大学校园活动策划方案7篇

第第页大学校园活动策划方案7篇为了确保工作或事情有序地进行，通常会被要求事先订立方案，方案是阐明实在行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么应当如何订立方案呢？这次美丽的我为您带来了大学学校活动策划方案最新7篇，您的确定与共享是对我最大的激励。学校活动策划书篇一活动主题：中文系男女混合制篮球赛一、主办和承办单位中文系同学分会文体生活部主办中文系篮球队承办、我爱竞赛网赞助二、活动目的为加强系部班级之间的团结与交流，丰富我系同学课外活动，促进各班同学们之间的交流和相互联系，加强同学们体育磨练的意识和同学之间的团结，以组织篮球比赛的形式为平常缺乏体育锻的同学们制造运动机会，供给呈现个人、集体风采的舞台。三、比赛时间_年11月24日—_年12月1日四、比赛地点东区大篮球场五、组队形式以大班为单位参赛，13、14级每班必需参与，12级自己愿意报名参与六、比赛方法1、比赛分为小组赛以及决赛，其中小组赛中取各小组第一进入决赛，决赛将实行循环制。2、小组赛计分方法为胜一场积两分，负一场积零分。3、小组赛或决赛阶段循环赛中，若各班所胜场数相当，则按失分多少决议胜出者七、比赛赛程详见《赛程布置》八、比赛规定策划1、赛制类型：比赛共四节，其中一、三节为女生上场，二、四节为男生。每队要求至少五名男生、五名女生，赛前将名单报至记录员处。每队设队长一名。2、时间设定：采纳12分钟制，每一节过后无休息，半场休息5分钟，暂时停止每队全场累计不得超过3次，每次不得超过一分钟。比赛除规定休息时间外，其余时间不断表。3、球服要求统一，考虑到实在情况，届时体育部将通知各队应着服装的颜色，一般分为浅色（浅色以白色为主）和深色（深色可为蓝色，红色，黄色等），如各班有统一球服，应尽量穿着统一球服。4、违例：此处所说的违例包含走步，二次运球，脚踢球等，男生违例情况以一般的规定为准，如女生违例，则可稍作放松，尽量保证比赛连贯性。5、犯规：犯规依照一般规定处理，投篮时对方犯规须罚篮。在判罚尺度上对男生会比对女生严一些，对于男生有攻击“三秒”的犯规。九、比赛嘉奖1、前三名颁发奖金，每个小班分别附奖状一张。第一名：80元第二名：60元第三名：40元2、另设“优秀组织奖”一名，颁发奖状。中文系同学分会文体生活部_年10月25日大学学校活动策划书篇二一、活动主题：haPPY你我的圣诞活动二、活动目的：通过圣诞活动丰富学校生活，提高同学的生质量；同时也通过这次游活动加强同学间的团结协作精神。三、实在活动策划方案（1）活动时间：12月22日晚6:30—8:00活动地点：五号教学楼活动开展对象：中专班（2）活动内容：15个小游戏构成，流程如下：首先欲参与游园的同学去服务台领取活动卡。参与完全部的游戏后将活动卡交还服务台，能凭积分拿奖品哦。1、计信04201名称：apple游戏规定：每组3人，在规定时间里，分别负责削苹果、切苹果、吃苹果，以剩下的苹果最少为胜。并给相应的积分。名称：吹气球游戏规定：在规定的时间内，以气球吹爆的个数为准，予以相应积分。2、电器0401名称：对对碰游戏规定：全部设15对相对应的卡片，如“黄蓉与郭靖”等，游园同学抽取一张卡片，并找到拿着对应得卡片的同学，合力解开谜题，即可拿奖品获积分。名称：短信大比拼游戏规定：用移动电话打出规定的一段文字，以所用时间最短者为胜，并给相应积分。3、计信03201名称：探囊猜物游戏规定：在规定的时间内，参加游园的同学在看不到被摸物品的情况下，猜对物品即可拿奖品。并给相应的积分。名称：射飞镖游戏规定：每人有三个飞镖，依照射中的圈数给积分与奖品。4、计应0401名称：双双对对游戏规定：将2人的各一只脚绑在一起，跑完规定距离，所用时间最短的组为胜，拿奖品获积分。名称：一击即中游戏规定：在规定的时间内，将筷子投入瓶内，投入最多者为胜，拿奖品获积分。5、应电04201名称：吹蜡烛游戏规定：在规定的距离内，吹灭纵排的10根蜡烛。根椐所吹灭蜡烛的根数，予以相应的积分。名称：夹弹珠游戏规定：在规定的距离内，用筷子将弹珠放入弹珠盒内。依据弹珠盒内的弹珠数，予以相应的积分。6、计信04202名称：泡泡堂游戏规定：在最短的时间内吹出的气球者为胜，每人一次机会。并给相应的积分。名称：欢快碰碰球游戏规定：将2人的各一只脚绑在一起，空闲的手脚各绑上气球，在规定的范围内，组与组之间相互踩爆对方的气球，踩完对方全部气球的组为胜，并给相应的积分。名称：摘“金”游戏规定：奖品按价值会挂在不同的高度，游园的同学要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。7、计信03202名称：单脚过杯活动规定：游园的同学单脚按次序跳过一排装满水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最早到达尽头者为胜，拿奖品获积分。名称：挑战肺活量活动规定：在规定的时间内，将气球吹到肯定的大小，吹得最多者为胜，拿奖品获积分。（3）奖项设置按游园卡上的积分，前十名可获得“游园能手”称号，并可获得相应礼品。