2025届高考生物一轮复习专项练习单元质检卷三细胞的代谢_第1页
2025届高考生物一轮复习专项练习单元质检卷三细胞的代谢_第2页
2025届高考生物一轮复习专项练习单元质检卷三细胞的代谢_第3页
2025届高考生物一轮复习专项练习单元质检卷三细胞的代谢_第4页
2025届高考生物一轮复习专项练习单元质检卷三细胞的代谢_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

单元质检卷三细胞的代谢(满分:100分)一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于“探究植物细胞吸水和失水”试验的叙述,正确的是()A.在发生质壁分别的过程中,细胞的吸水实力慢慢增加B.该试验只是视察了质壁分别和复原现象,没有设计比照试验C.该试验常选择洋葱鳞片叶的内表皮细胞,是因为有紫色中心大液泡D.在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分别的细胞,滴加清水后均能复原2.细胞代谢中某种酶(化学本质为蛋白质)与其底物、产物的关系如图所示。下列有关叙述不正确的是()A.酶1与产物B结合后失活,说明酶的功能由其空间结构确定B.酶1有两种底物且能与产物B结合,因此酶1不具有专一性C.酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列D.酶1与产物B的相互作用可以防止细胞产生过多的产物A3.在最适温度和pH条件下将确定量的淀粉与淀粉酶进行混合,图中曲线①为麦芽糖生成量状况,曲线②或③为在P点时变更某一条件后所得。下列叙述正确的是()A.曲线①所示麦芽糖生成速率不断减小,说明淀粉酶活性不断降低B.在P点时若降低温度会得到曲线③,若提高温度会得到曲线②C.在P点时若适当降低pH或将酶换成无机催化剂均会得到曲线③D.在P点时若增加确定量的淀粉会得到曲线②4.选取体长、体重一样的斑马鱼随机均分成比照组和训练组,其中训练组每天进行运动训练(持续不断驱除斑马鱼游动),比照组不进行。训练一段时间后,分别测量两组斑马鱼在静止时及相同强度运动后的肌肉乳酸含量,结果如图。下列相关叙述正确的是()注:a.比照组静止时b.训练组静止时c.比照组运动后d.训练组运动后A.乳酸是由丙酮酸在线粒体基质中转化形成的B.静止时斑马鱼所需ATP主要在细胞质基质中生成C.运动训练可降低无氧呼吸在运动中的供能比例D.运动训练可降低斑马鱼静止时的无氧呼吸强度5.下图为绿色植物光合作用过程示意图(物质转换用实线表示,能量传递用虚线表示,图中a~g为物质,①~⑤为反应过程)。下列推断错误的是()A.图中a物质主要吸取红光和蓝紫光,绿色植物能利用它将光能转换成活跃的化学能储存在c中B.图中①表示水分的吸取,③表示水的光解C.将b物质用18O标记,最终在(CH2O)中能检测到18OD.d为NADPH6.某生物小组利用图1装置在光合作用最适温度(25℃)下培育某植株幼苗,通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率,结果如图2所示。以下说法错误的是()A.若用缺镁的完全培育液培育一段时间,光合作用的光反应减弱,暗反应也减弱B.曲线中t1~t4时段,玻璃罩内CO2浓度最高点和最低点依次是t1和t4C.t4时补充CO2,此时叶绿体内C3的生成量将增多D.