2023~2024年人教版七年级上册生物期末考试押题卷

2023~2024年人教版七年级上册生物期末考试押题卷一、单选题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中，选出最符题目要求的一项。1．中央电视台《中华诗词大会》栏目深受人们喜爱，中华古诗词中不乏对生命现象的描述。下列诗句中不包含生命现象的是（）A．落红不是无情物，化作春泥更护花B．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥2．下面关于调查步骤的排序，正确的是（）①分组②选择调查范围③调查记录④归类⑤设计调查路线⑥整理A．①②③④⑤⑥ B．②①③⑥⑤④C．②①⑤③④⑥ D．①②⑤③④⑥3．熊猫是我国的国宝，对于一只生活在四川森林中的熊猫来说，影响它生活的生态因素包括哪些（）A．森林中所有的植物和其他种类动物B．阳光、空气、温度、水分、山石等非生物因素C．A和B的总和D．A和B的总和再加上的森林里其他熊猫4．下列不能说明“生物圈是一个统一的整体”观点的是（）A．在亚洲施用的DDT农药出现在南极生物体内B．西伯利亚的海鸥迁徙到长岛自然保护区C．源自雪山和草原的黄河水流经沿途的山川湖泊D．公园池塘里的鱼在自由活动5．如表是显微镜使用中的目的及对应操作，其中错误的是（）

