教育学模拟试题含答案

教育学模拟试题含答案一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。A、现实B、社会C、自然D、实践正确答案：B2、教育的质的规定性是指教育是A、培养下一代B、培养人的社会活动C、传递生活经验D、传递生产经验正确答案：B3、()是为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。A、教学阶段B、教学基本步骤C、教学组织形式D、教学程序正确答案：C4、1995年3月18日经第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过的（）是建国以来的第一部教育大法。A、《教师法》B、《中华人民共和国教育法》C、《教师职业道德规范》D、《义务教育法》正确答案：B5、（）主张教育目的应当根据社会的要求来确定，把满足社会需要作为教育的志趣。A、文化本位B、个人本位论C、生活本位论D、社会本位论正确答案：D6、“海因茨偷药”是（）提出的道德两难故事。A、华虚朋B、布鲁纳C、赫斯特D、柯尔伯格正确答案：D7、皮亚杰认为10岁或11岁后的儿童处于道德认知发展的（）。A、前道德阶段B、道德相对论C、道德实在论D、他律道德阶段正确答案：B8、中国近代制度化教育兴起的标志A、废科举，兴学校及近代学制产生B、教育实体化C、学校教育系统的形成D、定型的形式化教育出现正确答案：A9、教育产生的最根本条件（）A、生产效率提高B、人类劳动C、人类对自身生存、生产和发展的需要D、遗传正确答案：B10、当前我国九年制义务教育学制年限划分采取的是（）A、多种形式并存B、九年一贯制C、“五四”制D、“六三”制正确答案：B11、当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和()A、价值观教育B、心理健康教育C、素质教育D、人身观教育正确答案：B12、在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）A、集体形成的初始阶段B、集体形成的初步建立阶段C、集体发展趋于成熟和和谐阶段D、以上都不是正确答案：C13、校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分，就课程类型而言，它们属于()A、隐性课程B、显性课程C、学科课程D、活动课程正确答案：A14、教育目的是人们对受教育者达成状态的期待，是人们希望受教育者通过教育在（）诸方面发生了何种变化。A、身心B、智商C、情商D、体质正确答案：A15、哪个不是原始社会教育的特点A、内容简单B、与生产劳动结合C、在生活中进行D、有教师负责开展正确答案：D16、能较全面地反映被评价者的品德情况，且应用较广的品德评价法是（）A、操行评语法B、评等评分评语测评法C、加减评价法D、模糊综合测评法正确答案：A17、我国教育目的的理论基础是（）A、人的身心发展规律B、马克思主义人的本质观C、马克思关于人的全面发展学说D、人的自然发展学说正确答案：C18、由横向划分的学校系统占绝对优势的学制结构是（），例如美国的学制。A、终身学制B、双轨学制C、分支型学制D、单轨学制正确答案：D19、“纲要信号”图表教学法由苏联教育家（）创立。A、布鲁纳B、沙塔洛夫C、赫斯特D、华虚朋正确答案：B20、（）是养成教育，是未来公民素质的奠基教育，主要任务是为受教育者接受更高一级的教育做好身心各方面的准备。A、高等教育B、中等教育C、学前教育D、初等教育正确答案：D21、班级授课制的特征可以用以下几个字概括（）A、班、课、室B、师、生、时C、班、课、时D、师、生、课正确答案：C22、教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制一实现教育目标的组织活动过程是（）A、常规管理B、班级管理C、教学D、德育正确答案：B23、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()A、锻炼法B、说服教育法C、榜样法D、陶冶法正确答案：C24、农业社会教育的特征包括A、学校教育与生产劳动相脱离B、教育的公益性日益突出C、教育的国际化非常明显D、教育阶级性的弱化正确答案：A25、马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是()。