若t4时玻璃罩内O2的量比t0时增加了128mg,则此阶段植株积累葡萄糖的量为120mg7.细胞代谢离不开酶。下列有关酶的叙述,正确的是()A.酶既可以作为催化剂,又可以作为反应底物B.活细胞产生的酶在生物体外没有活性C.酶通过为化学反应供应能量发挥催化作用D.分化程度不同的活细胞中含有的酶完全不同8.如图为ATP—ADP的循环图解。下列叙述正确的是 ()A.①属于放能反应,在细胞内与其他吸能反应密切联系B.溶酶体中蛋白质水解为氨基酸须要②过程供应能量C.人在饥饿时,细胞内的①和②过程也能达到平衡D.各种生物均能独立完成ATP—ADP循环9.丙酮酸和水彻底分解成二氧化碳和[H],并释放出少量能量,这属于有氧呼吸的其次阶段,该阶段也称柠檬酸循环。在线粒体基质中,存在着与柠檬酸循环有关的酶,也有少量与柠檬酸循环有关的酶在线粒体内膜上。下列关于有氧呼吸的叙述,错误的是()A.有氧呼吸第三阶段消耗的[H]不全来自柠檬酸循环B.有氧呼吸其次阶段涉及的呼吸酶均位于线粒体基质C.在有氧环境中,乳酸菌内不会发生柠檬酸循环D.在无氧环境中,酵母菌内丙酮酸可转化成酒精10.到西藏旅游时,很多人会出现乏力现象,缘由是在缺氧的环境下细胞呼吸的方式发生了变更。下列叙述不正确的是()A.无氧呼吸增加,导致细胞释放的能量削减B.无氧呼吸增加,导致内环境乳酸增多、pH略有下降C.细胞质基质产生的能量增多,线粒体产生的能量削减D.由于氧气缺乏,有氧呼吸第一阶段产生的丙酮酸削减,影响其次、三阶段的进行11.下图表示在光照足够、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物光合速率和呼吸速率的影响。下列叙述正确的是 ()A.15℃时细胞呼吸为暗反应供应的ATP不足B.5~37℃范围内,植物均表现为生长状态C.当温度达到50℃时,植物细胞因蛋白质失活而死亡D.温室栽培中温度限制在37℃左右最利于该植物生长12.小麦旗叶是位于麦穗下的第一片叶子,小麦籽粒中的有机物约50%来自旗叶。小麦籽粒形成期间,下列分析正确的是()A.旗叶一昼夜内有机物的增加量就是其净光合作用量B.为小麦旗叶供应14CO2,籽粒中的淀粉都含14CC.与同株其他叶片相比,限制旗叶光合速率的主要因素是光照强度D.去掉一部分籽粒,一段时间后旗叶的光合速率会下降13.某探讨小组将水稻叶片置于一密闭、恒温的透亮玻璃容器内,在不同的处理条件下,测得容器内氧气量的变更如下图所示。下列有关叙述不正确的是()A.在M点后短时间内,叶片细胞内C5的量增加B.在N点时,水稻叶片光合作用停止,密闭容器内氧气量不再增加C.5~15min内该容器内氧气量增加的速率慢慢减小的限制因素是CO2浓度D.0~15min内水稻叶片呼吸速率稳定则其光合作用产生6×10-7mol氧气14.将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞放入确定浓度的KNO3溶液中,发觉细胞原生质体体积在最初的t1时间内不断减小,在随后的t2时间内不断增大并复原到原来水平。下列叙述正确的是()A.t1时间内水从细胞液进入外界溶液,t2时间内K+、NO3B.t1时间内细胞液中紫色慢慢变深,t2时间内细胞液中紫色慢慢变浅C.t1时间内细胞液渗透压高于KNO3溶液的渗透压,而t2时间内两者正好相反D.t1时间内细胞出现质壁分别并复原的现象,表明生物膜具有确定的流淌性15.