目的操作A调换不同倍数的物镜转动转换器B使物像更清晰转动细准焦螺旋C调节物像大小转动遮光器D将视野左上方的物像移到中央将装片向左上方移动A．A B．B C．C D．D6．用刀片轻轻刮取少许黄瓜表层果肉制成的玻片标本叫做（）A．临时装片 B．临时涂片 C．临时切片 D．永久装片7．在“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中，相关操作错误的是（）A．制片前，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净B．制片时，在载玻片中央滴加的液体是清水C．染色时，使用碘酒处理实验材料后再盖上盖玻片D．盖盖玻片时，将盖玻片的一侧先接触液滴，然后缓缓放平8．根尖细胞有而人体口腔上皮细胞没有的结构是（）A．叶绿体和液泡 B．细胞壁、叶绿体和线粒体C．细胞壁和液泡 D．细胞壁、液泡和细胞质9．美西螈是一种终生有尾的两栖动物。科学家对其实施了如下图所示的核移植实验，移植后产生的新个体的肤色应为（）A．黑色 B．白色 C．黑白相间 D．灰色10．一枚小小的种能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都与细胞生长、分裂和分化是分不开的。如图是动、植物细胞分裂过程示意图，相关叙述正确的是（）A．甲图表示植物细胞分裂过程，乙图表示动物细胞分裂过程B．两种细胞的分裂都是细胞质先分裂，细胞核后分裂C．两种细胞分裂过程中细胞核内的遗传物质都要复制D．分裂后形成的新细胞与原细胞的遗传物质不同11．生物的特征之一是能够由小长大。下列叙述错误的是（）A．作为青少年的你能够由小长大，这与细胞的生长、分裂和分化分不开B．细胞的生长可以使细胞的体积增大，细胞生长时需要从周围环境中吸收营养物质C．动植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二，然后是细胞质一分为二D．动植物细胞的分裂过程完全一样12．“皮肤在人体表面起到了保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流很多血”，这说明皮肤中可能包含了哪几种组织？（）A．上皮组织 B．神经组织 C．结缔组织 D．以上都是13．关于下图所示细胞发生的一系列变化，下列叙述不正确的是（）A．过程①表示细胞分裂B．过程②表示细胞分化C．过程③产生了具有不同功能的细胞D．过程③中遗传物质不发生变化14．下列有关动物体和植物体的结构层次的叙述，错误的是（）A．都可以由受精卵发育而来B．都与细胞的生长、分裂和分化分不开C．结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体D．构成不同器官的组织有所不同15．“根深叶茂，树干粗壮”，这是对一棵大树的整体性描述。如图所示的结构层次中，属于器官的是（）16．在观察草履虫时，同学们向草履虫液滴的一侧滴加了不同物质，实验处理方法与实验现象记录于表中。下列叙述错误的是（）处理方法实验现象清水草履虫无明显变化食盐溶液逐渐聚集于远离食盐的一侧，草履虫无死亡生理盐水聚集于生理盐水液滴对侧，20分钟出现死亡个体肉汁草履虫很快聚集于肉汁周围A．上述实验中，滴加清水的是对照组，其余是实验组B．实验中滴加的四种液体应该是等量的C．滴加食盐溶液后，草履虫无死亡，说明食盐对草履虫是有利的D．草履虫是一个生物体，能够对环境变化作出相应反应17．下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（）。A．衣藻、细菌、酵母菌都是单细胞生物B．单细胞生物能独立完成各项生命活动C．变形虫具有比较复杂的结构，这是细胞分化的结果D．赤潮形成的原因是水体富营养化导致某些单细胞生物大量繁殖18．下列关少藻类、苔藓和蕨类植物的描述，错误的是（）A．海带属于藻类植物，没有茎、叶的分化，但有假根B．葫芦藓有茎和叶的分化，但茎中没有导管，叶中没有叶脉C．苔藓植物可以用作监测空气污染程度的指示植物D．蕨类植物有孢囊结构19．苔藓植物为什么都比较矮小?（）①假根只有固定作用，不能吸收水和无机盐②茎中没有导管③叶只有一层细胞④是自养生物A．①② B．①③ C．③④ D．②③20．古诗词中含有丰富的生物学知识，彰显出了自然之美、生命之美。下列选项中与“墙角数枝梅，凌寒独自开”描写的生物属于同一类群的是（）A．海带 B．满江红 C．黄瓜 D．苏铁21．梅、竹、松称为“岁寒三友”，以下对它们的分类正确的是（）A．双叶植物、单叶植物和裸植物B．裸植物、单叶植物和双叶植物C．单双叶植物、双叶植物和裸植物D．被植物、蕨类植物和裸植物22．下列关于植物蒸腾作用意义的描述不正确的是（）A．可产生蒸腾拉力，促进水分的吸收B．可维持生物圈的碳—氧平衡C．可促进水分和无机盐由根部向上运输D．可使植物体有效地散热23．我们常说森林是一座绿色水库，主要是因为森林可以（）A．通过固着在土壤中的根，吸收水分B．减缓雨水对地面的冲刷C．通过枯枝落叶吸纳大量雨水，补充地下水D．提高大气湿度24．据国家林业局新闻办公室2008年3月18日消息，受较强冷空气影响，华北北部和东北西部部分地区18日出现沙尘天气，局部地区出现沙尘暴。造成这一现象的主要原因是（）A．大气污染的结果 B．天气逐渐干旱的结果C．火山爆发的结果 D．植被遭到破坏的结果25．如图是“探究绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤，对各步骤的解释正确的是（）A．步骤①是为了降低叶片的呼吸作用B．步骤②的处理是设置对照实验C．步骤③为了破坏细胞结构使碘液易于染色D．少骤④叶片不见光部分变成了蓝色二、综合题：本题共6小题，每空1分，共50分。26．