按班级教室的布置装饰，评出“教室美化奖”，以资激励。按班级活动人气指数，评也“人气奖”，以资激励。按班级工作人员的团结协作程度，评出“合作奖”，以资激励。四、预算“游园能手”的奖品十份100元“教室美化奖”“人气奖”“合作奖”150元活动礼品及用具150元总计：400元名称：摘“金”游戏规定：奖品按价值会挂在不同的高度，游园的同学要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。7、计信03202名称：单脚过杯活动规定：游园的同学单脚按次序跳过一排装满水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最早到达尽头者为胜，拿奖品获积分。名称：挑战肺活量活动规定：在规定的时间内，将气球吹到肯定的大小，吹得最多者为胜，拿奖品获积分。（3）奖项设置按游园卡上的积分，前十名可获得“游园能手”称号，并可获得相应礼品。按班级教室的布置装饰，评出“教室美化奖”，以资激励。按班级活动人气指数，评也“人气奖”，以资激励。按班级工作人员的团结协作程度，评出“合作奖”，以资激励。学校活动策划方案篇三一、活动主题：HAPPY20xx——圣诞游园活动及礼物对对碰。二、活动目的：通过HAPPY20xx活动一方面丰富xx学校的同学生活，提高同学的生活质量；同时也通过这次游园活动加强xx同学对学校的感情，促进爱校之情。三、实在活动策划方案。（一）圣诞礼物派送——对对碰。1、活动时间：（1）xx月xx日：报名。（2）xx月xx日晚：派送贺卡。（3）xx月xx日下午：生科院操场对对碰（晚派送礼物）。2、活动规定：全部设15对相对应的卡片，如黄蓉与郭靖等，23日晚把卡片送到参与该活动报名的寝室里，让其选取一张卡片，让其于之写者对对方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定时间都到生科院操场集中。倘若能找寻到对方，如：抽取黄蓉的寝室成员能找寻到抽取郭靖的寝室成员，则把两张卡片一起带到服务台去登记，服务人员将把礼物送到双方的寝室（或者现场领取）。3、附：（1）该项活动最好是15个男生寝室与15个女生寝室进行，亦不排出个人参与。（2）宣扬时应注明：名额有限，实行先到先得的方式决议。（二）圣诞游园活动。1、时间：xx月xx日下午。2、地点：室外，生科院操场。3、内容：7个小游戏构成，流程如下：（1）首先欲参与游园的同学去服务台领取游园卡。①名称：学问问答活动（问题有关浙大以及xx校区公管会等等）。②道具：问题。③参与人员布置：集体。④游戏规定：A、抽取题目号码，回答相应的问题。（问题另附）B、答对问题的予以卡片上一个过关标签，如未答对在相关部分划×。（2）名称：吹气球。①道具：气球若干，内置小字条（字条上可以写表演节目，获得奖品等）。②参与人员：5人一组，多次。③游戏规定：参与人员按5人一组比赛（气球自行选取），依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现。即主持人依据字条的内容给该同学对奖。譬如：字条里写着跳绳一百，嘉奖桔子两颗，那么该同学只有得按字条的内容去做，主持人才可予以相应的嘉奖。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。（3）名称：抢凳子。①道具：凳子（若干）。②参与人员布置：8人或多人参与（其中一人为喊话员不参与比赛）。③游戏规定：游戏开始先把凳子成圆形（按参与人数减一计算，即8人摆7张），然后，参与人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参与人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参与人员要讯速找到一张凳子座下，由于凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子削减一张，其余的人连续玩，直到剩下最终一人为止，这人就算赢了。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。（4）名称：心心相印，我来比你来猜。①道具：游戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语或诗）。②参与人员：两人一组，可多组参与。③游戏规定：游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划，一人为猜想者），然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动做给猜想者看，当表演者表演完，猜想者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。（注意：动可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）。