中小学唐宋古诗词小桥流水人家有内容课件

人教版小学语文五年级课文PPT课件《小桥流水人家》讲解：尚可作者：谢冰莹2、认读生字词3、课文赏析4、拓展延伸1、作者简介目录1、作者简介谢冰莹（1906.9.5-2000.1.5），原名谢鸣岗字风宝，1906年出生于湖南省新化县，1921年开始发表作品。在谢冰心、苏雪林、冯沅君等“五四”时期崛起的女作家中，她是小妹妹。而在这些作家中，她的人生和创作道路是最壮美、最坎坷的一位，也是和中国的命运连得最紧密的一位。她是中国近代史上第一个女兵，中国历史上第一个女兵作家。作者简介据不完全统计，谢冰莹一生出版的小说、散文、游记、书信等著作达80余种、近400部、2000多万字。代表作《女兵自传》，相继被译成英、日等10多种文字。作者简介《小桥流水人家》是谢冰莹以元代马致远的著名思乡诗词《天净沙·秋思》中的名句“小桥流水人家”为题的一篇散文天净沙·秋思

[元]马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。作者简介2、认读生字词婀娜的舞姿粼粼的波纹潺潺唱和干涸点缀螃蟹浮现

潮湿流通舒服印象日出而作日入而息守望相助字词学习3、课文赏析一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕引导村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。即使天旱，这条小溪也不会干涸。村民平时靠它来灌溉田园，清洗衣物，点缀风景。有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿过。我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹，我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。一条小小的木桥，横跨在溪上。我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。我的家离小桥很近，走路五六分钟就到了。沿着溪岸向东行，还有一座长石桥，那是通到茶山去的。我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。我爱我的老家，那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。父亲的书房就在前面，我可以天天去玩。那是一座空气流通，阳光充足，有东南两面大窗的漂亮房子。清晨，可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太舒服了！更美的是，我由东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳。故乡所有的居民大都姓谢。村庄有大有小，大的有五六十户人家，小的只有三四家。大家过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。那段日子，深深的印在我的脑海中。那些美好的印像，我一辈子也不会忘记。课文赏析课文原文课文写了小溪潺潺、杨柳依依水鸟流水相唱和的村庄，以及人们日出而作，日落而息，守望相助的生活。课文主要内容课文赏析课文赏析第一部分描写“小溪”美丽的景物“一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕引导村庄”“婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。”“当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。”课文赏析“我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹，我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。”（描写儿时趣事）

第二部分：小桥小桥的样子‘’一条小小的木桥，横跨在溪上。‘’”沿着溪岸向东行，还有一座长石桥，那是通到茶山去的。‘’课文赏析“一条小小的木桥，横跨在溪上。我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方.”

(先写了桥的样子，再描绘在小桥上丢花的情景，给人一种诗情画意的享受，令人神往.)课文赏析第三部分：人家家乡的美丽景色使作者十分爱恋，“低矮的平房，阴暗的光线，潮湿的地面”作者却“非常爱它”课文赏析‘’我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。‘’课文赏析“那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。”

从中可以直接感受到作者一直爱恋着家乡！“那段日子”，指的是童年在家乡生活的那段时间。“那些美好的印象”，一、指家乡美好的景色，二、指童年玩耍的情景，三、指家乡人们的太平生活。课文赏析美丽的家乡景色、快乐的家乡生活，“深深地印在我的脑海中”“一辈子也不会忘记”

千言万语汇成一个字──“爱”！4、拓展延伸课间问答作者运用了哪些词汇来说明家乡的美呢？答：拓展延伸

课间问答“那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。”是什么样的日子，为什么深深地印在我的脑海中？拓展延伸小组讨论同学们的脑海中，都拥有了属于自己的“小桥流水人家”，其实我们每一个人的家乡都是一幅美丽的画卷。说说自己的家乡。拓展延伸人教版小学语文五年级课文PPT课件下课，再见！谢谢观看！梁甫行尚可曹植(192—232)三国魏诗人。字子建,沛国谯县(今安徽亳州)人。曹操的儿子。因富于才学,早年曾被曹操宠爱,一度欲立为太子。及曹丕、曹叡相继为帝,备受猜忌,郁郁而死。他的诗歌多为五言,前期之作多抒写人生抱负及宴游之乐,也有少部分反映了社会。后期诸作集中反映其受压迫的苦闷和对人生悲观失望的心情。其诗善用比兴手法,语言精练而辞采华茂,对五言诗的发展有显著影响。也善辞赋、散文,《洛神赋》尤著名。宋人辑有《曹子建集》。知识备查作者简介梁甫行曹植八方各异气，千里殊风雨。剧哉边海民，寄身于草野。妻子象禽兽，行止依林阻。柴门何萧条，狐兔翔我宇。整体感知词语解释【异气】气候不同。【剧】艰难。【行止】行动止息,这里

泛指生活。【林阻】山林险阻之地。【翔】这里指自在地行走。【宇】房屋。/整体感知译文八方的气候各不相同,千里之内,这里有雨那里刮风。海边的人民生活艰难啊,他们寄身在荒野之中。妻子儿女像禽兽一样,奔走止息在山林险境。柴门内外多么萧条啊,狐狸、兔子在我屋里自在地行走。“柴门何萧条，狐兔翔我宇”是全诗的精华所在。逃民们每日出没在山林之中，与狐兔争食争住，而自己原来的家园却因为无人居住，反而变成狐兔们自由跳踉、纵情嬉戏的王国，非常可悲的现实。如何理解“柴门何萧条，狐兔翔我宇”两句？精读细研第一、二句的言外之意是，海边气候潮湿，风雨狂暴，海啸、龙卷风时有发生，是不适合人生存的地方，突出了海边人民生存环境的恶劣。第三、四句写出了人们生