（7分）实验题：某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种萌发的环境条件”实验，①在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，②在四个烧杯中的棉花上，各放2粒同批次形态大至相同的玉米种，在不同的条件下进行培养，数日后记录发芽情况如下，请分析回答：装置种所处环境实验结果甲干燥的棉花，置于25℃的橱柜中种不萌发乙潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中种萌发丙潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）种不萌发丁棉花和种完全浸没在水中，置于25℃橱柜中种不萌发（1）本实验设计有不合理之处应改正为：（2）实验中可以构成组对照实验，其中乙装置在该实验中的作用为。（3）丁和乙装置进行对照，可以探究种萌发需要。（4）甲和丁能否构成一组对照实验？；为什么？。（5）实验结论：种萌发的外界条件是。27．（11分）如图为菜豆幼苗和菜豆种的部分及根尖结构示意图，请据图回答下列问题：（1）在菜豆种中，是植物体的幼小生命体，它是菜豆花在完成传粉、受精后，由发育而成的．（2）[7]是由菜豆种的[]发育成的，而[8]是由菜豆种的胚根发育成的．（3）与菜豆种结构比较，玉米种中贮存营养物质的结构是．其中所贮存的主要营养成分的一个重要特性是．（4）根尖的结构包括①，②，③分生区，④根冠．其中生长最快的部分是，吸收水分的部分是①，因为此处有大量的根毛．（5）菜豆种萌发成幼苗后，[8]的生长一方面要靠，一方面要靠．28．（8分）6月15日大连市民再次迎来国际樱桃节。当人们走进樱桃园，立即被挂满枝头的樱桃果实吸引，你能想象出这里曾是花儿的海洋。图中示意了樱桃种萌发、开花和结果等过程。请分析回答下列问题：（1）甲图示意了樱桃种已萌发成幼苗。种萌发的外界条件包括适宜的温度、和充足的空气。其中③是由种中的发育的。（2）乙图示意了樱桃花盛开的景象。[④]花丝和[⑤]共同组成了樱桃花的。（3）丙图示意了受精的过程。当[⑥]花粉落到雌蕊上并萌发长出花粉管，花粉管中的[⑦]最终进入胚珠内部，与[⑧]结合形成受精卵。（4）丁图示意了挂满枝头的樱桃果实和果实的纵剖面。下列能发育成⑨和⑩的是____A．胚珠、房 B．房、受精卵C．受精卵、胚珠 D．胚珠、精29．（6分）图1为某中学生做的探究实验，图2为叶片结构，请据图回答：某中学生为了探究蒸腾作用的主要器官是叶，做了以下设计：A．取大小和生长情况接近的三个植物枝条，放在相同的量筒里，量筒里装相同的水，每个量筒的液体表面滴加植物油，装置如图1。B．将图1中的三个装置放在阳光下照射6小时。C．观察图1A，B，C中量筒液面的变化。（1）滴加植物油的目的是。（2）图1A，B，C中的量筒液面几乎没有变化的是（填图1中的字母）。（3）根据你的分析，该同学的实验结论是。（4）叶片的输导组织位于图2的[]，气体进出叶片的通道是图2中的[]，该结构主要在叶片的[]上。30．（8分）达尔文在他的著作《物种起源》中讲述了一个“猫与三叶草”的故事：英国盛产的三叶草是牛的主要食物。由于三叶草的花结构特殊，多数蜂类都无法接触到它的蜜腺。达尔文在观察三叶草的花时，发现土蜂可以取食到三叶草的花蜜，并且在取食花蜜的同时帮助三叶草传授了花粉。但是有一种喜欢吃土蜂幼虫的田鼠，常常捣毁蜂房，使土蜂减少，因而也影响了三叶草的传粉。有人还发现，村镇中的土蜂比别的地方多，这是因为许多的家庭中都养猫。猫吃田鼠，所以猫多的地方，田鼠少，土蜂多，三叶草繁茂。三叶草的繁茂使得当地的畜牧业兴旺发达，大量牛肉用来制造牛肉罐头，源源不断地供给英国皇家海军作为主食。牛、三叶草、土蜂、田鼠和猫这几种看来毫不相干的生物之间，原来存在着这样有趣而又复杂的关系。阅读上述故事，回答下列问题：（1）三叶草、土蜂、家猫、田鼠、牛等生物与它们所生存的构成了生态系统，三叶草在这个生态系统中属于者，而土蜂等动物属于者，在这个生态系统中一定存在着分解者，例如等。（2）根据上述故事中给出的有趣的关系，写出一条食物链；在这个生态系统中，能量是沿着食物链或是食物网（单向或是循环）流动的。（3）土蜂和三叶草、牛与三叶草、猫和田鼠之间都属于属于捕食关系，有人通过分析觉得“只要猫多了，牛肉就多了”，你认为这种说法正确吗？；为什么？。31．（10分）综合应用：建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。贝贝南瓜口感软糯，富含的胡萝卜素是普通南瓜的三倍以上，有降低血糖等功效。如图依次为大棚、贝贝南瓜及各项生理过程、晴朗的夏天光合作用和呼吸作用的强度变化曲线。请你学习致用：（1）为提高坐瓜率，瓜农会将当日开放的雄花花药和雌花的柱头“对花”，该技术称为。（2）图三中生理过程C的变化曲线可以用图四中的（“Ⅰ”或“Ⅱ”）来表示。（3）利用塑料大棚控制生理过程C的强度，是提高南瓜品质的主要方法。王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚，升温的同时还可以提高的浓度，南瓜植株在图四的C点时，表示图三中生理过程的强度最大（填字母）。贝贝南瓜从土壤溶液中吸收的水分主要用于。（4）图三中，南瓜白天进行的生理活动有（填字母）。其中对维持大气中碳氧平衡起重要作用的是（填字母）。（5）图五中，叶片积累有机物最多的是点。（填字母）（6）如果让其生长在腐殖质丰富的沙质土壤中，白天升温急，夜晚散热快，结出果实甘甜如怡，主要原因是白天制造的有机物多，晚上消耗的有机物少，果实积累的糖分多。参考答案【答案】B【解析】A、“落红不是无情物，化作春泥更护花”描述的是腐生的细菌、真菌等分解枯枝败叶，营腐生生活，属于新陈代谢现象。A不符合题意；

