企业技术管理

第

5章企业技术管理5.1技术引进5.2技术创新5.3产品开发5.4设备更新企业管理学教学课件

山东农业大学经济管理学院技术通过改造环境以实现特定目标的特定方法，具有条件性、抽象性和目的性等三个基本特征(教材)。泛指根据生产实践经验和自然科学原理发展而成的各种工艺操作方法与技能。1.技术引进的概念技术引进为发展自己的科学技术和经济，通过各种途径从国外引进本国没有或尚未完全掌握的先进技术。包括两种基本形式：贸易形式有偿的技术转移；非贸易形式无偿的技术转移，如请国外专家讲学、参加国际学术会议等。5.1技术引进

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山东农业大学经济管理学院2.技术引进的内容1）专利许可专利一项发明创造的首创者到专利机关申请并批准后在法律上取得的专利权。包括发明专利、实用新型专利和外观设计专利。购买专利买专利技术的使用权。2）专有技术许可专有技术亦称技术诀窍（Know-How），指从事生产所必需的、未向社会公开的秘密技术知识、经验和技巧等。3）商标许可商标用文字、符号、图案等表示某产品与其它产品区别的标志，注册商标受法律保护。在引进专利或技术诀窍时常引进相应的商标。企业管理学教学课件

山东农业大学经济管理学院3.技术引进时考虑的因素1）先进性比国内现有技术更加先进，自己难以开发但急需的技术。2）生命力从生命周期理论看，引进的技术应处于成长或成熟阶段。3）适用性适用于现有的资源状况，包括自然、社会和经济条件，便于掌握、吸收和二次创新。4）配套条件与已有的设备和技术配套使用－本土化。企业管理学教学课件

山东农业大学经济管理学院5.2.1技术创新的类型创新奥地利经济学家熊彼特(JosephA.Schumpeter),

1912年提出创新理论，认为创新就是建立一种新的生产函数，是把一种从来没有过的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产体系。主要包括引进新产品、引进新技术、开辟新市场、实现原材料的新来源和实现企业的新组织。技术创新经济学意义，包括新产品、新过程、新系统和新装备等形式在内的技术通过商业化实现的首次转化。1.根据创新程度分渐进式创新对现有技术的轻微连续性创新；突变性创新对现有技术的重大突破性创新。5.2技术创新

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山东农业大学经济管理学院2.根据创新对象分产品创新产品用途、原理和功能的创新。过程创新生产加工工艺创新，包括新工艺、新设备和新组织方式。5.2.3技术创新战略1.自主创新亦称率先创新，企业主要依靠自身的技术力量进行研究开发，并实现科研成果的商品化，独享创新成果带来的利益。2.模仿创新企业通过合法手段引进率先者的技术，并在此基础上进行改进的创新。3.合作创新以企业为主体，通过与其它企业、研究机构和高等院校合作进行的创新，共享创新成果。企业管理学教学课件

山东农业大学经济管理学院5.3产品开发

5.3.1产品创新产品创新创造某种新产品。不断开发新产品，是企业获取竞争优势的重要途径。产品创新的两种形式。后向创新对老产品的翻新，把企业或市场中存在的某种产品加以适当改变，从而适合消费者要求；前向创新创造一个全新的产品以满足消费者的需求。新产品产品在原理、用途、性能、结构和材质等各方面或某一方面，与已有产品相比具有显著改进、提高或独创，能提高经济效益，有推广价值，并在一定地域范围内第一次试制成功的产品。如照相机和电视机：黑白、彩色、数码如爱迪生发明电灯泡、瓦特发明蒸汽机企业管理学教学课件

山东农业大学经济管理学院1.新产品的类型（1）按地域类型分国际新产品全球范围内第一次生产或销售的产品；国内新产品国外已有，国内第一次生产或销售的产品;地区新产品国内已有，本地区尚未试制过的产品。（2）按创新程度分全新产品用新原理、新结构、新技术、新材料等制成的新产品；如蒸汽机(瓦特)、电灯泡(爱迪生)、计算机(冯·诺伊曼)、飞机(莱特兄弟)

换代新产品原理不变，部分地应用了新技术、新材料或新结构，产品的性能或技术经济指标得到明显提高；如计算机经历了电子管、晶体管、集成电路、大规模和超大规模集成电路的过程。企业管理学教学课件

山东农业大学经济管理学院2.新产品开发的程序（1）调研阶段－确定新产品开发目标(生产与需求)技术调研产品的技术现状与发展趋势，预测未来可能出现的新技术；市场调研国内外市场对产品的需求现状和未来趋势。（2）创意阶段构思创意来源用户深入调查研究，及时了解用户的新需求，在顾客那里得到创新的源泉。（如能够洗地瓜的洗衣机）据统计，重大的产品革新思想76％的来自于顾客；对产品的小改革，58％的来自于用户。本企业职工鼓励创新，发挥销售和技术服务员的作用(味精瓶盖)；外部科技人员聘请外部专家、合作进行成果转化。企业管理学教学课件

