![小兔子拔萝卜小班体育教案_第1页](http://file4.renrendoc.com/view2/M02/0D/0E/wKhkFmZ-HA6AYTL0AAGwH1vRdUY067.jpg)
![小兔子拔萝卜小班体育教案_第2页](http://file4.renrendoc.com/view2/M02/0D/0E/wKhkFmZ-HA6AYTL0AAGwH1vRdUY0672.jpg)
![小兔子拔萝卜小班体育教案_第3页](http://file4.renrendoc.com/view2/M02/0D/0E/wKhkFmZ-HA6AYTL0AAGwH1vRdUY0673.jpg)
![小兔子拔萝卜小班体育教案_第4页](http://file4.renrendoc.com/view2/M02/0D/0E/wKhkFmZ-HA6AYTL0AAGwH1vRdUY0674.jpg)
![小兔子拔萝卜小班体育教案_第5页](http://file4.renrendoc.com/view2/M02/0D/0E/wKhkFmZ-HA6AYTL0AAGwH1vRdUY0675.jpg)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小兔子拔萝卜小班体育教案第一章:活动目标1.1了解小兔子拔萝卜的故事背景,激发幼儿对体育活动的兴趣。1.2培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。1.3锻炼幼儿的腿部力量和灵活性,提高他们的运动能力。1.4培养幼儿的观察力、想象力和创造力。第二章:活动准备2.1准备大小不一的萝卜道具,用于游戏环节。2.2准备音乐播放设备,用于伴随体育活动。2.3准备宽敞的场地,以便幼儿自由活动。2.4教师提前学习小兔子拔萝卜的故事,熟悉故事情节。第三章:活动过程3.1热身活动:教师带领幼儿做简单的拉伸运动,如颈部、腰部、腿部等,提醒幼儿注意动作幅度,避免受伤。3.2故事导入:教师讲述小兔子拔萝卜的故事,引导幼儿关注小兔子的动作和表情。3.3游戏环节:教师组织幼儿进行“拔萝卜”游戏,幼儿分组进行,每组派一名代表扮演小兔子,其他幼儿扮演农夫,一起完成拔萝卜的任务。3.4放松活动:教师带领幼儿做深呼吸,放松身体。第四章:活动注意事项4.1确保场地安全,避免幼儿在活动中受伤。4.2注意调节幼儿的体力,适时安排休息时间。4.3鼓励幼儿积极参与,培养他们的自信心和团队合作精神。4.4教师应以亲切、耐心的态度引导幼儿,营造愉快的活动氛围。第五章:活动延伸5.1邀请家长参与活动,共同见证幼儿的成长。5.2组织幼儿进行绘画活动,让他们画出自己喜欢的小兔子或萝卜。5.3开展家庭作业,让幼儿与家长一起进行户外运动,如散步、跑步等。第六章:教学方法6.1情境教学:通过设置小兔子拔萝卜的情境,引导幼儿积极参与活动。6.2游戏教学:运用拔萝卜游戏,让幼儿在游戏中学会合作、互动。6.3体验教学:让幼儿亲自参与拔萝卜的过程,提高他们的实践能力。6.4创意教学:鼓励幼儿发挥想象力,创作关于小兔子拔萝卜的故事。第七章:教学内容7.1讲述小兔子拔萝卜的故事,让幼儿了解故事情节和角色。7.2教授幼儿关于拔萝卜的儿歌,培养幼儿的音乐素养。7.3学习小兔子拔萝卜的动作,锻炼幼儿的身体协调性。7.4引导幼儿进行萝卜种植活动,培养他们的观察力和耐心。第八章:教学评价8.1观察幼儿在活动中的参与程度,评价他们的兴趣和积极性。8.2评估幼儿在拔萝卜游戏中的表现,检验他们的团队合作能力。8.3关注幼儿在萝卜种植活动中的观察力和耐心,了解他们的学习效果。8.4收集家长和幼儿的反馈意见,不断改进教学方法和内容。第九章:教学资源9.1制作小兔子、萝卜等教具,丰富教学手段。9.2收集关于小兔子拔萝卜的图片、视频等资料,用于教学展示。9.3利用户外场地、体育设备等资源,为幼儿提供实践活动空间。第十章:教学计划10.1第一周:讲述小兔子拔萝卜的故事,引导幼儿了解故事情节。10.2第二周:教授幼儿关于拔萝卜的儿歌,培养幼儿的音乐素养。10.3第三周:学习小兔子拔萝卜的动作,锻炼幼儿的身体协调性。10.4第四周:组织幼儿进行萝卜种植活动,培养他们的观察力和耐心。