B、“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”描绘的是湖水和月光交相辉映、风平浪静的美丽景色，不属于生命现象。B符合题意；

C、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”描绘出春暖花开、鸭戏水的生机勃勃的景象，属于生物生长和对外界刺激作出反映现象。C不符合题意；

D：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描述是鸟类筑巢，属于繁殖行为，D不符合题意。【答案】C【解析】调查校园、社区或农田的生物种类时的步骤：选择调查范围、分组、设计调查线路、调查记录、归类、资料整理。因此进行调查的方法步骤正确的是：②选择调查范围→①分组→⑤设计调查路线→③调查记录→④归类→⑥将生物资料进行整理，C符合题意。【答案】D【解析】环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素，生态因素区分为生物因素和非生物因素。非生物因素包括：阳光、温度、土壤，湿度、空气等。生物因素包括同种生物之间的影响，比如互助、相互斗争；不同种生物之间的影响有竞争、捕食、共生、寄生等。因此对于生活在四川森林中的一只大熊猫来说，外界所有的非生物因素、不同种的其他生物、同种的其他熊猫都属于能影响它的生态因素。【答案】D【解析】A、在亚洲施用的DDT农药出现在没有使用过DDT的南极企鹅体内，这说明DDT等物质通过食物链的传递，进入全球性的物质循环当中，生物圈是一个整体，A不符合题意。

