张掖市肃南裕固族自治县2024届数学三下期末综合测试模拟试题含解析

张掖市肃南裕固族自治县2024届数学三下期末综合测试模拟试题一、用心思考，认真填写。1．估算19×21时，可以把19看作（_________），把21看作（________），积大约是（___________）。2．看图回答问题．____________________这四个数中，最大的数是（______），最小的数是（______），最接近1的数是（______）．3．一个数的千万位、万位、千位都是5，其他各位上都是0，这个数写作（__________），读作（__________），这是一个（__________）位数，最高位是（__________）位，改写成用“万”做单位的数是（__________），省略万后面的尾数约是（__________）。4．一个数比最小的三位数小2，另一个数比最大的一位数大6，这两个数相乘，积是（__________）．5．一场电影从下午4时50分开始放映，用24时计时法表示是（____________）开始放映，经过1小时25分结束，结束的时刻是（________），电影放映了（_______）分钟。6．面积是1平方分米的小正方形的边长是（________）分米，（________）个这样的小正方形可以组成面积是4平方米的大正方形。7．我一定知道填！教学楼在操场的（_______），图书室在操场的（_______），大门在操场的（_______），体育馆在操场的（_______）．8．一节课40分钟，第三节课10时55分上课，到（____）时（____）分下课。9．探索规律：4，8，12，16，（______）10．一个数除以5，商是70，余数是3，这个数是（______）．11．比3.8少0.5的数是（____），（____）比1.7多2.2。二、仔细推敲，认真辨析。12．长方形的长是6厘米，宽是4厘米，长增加3厘米后，面积增加12平方厘米．（______）13．把小数点后面的0去掉，小数的大小不变。（______）14．将一张长方形纸对折3次，其中的一份是原来长方形纸的1315．试商时,如果余数和除数相等,说明商小了。（____）16．一个正方形的边长扩大到原来的2倍，面积也扩大到原来的2倍。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．有5捆毛巾，每捆12包，每包8条，一共有多少条毛巾？下面列式正确的是（）。A．5×12÷8 B．8×（5＋12） C．5×12×818．在下面的图形中，哪个图形不是轴对称图形（）。A． B． C． D．19．两个大小完全一样的图形，说法正确的是（）。A．甲和乙的面积相等，周长也相等B．甲和乙的面积相等，但甲的周长长C．甲和乙的周长相等，但乙的面积大D．甲的面积小，周长也小20．下列各年份中不是平年的是()．A．1996年 B．2014年 C．2100年21．如下图，将一张纸对折后剪去两个圆，展开后的图形是（）。A． B．四、细心计算，认真检查。22．直接写得数。30×21＝3500÷7＝1200－300＝81÷3＝200×30＝20×50＝0÷3＝0×8＋8＝1－＝603÷3＝68×5＝390÷3＝597÷3≈628÷7≈101÷5≈51×69≈23．脱式计算。168＋32×5840÷8×7（334－29）÷524．计算下列各题。五、操作题25．帮小动物找家。26．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、解决问题27．（1）如图中帆船图向下平移了（）格。（2）请画出将图中平行四边形向右平移5格后的图形。28．长江路小学三年级有4个班，每班有45名同学。如果每名同学每年回收5千克废纸，三年级同学一年能回收废纸多少千克？29．王老师带了71.2元去文具店，用29.2元买了3支钢笔，剩下的钱准备买7元一本的日记本。王老师可以买几本这样的日记本？30．光明小学一周（7天）节约用电168度，平均每天节约用电多少度？31．一块正方形菜地，它的周长是24米．(1)这块正方形菜地的面积是多少平方米？(2)用这块菜地的种黄瓜，种黄瓜的面积是多少平方米？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、2020400【详解】略2、0.40.91.72.82.80.40.9【详解】略3、50055000五千零五万五千8千万5005.5万5006万【分析】写数时，从高位到低位，一级一级的写，哪一个数位上一个单位也没有就写0，改写成用万作单位的数时，就在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略万后面的尾数，只要把万位的下一位千位进行四舍五入，并加一个“万””字即可求解。