下图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图,下表选项中正确的是()选项管腔中氨基酸→上皮细胞管腔中Na+→上皮细胞上皮细胞中氨基酸→组织液A主动运输被动运输主动运输B被动运输被动运输被动运输C被动运输主动运输被动运输D主动运输被动运输被动运输二、选择题(本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分)16.某科研小组探究温度对某种植物的光合作用与细胞呼吸的影响,结果如图所示(以测定的放氧和耗氧速率为指标)。下列分析不正确的是()A.光合作用的最适温度比细胞呼吸的最适温度高B.大于35℃时,该植物光照下放氧速率下降的主要缘由是细胞呼吸增加C.40℃时,叶肉细胞中光合速率大于呼吸速率D.两条曲线是放在相同且适宜的环境下测定的17.下图表示某高等植物体内与“水”有关的生理过程,下列相关分析不正确的是()A.①产生的H2O中的H和O分别来自—NH2和—COOHB.②表示线粒体内膜,②处的[H]全部来自线粒体基质C.③上产生的ATP可用于根对无机盐离子的吸取D.③表示叶绿体类囊体薄膜,③处产生的NADPH将在叶绿体基质中被消耗18.科研人员探讨发觉大棚中种植的番茄幼苗在不同CO2浓度和不同颜色的塑料薄膜下其光合速率不同。下列分析不正确的是()A.测得的番茄幼苗的净光合速率可以用番茄对CO2的固定量来表示B.叶绿体中的类胡萝卜素可以吸取全部颜色的可见光C.在确定范围内,适当增加大棚内的CO2浓度,短时间细胞中C3含量增加D.大棚种植时用无色透亮薄膜比用蓝色、黄色薄膜效果好19.“海水稻”是耐盐碱水稻的形象化称呼,专家们认为,一是“海水稻”的浇灌用水可以运用半咸水,能够节约淡水资源;二是由于盐碱地中微量元素较高,“海水稻”矿物质含量比一般水稻要高;三是“海水稻”在条件恶劣的盐碱地生长,很少会患一般水稻所患的病虫害,基本不须要农药,因此是自然的绿色有机食品。下列叙述正确的是()A.“海水稻”根细胞液的渗透压高于一般水稻B.根细胞吸取矿质元素离子的主要方式是主动运输C.“海水稻”耐盐碱的根本缘由是其具有耐盐碱基因D.对一般水稻进行杂交育种也可以获得耐盐碱的植株20.如图是某试验小组利用A酶和B酶进行试验后绘制的曲线图。下列相关叙述正确的是()A.该试验的自变量是温度与酶的种类B.80℃时A酶的空间结构完整,B酶的空间结构被破坏C.若要探究pH对酶活性的影响,应将温度限制在40℃左右D.酶活性可用单位时间内底物的剩余量或产物的生成量来表示三、非选择题(本题共5小题,共55分)21.(10分)用确定的低温处理果实,可以延迟果实在常温保鲜过程中的后熟,这种低温效应称为“冷激效应”。香蕉在保鲜过程中,主要因淀粉酶活性上升导致香蕉后熟加快,香蕉硬度下降。为探讨不同冷激处理对香蕉后熟的影响,探讨者进行了相关试验,其结果如下表所示。项目0℃冰水处理不同时间/h0℃冷空气处理不同时间/h00.51201.52.53.5后熟软化天数121823712192416有无冻伤状斑点-+++++++----注:“-”表示无,“+”表示有,数量越多表示斑点越多。(1)淀粉酶和盐酸都能催化淀粉水解,但酶的催化效率更高,缘由是,这说明酶具有。