10.5第五周:邀请家长参与活动,共同见证幼儿的成长。重点和难点解析重点环节一:活动目标重点关注点:确立活动目标是否符合幼儿年龄特点和认知发展水平,确保目标既有挑战性又具有可实现性。重点环节二:活动准备重点关注点:道具和材料的选择是否安全、易于操作,以及是否能够有效吸引幼儿的兴趣。重点环节三:活动过程重点关注点:热身活动的设计是否能够有效地预防运动伤害,故事导入是否能够激发幼儿的兴趣,游戏环节是否能够锻炼幼儿的动手能力和团队协作,以及放松活动是否能够帮助幼儿有效地缓解运动带来的疲劳。重点环节四:活动注意事项重点关注点:安全措施的实施是否到位,教师的引导是否鼓励性和支持性,以及活动氛围的营造是否积极和谐。重点环节五:活动延伸重点关注点:延伸活动是否能够结合幼儿的生活经验,以及是否能够鼓励家长参与,共同促进幼儿的发展。重点环节六:教学方法重点关注点:教学方法是否能够结合幼儿的认知特点,如通过情境教学、游戏教学等方式提高幼儿的参与度和兴趣。重点环节七:教学内容重点关注点:教学内容是否与幼儿的生活经验紧密相关,是否能够通过儿歌、动作学习等方式增强幼儿的学习体验。重点环节八:教学评价重点关注点:评价方式是否多元化,是否能够全面反映幼儿在活动中的表现和进步。重点环节九:教学资源重点关注点:教学资源的使用是否高效,是否能够最大化地促进幼儿的学习和参与。重点环节十:教学计划重点关注点:教学计划是否具有连贯性和可持续性,是否能够适应幼儿的发展需求和兴趣变化。本教案以“小兔子拔萝卜”为主题,涵盖了活动目标、活动准备、活动过程、活动注意事项、活动延伸、教学方法、教学内容、教学评价、教学资源和教学计划等十个方面。每个方面都围绕着如何更好地促进幼儿的身心发展,提高他们的运动技能、团队合作能力
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 山东公务员考试(行政职业能力测验)模拟试卷68
- 演出用布景出租行业研究报告
- 【正版授权】 IEC 61010-031:2022 EN-FR Safety requirements for electrical equipment for measurement,control,and laboratory use - Part 031: Safety requirements for hand-held and hand-man
- 【正版授权】 IEC 61010-031:2002 EN-FR Safety requirements for electrical equipment for measurement,control and laboratory use - Part 031: Safety requirements for hand-held probe assembl
- 举办竞走比赛行业研究报告
- 【正版授权】 IEC 61000-6-4:2006+AMD1:2010 CSV EN-FR Electromagnetic compatibility (EMC) - Part 6-4: Generic standards - Emission standard for industrial environments
- 意外伤害保险行业研究报告
- 发行有价证券行业市场突围建议书
- 中班美术教案小白兔
- 中班萝卜兔的故事教案
- 车子抵债协议书
- 2024年湖南省湘潭市中考模拟地理试卷
- 完整版2024年“安全生产月”课件
- 2024年江苏宿迁市宿城区福禄寿殡葬服务有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 期末(试题)-2023-2024学年辽师大版(三起)英语三年级下册
- 2024年内蒙专技继续教育(公需课)学习及答案
- MOOC 常微分方程-天津师范大学 中国大学慕课答案
- 国家电网公司输变电工程安全文明施工标准化管理办法
- 《烧(创)伤的急救复苏与麻醉管理》智慧树知到课后章节答案2023年下中国人民解放军总医院第四医学中心
- 《化工安全生产与劳动保护培训》期末考试试卷
- 2022年国家开放大学电大《合同法》(一体化)机考题库
评论
0/150
提交评论