河北省邢台市第八中学2025届九年级化学第一学期期中统考模拟试题含解析_第1页
河北省邢台市第八中学2025届九年级化学第一学期期中统考模拟试题含解析_第2页
河北省邢台市第八中学2025届九年级化学第一学期期中统考模拟试题含解析_第3页
河北省邢台市第八中学2025届九年级化学第一学期期中统考模拟试题含解析_第4页
河北省邢台市第八中学2025届九年级化学第一学期期中统考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河北省邢台市第八中学2025届九年级化学第一学期期中统考模拟试题中统考模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列有关仪器连接的描述错误的是()A.橡皮塞旋进容器口B.玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管C.分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中D.玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中2.下列古代发明应用中,不涉及化学变化的是A.甲骨刻字 B.火药使用 C.粮食酿酒 D.陶瓷烧制3.水是生产生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法中正确的是A.明矾溶液可以区分硬水和软水B.在自来水厂净化水的过程中,发生的变化都是物理变化C.水与过氧化氢的组成元素相同,均可用于制备氧气D.为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田4.下列物质的用途主要利用其化学性质的是()A.铜丝作导线 B.干冰用于人工降雨C.天然气作燃料 D.金刚石用于切割玻璃5.2008年初我国湖南、贵州等省市遭受特大冰雪灾害.在抗击冰雪保交通过程中,采用了铲除冰雪、撒食盐融雪等方法.某同学取一袋食盐从不同角度提出了如下问题,其中不属于化学研究领域的是()A.食盐是有什么成份组成 B.食盐的产地在哪里C.食盐有什么性质和用途 D.食盐粒子的结构如何6.下列叙述正确的是()A.合金的抗腐蚀性能都比组成它们的纯金属更好B.稀土是储量较少的一类金属的统称,是不可再生的重要战略资源C.浓硫酸沾到皮肤或衣物上,立即用大量水冲洗,再涂上3%-5%的碳酸钠溶液D.使用pH试纸是用来精确测定溶液pH的最简便的方法7.泉城济南,山清水秀,保护环境,人人有责,下列做法中,不利于环境保护的是()A.工业废水处理达标后排放 B.积极推广使用新能源公交车C.生活垃圾分类处理 D.欢度春节时大量燃放烟花爆竹8.小林用凉开水养鱼,不久鱼全死了,下列解释合理的是A.凉开水中几乎不含氧原子 B.凉开水中几乎不含氧分子C.凉开水中几乎不含水分子 D.凉开水中几乎不含氧元素9.时下甲型H1N1流感是社会关注的热点。目前世界上已证明“达菲”是治疗禽流感和甲型H1N1流感的一个良方,在卫生部公布的诊疗方案中称,在发热48小时内使用达菲有效,36小时内使用最佳。达菲的生产原材料是八角中所含的一种重要成分莽草酸(化学式为C7H10O5),关于莽草酸的叙述正确的是①莽草酸是由碳、氢、氧三种元素组成的;②莽草酸是由莽草酸分子构成的;③莽草酸分子是由碳、氢、氧三种元素组成的;④莽草酸由7个碳原子、10个氢原子和5个原子构成的;⑤莽草酸分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的A.①②③ B.①②⑤ C.③④ D.②④⑤10.下列说法不正确的是A.硫粉在氧气中燃烧出现蓝紫色火焰B.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰C.木炭燃烧后生成黑色固体D.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成一种白色固体11.学习完“原子的构成”之后,萍萍同学形成了以下认识,其中错误的是A.原子由居于中心的原子核和核外电子构成B.核外电子在离核远近不同的区域中运动C.原子核的质量和电子的质量相差不大D.原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多12.水是重要资源,下列说法正确的是()A.过滤或加热均能使硬水转化为软水B.活性炭的吸附作用是化学变化C.水中氢元素和氧元素个数比为2:1D.10ml苯和10ml冰醋酸混合后体积大于20ml,说明分子间有间隔二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.用如下图所示实验装置制备常见气体,请回答有关问题:(1)写出标有序号仪器的名称:①_________。(2)装置A为气体发生装置,在试管内的适当位置放入______、______等实验用品制取氧气,写出有关反应的化学方程式_____________________________________。(3)若用装置B收集的氧气不纯,原因可能是__________________________(写一种)。(4)用装置C收集氧气,验满时将带火星的木条放在____(选填“a”或“b”)处。(5)装置D是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置可制取二氧化碳气体,软塑料管中的液体药品是_____,药品加入完毕后,接下来的操作是:_______________。14.某同学利用双氧水进行如下实验,请回答下列问题:(实验一):探究某瓶没有标签的双氧水是否失效。实验操作现象A.取少量待测试液于试管中,将带火星木条伸入试管内未复燃B.加热A的试管,有气泡产生,将带火星木条伸入试管内未复燃C.再取少量待测试液于右图的烧瓶中,连接装置后,加热。将带火星木条伸入右侧U型管内复燃(1)水槽中冰水的作用是____,该实验的结论是____。(实验二):比较MnO2和CuO对影响双氧水分解速率的影响。实验操作待测数据A.将5%的双氧水xmL与0.5gMnO2均匀混合相同温度,相同时间内,生成氧气的体积。B.将5%的双氧水8mL与0.5gCuO均匀混合(2)A中x的值为______,B中反应的化学方程式是_______。测量O2的体积可选用下图中的_______(填装置字母)。15.如图所示是实验室制取氧气的发生装置:(1)用该装置加入高锰酸钾制取氧气需要在试管口塞入_____,反应的化学方程式是_____。(2)该装置还有多种用途:用该装置可除去纯碱中混有的小苏打,其反应的化学方程式是:2NaHCO3Na2CO3+H2O+_____(在横线上填入合适的化学式)。实验室用木炭粉还原氧化铜也用到了此装置,反应的现象是_____。为了取得较好的实验效果,需要将该装置进行改进,其改进的方法为_____。16.教学中红磷燃烧做过两次探究实验(如下图)。结合实验回答问题。(1)写出红磷燃烧的化学方程式_____。(2)检查图A装置气密性的方法为_____。(3)测定空气中氧气含量的实验证明氧气约占空气总体积的_____。(4)图B为测定燃烧前后质量变化。观察到反应前后天平_____(填“平衡”或“不平衡”)。(5)下列对两次实验的有关叙述正确的是_____。A两次实验研究的目的一致B两次实验均在密闭空间进行C两次实验均遵循质量守恒定律三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.将空气中的氮气转化为含氮化合物的过程称为固氮(“氮”指氮元素)。某些生物(如大豆根系中的根瘤菌)就是有固氮作用。经田间实验测定,一亩大豆可固氮5.6kg,相当于施用_____kg尿素[CO(NH2)2].(不写计算过程)18.取47.4g高锰酸钾,加热-段时间后停止,冷却,称量剩余固体的质量是44.2g。计算:(1)生成氧气的质量为________;(2)通过计算回答47.4g高锰酸钾是否完全分解?________四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)水是生命之源。请回答下列对水进行研究的有关问题。(1)保持水的化学性质的最小粒子是___;如图1模型中能代表水分子的是___。(2)水是一种常用的溶剂,你熟悉的物质中___、___都可溶于水。(3)通直流电可以使水分解,正极和负极上产生的气体体积比是___,该反应的文字表达式为___。这一事实说明了水是由___和___组成,也说明了化学反应前后___不变。(4)地球上可供人类使用的淡水总量占总水量不到1%,因此我们必须爱护水资源。爱护水资源可以从自己身边点滴做起,请你列举一种生活中具体的节水措施___。(5)如图2:在静置的冷水中,品红慢慢地扩散,这些说明了___(用分子性质解释)如果换成热水,品红扩散的速率会加快,说明分子运动的速率与___有关。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】