【详解】根据分析可得：这个数写作：50055000，读作：五千零五万五千；是一个8位数，最高位是千万位，改写成用“万”做单位的数是5005.5万，省略万后面的尾数约是5006万。【点睛】本题考查了亿以内数的读法和写法以及计数单位的认识和整数的改写，根据法则认真计算填写即可，注意读数和写数都是从最高位起。4、1470【解析】略5、16:5018:1585【解析】略6、1400【分析】根据正方形面积＝边长×边长，已知面积反推出边长。4平方米＝400平方分米，看400平方分米里面有多少个小正方形的面积，用除法计算即可得到答案。【详解】1×1＝1（平方分米）则面积是1平方分米的小正方形的边长是1分米；4平方米＝400平方分米400÷1＝400（个）故答案为：1；400【点睛】本题考查的是正方形的面积公式，在计算正方形个数时注意要将单位统一以后再进行计算。7、北面东面南面西面【解析】略8、1135【解析】略9、20【解析】4后面的数，分别是4乘2、3、4的结果，所学括号里填4×5=20.10、353【详解】略11、3.33.9【解析】略二、仔细推敲，认真辨析。12、√【解析】当长方形的长增加3厘米后，相当于增加了一个长4厘米，宽3厘米的小长方形，面积是4×3＝12(平方厘米)．13、×【详解】因为在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，所以本题“小数的后面去掉0，小数的大小不变”判断错误。故答案为：×。14、×【解析】略15、√【解析】略16、×【分析】根据正方形的面积＝边长×边长可知，一个正方形的边长扩大到原来的2倍，面积＝2×边长×2×边长＝4×边长×边长，也就是面积扩大到原来的4倍。【详解】根据分析可知，一个正方形的边长扩大到原来的2倍，面积也扩大到原来的4倍。故答案为：×【点睛】熟练掌握正方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【分析】有5捆毛巾，每捆12包，根据乘法的意义，共有12×5包，又每包有8条，则共有12×5×8条毛巾。【详解】12×5×8＝60×8＝480（条）故答案为：C【点睛】本题考查的是整数乘法的实际应用，根据乘法的意义解题。18、C【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】A．是轴对称图形；B．是轴对称图形；C．不是轴对称图形；D．是轴对称图形；故答案为：C。【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。19、A【解析】略20、A【详解】略21、B【解析】略四、细心计算，认真检查。22、630；500；900；276000；1000；0；8；201；340；130200；90；20；3500【详解】略23、328；735；61【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】168＋32×5＝168＋160＝328840÷8×7＝105×7＝735（334－29）÷5＝305÷5＝6124、592；71；1520【分析】（1）先算除法，再算乘法；（2）先算括号里面的减法，再算括号外面的除法；（3）先算乘法，再算加法。【详解】96÷6×37＝16×37＝592（601－246）÷5＝355÷5＝71520＋40×25＝520＋1000＝1520【点睛】整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可。五、操作题25、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。26、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。六、解决问题27、（1）6；（2）【分析】（1）根据帆船的指向和对应点之间的格数，即可看出这个图形移动的方向和距离。（2）根据平移图形的特征，把平行四边形的四个顶点分别向右平移5格，再首尾连结各点，即可得到平行四边形向右平移5格后的图形。【详解】（1）如图中帆船图向下平移了6格。（2）【点睛】本题是考查作平移后的图形。平移作图要注意：①方向；②距离。28、900千克【分析】先用每班的同学人数乘以每名同学每年回收的质量，就是一个班一年回收的废纸，再乘以班级数，就是三年级同学一年能回收废纸多少千克。【详解】（千克）答：三年级同学一年能回收废纸900千克。【点睛】本题主要考查连乘的实际应用，解题本题也可先算出一共有多少同学，再乘以每名同学每年回收的质量，即45×4×5。29、6本【分析】根据题意，先用71.2－29.