(2)该试验的自变量是,依据试验结果,应选取的冷激处理条件,对延缓香蕉后熟效果最志向,理由是

(3)在试验过程中,可用对淀粉分解产物可溶性糖进行检测,水浴加热后生成沉淀。探讨发觉,香蕉产生的能提高淀粉酶活性而促进其成熟,导致香蕉的硬度下降。

22.(10分)下图甲表示小球藻的某生理过程,科学家向小球藻培育液中通入放射性14CO2。在不同条件下连续测量小球藻细胞中14C标记的图甲中三种化合物的相对量,其变更曲线如图乙所示。请据图回答下列问题。(1)图甲所示生理过程发生在中,若使该过程持续稳定地进行,必需由光反应持续供应。

(2)图乙曲线a、b、c分别表示图甲中化合物、和相对量的变更。

(3)曲线a有两次上升过程,参照图甲分析缘由分别是:光照条件下,使其上升;突然停止光照,,14CO2接着被固定,使其再次上升。

23.(10分)镉盐在水中多以离子状态存在,对水生植物的影响尤为严峻。某科研小组探讨不同浓度的镉对水生植物紫萍生理的影响,结果见图甲和图乙。对试验数据分析时发觉MDA(膜脂分解最重要的产物之一)的含量与镉浓度呈正相关。请回答下列问题。(1)由图可知,该试验的自变量为,由图甲得出的结论是。

(2)可溶性蛋白含量是衡量植物总体代谢的重要指标。图乙中,在0~5mg/kg镉浓度条件下,植物中可溶性蛋白含量呈上升趋势,进而植物的代谢增加,缘由可能是少量的镉被紫萍吸取后,贮存在(填细胞器)中,不会对主要生理过程产生危害;镉浓度超过5mg/kg时,通过破坏可溶性蛋白的使其溶解性下降,因此对光合作用中阶段的影响更大。

(3)由MDA含量与镉浓度的关系可推想:镉可能是通过破坏(结构)影响光合作用反应阶段,从而降低光合速率;同时也可能通过破坏影响有氧呼吸第三阶段的进行。

24.(10分)探讨者从生物组织中提取出两种酶:酶A和酶B,进行了一系列探讨。回答下列问题。(1)将酶A分为两组,一组遇双缩脲试剂后呈现紫色反应;另一组用RNA酶处理后,不再具有催化活性。这表明酶A的化学组成为。

(2)酶B是一种蛋白质,探讨者接受定量分析方法测定不同pH对酶B的酶促反应速率(v)的影响,得到如图所示曲线。当pH偏离6.8时,酶促反应速率都会下降,下降的缘由可能有三种:①pH变更破坏了酶B的空间结构,导致酶不行逆失活;②pH变更影响了底物与酶B的结合状态,这种影响是可逆的;③前两种缘由同时存在。现要探究当pH=5时酶促反应速率下降的缘由,请在上述试验基础上,简要写出试验思路(含预期结果及结论)。25.(15分)叶绿素b的主要功能是吸取和传递光能。光合系统将光能转化成化学能的过程中,当吸取的光能超过光合作用所能利用的量时,过剩的光能会引起光合功能下降,即发生光抑制。当叶绿素b缺失时,不同植物表现出不同的光抑制特性。科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体,该突变体和野生型水稻的O2释放速率与光照强度的关系如图所示。(1)当光照强度为n时,该突变体水稻单位面积叶片中叶绿体的O2产生速率(填“大于”“等于”或“小于”)野生型水稻。当光照强度为m时,推想该突变体水稻叶片气孔开放程度比野生型(填“大”“相当”或“小”)。