A、高等学校扩招B、开展网络教育C、加强现代科学教育D、教育与生产劳动相结合正确答案：D26、在人的活动中，个体反映客观要求而产生的新的需要与其心理水平之间的矛盾是人的身心发展的（）A、内部矛盾B、外因C、外部矛盾D、外在条件正确答案：A27、（）是完成教育任务、实现教育目的的基本保证A、教育手段B、教师素质C、教育内容D、教育管理正确答案：C28、德育过程是由教育者、受教育者、德育内容和（）组成A、德育情境B、德育客体C、德育原则D、德育方法正确答案：D29、班级活动的特点有自主性、开放性、整体性和（）。A、创造性B、长期性C、教育性D、管理性正确答案：A30、教师对学生的学习起()作用。A、从属B、主导C、辅助D、主体正确答案：B31、学校教育与生产劳动相脱离始于()A、奴隶社会B、资本主义社会C、封建社会D、原始社会正确答案：A32、“春风化雨”“润物无声”体现的德育方法是（）A、评价法B、陶冶法C、说服法D、榜样法正确答案：B33、古代教育普遍采用（）A、合班教学B、个别教学C、班级授课D、集体教学正确答案：B34、培养个体的职业意识和角色属于()A、教育对个体的负向功能B、教育促进个体个性化的功能C、教育促进个体社会化的功能D、教育的个体享用功能正确答案：C35、“教学过程是学生智力发展与情感等非智力因素相互影响的过程”，这是（）教学规律提示我们的。A、掌握知识与发展能力相统一B、教师主导作用与学生主动性相结合C、知情意统一D、直接经验和间接经验相结合正确答案：C36、一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（）A、示范者角色B、服务者角色C、研究者角色D、朋友角色正确答案：B37、第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和（）A、学校课程B、特色课程C、社会课程D、活动课程正确答案：A38、中国古代社会的主流文化是以（）为核心的论理型文化A、道学B、佛学C、周易D、儒学正确答案：D39、反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指()。A、教育制度B、学校教育制度C、教育体制D、学校规章制度正确答案：C40、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()A、教学策略受制于教学方法B、教学策略从层次上低于教学方法C、教学方法是教学策略的具体化D、教学方法的采用不受制于教学策略的支配正确答案：C41、根据班级教育活动的时间分布，主要由日常性的教育活动与（）的教育活动两大部分组成。A、永恒性B、阶段性C、固定性D、灵活性正确答案：B42、教育目的与教育方针的关系是（）A、教育目的包含教育方针B、是同一事物的平行相同的两面C、是同一事物的正反两面D、教育方针包含教育目的正确答案：D43、哪一个不是研究方法--三论法的内容A、系统论B、控制论C、信息论D、方法论正确答案：D44、教学中的难点是由（）决定的。A、考试大纲B、教材、教参C、教学计划D、学生的知识基础和认识发展水平正确答案：A45、苏联凯洛夫主编的，力图以马克思主义为指导，系统研究教育问题，总结苏联20世纪20~30年代教育正反两方面经验，并对我国有着广泛影响的教育专著是()A、《教育学》B、《普通教育学》C、《民主主义与教育》D、《大教学论》正确答案：A46、柯尔柏格的道德教育方法具体表现为“道德讨论法”和（）。A、公正团体法B、道德实践法C、道德引导法D、道德自律正确答案：A47、班级（）是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。A、目标管理B、常规管理C、平行管理D、民主管理正确答案：D48、把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。A、合作学习B、复式教学C、小班教学D、分层教学正确答案：B49、教育的三性特征，构成了教育优先发展的理论基础，下面哪一个不是教育三性特征。A、先导性B、全局性C、先进性D、基础性正确答案：C50、（）担负着培养专门人才，开展科学研究，从事社会服务的多重任务。A、初等教育B、中等教育C、高等教育D、学前教育正确答案：C二、判断题（共50题，每题1分，共50分）1、教师通过教育活动提升和创造人类文化是指教师对教科书的知识说明、解释和论证，要结合自己的体验，去阐发和弘扬人类优秀文化传统，引导和鼓舞学生追求真善美。