B、西伯利亚的海鸥迁徙到长岛自然保护区的路途中，跨越了森林、海洋、农田等多个生态系统，说明生物圈中的各个系统是相互联系的，生物圈是一个整体，B不符合题意。

C、源自雪山和草原的黄河水流经沿途的山川湖泊，生物圈中的各个系统是相互联系的，生物圈是一个整体，C不符合题意。

D、公园池塘里的鱼在自由活动，无法证明生物圈是一个整体，D符合题意。【答案】C【解析】A、物镜固定在转换器上，因此转动转换器一换用不同放大倍数的物镜．故不符合题意；B、调节细准焦螺旋能使焦距更精确，因此使看到的物像更清晰．故不符合题意；C、遮光器上的光圈控制通过光线的多少，因此调节光圈只能调节视野的明暗，不能调节物像大小．故符合题意；D、显微镜下形成的物像是一个倒像，物像的移动方向与玻片的移动方向相反，即要向左移动物像，就要向右移动装片．也就是物像在什么地方，就像那个地方移动装片．所以，欲把显微镜视野中的物像从左上方移到视野的中央，应把装片推向左上方移动装片．故不符合题意。【答案】A【解析】用清洗后的刀片刮取少许黄瓜表层果肉，均匀涂抹在载玻片的水滴中，这样制成的玻片标本属于装片，这种装片不能长久保存。只能临时观察使用，因此属于临时装片。【答案】C【解析】A、制片前，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，以免载玻片和盖玻片上有污物而影响观察，A不符合题意；B、制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片时，在载玻片中央滴一滴清水，目的是保持细胞正常形态结构，B不符合题意；

C、先盖片再染色，染色时，先在盖玻片的一侧滴加碘液，再从另一侧吸引，C符合题意；

D、为防止出现气泡，盖盖玻片时用镊夹起盖玻片，先使它的一侧接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，D不符合题意。【答案】C【解析】根尖细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡。人体的口腔上皮细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。所以，根尖细胞有而人体口腔上皮细胞没有的结构是：细胞壁、液泡。【答案】A【解析】美西螈核移植实验中白色美西螈提供了细胞膜和细胞质；黑色美西螈提供了细胞核，细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制着生物的遗传，移植后产生的新个体的肤色应和提供细胞核的黑色美西螈一样为黑色。【答案】C【解析】A、动物细胞没有细胞壁，植物细胞具有细胞壁，因此图甲表示动物细胞的分裂，图乙表示植物细胞的分裂，不符合题意；B、两种细胞的分裂都是细胞核先分裂、细胞质再分裂，不符合题意；

CD、在细胞分裂时，首先细胞核内的染色体进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，C符合题意，D不符合题意。【答案】D【解析】A.细胞生长使细胞体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，因此，生物体能由小长大。所以作为青少年的你能够由小长大，这与细胞的生长、分裂和分化分不开，A正确。B.构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变组成自身的物质，细胞体积就会由小变大，这就是细胞的生长，B正确。C.动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二，然后是细胞质一分为二，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁，C正确。D.动物细胞细胞膜从中央向内凹陷缢裂成两个新细胞；而植物细胞在赤道板出现细胞板并由中央向四周扩展形成细胞壁，D错误。【答案】D【解析】皮肤分布在人体表面，有保护作用，说明皮肤中有上皮组织；如果皮肤被划破，我们会感到疼，说明皮肤中有神经组织；皮肤划破处会流血，血液属于结缔组织。D正确，ABC错误。【答案】B【解析】A、过程①细胞数目越来越多，表示细胞分裂，A正确；B、过程②表示细胞生长，B错误；C、过程③通过细胞分化，产生了具有不同功能的细胞，C正确；D、过程①②③中遗传物质都不发生变化，D正确；【答案】C【解析】A、动植物生命的起点为受精卵，都可以由受精卵发育而来各种结构层次，A正确；B、通过细胞的生长、分裂和分化形成动物体和植物体的各种结构，B正确；C、人体是结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体，植物没有系统层次，C错误；D、构成不同器官的组织有所不同，植物有5种组织，动物只有4种组织，D正确；【答案】C【解析】A、一棵植物是一个植物体，A错误；

B、一层表皮是由表皮细胞构成的保护组织，B错误；

C、一片树叶的最外面是由表皮细胞构成的保护组织，其内的叶肉细胞构成营养组织，叶脉中有输导组织等，可见一片树叶是由不同的组织构成的一个器官，叶属于六大器官之一，C正确；

D、一个细胞属于细胞的层次，是植物体的基本单位，D错误。【答案】C【解析】A、一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。上述实验中，滴加清水的是对照组，其余是实验组，不符合题意；

B、一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同。这样便于排除其他条件干扰实验。因此实验中滴加的四种液体应该是等量的，不符合题意；