(2)该突变体和野生型水稻相比,对强光照环境的适应实力更强的是,请说明缘由。

(3)科研人员又发觉除遗传因素外,缺Mn也可能导致水稻叶绿素b无法合成,请设计试验予以验证(写出试验思路并预期试验结果)。单元质检卷三细胞的代谢1.A在发生质壁分别的过程中,细胞液的浓度慢慢增大,因而细胞的吸水实力慢慢增加,A项正确;“探究植物细胞吸水和失水”试验中所视察的细胞构成自身前后比照,B项错误;该试验常选择紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞,是因为有紫色中心大液泡,而内表皮细胞的液泡几乎是无色的,C项错误;若蔗糖浓度过高,细胞过度失水,则会导致细胞死亡,滴加清水后不再出现复原现象,D项错误。2.B酶1与产物B结合后空间结构发生变更,活性丢失,说明酶的功能由其空间结构确定,A项正确。从图中可以看出,酶1能与两种底物特异性结合,且只催化这两种底物生成产物A,酶1虽能与产物B结合,但没有催化生成产物,因此酶1具有专一性,B项错误。酶1的变构位点和活性位点的结构是由氨基酸的排列依次确定的,C项正确。产物A增多,生成的产物B增多,酶1与产物B结合后失去活性,产物A合成削减;当产物A过少时,产物B浓度降低,酶1有活性,起先合成产物A,因此酶1与产物B的相互作用可以防止细胞产生过多的产物A,D项正确。3.C曲线①所示麦芽糖生成速率不断减小是淀粉不断被消耗、含量削减所致,淀粉酶活性不变更,A项错误。曲线①是在最适温度条件下得到的,故在P点时提高温度或降低温度均会得到曲线③,B项错误。曲线①是在最适pH条件下得到的,故在P点时适当提高或降低pH均会得到曲线③;酶的催化效率高于无机催化剂,故将酶换成无机催化剂也会得到曲线③,C项正确。在P点时若增加淀粉量会使最终生成的麦芽糖总量增加,而图中麦芽糖的最终生成量是恒定的,所以曲线②不是增加淀粉量造成的,D项错误。4.C无氧呼吸产生乳酸的过程发生在细胞质基质中,A项错误;线粒体是有氧呼吸的主要场所,静止时斑马鱼的生命活动所需的ATP主要由有氧呼吸供应,B项错误;运动后训练组乳酸含量较比照组低,说明运动训练可降低无氧呼吸在运动中的供能比例,C项正确;静止时训练组乳酸含量与比照组基本相同,说明运动训练不影响斑马鱼静止时的无氧呼吸强度,D项错误。5.D首先依据题图推断出,①表示水分的吸取,②表示ATP的合成,③表示水的光解,④表示CO2的固定,⑤表示C3的还原;图中物质a为光合色素,b为O2,c为ATP,d为ADP,e为NADPH,f为NADP+,g为CO2。光合作用中,光合色素能够吸取光能,并将光能转变为活跃的化学能储存在ATP中,A项正确;①表示根毛区细胞吸取水分的过程,③表示水的光解过程,B项正确;b物质为O2,可参与有氧呼吸第三阶段产生H2O,产生的H2O再参与有氧呼吸其次阶段产生CO2,CO2参与光合作用过程,最终产生(CH2O),C项正确;d为ADP,D项错误。6.B若培育液缺镁,则会影响叶绿素的合成,进而影响光反应的进行,而光反应能为暗反应供应ATP和NADPH,从而又会影响暗反应的进行,A项正确;在t1~t2时段,O2释放速率为负值,此时CO2浓度还会增加,即在t2时CO2浓度最高,B项错误;在t4时补充CO2后,被固定的CO2量增多,使C3生成量增加,C项正确;在t0~t4时间段中,O2的积累量对应于葡萄糖的积累量,O2与葡萄糖的物质的量之比为6∶1,则氧气增加128mg,葡萄糖的积累量为180×128÷(6×32)=120(mg),D项正确。7.A酶既可以作为催化剂,又可以作为反应底物,如唾液淀粉酶作为催化剂,能够催化淀粉水解,唾液淀粉酶也可以作为反应底物,被蛋白酶催化水解,A项正确;若条件适宜,活细胞产生的酶在生物体外也有活性,B项错误;酶通过降低化学反应活化能发挥催化作用,C项错误;由于基因的选择性表达,分化程度不同的活细胞中会含有不同的酶,但也会含有相同的酶,如催化ATP水解的酶,D项错误。