中班新年活动教案

中班新年活动教案.docx教案第一章：认识新年活动目标：1.让幼儿了解新年的含义，知道新年是我们中华民族的传统节日。2.通过活动，培养幼儿的观察力和表达能力。活动准备：1.新年相关图片、视频等资料。2.红色装饰物（如灯笼、对联等）。活动过程：1.教师向幼儿介绍新年的含义和传统习俗，引导幼儿观察新年图片和视频，让幼儿对新年有初步的认识。2.邀请幼儿分享自己对新年的了解和感受，鼓励幼儿用语言表达。活动延伸：1.邀请幼儿和家长一起制作红色装饰物，如灯笼、对联等，装饰教室和家庭，感受新年的氛围。2.开展“新年音乐会”，让幼儿表演新年歌曲、舞蹈等节目，共同欢庆新年。教案第二章：新年美食分享活动目标：1.让幼儿了解新年的美食文化，体验分享的快乐。2.培养幼儿的社交能力和团队合作精神。活动准备：1.新年美食图片、食材等。2.烹饪工具和餐具。活动过程：1.教师向幼儿介绍新年的美食文化，展示新年美食的图片和食材，引发幼儿的兴趣。2.邀请幼儿分组讨论，选择自己喜欢的新年美食，并共同制作。3.教师指导幼儿烹饪美食，注意安全使用烹饪工具和餐具。活动延伸：1.邀请家长参与美食分享活动，增进家园联系。2.让幼儿用自己的方式记录下美食分享的过程和感受，培养幼儿的记录能力。教案第三章：新年手工制作活动目标：1.让幼儿发挥创造力，制作新年的手工艺术品。2.培养幼儿的动手能力和审美能力。活动准备：1.手工制作材料和工具。2.新年主题的图片和模板。活动过程：1.教师向幼儿介绍新年手工制作的主题和材料，引导幼儿观察新年主题的图片和模板。2.邀请幼儿动手制作手工艺术品，教师给予指导和鼓励。3.幼儿展示自己制作的手工艺术品，互相欣赏和交流。活动延伸：1.邀请家长参观幼儿的手工制作作品，增进家园联系。2.让幼儿用自己的方式记录下手工制作的过程和感受，培养幼儿的记录能力。教案第四章：新年故事分享活动目标：1.让幼儿听新年故事，培养幼儿的倾听和理解能力。2.通过故事，让幼儿了解新年的传统习俗和文化。活动准备：1.新年故事书籍或图片。2.故事角色头饰。活动过程：1.教师向幼儿介绍新年故事的主题，展示故事书籍或图片，引发幼儿的兴趣。2.教师或有声读物讲述新年故事，引导幼儿倾听和理解故事内容。3.邀请幼儿扮演故事角色，进行故事表演，增强幼儿的表达能力和合作能力。活动延伸：1.邀请家长陪伴幼儿阅读新年故事书籍，增进亲子关系。2.让幼儿用自己的方式记录下故事的内容和感受，培养幼儿的记录能力。教案第五章：新年游戏活动活动目标：1.让幼儿参与新年游戏活动，体验新年的欢乐氛围。2.培养幼儿的团队合作精神和竞技能力。活动准备：1.新年游戏器材和道具。2.游戏规则和指导。活动过程：1.教师向幼儿介绍新年游戏的主题和规则，展示游戏器材和道具，引发幼儿的兴趣。2.邀请幼儿分组参与游戏活动，教师给予指导和鼓励。3.幼儿进行游戏竞技，互相鼓励和合作，体验新年的欢乐氛围。活动延伸：1.邀请家长参与游戏活动，增进家园联系。2.让幼儿用自己的方式记录下游戏的过程和感受，培养幼儿的记录能力。教案第六章：新年舞蹈学习活动目标：1.让幼儿学习新年舞蹈，感受新年的喜庆氛围。2.培养幼儿的节奏感和身体协调能力。活动准备：1.新年舞蹈音乐和视频。2.舞蹈动作图解。活动过程：1.教师向幼儿介绍新年舞蹈的主题和节奏，播放舞蹈音乐和视频，引导幼儿感受新年的喜庆氛围。2.教师教授舞蹈动作，通过图解和示范，让幼儿学习并掌握舞蹈动作。3.幼儿跟随音乐进行舞蹈表演，教师给予指导和鼓励。活动延伸：1.邀请家长观看幼儿的舞蹈表演，增进家园联系。2.让幼儿用自己的方式记录下舞蹈学习的过程和感受，培养幼儿的记录能力。