A、正确B、错误正确答案：A2、童年期的思维是以动作思维为主A、正确B、错误正确答案：B3、艺术特色是文化的核心A、正确B、错误正确答案：B4、树立正确的师生观，把教师主导作用和学生的主体能动性结合起来。A、正确B、错误正确答案：A5、“六步”教学法是由魏书生老师总结的语文教学法。A、正确B、错误正确答案：A6、劳动技术教育是培养学生正确的劳动观点和形成劳动习惯的教育。A、正确B、错误正确答案：A7、学校德育的政治、经济等功能，并不意味着德育对社会的发展起完全的、直接的参与作用。A、正确B、错误正确答案：A8、德育工作必须遵照“知、情、意、行”的顺序，不能变更。A、正确B、错误正确答案：B9、教学中还应培养学生自测和自评的能力。A、正确B、错误正确答案：A10、教师要具备一定的科研能力，尤其是大学教师，小学教师则不需要有教育科研能力的刚性要求。A、正确B、错误正确答案：B11、班集体的发展目标一般可分为近期的、中期的和远期的三种，目标的提出由易到难、由近到远、逐步提高。A、正确B、错误正确答案：A12、高等教育，指高等专科教育、本科教育和研究生教育，包括全日制大学、专门学院、大专、中专院校、研究生院和各种形式的业余大学。A、正确B、错误正确答案：B13、因材施教就是教学只要适用个人的特点，而无需考虑整个班级。A、正确B、错误正确答案：B14、一个良好的班集体形成的标志体现为目标是方向，领导是核心，活动是命脉，舆论是灵魂，组织是功能，制度是保证。A、正确B、错误正确答案：A15、1988年颁布《义务教育法》，是我国学制改革的重大事件。A、正确B、错误正确答案：B16、在当代，学制已不单是学校教育制度的简称，而是教育的现代教育机构系统的总称A、正确B、错误正确答案：A17、教育与生产力发展不同步的A、正确B、错误正确答案：A18、教育是劳动力再生产的途径A、正确B、错误正确答案：A19、道德认识、道德情感、道德意志、道德行为是构成思想品德的四大要素。A、正确B、错误正确答案：A20、德育原则中的长善救失原则是指在德育过程中要把思想政治观念和道德规范的教育与参加社会实际锻炼结合起来。把提高学生的思想认识与培养良好的行为习惯结合起来，使学生成为言行一致的人。A、正确B、错误正确答案：B21、人的全面发展要求我们必须放弃以往专才教育的培养模式，转为全才培养模式。A、正确B、错误正确答案：B22、世界最早的专门论述教育的专著是《学记》A、正确B、错误正确答案：A23、从20世纪中叶起，各发达国家的教育都经历着一个进一步延长义务教育年限、提高教育水平、普及完全中等教育和高等教育大发展的时期。A、正确B、错误正确答案：A24、发展高等教育是实现教育民主化的重要途径A、正确B、错误正确答案：B25、教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则。A、正确B、错误正确答案：A26、一节课成败与否，是看教学方法是否得当。A、正确B、错误正确答案：B27、美国单轨学制单轨和多分段的形式，使它具有有利于教育的逐渐普及的优点。A、正确B、错误正确答案：A28、因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生，尊重学生的差异，面向每一个学生。A、正确B、错误正确答案：A29、教育与社会关系的人力资本理论的代表人物是迈克尔·史潘斯A、正确B、错误正确答案：B30、群体教学制是指数名教师向一群年龄和程度不同的学生授课，一般由一个教师主讲，若干名教师辅助讲授，但没有固定的班级、统一规范的教学制度等。A、正确B、错误正确答案：A31、第一次世界大战对发展职业教育起了很大的推动作用。A、正确B、错误正确答案：A32、考勤制度、奖惩制度等是由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度。A、正确B、错误正确答案：B33、古代教育普遍采用班级授课A、正确B、错误正确答案：B34、学校课程就是在学校中开设的所有课程。A、正确B、错误正确答案：B35、斯宾塞认为教育就是为美好生活作准备A、正确B、错误正确答案：A36、各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的途径。A、正确B、错误正确答案：A37、地方课程是指由中央教育行政机构编制和审定的课程。属一级课程，管理权属中央级教育机关。A、正确B、错误正确答案：B38、美术不是欧洲中世纪的教育“七艺”A、正确B、错误正确答案：A39、在18世纪初，在欧洲出现了以学习自然科学和现代外语为主要课程的实科中学。实科中学的出现是中等教育发展史上的一个里程碑，