C、滴加食盐溶液，观察到现象是逐渐聚集于远离食盐的一侧，草履虫无死亡，说明食盐溶液对草履虫是有害的，符合题意；

D、草履虫是单细胞动物，能趋向有利刺激，躲避有害刺激，对环境变化能够作出相应反应，不符合题意。【答案】C【解析】A、衣藻属于单细胞藻类植物，细菌属于单细胞生物，酵母菌属于单细菌真菌，A不符合题意；

B、单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动，B不符合题意；

C、单细胞生物的结构简单，只有一个细胞构成，变形虫由一个细胞构成，不能进行细胞分化，C符合题意；

D、赤潮是在特定环境条件下产生的，相关因素很多，但其中一个极其重要的因素是海洋污染，大量含有含氮有机物的废污水排入海水中，促使海水富营养化，这是单细胞藻类能够大量繁殖的重要物质基础，国内外大量研究表明，海洋中单细胞的浮游藻类是引发赤潮的主要生物，在全世界4000多种海洋浮游藻中有260多种能形成赤潮，其中有70多种能产生毒素，它们分泌的毒素有些可直接导致海洋生物大量死亡，危害渔业资源，所以赤潮形成的原因是水体富营养化导致某些单细胞生物大量繁殖，D不符合题意。【答案】A【解析】A.海带属于藻类植物，无根、叶、茎的分化，A符合题意。B.葫芦藓属于苔藓植物，有了茎和叶，无根，但叶中不具有叶脉，B不符合题意。C.苔藓植物的叶片只有一层细胞，有害物质可以从背腹两面侵蚀细胞，可以作为空气污染的指示植物，C不符合题意。D.蕨类植物有孢囊，在小型叶类型的蕨类植物中，孢囊单生于孢叶的近轴面叶腋或叶的基部，通常很多孢叶紧密地或疏松地集生于枝的顶端形成球状或穗状。大型叶的蕨类植物而是由许多孢囊聚集成不同形状的孢囊群或孢囊堆，生于孢叶的背面或边缘，D不符合题意。【答案】A【解析】苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，只叫假根，假根只有固定作用，不能吸收水和无机盐，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，可见A符合题意。【答案】C【解析】“墙角数枝梅，凌寒独自开”中梅花为被植物，海带是藻类植物，满江红是蕨类植物，黄瓜是被植物，苏铁是裸植物。【答案】A【解析】植物一般划分为藻类植物，苔藓植物，蕨类植物，裸植物，被植物五种。松有种，但种裸露，属于裸植物。竹和梅的种有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种六大器官组成，是被植物，梅是双叶植物，直根系，网状叶脉；竹是单叶植物，须根系，平行叶脉。【答案】B【解析】A．蒸腾作用可产生蒸腾拉力，是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，A不符合题意。B．光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用可维持生物圈的碳—氧平衡，B符合题意。C．蒸腾作用可产生蒸腾拉力，是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，C不符合题意。D．蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环，D不符合题意。【答案】C【解析】森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统，森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，也有少量的灌木和草本植物，森林及其土壤像“海绵”一样可吸收大量的降水，并阻止和减轻洪水灾害，森林可以促进水分循环和影响大气环流，增加降水，起“空中水库”的作用。据测算，森林蒸腾的水汽58%又降到陆地上，可增加陆地降水量21.6mm，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，有“绿色水库”之称，可见C符合题意。【答案】D【解析】由于我国长期对森林资源利用不合理，乱砍滥伐森林植被，盲目地开发森林和人为过度放牧，致使草原、草场退化沙化，直接加速了沙尘暴的形成和发育。【答案】D【解析】A、将天竺葵暗处理一昼夜的目的是通过呼吸作用①消耗叶片原有淀粉，A不符合题意；

B、叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这是为了④设置对照实验，变量是光照，目的是看看叶片遮光部分和没有遮光部分是不是都能制造淀粉，B不符合题意；