（题目：左右犯难，无孔不入，金鸡独立，狗急跳墙，东张西望，无中生有，眉开眼笑，胸有成竹，鸡飞蛋打，低声下气）并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。（5）名称：踩气球。①道具：气球若干。②参与人员：多人。③游戏规定：参与人员左腿或右腿绑上气球（一般为6个到个8之间），当主持人喊开始时参与者开始相互追着跑，要千方百计的踩掉别人的气球，直到最终一人脚下有气球为止，这人就算获胜。也可以为游戏设定时间，时间一到脚下剩余气球最多者获胜。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。学校活动策划方案篇四垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。一、活动的主题垃圾分类，保护地球。二、活动的宗旨通过宣扬垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的注重；再宣扬分类垃圾的实在做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境；最终以标记垃圾桶等方式提示同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参加其中，共同保护地球。三、活动主办单位、活动承办单位主办：共青团__大学委员会。策划承办：__大学青年志愿者协会。赞助：___。四、活动时间20__年_月_日至20__年_月_日。五、活动地点全校范围，重点在……生活区相近。六、活动内容1、学校的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出本身的微薄贡献。2、在宿舍园区宣扬垃圾分类学问，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待__同学来收，不可回收适时送垃圾中转站。3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往各处有传单乱扔得现象，故倡议广阔同学看完传单后将传单放到可回收箱内；同时在食堂各个门口设立传单回收桶，便利同学将传单放入其内，定期将传单统一回收(注：__4只，__2只)。七、活动流程(一)项目活动布置以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作：(1)准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张；(2)准备“可回收”，“不可回收”内容的不干胶各100张。(二)实在布置_月26日前为前期宣扬，出4张宣扬海报及一张展板(垃圾分类的一些照片)。_月28日前，将“可回收”，“不可回收”内容的不干胶贴于学校内垃圾桶上，并放好传单回收箱。_月8日前，将20张宣扬传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣扬。_月12日至_月16日重要针对不干胶的维护，对有残缺，掉落的不干胶进行重新粘贴。八、活动的可实施性现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但很多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极投身环境保护行动中去。以己之力，举手之劳，保护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广阔老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的学校环境。九、经费预算不干胶宣扬单200_0.5=100(可回收100张，不可回收100张)。宣扬单20_0.5=10(贴于宿舍园区)。传单回收桶6_40=240.照片10_1=10.总计：360元。十、注意事项1.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。2.活动过程中要注意公共道德，切实维护学社联和当代大同学的良好形象。3.提前了解活动当每天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急处理方案，以敏捷应对突发事件，保障活动的顺当进行。4.机动组：青协宣扬部：时间及任务：负责把活动任务及进程适时通知给各个部门，人员的敏捷调动，接待嘉宾。各小组完成本身的任务或者各小组的闲散人员立刻参加未完成的工作。学校活动策划方案篇五一、活动名称：暑期实习大型聘请会二、活动总组织者：西点教育培训机构、三、活动宗旨：弘扬学校精神文明，丰富学校文化，服务广阔同学，提升大同学的社会实践本领和社会实践阅历。四、活动背景及意义：当代的大同学，在学问和信息量的累计上已经远远超越了他们的前辈，但与此同时，他们的动手本领和服务意识、助人为愿意识等方面仍旧有所缺乏。