2024春新教材高中语文第1单元第2课大战中的插曲课前预习部编版选择性必修上册

*大战中的插曲教学目标1．厘清全文的线索、情节，了解聂荣臻将军这一人物形象的特点。2．理解文中重要句子的含意，把握文章的思想内涵，感受宏大的革命人道主义精神，领悟对敌政治工作以及革命的人道主义在斗争中的作用和力气。对接高考1．小说和散文的叙事线索是鉴赏此类文学作品要把握的重要内容，也是高考文学类文本阅读的重要考点。这合乎语文学科核心素养“思维发展与提升”“审美鉴赏与创建”的实力要求。2．中国革命传统文学作品，是新课程标准任务群的重要学习内容，也将是新高考的考查内容，考生平常要加强这方面的学习。这合乎语文学科核心素养“文化传承与理解”的实力要求。1.走近作者聂荣臻(1899—1992)，无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军的创建人和领导人之一。四川江津(今属重庆)人。1919年赴法国勤工俭学。1922年8月加入旅欧中国少年共产党，翌年春转为中国共产党党员。1924年赴苏联学习，1925年9月回国。参加北伐斗争、南昌起义、广州起义。1934年10月率部参加长征。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。1983年任中华人民共和国中心军委副主席。主要著作编为《聂荣臻军事文选》。2.了解背景本文选自《聂荣臻回忆录》(解放军出版社2007年版)。1940年8月，我军打响了著名的“百团大战”，晋察冀军区的八路军是作战的主力之一。1940年8月20日晚，晋察冀军区司令员聂荣臻一声令下，中心纵队三团，在工人的协作下，扑向井陉车站，8月21日黎明，矿区的日军全部被歼灭。在这次战斗中，井陉火车站的日本副站长夫妇去世，留下了一对女儿，被八路军从硝烟中救了出来。3.读准字音襁褓(qiǎnɡbǎo) 井陉(xínɡ)孤苦伶仃(línɡdīnɡ) 拽(zhuài)颠簸(diānbǒ) 沟壑(hè)幡然(fān) 掷弹筒(zhì)殒命(yǔn) 化干戈为玉帛(bó)兵戎相见(rónɡ) 哺乳(bǔ)4.说明词语(1)刀光剑影：_形容激烈的厮杀、搏斗或杀气腾腾的气概。__(2)襁褓：_包袱婴儿的被子和带子。__(3)翻山越岭：_翻高山，越峻岭。形容长途跋涉的艰辛。__(4)苛捐杂税：_强征捐税，搜刮百姓财宝。__(5)背井离乡：_离开了家乡，在外地生活(多指不得已的)。__(6)至仁至义：_最重仁爱，最讲大义。至，最。__(7)兵荒马乱：形容战时社会动荡担忧的景象。(8)来龙去脉：_山形地势像龙一样连贯着。本是迷信的人讲风水的话，后来比方人、物的来历或事情的前因后果。__(9)化干戈为玉帛：_指把斗争或争斗变为和平、友好。__(10)兵戎相见：_发生武装冲突。兵戎，指武器、军队。__5.辨析词义(1)不行思议/危如累卵相同点：二者都有“状况特殊紧急”的意思。不同点：“不行思议”侧重于表现事情结果的不行思议；“危如累卵”强调状况紧急的程度之重。(2)惨无人道/惨绝人寰相同点：二者都有“特殊狠毒残暴”的意思。不同点：“惨无人道”，残酷到了没有一点儿人性的地步，形容凶恶残暴到了极点，是对陈述对象行为做法的形容；“惨绝人寰”，人世上还没有过的凄惨，形容凄惨到了极点，是对客观情状的形容。(3)功劳/功绩/功勋相同点：三者都含有“对事业的贡献或功劳”的意思。不同点：“功劳”运用范围比“功绩、功勋”广，语意程度在三者中最低，它泛指贡献，多用于一般事情上。“功绩”常指较大的贡献和成就，语意程度在三者中居中，多用于重大事业上。“功勋”专指重大的贡献、特殊的功劳，语意程度最重，多用于国家、人民的重大事业上。(4)宣告/宣布相同点：二者都有“公开使大家知道、明白