山东农业大学经济管理学院（3）创意筛选阶段对若干创意，考虑开发方向、市场需求和技术储备等方面进行综合评估，从中选取最佳创意，形成决策方案。（4）编制设计任务书设计任务书说明新产品设计的具体要求，包括结构、特征、技术规范、用途、适用范围条件等。（5）设计阶段初步设计目标、思路、框架、草图；技术设计理论力学、材料力学、设计原理等确定零件的尺寸、材料及其技术参数（刚度、强度、光洁度、公差等）；工作图设计零件图、部件图和装配图等。计算机辅助设计（CAD）的广泛应用。企业管理学教学课件

山东农业大学经济管理学院（6）工艺设计阶段零部件加工及其装配的顺序、设备、工时、技术要求等。（7）试制阶段新产品试制成功后才大批量生产。样品试制考核产品的设计质量，如结构、性能及主要工艺，验证和修正设计图纸，使产品设计基本定型。应用于科研机构完成研究，进行科研成果鉴定时。小批试制考验产品工艺，检查图纸的工艺性，验证工艺文件和工艺装备，并对设计图纸再进行一次审查修改。应用于科研成果转化单位。企业管理学教学课件

山东农业大学经济管理学院（8）试验和鉴定阶段对样品进行全面检查、实验与调整，并作出总结报告，进行正式投产前的产品鉴定。（9）市场开发阶段市场分析预测产品未来销售量和收益情况，是否应开发新产品；样品试用在样品试制阶段，送给用户试用，征求意见；市场试销选择小型市场环境，了解销售状况，发现问题并采取措施；投放市场将新产品列入其正式产品目录；编制使用说明书；广告宣传；定制商标并登记注册；培训销售人员；合理定价；组织服务等。企业管理学教学课件

山东农业大学经济管理学院5.4设备更新5.4.1设备磨损的经济规律1）设备磨损规律有形磨损设备在工作过程中由于摩擦、振动或自然力的作用造成损坏导致设备技术状态变差。实体变化，又称为物质磨损。无形磨损由于科技进步和劳动生产率的提高，导致设备贬值或报废。实体不变，又称为经济磨损。有形磨损的过程

初期磨损阶段正常磨损阶段急剧磨损阶段企业管理学教学课件

山东农业大学经济管理学院使用时间磨损程度初期正常急剧表面磨损磨损快时间短故障多最佳状态磨损慢时间长故障少磨损加剧技术状态恶化故障多需及时修复磨损曲线合理界限故障曲线企业管理学教学课件

山东农业大学经济管理学院5.4.2设备的经济评价企业在选购设备前，要对备选设备进行经济性评价，对比分析备选设备的投资、使用费用和预期收益等，选择技术性能好、经济效果佳的设备。经济性指标生产效率、能耗、操作性、维护性、价格、寿命等。1）投资回收期法用设备的盈利收入来补偿设备投资所需要的时间。在其他条件一定的情况下，投资回收期越短越好。静态投资回收期

不考虑资金的时间价值（利率=0），不考虑残值（设备被淘汰时的价值），每年的收益相等。投资回收期＝设备投资额/年度利润(或每年节约额)企业管理学教学课件

山东农业大学经济管理学院2.年平均寿命周期费用法1）年费(年值)法将设备的购置费用，按照复利计算，折算成寿命周期内每年的费用支出（年投资），再加上每年的维持运行费，得到设备年费用。年费用最低的方案为最优方案。购置费用P寿命年限n年运行费R购置费分摊到每年(年投资)年费用企业管理学教学课件

山东农业大学经济管理学院年费用＝年投资＋年维持费例，购买一辆汽车的购置费15万元，寿命周期为10年，汽车运行中每年的维持费，油料、保险、维修等1.2万元，则年费用为：若不考虑利息，年投资＝购置费/寿命年限年费用＝15/10+1.2=2.7（万元）；若考虑利息（复利），年投资＝购置费×资本回收系数i－年利率；n－寿命年限。假设i=6%，则：企业管理学教学课件

山东农业大学经济管理学院2）现值法将设备寿命周期内的每年维持运行费，通过现值系数折算成设备购置时的费用。现值＝购置费＋每年维持费×现值系数例：现有A、B两种设备，已知条件如下表：项目设备A设备B购置费（元）70001000寿命周期（年）1010年利率（％）66年维持费（元）25002000分别用年值法和现值法进行选择。企业管理学教学课件

山东农业大学经济管理学院年值法：同理，设备B的年费用为3359元，<3451元，入选。现值法：同理，设备B的费用现值为24720元，<25400元，入选。结论设备B为最佳方案。企业管理学教学课件