因此，通过社会实践活动来摔打一下，在历练中弥补不足就成为了大同学的一项紧要的任务。积极参与社会实践可以使大同学多接触社会，积累阅历，加强社会责任感、扩展视野，学会在工作中提高本身的本领和通过实践清晰认得到本身的不足和优点，从而为以后就业供给更好的基础条件。社会实践是大同学在改革开放中走向社会的一个很紧要的磨练环节，也是教育与实践相结合的实在体现。当今社会的竞争是人才素养的竞争，随着人才被推向市场，大同学的自我优越感将渐渐消逝，进展方向更加扑朔迷离。因此要适应时代的要求，不仅要具备丰富的专业学问和超群的业务水平，更必需具备肯定的综合素养。大同学参与实践活动，对德智体自身来说是课堂教育的延续。大同学积极参与社会实践，可以使他们按着现代社会的要求健康成长。当代大同学要成为现代化建设的有用人才，就不能闭门读书，而必需打开大门，走向社会，目前，相当部分的大同学在重视实现自我的同时，往往忽视和拒绝贡献社会，从而减弱了社会责任意识，在自我与社会之间横着一条不浅的鸿沟。社会实践能萌生责任意识，只有到实践中去，才能迸发出酷热的社会责任感来，才能为社会做贡献。社会实践是巩固所学学问、汲取新学问、进展智能的紧要途径，它不受教学大纲的限制，大同学可以在这个课堂里自由驰骋，发挥本身的才能，开创本身的基业，充分利用在校期间的以学习为主、学好和把握科技学问的有力条件，在社会实践中磨炼本身，真正磨练和提高本身的实际工作和适应本领。通过参与各种校内与校外、专业与非专业等多种形式的实践活动，大同学们可以学到书本上学不到的学问，把握在学校中学不到的技术，拓宽社会视野，把握实践技能，同时也缩短理论与实践脱离的距离。实在来说，大同学参与社会实践活动重要有以下几点好处：一、砥砺品行，接受磨砺。使本身立志高远、脚踏实地、艰苦奋斗、锐意进取，眼光放远、心胸放宽，为个人的成上进步、为将来的建功立业奠定良好的基础。二、在实践过程中过程中开阔眼界、了解社会，不绝加强社会责任感和历史使命感。三、“创新是一个民族进步的源泉”通过参与社会实践活动，可以培育大同学积极进取，擅长制造的精神。四、苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；有志者事竟成，破斧成舟，百二秦关中属楚。通过社会实践活动，可以培育大同学无私奉献的精神和很好的耐性。五、一个人倘若没有怜悯心，我们将无法理解别人，无法感受别人！而富有怜悯心，则可以使用良好的沟通技巧，避开使用易刺激对方的语气和语言。怜悯心可以在社会实践活动中通过与他人的交往获得。六、敬重他人也就是敬重本身。在工作中，大同学将体会到敬重他人的紧要性，并在错综多而杂的社会关系中获得敏捷处理现场的突发事件的本领。总之，人类进展进入21世纪的脚步已经来到，科技的飞速进展和社会的不绝进步给大同学提出了更高的要求，要适应新的市场经济对人才的需求，不仅要具备丰富的专业学问和超群的业务水平，还要具备肯定的综合素养，除了要有较深厚的理论基础外，更需要具有实际工作本领和实际操作本领，所以只停留在书本上是远远不够的，要求同学们具有较强的应用本领，实践活动则是达到这一目的的必由之路。五、可行性分析：作为创业性质的协会，五年来，我们开展了很多丰富多彩，形式多样的活动，在同学和企业中都获得了很高的可信度，积累了丰富的著名企业合作的阅历，通过这些关系网以及良好的信誉我们可以建立一个长期的合作关系。经典学校活动策划方案篇六为推动青少年同学宪法宣扬教育活动广泛开展，依据教育部办公厅《关于举办全国同学“学宪法讲宪法”活动的通知》（教政法厅函〔20__〕40号）和《安徽省教育厅关于开展全省同学“学宪法讲宪法”活动的通知》（皖教秘〔20__〕532号）的文件精神，经讨论决议在我校全体同学中开展“学宪法讲宪法”活动，现将有关事项通知如下：一、活动主题落实国家“七五普法规划”和《青少年法治教育大纲》要求，全面推动学校广泛深入地开展宪法教育，使同学深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，加强法治观念。二、活动重要内容与形式1、深入开展宪法学习活动。从本通知发布之日起，各学院依照《教育部关于在国家宪法日深入开展学习宣扬教育活动的通知》（教政法〔20__〕12号）要求，通过主题班会、法治讲座、演讲、辩论会等多种形式开展宪法学习宣扬教育活动。教育部全国青少年普法网开设有“网上学宪法”学习专栏，请组织同学登录教育部普法网，利用网络资源，深入学习宪法。2、组织开展宪法主题演讲活动。各学院要在学习宪法的基础上，全面动员和组织本学院同学开展以讲宪法故事、讲对宪法的认得与体会、谈宪法精神等为主题的演讲比赛，调动同学参加“讲宪法”活动的积极性。宪法主题演讲的要求：（1）各学院先进行初赛，选拔推举1名同学，学校将组织评审进行评奖，并推举1名同学代表我校参与省教育厅的组织评审，该同学及其引导老师将有机会代表我省参与国家举办的决赛。（2）主题演讲时间为5—10分钟，选手可制作PPT、背景音乐等特效。（3）为保证评比高效有序，本次评比将采纳报送视频方式进行。请各学院于11月4日下午5:00前将参赛材料（视频和演讲文稿）送至党委宣扬部