8.C①表示ATP的合成,属于吸能反应,在细胞内与其他放能反应密切联系,A项错误;溶酶体中蛋白质水解为氨基酸为放能反应,不须要ATP水解供应能量,B项错误;对正常生活的细胞来说,ATP与ADP的相互转化,是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中的,故人在饥饿时,细胞内的①和②过程也能达到平衡,C项正确;病毒不能独立完成ATP—ADP循环,D项错误。9.B由有氧呼吸过程可知,有氧呼吸第三阶段消耗的[H]来自有氧呼吸第一阶段和其次阶段(柠檬酸循环),A项正确;依据题干信息可知,有氧呼吸其次阶段又叫柠檬酸循环,与之有关的酶主要存在于线粒体基质中,也有少量与柠檬酸循环有关的酶在线粒体内膜上,B项错误;乳酸菌是厌氧细菌,不能进行有氧呼吸,所以在有氧环境中,乳酸菌内不会发生柠檬酸循环,C项正确;在无氧条件下,酵母菌进行无氧呼吸,第一阶段产生丙酮酸和[H],其次阶段将丙酮酸和[H]转化为酒精和二氧化碳,D项正确。10.D11.B暗反应须要的ATP来自光反应,而不是细胞呼吸,A项错误;图中显示,5~37℃范围内,总光合速率始终大于呼吸速率,因此植物均表现为生长状态,B项正确;当温度达到50℃时,植物照旧能够进行细胞呼吸,说明植物没有死亡,C项错误;在温度为30℃条件下,总光合速率与呼吸速率的差值最大,即植物的有机物净积累量最大,最利于该植物生长,D项错误。12.D一昼夜内有机物的增加量=白天光合作用总量-一天细胞呼吸消耗量,净光合作用量=光合作用量-相同时间内的细胞呼吸消耗量,A项错误;籽粒中的有机物约50%来自旗叶,给小麦旗叶供应14CO2,小麦籽粒中的淀粉只有一部分含有14C,B项错误;影响光合作用的环境因素包括光照强度、温度、二氧化碳浓度等,而旗叶是位于麦穗下的第一片叶子,可以获得较大的光照强度,因此光照强度不是其限制因素,C项错误;去掉一部分籽粒,旗叶产生的淀粉输出削减,导致旗叶中有机物积累,因此一段时间后旗叶的光合速率会下降,D项正确。13.BM点起先有光照,光反应产生的NADPH和ATP增多,C3的还原加快,CO2的固定速率短时间内不变,故C5的量增加,A项正确;N点时,水稻叶片达到了最大光合速率,光合作用未停止,B项错误;5~15min内,随着光合作用的增加,容器中CO2浓度下降,故氧气的释放速率减慢,C项正确;依据前5min氧气的变更量是1×10-7mol可知,水稻叶片呼吸速率是1/5×10-7mol/min,5~15min区间内水稻叶片净光合速率是(8-4)×10-7÷10=0.4×10-7(mol/min),故氧气的产生速率是(1/5+0.4)×10-7=0.6×10-7(mol/min),5~15min区间光合作用氧气的产生量是0.6×10×10-7=6×10-7(mol),D项正确。14.B将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞放在KNO3溶液中,K+和NO3-在t1时间内就起先进入细胞液,但此时仍是细胞液渗透压小于外界溶液渗透压,细胞失水,A项错误;在t1时间内随着细胞失水,细胞液中紫色慢慢变深,在t2时间内由于K+和NO3-使细胞液渗透压高于外界溶液渗透压,细胞吸水,细胞液中紫色慢慢变浅,B项正确;在t1时间内细胞液渗透压低于外界溶液的渗透压,细胞失水,在t215.D由图分析可知,氨基酸和Na+由肾小管管腔进入肾小管上皮细胞的过程中,氨基酸由低浓度处向高浓度处运输,须要载体蛋白参与,是主动运输过程;Na+由高浓度处向低浓度处运输,并且须要载体蛋白参与,是被动运输中的帮助扩散过程;氨基酸由肾小管上皮细胞进入组织液的过程中,氨基酸由高浓度处向低浓度处运输,并且须要载体蛋白参与,是被动运输中的帮助扩散过程。