橡皮塞旋进容器口;玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管;分液漏斗下端玻璃管沾水后旋进橡皮塞孔中;玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中。C错误,故选C.2、A【解析】

化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断。【详解】A、甲骨刻字过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。故符合题意;B、火药使用过程中有新物质生成,属于化学变化。故不符合题意;C、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化。故不符合题意;D、陶瓷烧制过程中有新物质生成,属于化学变化。故不符合题意;故选A【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。3、C【解析】

检验硬水和软水用肥皂水,明矾是将一些难溶性物质转化为胶状物,A错误;在自来水厂净化水的过程中,消毒时加入的漂白粉会生成新物质属化学变化,B错误;水与过氧化氢的组成元素相同,均可用于制备氧气,C正确;工业废水有污染物存在水中,不能直接浇灌农田,D错误。故选C。4、C【解析】试题分析:必须经化学变化才能表现的性质叫化学性质,不需要发生化学变化就能表现的性质叫物理性质.考点:物理性质和化学性质5、B【解析】

A、食盐是由什么成分组成,是研究物质的组成,属于化学研究的范畴,故A错误;

B、食盐的产地在哪里,与化学无关,不属于化学研究的范畴,故B正确;

C、食盐有什么性质和用途,是研究物质的性质及用途,属于化学研究的范畴,故C错误;

D、食盐粒子的微观结构如何,是研究物质的结构,属于化学研究的范畴,故D错误。故选B。6、B【解析】

A、合金的抗腐蚀性能一般比组成它们的纯金属更好,故说法错误;B、稀土是储量较少的一类金属的统称,是不可再生的重要战略资源,故说法正确;C、如果不慎将酸沾到皮肤或衣物上,立即用较多的水冲洗,再用3%~5%的NaHCO3溶液冲洗,故说法错误;D、PH试纸是粗略测定溶液酸碱性,测定数值为整数,不能为小数,故说法错误。故选B。7、D【解析】

A、对工业废水处理达标再排放,可防止赤潮的发生和水体的污染,故选项错误;B、积极推广使用新能源公交车正确,正确但不符合题意,故选项错误;C、生活垃圾分类处理,通过分类投放、分类收集,把有用物资,如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来重新回收、利用,变废为宝。既提高垃圾资源利用水平,又可减少垃圾处置量,它是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段,故选项错误;D、燃放鞭炮会生成空气污染物,不利于保护环境,故选项正确。故选D。8、B【解析】

