330000改写成以“亿”作单位的数：先找到亿位，在亿位的右下角点上小数点，去掉末尾的0，同时添上一个“亿”字；保留二位小数，就是精确到百分位，要看千分位上的数是否满5，再运用四舍五入的方法求出近似数即可。【详解】778330000＝7.7833亿≈7.78亿故答案为：7.78。【点睛】本题考查学生对整数的改写和用“四舍五入法”求小数的近似数知识的掌握和灵活运用。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、×【分析】根据平均数的意义及求法，聪聪所在小组同学的平均体重是指聪聪所在的小组的同学体重之和除以人数，同理，乐乐所在的小组同学平均体重是指乐乐所在的小组体重之和除以人数，平均体重受偏重或偏轻同学的影响，聪聪所在的组可能偏重的同学较多，导致平均体重增加，乐乐所在的小组体重偏轻的同学多，导致平均体重减少，因此，无法判定聪聪与乐乐谁重。【详解】聪聪所在的组可能偏重的同学较多，导致平均体重增加，或乐乐所在的小组体重偏轻的同学多，导致平均体重减少，因此，无法判定聪聪与乐乐谁重。所以判断错误。【点睛】平均数受极端数据的影响较大，它不能反映个体的情况。13、√【解析】略14、×【解析】4＋4<1015、√【解析】略16、×【分析】2个1说明2在个位上，1个0.01说明1在百分位上，由此写出这个数解决问题。【详解】2个1和1个0.01组成的数是2.01；故答案为：×【点睛】此题考查数的组成，利用小数数位顺序表和小数的意义解答即可。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、A【分析】根据方程的定义：含有未知数的等式叫方程，进行判断。【详解】A，10x＝1，其中含有未知数x，并且是等式，所以10x＝1是方程；B，x＋14，其中含有未知数x，但不是等式，所以x＋14不是方程；C，21－20＝1，是等式，但不含有未知数，所以21－20＝1不是方程；D，x＋7＜11，含有未知数x，但不是等式，所以x＋7＜11不是方程。故答案为：A。【点睛】本题考查的方程的定义，注意方程一定是含有未知数的等式。18、C【解析】略19、C【分析】按照如图的方法对折两次，右下角为这张正方形的中心，剪出的图形一定是相交于同一点的四片花瓣。【详解】如图：剪开一个小洞，展开后的纸是：故答案为：C【点睛】本题主要考查学生的动手能力及空间想象能力，对于此类问题，学生只要亲自动手操作，答案就会很直观的呈现。20、D【分析】一个数用“四舍五入”法省略尾数后得到的新数，有两种情况：“四舍”得到的数比原数小，“五入”得到的数比原数大；结合实例进行判断即可。【详解】“四舍”得到的数比原数小，“五入”得到的数比原数大；如：一个两位数四舍五入后约是3.1，这个数最大是3.14，最小是3.05；即把一个数用“四舍五入”法省略尾数后得到的新数与原数比较，可能大，也可能小；故选D。【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。21、B【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此解答即可。【详解】A．6.001读做六点零零一，读了两个“零”；B．400.05读做四百点零五，读了一个“零”；C．20.070读做二十点零七零，读了两个“零”；则只读了一个“零”的数是400.05。故答案为：B。【点睛】本题考查小数的读法，注意平时基础知识的积累。四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、3；130；100；10；0.36；125；720；40【详解】略23、15；42800；100000；341；202【分析】（1）3.54＋7.46＝11能凑成整数，一个数连续减去两个数，可以减去这两个数的和。（2）428×99＋428＝428×99＋428×1，428×99、428×1两个式子里有相同的因数428，把相同的因数428提到括号外面，利用乘法分配律可使计算简便。（3）125×8＝1000，25×4＝100，先把32分解成8×4，再利用乘法结合律。（4）（5）按照四则混合运算的计算法则计算即可。【详解】26－3.54－7.46＝26－（3.54＋7.46）＝26－11＝15428×99＋428＝428×99＋428×1＝428×（99＋1）＝428×100＝42800125×32×25＝125×（8×4）×25＝（125×8）×（4×25）＝1000×100＝100000400－（1560÷65＋35）＝400－（24＋35）＝400－59＝341808÷[（1020－968）÷13]＝808÷[52÷13]＝808÷4＝202【点睛】四则混合运算的顺序：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的。24、1088，1813，1682000，100000，32【详解】略五、操作题（每题5分，共10分）25、【解析】略26、【分析】根据三角形各角的特点及三角形的分类进行判断完成连线。【详解】连线如下：【点睛】本题考查了根据角对三角形分类的方法：三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。六、解决问题（每题6分，共30分）27、75千米【解析】试题分析：首先根据