教案第七章：新年歌曲学唱活动目标：1.让幼儿学唱新年歌曲，体验新年的欢乐氛围。2.培养幼儿的音乐节奏感和歌唱能力。活动准备：1.新年歌曲谱子和歌词。2.音乐播放设备和音响。活动过程：1.教师向幼儿介绍新年歌曲的主题和歌词，展示歌曲谱子，引导幼儿理解歌曲内容。2.教师教授歌曲旋律和节奏，通过示范和指导，让幼儿学唱歌曲。3.幼儿跟随音乐演唱新年歌曲，教师给予指导和鼓励。活动延伸：1.邀请家长参与歌曲学唱活动，增进家园联系。2.让幼儿用自己的方式记录下歌曲学唱的过程和感受，培养幼儿的记录能力。教案第八章：新年环保教育活动目标：1.让幼儿了解新年的环保意义，培养幼儿的环保意识。2.通过活动，培养幼儿的观察能力和创新能力。活动准备：1.新年环保图片和案例。2.环保材料和工具。活动过程：1.教师向幼儿介绍新年的环保意义，展示新年环保图片和案例，引发幼儿的环保意识。2.邀请幼儿分组讨论，提出新年环保的建议和创意，共同制作环保作品。3.教师指导幼儿使用环保材料和工具，制作环保作品，培养幼儿的观察能力和创新能力。活动延伸：1.邀请家长参观幼儿的环保作品，增进家园联系。2.让幼儿用自己的方式记录下环保活动的过程和感受，培养幼儿的记录能力。教案第九章：新年感恩教育活动目标：1.让幼儿了解新年的感恩意义，培养幼儿的感恩意识。2.通过活动，培养幼儿的社交能力和表达能力。活动准备：1.新年感恩图片和案例。2.感恩卡片和书写工具。活动过程：1.教师向幼儿介绍新年的感恩意义，展示新年感恩图片和案例，引发幼儿的感恩意识。2.邀请幼儿思考并分享自己要感恩的人和事，引导幼儿用语言表达感恩之情。3.教师指导幼儿书写感恩卡片，将感恩之情传达给他人，培养幼儿的社交能力和表达能力。活动延伸：1.邀请家长参与感恩活动，增进家园联系。2.让幼儿用自己的方式记录下感恩活动的过程和感受，培养幼儿的记录能力。教案第十章：新年欢乐派对活动目标：1.让幼儿参与新年的欢乐派对，体验新年的欢乐氛围。2.培养幼儿的社交能力和团队合作精神。活动准备：1.派对场地布置和道具。2.派对游戏和活动安排。活动过程：1.教师带领幼儿进行派对场地布置，共同制作派对道具，营造新年的欢乐氛围。2.开展派对游戏和活动，邀请幼儿积极参与，培养幼儿的团队合作精神和社交能力。3.幼儿互相祝福，共同度过一个欢乐的新年派对。活动延伸：1.邀请家长参与派对活动，增进家园联系。2.让幼儿用自己的方式记录下派对活动的过程和感受，培养幼儿的记录能力。重点和难点解析：1.认识新年环节：重点关注幼儿对新年的理解和感受的分享。补充和说明：可以通过图片、视频等资料，让幼儿更直观地了解新年的传统习俗和文化，引导幼儿用语言表达自己对新年的感受。2.新年美食分享环节：重点关注幼儿分享美食的过程和体验。补充和说明：可以邀请幼儿分组讨论，选择自己喜欢的新年美食，并共同制作。在分享过程中，引导幼儿体验分享的快乐，培养幼儿的社交能力和团队合作精神。3.新年手工制作环节：重点关注幼儿创作力和审美能力的发挥。补充和说明：可以提供多种手工制作材料和工具，让幼儿根据自己的想象力和喜好进行创作。在制作过程中，引导幼儿欣赏他人的作品，互相交流和分享。4.新年故事分享环节：重点关注幼儿倾听和理解故事的能力。补充和说明：可以通过讲述新年故事，让幼儿了解新年的传统习俗和文化。在故事分享过程中，引导幼儿倾听和理解故事内容，培养幼儿的倾听和理解能力。5.新年游戏活动环节：重点关注幼儿团队合作精神和竞技能力的培养。补充和说明：可以组织多种新年游戏活动，让幼儿分组参与，培养幼儿的团队合作精神和竞技能力。在游戏过程中，引导幼儿互相鼓励和合