鱼在水中生存是因为水中含有氧气,氧气是由氧分子构成的,用凉开水养鱼,不久鱼儿全死了,是因为凉开水中几乎不含有氧气,即不含有氧分子,故选B。9、B【解析】

解:由莽草酸(化学式为C7H10O5),可知:①莽草酸是由碳、氢、氧三种元素组成的,说法正确;②莽草酸是由莽草酸分子构成的,说法正确;③莽草酸分子是由碳、氢、氧三种元素组成的,说法错误,只能说物质由元素组成,微观与宏观意义混淆;④莽草酸由7个碳原子、10个氢原子和5个原子构成的,说法错误,应改为:“一个莽草酸分子由7个碳原子、10个氢原子和5个原子构成的”;⑤莽草酸分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的,说法正确。故选B。10、C【解析】

A.硫粉在氧气中燃烧出现蓝紫色火焰,生成无色有刺激性气味,正确;B.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成无色液体,正确;C.木炭燃烧后生成无色气体,错误;D.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成一种白色固体,正确。故选C。11、C【解析】

A、原子由居于中心的原子核和核外电子构成,正确;B、核外电子是分层排布的,核外电子在离核远近不同的区域中运动,正确;C、电子的质量很小可以忽略不计,原子的质量主要集中在原子核上,错误;D、原子核的体积很小,原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多,正确。故选C。12、D【解析】

A、过滤无法滤去可溶性钙镁化合物,选项错误;B、活性炭的吸附作用没有新物质生成,属于物理变化,选项错误;C、元素只讲种类不讲个数,选项错误;D、10mL苯和10mL冰醋酸混合后体积大于20mL,说明分子间有间隔,选项正确。故本题选D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、水槽棉花高锰酸钾收集气体前集气瓶中未装满水(或其它合理答案)a稀盐酸用手紧捏软塑料管下部,使液体试剂与固体试剂接触发生反应,制得所需的气体后松手(或其它合理答案)【解析】

(1)仪器①的名称是:水槽;(2)A装置属固固加热型,可用于加热高锰酸钾制取氧气,用高锰酸钾制取氧气时,应在试管口塞一团棉花,防止加热时,高锰酸钾粉末进入粉末,故可在试管内的适当位置放入棉花、高锰酸钾等实验用品制取氧气;加热高锰酸钾分解制取氧气的同时,还生成了锰酸钾和二氧化锰,故反应的化学方程式是;(3)B装置是用排水法收集氧气,若收集气体前集气瓶中未装满水或没有等气泡连续均匀冒出时开始收集,会导致收集的氧气不纯;(4)C装置是用向上排空气法收集氧气,氧气的密度比空气大,氧气应从b端通入,验满的方法是将带火星的小木条放在a端处,若复燃,则证明氧气已经收集满了;(5)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,故加入的液体药品是稀盐酸;药品加入完毕后,用手紧捏软塑料管下部,使液体试剂与固体试剂接触发生反应,制得所需的气体后松手。14、让水蒸气冷凝过氧化氢没有失效8CD【解析】

(1)在加热时水会汽化,可能干扰实验现象,所以加入冰水的作用是让水蒸气冷凝;带火星的木条复燃,说明过氧化氢分解生成了氧气,进一步说明过氧化氢没有失效。(2)比较MnO2和CuO对影响双氧水分解速率的影响,需要在相同的条件下,进行比较,A中x的值为8;B中反应的化学方程式是过氧化氢在氧化铜催化作用下分解生成水和氧气,反应的化学方程式为:;测量氧气的体积采用的是排水法,将排出的水的用量筒收集起来,排出的水的体积就是氧气的体积;气体短管进长管出才能排出试剂瓶中的水,要将瓶内的水排出来,因此应该选择CD装置作为实验装置。15、棉花团2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑CO2↑黑色变红色把酒精灯换成酒精喷灯【解析】

(1)加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;故答案为棉花团;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠和水和二氧化碳,实验室用木炭粉还原氧化铜也用到了此装置,反应的现象是:黑色变红色;为了取得较好的实验效果,需要将该装置进行改进,其改进的方法为:把酒精灯换成酒精喷灯;故答案为CO2↑;黑色变红色;把酒精灯换成酒精喷灯。【点睛】本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、木炭的还原性等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中。16、用手捂着集气瓶,观察到导管口有气泡冒出说明气密性好21%(五分之一)平衡BC【解析】

(1)红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式:。(2)检查图A装置气密性的方法为:将装置连接好后,双手紧捂集气瓶,观察导管口若有气泡冒出,即可证明装置不漏气。(3)测定空气中氧气含量的实验,证明氧气约占空气总体积的五分之一。(4)图B为测定燃烧前后质量变化,由于反应在密闭容器中进行,观察到反应前后天平平衡。(5)A.两次实验研究的目的不一致,分别是测定空气中氧气含量、验证质量守恒定律,该选项说法不正确;B.两次实验均在密闭空间进行,该选项说法正确;C.两次实验均遵循质量守恒定律,该选项说法正确。故填:BC。三、实验题(本题包括2个小题,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论