16.ABD题图表明细胞呼吸相关酶的最适温度超过40℃,光合作用有关酶的最适温度在35℃左右,A项错误;大于35℃时,该植物光照下放氧速率下降的主要缘由是温度过高,影响光合作用有关酶的活性,B项错误;分析可知,40℃时,净光合速率等于呼吸速率,此时间合速率是呼吸速率的两倍,C项正确;虚线是在适宜的光照条件下测定的,而实线是在黑暗条件下测定的,D项错误。17.ABC图中①表示A1和A2两个氨基酸脱水缩合形成二肽的过程,产生的H2O中的H来源于—NH2和—COOH,O来源于—COOH,A项错误;②表示线粒体内膜,②处的[H]来自线粒体基质和细胞质基质,B项错误;③表示光反应,产生的ATP只能用于暗反应中C3的还原,细胞呼吸产生的ATP可用于根对无机盐离子的吸取,C项错误;③表示叶绿体类囊体薄膜,③处产生的NADPH作为C3的还原剂并供应能量,将在叶绿体基质中被消耗,D项正确。18.ABCO2的固定量表示番茄幼苗的总光合作用,A项错误;叶绿体中的类胡萝卜素在红光区域无吸取峰,B项错误;在确定范围内,适当增加大棚内的CO2浓度,合成的C3增加,短时间细胞中C3的消耗速率不变,因此C3含量增加,C项正确;大棚种植时用无色透亮薄膜可透过可见光中的各色光,而有色薄膜如蓝色薄膜只能透过蓝光,D项正确。19.ABC依据题意可知,“海水稻”耐盐碱,说明在确定浓度的高盐环境下,“海水稻”可以生长而一般水稻不能生长,可推出“海水稻”根细胞液的渗透压高于一般水稻,A项正确。根细胞吸取矿质元素离子的主要方式是主动运输,B项正确。“海水稻”耐盐碱的根本缘由是其具有耐盐碱基因,C项正确。一般水稻中没有耐盐碱基因,对其进行杂交育种不能创建出新的基因,故对一般水稻进行杂交育种不能获得耐盐碱植株,D项错误。20.AD由题图可知,该试验的自变量是温度和酶的种类,A项正确;80℃时A酶的空间结构大部分被破坏,B酶的空间结构完全被破坏,B项错误;要探究pH对酶活性的影响,则温度是无关变量,应限制在最适温度50℃左右,C项错误;酶活性可用单位时间内底物的剩余量或产物的生成量来表示,D项正确。21.答案:(1)酶降低化学反应活化能的作用更显著高效性(2)冷激处理方式和时间0℃冷空气处理2.5h该处理条件对香蕉后熟软化的抑制效果最显著,且不会使香蕉产生冻伤(3)斐林试剂砖红色乙烯解析:(1)淀粉酶和盐酸都能催化淀粉水解,加速反应的进行,但与无机催化剂相比,酶的催化效率更高,缘由是酶降低化学反应活化能的作用更显著。(2)该试验的目的是探讨不同冷激处理对香蕉后熟的影响,从表格数据分析,自变量应为冷激处理方式和时间。试验结果显示,0℃冷空气处理2.5h,香蕉后熟软化天数最多,且无冻伤状斑点,是最志向的冷激处理条件。(3)淀粉水解产物是麦芽糖,为还原糖,可用斐林试剂检测,还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下会生成砖红色沉淀。香蕉产生的乙烯可促进果实成熟。22.答案:(1)叶绿体基质NADPH和ATP(2)C3(CH2O)C5(3)小球藻吸取培育液中14CO2并慢慢合成14C标记的C314C标记的C3不能接着被还原解析:(1)图甲所示的暗反应过程在叶绿体基质中进行,若使该过程持续稳定地进行,必需由光反应持续供应ATP和NADPH。(2)图乙中,由光照转为黑暗,光反应减弱,产生的ATP和NADPH削减,C3的还原量削减,合成有机物削减,C3的量得到积累,相反的,由于C5的来源削减,所以总体C5的量削减,故a、b、c分别表示图甲中化合物C3、(CH2O)、C5。(3)曲线a有两次上升过程,参照图甲分析缘由分别是:光照条件下,小球藻吸取培育液中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论