C、对叶片进行酒精脱色时应该隔水加热，所以酒精隔水加热的目的是③去掉叶片的绿色，C不符合题意；

D、用碘处理后，未被遮光的部分变成了蓝色，说明这一部分叶片内有淀粉产生，D符合题意。【答案】（1）各放20粒同批次形态大至相同的玉米种（2）3；对照（3）空气（4）不能；变量不唯一（5）适宜的温度、一定的水分、充足的空气【解析】（1）每组只用少量的实验材料做实验不科学，可能因实验材料自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，本实验设计有不合理之处应改正为：各放20粒同批次形态大至相同的玉米种。（2）甲乙的唯一的变量是水，可以探究种萌发的必要条件是水；乙、丙唯一的变量是温度，可以探究种萌发的必要条件是温度；乙、丁唯一的变量是空气，可以探究种萌发的必要条件是空气。实验中可以构成三组对照实验。分析实验结果可以得出，适量的水分、充足的空气和适宜的温度是影响种萌发的环境条件，满足了种萌发所有环境条件的装置是乙装置，因而在该实验中对其他组均起到对照作用。（3）乙、丁唯一的变量是空气，可以探究种萌发的必要条件是空气。（4）表中甲与丁有水分和空气两个变量，不能形成对照实验。（5）分析实验结果可以得出，只有乙装置的种能够萌发，因为它具有种萌发的环境条件：有适量的水分、充足的空气和适宜的温度。【答案】（1）胚；受精卵（2）2；胚芽（3）胚乳；遇到碘液变蓝（4）成熟区；伸长区；伸长区（5）分生区增加细胞的数量；伸长区细胞体积的增大增长【解析】（1）菜豆种的结构包括图中的5胚和6种皮两部分，在种中胚（包括1是胚轴、2是胚芽、3是胚根、4是叶）是其主要的部分，将来发育成新的植物体。由上面可以看出，在菜豆种中，5胚是新生植物体的幼体，而它是菜豆花在完成传粉、受精后的受精卵发育来的．（2）种萌发时叶中的营养物质溶于水转运给胚．此时2胚芽发育成⑦茎和叶．（3）菜豆种的营养物质储存在叶中，玉米种的营养物质储存在胚乳中，且玉米种的胚乳中含有大量的淀粉遇到碘液变蓝．（4）根尖分为④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区．其中伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．（5）根的生长是由于两方面的原因：1分生区增加细胞的数量，2伸长区细胞体积的增大增长．【答案】（1）适量的水分；胚芽（2）花药；雄蕊（3）柱头；精；卵细胞（4）A【解析】（1）种萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件，而且种本身必须有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种不在休眠期，种的主要结构是胚，将来发育成新植物的幼体，桃的胚由胚芽、胚轴、胚根、叶四部分构成。胚根将来发育成植物的根，胚芽发育成茎和③叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，叶把储存的营养物质提供给胚芽、胚轴、胚根的发育。（2）雌蕊和雄蕊是花的主要部分，雄蕊由⑤花药、④花丝组成，雌蕊由柱头、花柱、房组成。（3）被植物受精的过程是：当花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上，花粉就在雌蕊柱头分泌的黏液刺激下生出花粉管，花粉管穿过花柱，进入房，一直到达胚珠的珠孔，将精输送到胚珠与卵细胞在胚珠中结合，形成受精卵。这个过程就叫受精。（4）当一朵花完成传粉与受精后房的发育情况为：房发育成果实，房壁发育成果皮，胚珠发育成种，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。因此，发育成⑨种和⑩果实的分别是胚珠和房，BCD不符合题意，A符合题意。【答案】（1）防止试管内的水分蒸发，排除试管内的水分蒸发对实验结果的影响或干扰（2）C（3）叶是蒸腾作用的主要器官（4）①；⑤；④【解析】（1）在试管内的水面上滴少许植物油，使水分与空气隔离，防止试管内的水分蒸发，排除试管内的水分蒸发对实验结